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      2. 五年級下冊的復習題

        時間:2024-12-03 08:54:26 林惜 試題 我要投稿

        有關五年級下冊的復習題

          從小學、初中、高中到大學乃至工作,我們會經常接觸并使用練習題,做習題可以檢查我們學習的效果。學習的目的就是要掌握由概念原理所構成的知識,大家知道什么樣的習題才是好習題嗎?下面是小編為大家整理的有關五年級下冊的復習題,希望對大家有所幫助。

          五年級下冊的復習題 1

          一、填空。

          1、許多物體在受熱時體積會(膨脹),受冷時體積會(縮。┪覀儼堰@種變化叫做熱脹冷縮。

          2、熱總是從較(熱)的一端傳向較(冷)的一端,這種傳熱方法叫做熱傳導。

          3、當物體在水中重力大于(浮力)時,物體就會沉下去。

          4、我們把容易導熱的物體稱為(熱的良導體),不容易導熱的物體稱為(熱的不良導體)。

          5、太陽鐘是利用了(陽光下物體影子的方向和長短會發生變化)的原理來計量時間的。

          6、古時候人們使用的水鐘一般可分為(泄水型)和(受水型)兩種類型。

          7、(托勒密)的觀點主要闡述了地球是宇宙的中心,而(哥白尼)的觀點主要闡述了太陽是宇宙的中心。

          8、(傅科擺)的實驗證明了地球是在自轉。

          9、南極圈和北極圈內經常會出現幾個月看不到太陽的現象,我們把這種現象叫做(極夜),有時候幾個月太陽不下山,我們把這種現象叫做(極晝)。

          10、有的物體在水中會沉,有的物體在水中會浮。相同大小的物體(重)的容易沉,(輕)的容易;輕重一樣的物體大的容易(。,小的容易(沉)。(填“輕”或“重”“沉”或“浮”)

          11、浮力的方向總是(豎直向上)的。一木塊靜止浮在水面上,木塊受到的浮力(等于)它受到的重力。(填“大于”“等于”或“小于”)。

          12、物體冷熱的程度叫(溫度)。我國常用的溫度單位是(攝氏度)用(℃)表示。

          13、溫度計是根據液體(熱脹冷縮)的性質設計的。

          14、熱傳遞主要通過(熱傳導)、(對流)和(熱輻射)三種方式來實現的。太陽的熱是通過(熱輻射)傳到地球上的.。

          15、在遠古時代,人類用(太陽)來記時,最早使用的時間單位是(天)。

          16、熱能從溫度(較高)的物體傳向溫度(較低)的物體。

          17、晝夜更替是由于(地球自轉和公轉)引起的;四季更替是由于(地軸傾斜和地球公轉)引起的。

          二、判斷。

          1、一枚回形針在水中是沉的,把兩枚回形針穿在一起放入水中也是沉的。(√)

          2、相同重量的橡皮泥,做成體積較大的形狀更容易下沉。(×)

          3、人能在“死海”的水面上漂浮,是因為這個人太輕了。(×)

          4、用完酒精燈后,我們可以用燈帽蓋滅,也可以用嘴吹滅。(×)

          5、使用酒精燈給物質加熱時,應用外焰加熱。(√)

          6、許多物體都有熱脹冷縮的性質。(√)

          7、地球上的四季變化和地軸的傾斜有關系。(√)

          8、地球自轉的方向是自東向西旋轉的。(×)

          9、所有的日月星辰都是繞著地球旋轉的。(×)

          10、擺鐘擺動的快慢跟擺繩的長度沒有關系。(×)

          11、在向前行駛的汽車里看,外面的景物在向后移動。(√)

          12、單擺的擺長越長擺動的速度就越慢,單擺的擺長越短擺動的速度就越快(√)

          13、地球上新年的鐘聲是在同一時刻敲響。(×)

          14、極地一年中有長長的白天或長長的黑夜現象。(√)

          15、毛衣產生的熱量比襯衣產生的熱量多。(×)

          16、物體在水中排開的水量越少,受到的浮力越小。(√)

          17、大小相同的鐵塊和銅塊,它們在水中受到的浮力一樣大。(√)

          18、地球儀做成傾斜的樣子是為了好看。(×)

          19、水受冷結冰時體積會膨脹,所以冰浮在水面上。(√)

          20、傳熱性能好的材料,保溫性能也一定好。(√)

          三、選擇。

          1、大小相同,輕重不同的物體,在水中的沉浮情況是(A)

          A、輕的容易浮,重的容易沉B、輕的容易沉,重的容易浮

          2、用一定量的橡皮泥造船,把船造得大些,裝載的貨物就 (A)

          A、多B、少C、一樣

          3、炒菜用的鍋子鍋柄用哪種材料做比較合適?(D)

          A、鐵B、銅C、鋁D、塑料

          4、如果一個擺鐘擺動太快,我們應該怎么調節它,使它變慢。(A)

          A、伸長擺繩B、縮短擺繩C、增加擺錘重量D、減輕擺錘重量

          5、“日心說”是哪個科學家提出來的?(B)

          A、托勒密B、哥白尼C、伽利略D、牛頓

          6、0度經線在下列哪個國家?(C)

          A、美國B、法國C、英國D、中國

          7、0度緯線以西的區域我們把它稱為:(C)

          A、東經B、南緯C、西經D、北緯

          8、北京處于東八區,紐約處于西五區,假如現在是北京時間16點,那么紐約時間是:(C)

          A、16點B、20點C、3點D、7點

          9、我國在北半球,澳大利亞南半球,我們現在是夏季,澳大利亞現在是什么季節?(D)

          A、春季B、夏季C、秋季D、冬季

          10、下列哪種物體在清水中會是沉的?(C)

          A、蠟燭B、帶蓋的空瓶C、石塊D、泡沫塑料塊

          11、地球自轉的方向是。(A)

          A、由西向東B、由東向西C、由北向南

          12、地球公轉過程中,同一地點的正午太陽高度所以會發生變化,這是因為。(B)

          A、地軸的傾斜方向不斷發生變化。

          B、地軸是傾斜的,并且傾斜的方向保持不變。

          C、地球公轉的軌道不斷變化。

          13、下列城市,一天中最先迎來黎明的城市是。(A)

          A、拉薩B、重慶C、北京

          14、天文學哥白尼的偉大著作是。(A)

          A、《天體運行論》B、《八十天環游地球》C、《天論》

          15、當手表或者時鐘出現計時不準時,最好的校對時間方法是(B)。

          A、與同學對表B、聽廣播報時C、自己估測

          16、夏天用棉被把棒冰蓋起來,棒冰比暴露在陽光下。(C)

          A、化得快B、化得一樣快C、化得慢D、無法確定

          17、地球公轉的方向是。(B)

          A、自東向西B、自西向東C、自北向南

          18、地球轉動時,地軸始終傾斜指向。 (C)

          A、頭頂正上方B、北斗星C、北極星

          19、提出“日心說”理論的是波蘭天文學家。(B)

          A、托勒密B、哥白尼C、傅科

          20、同體積的馬鈴薯、清水和濃鹽水相比,最輕的是。(B)

          A、馬鈴薯B、清水C、濃鹽水

          四、歸類。

          陶瓷、銅絲、橡膠手套、鋁勺、木頭、不銹鋼管、玻璃棒、鐵絲、皮革、塑料直尺熱的良導體:(銅絲、鋁勺、不銹鋼管、鐵絲)

          熱的不良導體:(陶瓷、橡膠手套、木頭、玻璃棒、皮革、塑料直尺)

          五、探究。(20分)

          1、請你設計一個保溫杯。(寫出材料、制作方法,并畫出草圖)

          材料:保溫杯1個,泡沫塑料1塊(比保溫杯體積大),刻刀1個,酒精燈1盞。

          制作方法:

          1、用酒精燈加熱刻刀,在泡沫塑料上刻一個剛好容納下保溫杯的空間,并刻出保溫杯蓋;

          2、把保溫杯嵌入泡沫塑料,在加蓋泡沫塑料蓋。

          草圖:

          2、地球運動的方式有哪些?地球的這些運動方式會產生什么樣的影響?

          答:地球運動的方式有:自轉、公轉;這些運動方式及由于地軸的傾斜會產生晝夜交替、四季和極晝極夜現象。

          五年級下冊的復習題 2

          一、選擇正確的讀音。

          顫抖(zhàn chàn)   艱澀(sè shè)  挖掘(jvé jué)

          靦腆(tiǎn diǎn)   拖沓(tā tà)

          二、補充詞語。

          歡( )笑( )   ( )爛不( )   ( )耳( )聾

          一如( )( )   失( )落( )   忐忑( )( )

          三、寫反義詞。

          (1)當同學遇難,我們應拔刀相助,而不( )。 ( )—( )

          (2)有的人死得輕于鴻毛,而有些人死得( )。 ( )—( )

          (3)他過去做作業馬馬虎虎,現在( )。    ( )—( )

          (4)在戰略上藐視敵人,在戰術上( )敵人。 ( )—( )

          四、對號入座。

          愛戴   愛撫   愛護   愛惜

          (1)他為什么得到那么多人的( )?

          (2)他給了我多少( )。

          (3)小學生要關心集體,( )公物。

          五、按要求改寫句子。

          (1)一個人有難,大家應幫助他。(反問句)

          _____________________________________。

          (2)雨剛停,太陽就出來了。(擬人句)

          _____________________________________。

          (3)小鳥對青蛙說:“過來看看!”(轉述句)

          _____________________________________。

          (4)他發起脾氣來,姐姐和我遠遠地躲著。(雙重否定句)

          _____________________________________。

          (5)我把飯吃了。(不改意思,寫另一個句子)

          _____________________________________。

          (6)昨天傍晚我花了一夜工夫完成了這幅畫。(改病句)

          _____________________________________。

          (7)嘴,小腸,肛門,大腸,食道,胃(重新規律排列)

          _____________________________________。

          六、判斷。

          (1)《地震中的父與子》歌頌偉大的父愛。( )

          (2)《地震中的`父與子》中反復出現“無論發生了什么,我總會跟你在一起!”這類話有些重復。( )

          (3) “精彩極了”和“糟糕透了”是作者所感到的兩種截然不同的愛。( )

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