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      2. 海鷗喬那坦同步測(cè)試題

        時(shí)間:2021-06-11 15:14:47 試題 我要投稿

        海鷗喬那坦同步測(cè)試題

          第一部分:

        海鷗喬那坦同步測(cè)試題

          1.根據(jù)下列拼音寫出相應(yīng)的漢字:(5分)

          áo翔( ) jué起( ) 突wǜ( ) 兇hàn( )

          2.解釋下列句子中的詞語(yǔ):(4分)

         、耪T人的食物引起了混亂,貌似溫文爾雅的海鷗此時(shí)都無(wú)比兇悍起來(lái)。

          溫文爾雅:

          ⑵和漁船周圍的混亂嘈雜比起來(lái),這里的一切都顯得井然有序、快樂(lè)而平和。

          井然有序:

         、沁@種史無(wú)前例的陣勢(shì)引起了轟動(dòng)。

          史無(wú)前例:

         、扔械呐d奮,有的震驚,有的不以為然。

          不以為然:

          3.注意改正下列句子中的錯(cuò)別字。(4分)

         、徘宄康暮C娌ü饬琢,一般早航的漁船撒向海面的網(wǎng),引來(lái)了成群的海鷗。

         、扑唤殖燎衷谀莻(gè)一直縈繞在腦海里的美麗夢(mèng)境中。

          ⑶我還太年輕,還需要更多的磨練,還需要做更多的事來(lái)造福我們的群落。

         、仍诟咚俚撵艜灨兄,他仿佛看到了喬那坦哥哥在最高、最遠(yuǎn)的天空。

          4.看下面一段話,理解“生存”和“生活”的不同含義:(4分)

          但他同時(shí)告訴他們,這并不是生命全部的意義,如果將覓食視為唯一的目的,那只能叫做“生存”而不是“生活”。

          生存:

          生活:

          5.下列各項(xiàng)中與課文意思不符的一項(xiàng)是( )(2分)

          A、喬那坦不斷地學(xué)習(xí)、練習(xí)新的飛行技巧,他要做世界上最棒的海鷗。

          B、喬那坦想練成鷹一樣強(qiáng)健的翅膀。

          C、在龐大的海鷗群落中,沒(méi)有一個(gè)支持喬那坦并愿意同他親近的。

          D、課文最后提到的小海鷗可以說(shuō)是喬那坦第二。

          第二部分:

          (一)

          群落的長(zhǎng)老院突然宣布要召開全體海鷗大會(huì)。海鷗們紛紛猜測(cè),一定是有什么重要的事情要發(fā)生了。以往,只是在換屆選舉長(zhǎng)老的時(shí)候才召開這樣重要的會(huì)議。

          傍晚,群落中資格最老的幾只海鷗正在商議著什么,在他們周圍聚集的是所有成年海鷗。會(huì)場(chǎng)一片肅靜。

          終于,群落的法官走到巖石的最前端,面對(duì)全體海鷗,他大聲宣布:

          “喬那坦,到巖石前面來(lái)!”

          喬那坦一陣激動(dòng):巖石前面,那可是一塊最神圣的地方!被要求站在那里的海鷗會(huì)被給予最高的榮譽(yù)或是最嚴(yán)厲的責(zé)罰。難道,是長(zhǎng)老們看到我做出了如此之大的成績(jī),在海鷗中間有著如此高的威信,決定選舉我為群落之首嗎?不,我決不能接受!我還太年輕,還需要做更多的磨煉,還需要做更多的事來(lái)造福我們的群落,只有這樣,才有資格擔(dān)當(dāng)這個(gè)責(zé)任……對(duì),我就這么說(shuō)!

          迅速地整理了思路之后,喬那坦飛到巖石前的那塊空地上,揚(yáng)起頭,等待著法官的宣判。

          “喬那坦,你最近幾個(gè)月的所作所為,對(duì)群落的`下一代產(chǎn)生了極其惡劣的影響,使原本溫順乖巧的孩子們變得游手好閑,不務(wù)正業(yè)。為了全體海鷗的利益,我現(xiàn)在宣布長(zhǎng)老會(huì)的決議:”

          “可是……”喬那坦在震驚之余剛想到為自己辯解,就受到團(tuán)團(tuán)圍上來(lái)的衛(wèi)兵們的攻擊,只好向會(huì)場(chǎng)外飛去。在飛過(guò)海鷗們的頭頂時(shí),他大喊道:“我不相信這是你們的意見(jiàn)!你們是知道我做了什么的,你們?yōu)槭裁床徽f(shuō)話呢!”

          回答他的,只有沉默,可怕的沉默。

          6.根據(jù)上下文的內(nèi)容,推測(cè)一下,長(zhǎng)老會(huì)的決議內(nèi)容。(2分)

          7.概括這部分文字所寫的主要內(nèi)容。(2分)

          8.當(dāng)法官要喬那坦到巖石前面來(lái)的時(shí)候,喬那坦一陣激動(dòng),他為什么激動(dòng)?(用原文中的語(yǔ)句回答)(2分)

          9.長(zhǎng)老院決議的依據(jù)是。(用自己的話概括)(2分)

          10.聽(tīng)到喬那坦的話之后,回答他的只有沉默,為什么長(zhǎng)老院及在場(chǎng)的海鷗都沒(méi)有回答呢?(2分)

          11.對(duì)喬那坦的刻畫主要用了( )(2分)

          A、心理活動(dòng)描寫 B、動(dòng)作描寫 C、神態(tài)描寫 D、外貌描寫

          (二)

          狗的友誼

          [俄國(guó)]克雷洛夫

          黃狗和黑狗躺在廚房外的墻腳邊曬太陽(yáng)。雖然在院子門口守衛(wèi)要威風(fēng)得多,然而它們已經(jīng)吃得飽飽的,——彬彬有禮的狗,白天也不沖著路人吠叫,——兩口子就攀談起來(lái)了,談到人世間的各種問(wèn)題——它們必須做的工作,惡與善,最后也談到了友誼問(wèn)題。

          黑狗說(shuō):“終生跟忠誠(chéng)可靠的朋友在一起生活,有什么患難就互相幫助,睡啊吃啊都在一塊兒,互相保衛(wèi)像個(gè)英雄好漢,彼此相親相愛(ài),抓緊機(jī)會(huì)使你的朋友高興,讓它的日子過(guò)得更加快樂(lè),在朋友的幸福里找到你自己的歡樂(lè),——天下還能有比這個(gè)更加快樂(lè)的幸福嗎?譬如說(shuō),假如你和我,結(jié)成這樣親密的朋友,日子就會(huì)好過(guò)得多,我們就會(huì)連日子的飛逝都不覺(jué)得了!

          “行,我的乖乖,這可挺好!”黃狗熱情地說(shuō)道,“親愛(ài)的黑狗,我們兩個(gè),兩只狗,白天黑夜都在一塊,簡(jiǎn)直沒(méi)有一天不打架,我好幾回都覺(jué)得非常痛心!真是何苦來(lái)呢?主人是挺好的,我們吃得又多,住得又寬敞。而且,打架是完全沒(méi)有道理的!人類把我們當(dāng)作友誼的典范,然而請(qǐng)你告訴我,為什么狗與狗之間的友誼,就像人與人之間的友誼一樣,并不是你聽(tīng)說(shuō)過(guò)的那么回事兒!讓我們給人類證明:要結(jié)成友誼是沒(méi)有什么障礙的!”

          “來(lái)吧,握握爪吧!”黑狗嚷道。

          “贊成,贊成!”

          于是兩個(gè)新要好起來(lái)的朋友立刻互相擁抱,互相舐著臉孔,那么興高采烈,不曉得拿誰(shuí)來(lái)比擬它們的情況!皧W萊斯特斯!”“庇拉德斯!”“吵架,妒忌,怨毒,都滾開吧!”

          就是這時(shí)候,天哪!廚子扔出來(lái)一根好骨頭。瞧!兩個(gè)新朋友像閃電似的向骨頭直撲過(guò)去。友好和睦像蠟一樣地融掉了。奧萊斯特斯和庇拉德斯,相咬相撕,咬牙切齒,搞得一蓬一蓬的狗毛滿天亂飛。

          歸根結(jié)底是什么東西把這一對(duì)寶貝拆開的?澆到它們背上的冷水!

          人世間就充滿了這樣的友誼。實(shí)際上,似乎朋友之間難得不是這樣的?坍嬤@一對(duì)兒,其余的也就可想而知。聽(tīng)他們講話,你以為他們是同心同德;丟給他們一根骨頭,這就全成了狗了。

          [注釋]

          奧萊斯特斯和庇拉德斯是希臘神話中的兩個(gè)好朋友。

          怨毒:仇恨。

          12、給下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字注音。(2分)

          沖( )著路人 妒( )忌 寬敞( ) 舐( )著

          13、第一段中諷刺了什么人?(3分)

          14、第3自然段中黃狗說(shuō):“人類把我們當(dāng)作友誼的典范!睘槭裁磿(huì)這樣?(3分)

          15、倒數(shù)第3段中的“奧萊斯特斯”和“庇拉德斯”指的是誰(shuí)?這樣說(shuō)有什么作用?(3分)

          16、本篇寓言寓意是什么?(2分)

          (三)

          贈(zèng)人以微笑

          沒(méi)事的時(shí)候,常常站在窗前觀看樓下來(lái)來(lái)往往的人群,偶然間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題:這些人走過(guò)去走過(guò)來(lái),臉上的表情或矜持或麻木,或愁緒或輕漫,他們一個(gè)個(gè)滿腹心事的樣子,臉上掛滿了生活的冰霜。再到外面看一看,商場(chǎng)里,公共汽車上,到處是擁擠呆板的面容。沒(méi)有誰(shuí)肯把自己臉上的皮膚放松一下露出笑容來(lái)。

          難道,這就是都市的表情?

          倒是也有笑的。那些站在柜臺(tái)后面的售貨員,永遠(yuǎn)以謙恭的、謅媚的笑臉迎送著每一個(gè)走到他們面前的客人。你的一舉一動(dòng),都會(huì)牽動(dòng)他們臉上的每一塊肌肉?墒悄隳懿碌贸觯切┘∪舛际菣C(jī)械的,僵硬的,那只是他們的生存方式,如同廚師要掌的勺,司機(jī)要握的方向盤一樣的工具。

          都市里難得的是那些什么都不為,或者只是由于心里溫暖而發(fā)出的笑。可能是別人送給了自己一件小禮物,可能是久別的情人打來(lái)了電話,也可能是想起了很久以前的某件趣事?傊c那些陰險(xiǎn)的無(wú)奈的得意的笑截然不同。它應(yīng)該像輕風(fēng)一樣掠過(guò)人的心靈。然后又自然而然地蔓延到他的臉上。這種笑一旦掛到大街上去,馬上就會(huì)給千篇一律的都市注入了新鮮的、芬芳的氣息。

          一個(gè)長(zhǎng)得精瘦的女人牽著自己四五歲的小女兒從市場(chǎng)上走過(guò)。小女孩白白的小手指著一個(gè)滿臉橫肉的中年人,忽然咯咯地笑了,“叔叔,叔叔……”“橫肉”愣了一下,轉(zhuǎn)過(guò)身?yè)芘莻(gè)掛在攤上的風(fēng)鈴“叮叮當(dāng),叮叮當(dāng)”。小女孩開心地拍著自己的小手又蹦又跳!皺M肉”也瞇著眼笑了,溫馨彌漫了整個(gè)市場(chǎng)。

          其實(shí),就在昨天,小女孩的媽媽因?yàn)槌宇^上的分量和“橫肉”吵了一架。

          那天我和女友在飯館里吃飯。坐在我們對(duì)面的是個(gè)胖乎乎的女孩。女孩一邊吃飯,一邊微笑,那種笑是一種發(fā)自心底的笑,又清純又干凈。在我們吃飯的過(guò)程中,那個(gè)女孩就那么始終邊吃邊笑著。等那個(gè)女孩去了以后,她的愉悅還一直留在桌子上。我和女友都被感染得不得了。我們?cè)诨厝サ穆飞线呑哌叢聹y(cè)那個(gè)女孩為什么這么開心。我們做了很多假設(shè),雖然最后還是沒(méi)有得出結(jié)果,但我們那一天過(guò)得卻特別美好,陽(yáng)光灑滿了一路。

          有句話說(shuō):送人以鮮花,手留余香。其實(shí),贈(zèng)人以微笑,用不著花錢,卻同樣收獲許多。

          17.作者為什么把在窗前和商場(chǎng)里、公共汽車上看到的現(xiàn)象稱之為“問(wèn)題”?(3分)

          18.“難道,這就是都市的表情?”表現(xiàn)了作者怎樣的一種心理?(3分)

          19.“那只是他們的生存方式”一句中“那”指代。怎樣理解“那只是他們的生存方式,如同廚師要掌的勺,司機(jī)要握的方向盤一樣的工具”?(3分)

          20.為什么說(shuō)“什么都不為,或者只是由于心里溫暖而發(fā)出的笑”在都市里難得?(3分)

          21.“它應(yīng)該像輕風(fēng)一樣掠過(guò)人的心靈,然后又自然而然地蔓延到他的臉上!币痪渲小八敝复。“這種笑一旦掛到大街上去,馬上就會(huì)給千篇一律的都市注入了新鮮的、芬芳的氣息!边@一句說(shuō)明了什么?(3分)

          22.小女孩是一種怎樣的美?它有著怎樣的作用?(2分)

          23.“胖乎乎的女孩”的笑是清純干凈的,女孩走后“她的愉悅留在桌子上”,她的愉悅真的留在桌子上了嗎?該怎樣理解?(3分)

          24.“但我們那一天過(guò)得卻特別美好,陽(yáng)光灑滿了一路”說(shuō)明了什么?(3分)

          25.寫出三個(gè)含“笑”字的成語(yǔ)。(3分)

          第三部分:片斷寫作練習(xí)(30分)

          寫一段心理描寫,表現(xiàn)喬那坦被長(zhǎng)老院驅(qū)逐后的心理活動(dòng)。

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