小學語文五年級上冊期末練習題
一、讀讀下面的一段話，根據拼音寫出相應的詞語。(5分)
聽完隊長的fēn fu( )，我們救援小組立即趕往災地。汽車行駛在qí qū( )的山路上，不時有山石滾落下來，司機jǐn shèn( )駕駛，經過長途跋涉，終于到達了救災地點玉樹中學。但xī rì( )充滿歡笑的教學樓，已變成了一片fèi xū( )。
二、讀拼音，用“——”給帶點的字選擇正確的讀音。(5分)
墜落山澗(zuì zhuì) 魚腮( sāi shāi ) 娛樂(yú yù)
欺凌(líng lín) 屋檐(yán yàn )
三、在括號里填上恰當的詞語。(不能重復使用)(4分)
睡夢中的櫻桃小丸子在( )的陽光下捉蝴蝶，在( )的月光中唱童謠，在( )的星光下、( )的燭光中聽媽媽講故事……
四、讀下列的名言警句，回答問題。(9分)
讀書有三到，謂心到、眼到、口到。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
1.第l句名言啟發我們讀書要___________ ，由此，我想到了許多名人讀書的故事，例如：孔子“韋編三絕”、 ___________ 等。(4分)
2.希望小學正在舉行“講文明、促和諧”的主題活動，上面三句話中，哪一句可以作為此次活動的標語?并說說理由。(3分)
3.和第三句意思相近的名言或警句還有哪些?(至少寫一句)(2分)
五、句子訓練營，試試就能行。(12分)
1、還有什么別的話比這句最簡單的話更能表達我此時的全部感情呢? (2分)
改為陳述句： ________________________________________
2、桌子上放著空白的標簽和訂戶的名冊。(縮句)(2分)
3、五(1)和五(2)班正在進行接力跑比賽，我猜測五(1)班一定獲得最后的勝利。 (原句上修改病句)(2分)
4、.我們吃的穿的.，每一樣都不能離開群眾的支持。(換一種說法，不改變句子意思)(2分)
4、仿寫，把句子補充完整。(4分)
沒有理想的人，他的生活如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。沒有理想的人，他的生活如斷線的風箏 ， 。沒有理想的人，他的生活如
六、閱讀理解
(一)故鄉(14分)
只因為我在故鄉度過了人生最初的十幾個年頭，因而從離開它的那一刻起，思鄉便成為一種病：無從治愈，無法自已。
每當深夜，皎潔的月光灑上床頭，抑或昏黃的路燈將搖曳的樹影投上天花板，我總要想起故鄉的一切。在如瀉如瀑的月光下，小伙伴們應該都已經甜甜入睡，屋子里只有輕輕的鼻息，襯托起夜晚的寧靜;而我的老屋里卻空無一人，月光銀練般流過窗格，悄然落向閑置的床帷;田野上的小路寂無行人，只有莊稼在微拂著長大的闊葉;遠處的河堤依稀可辨，樺樹林傳來遙遠的葉動聲;更遙遠處，不眠人似有似無的歌聲飄忽不定……
我是那樣地思念故鄉，它與我少年的彷徨，青春的無奈共存著。多少個無眠的夜晚，我為它寫過無數首思念的詩歌，因為它是我永遠的戀人。
故鄉，抽象成一種情緒在心頭，就像它的天空里輕紗薄翼般的白云，久久地漂浮著，襯著天空那種憂郁的蔚藍。久久地，直到我長大。
1、從文中找出以下詞語的近義詞。(4分)
搖動( ) 空閑( ) 憂愁( ) 悄悄( )
2、畫線的句子中的“它”指的是( )。(1分)
3、“明月千里寄鄉思”，這段中作者除了寫明月外還通過描述家鄉的 等表達自己對家鄉的思念。(5分)
4、作者寫過無數思念故鄉的詩歌，你也背過許多思鄉的詩句吧!看到明月想起“( ) ，( )。”當秋風起時想起“( )，( )。”(4分)
(二)荷 葉 青 青(21分)
夏天，玄武湖里那一望無邊的荷葉忽然叫我生出了許多感想。祖母淡淡的笑容漸漸地浮現在我的眼前。
老家的院子不大，卻年年要種一缸荷花。祖母特別(愛好 喜愛)荷花，對荷花下的功夫更讓人吃驚。河泥是雇人挑來的，她還要抓一把看看成色，就像看糧食。隔年的種藕早已選好，祖母自己一支支種下去，弄得兩手污泥一直糊到胳膊肘。到了小荷葉快要冒尖的時候，祖母就守著荷花缸不讓孩子靠近，說是人呼出的熱氣，會讓葉子枯萎。小荷葉終于長出來了，那是一片太小太小的葉子，孩子們都不屑一顧。祖母看著荷葉，卻像看一個新生的孫子。
夏天到來的時候，才有真正的長桿兒荷葉亭亭地舒展開來。這時天大熱了，大門成天開著，就有人探頭欣賞我家獨特的風景。祖母常常在門口乘涼，看到有人夸她的荷葉，就把人家讓進來，沏上茶水，請人邊喝邊欣賞。
一天,有位年輕的母親抱著一個孩子在門口探頭探腦地張望，祖母又發出邀請，可女人搖搖手，說出一(番 翻)話來。祖母這才注意到孩子生了一頭瘡，她絲絲地吸著冷氣，好像要(帶 代)那個小女孩忍受痛苦。看了一會兒，她醒過神來，趕快拿一把剪刀，走到荷花缸邊，“咔”一聲剪下最大的一支荷葉。原來女人就是來討荷葉的，中醫給小孩開的藥里，要用新鮮的荷葉。
荷葉是夏日里清涼的東西。祖母以往每年也都要分送幾支給左鄰右舍泡茶喝。這一年，老鄰居們是喝不上荷葉茶了。每隔幾日，就要給那個孩子剪一支荷葉，荷花缸里的荷葉也就越來越少。不過，小孩子的瘡倒是確實一天天好起來。
家里人都可惜那一缸好荷葉，像這樣剪下去，今年別想看荷花了。祖母卻念念有詞：“真是一物降(xiáng jiàng)一物，涼氣逼暑氣。荷葉派了大用場，不開花也罷了。
如今看到這一池荷葉，就像看到一池的清涼。假如祖母擁有這一池的清涼，她又會高高興興地把它送給許多人吧。
1、在括號內選擇合適的拼音或字詞。(4分)
2、聯系上下文理解詞語的含義。(4分)
不屑一顧：
念念有詞：
3、用橫線畫出文中的一句比喻句。(1分)
4、文中具體敘述了祖母種好荷花的過程，請你概括回答。(3分)
5、祖母家的荷葉有什么用?(2分)
6、“荷葉派了大用場，不開花也罷了。” 祖母的這句話是什么意思?說明了什么?(4分)
7、你覺得祖母的言行前后矛盾么?談談你的感受。(3分)
七、作文(30分)
我有一個 的家
家，就是天黑了有父母在燈下等你，并不浪漫卻很溫馨;家，就是冷了有衣服放在床頭，不華貴卻很溫暖;家，就是……請先把題目補充完整，再寫一件發生在家里的表現家庭生活的事情。
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