小學語文測試題練習及答案
一、把下面的音節(jié)補充完整,并加上聲調(diào)。2%
ai uo sh l
山寨 諾言 申請 伶俐
二、看拼音寫詞語。6%
liàn liàn liàn liàn liàn wǔ rǔ
熟( ) 鍛( ) ( )( )不舍 鐵( ) ( )
máo dùn zǔ náo kāng kǎi
( ) ( ) ( )
三、按要求寫句子。9%
1、沿著這條路走,能到達學校。
改為反問句:
2、這地方太小,怎么容得下幾個班的同學活動呢?
改為夸張句:
3、海燕在高傲地飛翔。
改為比喻句:
4、我國航天事業(yè)的飛速發(fā)展表明了社會主義制度的無比優(yōu)越。
縮句:
5、漁夫拖著魚網(wǎng)。
擴句:
6、諸葛亮對魯肅說:“三天之內(nèi)要造十萬支箭,得請你幫幫我的忙!
改為第三者轉(zhuǎn)述:
7、王林把故事講得那么引人注目,大家聽得津津有味。
修改病句:
8、寫一句表示學習方面的諺語:
9、寫一句你最喜歡的歇后語:
四、判斷下列說法是否正確,對的打“√”,錯的打“×”。6%
1、“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。”一句中的“或”字是“或者”的意思。( )
2、“死去元知萬事空,但悲不見九州同!笔翘拼娙岁懹螌懙脑娋。( )
3、她輕輕地啍起了《搖籃曲》:“月兒明,風兒靜……”中的省略號表示引文的省略。( )
4、北京參加奧運會的口號是新北京,新奧運。( )
5、“下雪 潮濕 干燥 炎熱 寒冷”是屬于同一類詞。( )
6、“哪怕工作再難做,他也不會退縮”這句話中的關聯(lián)詞用得不恰當。( )
五、默寫古詩《出塞》并回答問題。7%
這首詩的作者是 代詩人 。這是一首描寫 的詩歌。三、四兩句詩的意思是:
六、閱讀:
。家唬
“啊,我終于看到了偉大的長城磚了!”一位大學教授激動地說,“它已經(jīng)有兩千多年的歷史,比我們美國的歷史長十倍呢!”
“確實了不起!”一位宇航員神采飛揚地說:“我在宇宙飛船上,從天外觀察我們的星球時,能辨認出兩大工程:一是荷蘭的圍海大堤,另一個就是中國的萬里長城!”
“然而,這兩者是不能相比的!”一位金發(fā)女郎接著宇航員的話說,“萬里長城是兩千年以前的人類用相當原始的工具建造起來的——我不說中國人而說人類,是因為這項偉大的工程是全人類的驕傲!”
1、寫出下列詞語的反義詞。3%
渺小—— 原始—— 神采飛揚——
2、填空:2%
文中的“這兩者”是指 和
3、回答問題:5%
。1)大學教授贊美長城磚主要是因為:
(2)宇航員贊美長城主要是因為:
(3)金發(fā)女郎贊美長城是因為:
。4)讀了這段文字,你的感想是:
。级
上將和下士
喬治·華盛頓是美利堅合眾國的第一任總統(tǒng)。就是他領導美國人民為了自由為了獨立浴血奮戰(zhàn),趕走了統(tǒng)治者。
喬治·華盛頓是個偉人,但并非后來所想像的,他專做偉大的事,把不偉大的事都留給不偉大的人去做。實際上,他若在你面前,你會覺得,他普通得就和你一樣,一樣的誠實,一樣的熱情,一樣的與人為善。
有一天,他身穿沒膝的.大衣,獨自一人走出營房。他所遇到的士兵,沒一個認出他。在一處,他看到一個下士領著手下的士兵筑街壘。
“加把勁!”那個下士對怡著水泥塊的士兵們喊道,“一、二,加把勁!”但是,那下士自己的雙手連石塊都不碰一下。因為石塊很重,士兵們一直沒能把它放到位置上。他們的力氣幾乎用盡,石塊就要滾落下來。
這時,華盛頓已經(jīng)疾步跑到跟前,用他強勁的臂膀,頂住石塊。這一援助很及時,石塊終于放到了位置上。士兵們轉(zhuǎn)過身,擁抱華盛頓,表示感謝。
“你為什么光喊加把勁而讓自己的手放在衣袋里呢?”華盛頓問那下士。
“你問我?難道你看不出我是這里的下士嗎?
“哦,這倒是真的!”華盛頓說著,解開大衣紐扣,向這位鼻孔朝天,背絞雙手的下士露出他的軍服,“按衣服看,我就是上將,不過,下次再抬重東西時,你就叫上我!”
你可以想像,那位下士看到站在自己面前的是華盛頓本人,是多么羞愧,但至此他也才真正懂得:偉大的人之所以偉大,就在于他決不做逼人尊重的人所做出的那種倒人胃口的蠢事。
1、區(qū)別每組句子中加點字的讀音和意思。16%
他身穿沒膝的大衣。
、
士兵一直沒能把它放到位置上。
按衣服看,我就是上將。
、
將來,世界會更美好。
下次再抬重東西時,你就叫上我!
、
敵人重新組織進攻了。
你會覺得他跟普通人一樣。
、
他回家睡大覺了。
2、分別指出下列句子表現(xiàn)了人物的什么性格特征。4%
、 實際上,他若在你面前,你會覺得,他普通得就和你一樣,一樣的誠實,一樣的熱情,一樣的與人為善。
表現(xiàn)了華盛頓:
、 “加把子勁!”那個下士對抬著巨大水泥塊的士兵們喊道,“一、二,加把勁!”但是,那下士自己的雙手連石頭都不碰一下。
表現(xiàn)了下士:
3、文章第二自然段在結構上起什么作用?2%
4、寫幾句下士“羞愧”時的心理活動。3%
七、作文。35%
題目:我向往這樣一所中學
要求:1、將自己想像中的中學寫出來,可以從校園、教室、老師和學習情況等方面來寫。
2、想像要合理,文章要完整,中心要明確,語句要通順。
試卷答案(僅供參考)
一、zhài nuò shēn líng
二、練 煉 戀戀 鏈
侮辱 矛盾 阻撓 慷慨
三、1.沿著這條路走,怎么不能到達學校呢?
2.這巴掌大的地方,怎么容得下幾個班的同學活動呢?
3.海燕像黑色閃電,在高傲地飛翔。
4.發(fā)展表明優(yōu)越。
5.身材魁梧的漁夫用力拖著濕淋淋的魚網(wǎng)。
6.諸葛亮對魯肅說,三天之內(nèi)要造十萬支箭,得請魯肅幫幫她的忙。
7.把“引人注目”改為“引人入勝”或“繪聲繪色”
8.略
9.略
四、× × √ √ × ×
五、唐 王昌齡 軍旅生活
只要有李廣那樣的大將戌守邊關,就不會讓胡人的騎兵越過陰山南下。
六、(一)1、偉大 現(xiàn)代 垂頭喪氣
2、中國的長城 荷蘭的圍海大堤
3、歷史悠久 雄偉壯觀 人類的驕傲
4、略
。ǘ1、① mò 蓋過,超過。 Méi 不能
、 jiàng 軍官 jiāng 時間詩
、 zhòng 質(zhì)量大 chóng 再
④ jué 感覺到 jiào 睡眠
2、① 和藹,平易近人,不以官員自居。
、 怕吃苦,官威,自以為了不起。
3、承上啟下。
4、略。
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