七年級數(shù)學(xué)上冊期中試題
七年級數(shù)學(xué)上冊期中試題
一、 填空題：(每空2分，共42分)
1、如果運進(jìn)貨物30噸記作+30噸，那么運出50噸記作 ;
2、3的相反數(shù)是_____ ， ______ 的相反數(shù)是
3、既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)的數(shù)是 ;
4.-2的倒數(shù)是 ， 絕對值等于5的數(shù)是 ;
5、計算：-3+1= ; ; ;
; ;
6、根據(jù)語句列式計算： ⑴-6加上-3與2的積 ，
�、�-2與3的和除以-3 ;
7、比較大小: ; +| | ;
8、.按某種規(guī)律填寫適當(dāng)?shù)臄?shù)字在橫線上
1，- ， ，- ， ，
9、絕對值大于1而小于4 的整數(shù)有 ，其和為 ，積為 ;
10.規(guī)定圖形 表示運算a-b+c,圖形 表示運算 .
則 + =_______
二、 選擇題(每題3分，共30分)
11、 已知室內(nèi)溫度為3℃,室外溫度為 ℃,則室內(nèi)溫度比室外溫度高( )
(A) 6℃ (B) -6℃ (C) 0℃ (D) 3℃
12、下列各對數(shù)中，互為相反數(shù)的是 ( )
A. 與 B. 與
C. 與 D. 與
13、下列各圖中，是數(shù)軸的'是 ( )
A. B.
-1 0 1 1
C. D.
-1 0 1 -1 0 1
14. 對下列各式計算結(jié)果的符號判斷正確的一個是 ( )
A、 B、
C、 D、
15.一個數(shù)的倒數(shù)等于這個數(shù)本身，這個數(shù)是 ( )
(A)1 (B) (C)1或 (D)0
16.下列各計算題中，結(jié)果是零的是( )
(A) (B)
(C) (D)
17. 已知a 、 b 互為相反數(shù)， 則 ( )
(A) ab = 0 (B) a + b = 0 (C) a = (D) a - |b| = 0
18.數(shù)軸上的兩點M、N分別表示-5和-2，那么M、N兩點間的距離是( )
A.-5+(-2) B、-5-(-2)
C、|-5+(-2)| D、|-2-(-5)|
19. 下列說法正確的是 ( )
(A)一個數(shù)的絕對值一定是正數(shù) (B)任何正數(shù)一定大于它的倒數(shù)
(C)-a一定是負(fù)數(shù) (D)零與任何一個數(shù)相乘，其積一定是零
20. 如圖是一個正方形盒的展開圖，若在其中的三個正方形A、B、C 、內(nèi)分別填入適當(dāng)?shù)臄?shù)，使得它們折成正方形后相對的面上的兩個數(shù)互為相反數(shù)，則填入正方形A、B、C內(nèi)的三個數(shù)依次為( )
(A) 1, -2, 0 (B) 0, -2, 1
(C) -2, 0, 1 (D) -2, 1, 0
21. 計算下列各題: (每小題5分,共20分)
(1) (2) 12(18)+(7)15
(3) (4) -2 +|5-8|+24(-3)
22、(4分)把下列各數(shù)填在相應(yīng)的表示集合的大括號里：
(1)正整數(shù)集合{ }
(2)整數(shù)集合 { }
(3)正分?jǐn)?shù)集合{ }
(4)負(fù)分?jǐn)?shù)集合{ }
23、在數(shù)軸上表示下列各數(shù)，再用號把各數(shù)連接起來。(5分)
+2，(+4)，+(1)，|3|，1.5
24、(7分)十??一黃金周期間，南京市中山陵風(fēng)景區(qū)在7天假期中每天旅游的人數(shù)變化如下表(正數(shù)表示比前一天多的人數(shù)，負(fù)數(shù)表示比前一天少的人數(shù))：
日期 1日 2日 3日 4日 5日 6日 7日
人數(shù)變化單位：萬人 1.6 0.8 0.4 -0.4 -0.8 0.2 -1.2
(1) 請判斷七天內(nèi)游客人數(shù)最多的是哪天?最少的是哪天?它們相差多少萬人?
(2) 若9月30日的游客人數(shù)為2萬人，求這7天的游客總?cè)藬?shù)是多少萬人?
25、(6分)若有理數(shù)a,b,c在數(shù)軸上的位置如圖所示，其中0是原點，
|b|=|c|。
(1)用號把a(bǔ),b,-a,-b連接起來;
(2)b+c的值是多少?
(3)判斷a+b與a+c的符號。
26、設(shè)a是絕對值大于1而小于5的所有整數(shù)的和，b是不大于2的非負(fù)整數(shù)的和，求a、b，以及ba的值。(6分)
27、(附加題5分)有一個猜成語的電子游戲，其規(guī)則是：參加游戲的每兩個一組，主持人出示寫有成語的一塊牌子給兩個中的一個人(甲)看，但另一個人(乙)是看不到牌子上的成語的。現(xiàn)在請甲用一句話(這句話中不能出現(xiàn)成語中含有的字)或一個動作告訴牌子上的成語，要求乙根據(jù)甲的話或動作猜出這個成語�，F(xiàn)在我們把這個游戲中的成語改寫兩個整數(shù)-1和1，要求甲用一句話或一個式子、一個圖形告訴乙這兩個數(shù)(同樣不能出現(xiàn)與牌子上相同的數(shù)字)。如果你是甲，對這兩個整數(shù)，將怎樣告訴乙?(至少說出兩種)
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