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      2. 小升初的語文常識練習(xí)試題

        時(shí)間:2021-06-12 13:58:08 試題 我要投稿

        關(guān)于小升初的語文常識練習(xí)試題

          為了加強(qiáng)小升初學(xué)生對語文常識的更深了解,下面是一些小升初語文常識練習(xí)試題,同學(xué)們可以自我檢測一下。

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          一、用橫線畫出帶點(diǎn)字正確的讀音。(4分)

          氣氛(fēn fèn) 殲滅(jiān qiān) 凝視(líng níng) 解剖(pōu pō)

          脂肪(zhǐ zhī) 猝死(cuì cù) 扁舟(piān biǎn) 對峙(zhì shì)

          二、填空。(6分)

          “益”用音序查字法應(yīng)查字母( ),再查音節(jié)( );用部首查字法查( )部,再查( )畫!耙妗痹谧值淅锏慕忉層校孩僭黾;②好處;③更;④有好處的。下面各句中的“益”分別是什么意思?

          1.養(yǎng)花,有益身心,勝于吃藥。( )

          2.爺爺生日那天,我祝他:福如東海,益壽延年。( )

          3.貓頭鷹、燕子都是益鳥,我們應(yīng)該好好保護(hù)它們。( )

          4.人與動(dòng)物、植物的關(guān)系日益密切,和平共處才能維護(hù)整個(gè)生態(tài)環(huán)境的穩(wěn)定。( )

          三、選出有錯(cuò)別字的一組成語。( )(2分)

          A、咄咄逼人 再接再厲 萬馬齊喑 喜出望外

          B、勇往直前 原形畢露 應(yīng)接不瑕 漫不經(jīng)心

          C、陰謀詭計(jì) 千鈞一發(fā) 滔滔不絕 川流不息

          D、不計(jì)其數(shù) 走投無路 斬釘截鐵 專心致志

          四、按要求寫詞語。(11分)

          1、寫出與下面歷史人物相關(guān)的成語故事。(4分)

          王羲之( ) 劉備( )

          曹劌( ) 匡衡( )

          2、仿照例子寫詞。(3分)

          掩耳盜鈴(寓言故事)

          彬彬有禮(AABC式)

          氣壯如牛(含比喻)

          3、寫近義詞、反義詞。(4分)

          反義詞:鳳毛麟角( ) 井然有序( )

          近義詞:興高采烈( ) 一絲不茍( )

          五、修改病句。(4分)

          1、通過主題隊(duì)會(huì),激發(fā)了我們熱愛祖國的感情。

          2、歷史博物館展出了兩千多年前的新出土的一大批文物。

          六、 按要求或提供的情境寫內(nèi)容(古詩、名言、諺語、歇后語等)快打開記憶的閘門吧!(11分)

          1.春天是什么?她是杜甫筆下的“隨風(fēng)潛入夜,_____________”;也是杜牧筆下的“___________________,水村山郭酒旗風(fēng)!钡募t花綠樹。

          2.陸游教育兒子不但要注重學(xué)習(xí)書本知識,更要注重社會(huì)實(shí)踐的詩句:“_________________,___________________”。

          3.當(dāng)我們在外地過節(jié)時(shí),常用詩人王維的“_________________,_______________”來表達(dá)對家人的思念。

          4.母愛是世界上最偉大的愛,做兒女的怎么能報(bào)答了母親的愛呢?這使我們想起了兩句詩:“_________________,___________________”。

          5.歐陽華考試不及格,回家的路上,他的心情真是_____________,緊張極了。(填一句歇后語)

          6.同桌胡明是個(gè)貪玩的孩子,你準(zhǔn)備這樣一條名言送給他:“_________________,___________________”告訴他自古以來,多少人的成功就是勤奮換來的。

          七、請按要求完成句子練習(xí)(9分)

          1、我們毫不猶豫丟掉了老牛破車,又怎么能丟掉寶塔山頂天立地的脊梁呢?(3分)

         、侔丫渥痈膶懗申愂鼍洌 (1分)

          ②比較原句與改寫后的句子的語氣,你體會(huì)到: (2分)

          2、先在括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞,再用所填寫的關(guān)聯(lián)詞造句。(1+2=3分)

          地球( )有值得夸耀的,冷熱宜人的氣溫變化,( )有美妙的大氣層。( )……( )……____________________________________________

          3、先指出下面的句子所運(yùn)用的表達(dá)方法,再照樣子用加點(diǎn)的詞寫句子。(1+2=3分)

          愛是什么?是全心的投入,是忘我的傾注,是純真的洗禮,是勇敢的付出。

          修辭手法:( )( )

          ……是……是……是……是……__________________________________________

          ______________________________________________________________________

          八、閱讀下面的.語段,聯(lián)系課文答題。(8分)

          1、我赤裸裸地來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊!

          (1)兩個(gè)“赤裸裸”分別是什么意思?(2分)

          __________________________________________________________________________

          __________________________________________________________________________

          (2)這一段話表達(dá)了作者怎樣的內(nèi)心活動(dòng)?(2分)

          __________________________________________________________________________

          2、月光照水,水波映月,樂曲久久地在二泉湖畔回響,舒緩而又起伏恬靜而又激蕩,阿炳用這動(dòng)人心弦的琴聲告訴人們,他愛那支撐他度過苦難一生的音樂,他愛那美麗富饒的家鄉(xiāng),他愛那惠山的清泉,他愛照耀清泉的月光……

          (1)這一段話采用了怎樣的描寫方法?(2分)

          __________________________________________________________________________(2)抒發(fā)了阿炳怎樣的情感?(2分)

          __________________________________________________________________________

          九、閱讀理解。(15分)

          一個(gè)寒冷的冬天,小鎮(zhèn)上來了一群逃難的人。他們面呈菜色,疲憊不堪。善良而樸實(shí)的小鎮(zhèn)居民,家家燒火做飯,(款待 接待 招待)他們。這些逃難的人,顯然很久沒有吃到這么好的食物了,他們連一句感謝的話也顧不上說,就狼吞虎咽地吃起來。

          只有一個(gè)人例外,這是一個(gè)臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。當(dāng)杰克遜大叔將食物送到他面前時(shí),他仰起頭,問:“先生,吃您這么多東西,您有什么活需要我做嗎?”杰克遜大叔心想,給逃難的人一頓飯吃,每個(gè)善良的人都會(huì)這么做。于是他回答:“不,我沒有什么活兒需要您做。”

          這個(gè)年輕人的目光頓時(shí)灰暗了,他的喉結(jié)上下動(dòng)了動(dòng),說:“先生,那我不能吃您的東西,我不能不勞動(dòng),就得到這些食物!”杰克遜大叔想了想,說:“我想起來了,我家確實(shí)有一些活兒需要您幫忙。不過,等您吃過飯,我再給您派活兒!

          不 我現(xiàn)在就做 等做完了您的活兒 我再吃這些東西 年輕人站起來說 杰克遜大叔十分(贊賞 贊揚(yáng) 欣賞)地望著這位年輕人 他知道如果不讓他干活兒 他是不會(huì)吃東西的 思量片刻后,杰克遜大叔說:“小伙子,你愿意為我捶捶背嗎?”說著就蹲在這個(gè)年輕人跟前。年輕人也蹲下來,輕輕地給杰克遜大叔捶背。

          捶了幾分鐘,杰克遜大叔感到十分愜意。他站起來,說:“好了,小伙子,您捶得好極了,剛才我的腰還很僵硬,現(xiàn)在舒服極了。”說著將食物遞給了這個(gè)年輕人。年輕人立刻狼吞虎咽地吃起來。杰克遜大叔微笑地(注視 凝視 緊盯)著這個(gè)年輕人,說:“小伙子,我的莊園需要人手,如果你愿意留下來的話,我太高興了!

          年輕人留了下來,很快成了杰克遜大叔莊園里的一把好手。過了兩年,杰克遜大叔把自己的女兒許配給他,杰克遜對女兒說:“別看他現(xiàn)在一無所有,可他百分之百是個(gè)富翁,因?yàn)樗凶饑?yán)!”

          20多年后,這個(gè)年輕人(果然 竟然 居然)擁有了一筆讓所有美國人羨慕的財(cái)富,他就是石油大王哈默。

          1、請給短文加上一個(gè)合適的題目,寫在橫線上。 (1分)

          2、給文章第4自然段空白處加上標(biāo)點(diǎn)。(2分)

          3、用對號標(biāo)出括號中最合適的那個(gè)詞。(2分)

          4、文中多處寫到杰克遜的“想”,這對表現(xiàn)那個(gè)年輕人的品格具有襯托作用,同時(shí)也說明杰克遜具有 的品格。(2分)

          5、填空。(每空2分,共6分)

          (1)“先生,吃您這么多東西,您有什么活兒需要我做嗎?”年輕人問話的意思是_____________________________________;(2分)

          (2)“這個(gè)年輕人的目光頓時(shí)灰暗了”,是因?yàn)?;(2分)

          (3)杰克遜大叔斷定這個(gè)現(xiàn)在“一無所有”的年輕人“百分之百是個(gè)富翁”這是因?yàn)?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? (2 分)

          6、故事的結(jié)局讓人感到意外,人們怎么也不會(huì)把當(dāng)年那個(gè)骨瘦如柴的年輕人和美國的大富翁聯(lián)系起來。讀了這篇短文,你有什么啟發(fā)?請簡單地寫幾句。(2分)

          __________________________________

          十、袒露心聲。(30分)

          生活中,你一定遇到過很多善良的人,或許他(她)曾給予你眼神,使你重拾自尊;或許他(她)曾慷慨解囊,幫你解除尷尬;或許他(她)曾贈(zèng)你寬容的微笑,讓你不再忐忑不安……請運(yùn)用“閱讀短文”中的一些表達(dá)方法,以“記憶深處”為題習(xí)作,寫一寫記憶中那個(gè)善良的或有尊嚴(yán)的人。敘述的時(shí)候力求內(nèi)容清楚具體,情感真實(shí)自然。

         

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