小升初語文測試題及答案
全國小升初是小學(xué)生升入初中生的簡稱。按照中國義務(wù)教育政策與相關(guān)法律法規(guī)，小學(xué)升入初中就讀是不需要升學(xué)考試的，大多為免試就近入學(xué)，但是民辦初中和部分公辦重點初中依然舉辦小升初的升學(xué)選拔性考試。以下是小編精心整理的小升初語文測試題及答案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、基礎(chǔ)(46分)
1、給下列加紅字注音(10分)
祭祀( ) 五行( ) 腳踝( ) 隕( )落 膽怯( ) 宿( )愿 解( )元 忐( )忑 狡黠( ) 嬉( )鬧
2、根據(jù)拼音補全詞語。(10分)
穿suō( ) 端xiáng( ) 歌sng( ) 和xi( ) 鞠gōng( ) 倔jiàng( ) mi( )力 乞gài( ) xi( )氣 夜mù( )
3、按要求寫成語。
A、寫近義成語(4分)
水落石出( ) 相安無事( )
夜以繼日( ) 栩栩如生( )
B、寫反義成語(4分)
理屈詞窮( ) 平易近人( )
風(fēng)平浪靜( ) 寥寥無幾( )
4、下面的詩句中依次應(yīng)填入的“花名”是( )(2分)
1)忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹________開。
2)借問酒家何處有，牧童遙指________村。
3)夏無柳絮因風(fēng)起，唯有________向日開。
4)竹外________三兩枝，春江水暖鴨先知。
A.桃花、杏花、梨花、葵花 B.梨花、杏花、葵花、桃花
C.梨花、桃花、杏花、葵花 D.杏花、桃花、葵花、梨花
5、用線連上左右兩邊的句子，使其恰當合理。(5分)
經(jīng)濟學(xué)家 樹林是綠色的療養(yǎng)院
人類學(xué)家 樹林是生命的搖籃
生物學(xué)家 樹林是大自然的美容師
醫(yī)學(xué)家 樹林是人類的樂園
藝術(shù)學(xué)家 樹林是綠色的銀行
6、下列句子屬于比喻句的一項是( )(1分)
A.我們的風(fēng)箏仿佛比飛機還飛得高哩!
B.你要像雷鋒那樣認真學(xué)習(xí)。
C.子彈像冰雹一樣射過來。
7、下列句子沒有語病的一項是( )(2分)
A.安定團結(jié)的政治局面是我國現(xiàn)代化建設(shè)能否成功的關(guān)鍵。
B.在通往學(xué)校的這條道路上，是一條非常陡的路。
C.增加質(zhì)量是語文教學(xué)改革的當務(wù)之急。
D.由于大家的積極性提高了，生產(chǎn)很快也就搞上去了。
8、在橫線處填入恰當?shù)恼Z句。(4分)
愛心是________，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;愛心是________，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是________，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉;愛心是________，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。
A.一首飄蕩在夜空里的歌謠 B.沙漠中的一泓清泉
C.一場灑落在久旱的土地上的甘霖 D.一片冬目的陽光
9、補充下列詩句或成語。(4分)
沉舟側(cè)畔千帆過，________________。
乘風(fēng)破浪會有時，________________。
為山九仞，________________。
________________，不見泰山。
二、文言文(16分)
(一)
杞國有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。又有憂彼之所憂者，因往曉之，曰：“天，積氣耳，亡處忘氣。若屈伸呼吸，終日在天中行止，奈何憂崩墜乎?”其人曰：“天果積氣，日月星宿不當墜耶?”曉之者曰：“日月星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜，亦不能有所中傷�！逼淙嗽唬骸澳蔚貕暮�?”曉者曰：“地，積塊耳，充塞四虛，亡處亡塊。若躇步此蹈，終日在地上行止，奈何憂其壞?”其人舍然大喜，曉之者亦舍然大喜。
10、解釋下列句中加紅字。(4分)
身亡所寄： 其人舍然大喜：
11、“又有憂彼之所憂者”一句中“彼”在原文中指代誰?(2分)
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12、用一個成語來概括一下這個文段的內(nèi)容：( )(2分)
(二)
某公之卒也，所積古器，寡婦孤兒不知其值，乞其友估之。友故高其價，使久不售。俟其窘極，乃以賤價取之。越二載，此友亦卒。所積古器，寡婦孤兒亦不知其值，復(fù)有所契之友效其故智，取之去。
13、解釋下列句中加紅字。(6分)
乞其友估之： 乃以賤價取之： 友故高其價：
14、用原文回答“復(fù)有所契之友效其故智”一句中“故智”指什么?(2分)
三、閱讀《盲童的畫》，完成第16—20題。(共18分)
盲童的畫
在彩色繽紛的少年兒童畫展的畫幅中，看到一幅沒有色彩，線條極其簡單的畫，那是一幅盲童的畫。
雪白的紙上，用圓珠筆畫著一個太陽，照耀著一座小屋，小屋前有淙淙的流水，好像還有一棵樹。寥寥幾筆，勾出了一個和平幸福的村莊。
設(shè)想一下孩子拿起畫筆時的心情吧：她畫一個太陽，那美麗的太陽露出火紅的臉，吐射出熾熱的光芒，照拂在每個人和她自己的身上;她畫一棵樹，蔥綠的顏色，上面棲留著無數(shù)的鳥，唱出悅耳的歌曲，她畫樹的時候，就好像聽到它們的合奏;畫一條小溪，那青色的清涼的溪流，她曾用手指觸過它;畫一間小屋，這屋子里充滿著親切的聲音，溫暖的笑聲，友愛的翅膀庇護著她，這是多么美好的環(huán)境。
可是，她心靈上的色彩，她感覺上的聲音，怎么畫得出呢?她只能畫出這樣一幅簡便的畫。就是這么疏疏落落的幾筆，在一個失去視力的孩子，能夠組成這樣一幅和諧的畫面已經(jīng)是不容易的了。
不，就從這沒有色彩的畫幅上，人們看到她心靈上的色彩;在這線條簡單的構(gòu)圖上，聽到和她共同感覺到的聲音。誰走過這張畫前，都會覺得這幅畫蘊藏著的美麗生命在祖國溫謦的陽光和花叢中生長;一顆堅強的，不畏困難的心在向你微笑。
這盲孩的畫上原來蘊含豐富啊!
15、盲童的畫有什么特點?(2分)
16、走過盲童畫前的人們，為什么要細細看這張畫?(2分)
17、作者怎樣設(shè)想盲孩作畫時的感受的?根據(jù)課文的介紹填空。(3分)
畫太陽，感受到火熱的光芒;畫樹，好像聽到________________________;畫小溪，有________________的感覺;畫小屋，她體會到________________庇護著她。
18、正確歸納文章主要內(nèi)容的一項是( )(2分)
A.文章記敘了盲童作畫的過程。
B.文章介紹了盲童的畫。
C.文章介紹了一幅盲童的畫以及作者看畫時的聯(lián)想。
19、對文章最后一句話的含義理解正確的一項是( )(2分)
A.盲孩的畫上那些景物本身是有色彩的，看畫的人不是盲人，知道畫上那些景物是什么顏色的。
B.盲孩的畫上應(yīng)該有豐富的色彩，盲孩畫不上去，看畫的人會給它加上去的。
C.盲孩雖然看不到顏色，但她對世界有美好的想象、有豐富的感受，她的畫反映了她心靈上的美好感受，表達了她堅強的意志，看畫的能理解盲童的心靈，并受到感動。
20、請以“顏色”為題，寫一篇小短文，不少于100字。(7分)
參考答案：
1、給下列加紅字注音。(10分)
祭祀(sì) 五行(xíng) 腳踝(huái) 隕(yǔn)落 膽怯(qi)
宿(sù)愿 解(ji)元 忐(tǎn)忑 狡黠(xiá) 嬉(xī)鬧
2、根據(jù)拼音補全詞語。(10分)
穿suō(梭) 端xiáng(詳) 歌sng(頌) 和xi(諧) 鞠gōng(躬) 倔jiàng(強) mi(魅)力 乞gài(丐) xi(泄)氣 夜mù(幕)
3、按要求寫成語。
A、寫近義成語(4分)
水落石出(真相大白) 相安無事(天下太平)
夜以繼日(通宵達旦 廢寢忘食 焚膏繼晷) 栩栩如生(呼之欲出 活龍活現(xiàn))
B、寫反義成語(4分)
理屈詞窮(理直氣壯 振振有詞) 平易近人(咄咄逼人 盛氣凌人)
風(fēng)平浪靜(驚濤駭浪 軒然大波) 寥寥無幾(數(shù)不勝數(shù) 無窮無盡 比比皆是)
4、B(2分)
5、用線連上左右兩邊的句子，使其恰當合理。(5分)
6、C(1分) 7、D(2分) 8、DBAC(4分)
9、補充下列詩句或成語。(4分)
沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。
乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
為山九仞，功虧一簣。
一葉障目，不見泰山。
10、解釋下列句中加紅字。(4分)
身亡所寄：通“無”，沒有。 其人舍然大喜：放下。
11、“又有憂彼之所憂者”一句中“彼”在原文中指代誰?(2分)
指“憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食”的杞國人。
12、用一個成語來概括一下這個文段的內(nèi)容：(杞人憂天)(2分)
13、解釋下列句中加紅字。(6分)
乞其友估之：求。 乃以賤價取之：獲得。 友故高其價：故意。
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