張岱的于園的閱讀練習答案及翻譯
于園
【基礎復習】
一、請在括號內(nèi)解釋文中加點詞。
于園在瓜州步（ 水邊停船之處 ）五里鋪，富人于五所園（ 動詞，建筑園子 ）也。非顯者（指有名聲有地位的人）刺（名帖，這里做動詞用，投名帖），則門鑰不得出。葆生叔同知（擔任“同知”）瓜州，攜余往，主人處處款（殷勤招待）之（ 人稱代詞，我們）。
園中無他奇（特殊的，罕見的），奇在磊（壘，堆砌 ）石（用各種各樣了石塊堆砌民假山）。前堂石坡高二丈，上植（栽種 ）果子松數(shù)棵，緣（順著，沿著）坡植牡丹、芍藥，人不得上，以（ 因為）實奇。后廳臨（臨近 ）大池，池中奇峰絕壑（陡峭的山溝），陡上陡下，人走池底，仰視蓮花，反在天上，以空奇。臥房檻（欄桿）外，一壑旋下如螺螄纏，以幽陰深邃奇。再后一水閣，長如艇子，跨小河，四圍灌木蒙叢（覆蓋，叢生），禽鳥啾唧（細小而碎雜的聲音），如深山茂林，坐其中，頹然（柔順的樣子，文中是舒坦的意思 ）碧窈（碧綠幽遠）。
瓜州諸（ 眾，各）園亭，俱以（憑借）假山顯（ 顯揚，有名聲 ），至 / 于園 / 可無憾（心感不滿）矣。 筆記
二、請用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線語句。
瓜州的許多園林亭榭，都是憑借假山而有名聲，這樣的假山石安置于園之中就不會使人不滿意。
【課文要點】
１．這篇短文，著重介紹于園磊石之奇及其建筑的幽遠意境．抒發(fā)作者游園的自然之趣的感受，贊頌了園林假山建造者高超的藝術造詣。
2．本文按照空間順序極有層次地來寫于園。
參考譯文
于園在瓜洲停船的地方，叫做五里鋪，它是富人于五所建筑的園子。不是有地位的人投下名帖，那么就不會用鑰匙打開門來迎接客人。葆生叔在瓜洲任同知，帶我前往于園，于園的主人處處殷勤招待我們。
于園中沒有其他的奇特的`地方，奇就奇在用石塊堆砌的假山。堂屋前有兩丈高的石頭假山，上面栽種了幾棵果子松，沿坡栽種了牡丹、芍藥，人不能到上面去，因為這里沒有空隙、滿滿當當而奇特。后廳臨近池塘，池塘里有奇異的山峰和陡峭的山溝，直上直下，人們行走在池塘的底部，抬起頭來看蓮花，反而像在天上，這里因為空曠而奇特。臥房的欄桿外面，有一條溝壑盤旋而下，好像螺螄盤旋形的外殼，這里因為陰暗深遠而奇特。再往后還有一座水閣，長長的形狀像小船，橫跨在小河上。水閣的四周，矮小的灌木生長茂盛，鳥兒在這里嘰嘰喳喳，人好像在深山密林之中。坐在閣子中，這里的境界使人感到舒坦、碧綠、幽深。瓜洲的許多園林亭榭，都是憑借假山而有名聲。這些假山在自然山石中懷胎，在堆砌山石的人手中孕育，在主人的精細構思中誕生，這樣的假山石安置園林之中就不會使人不滿意了。
注釋
1 瓜洲：在今江蘇揚州市邗（hán）江區(qū)南，臨長江。
2 步：同“埠”，水邊停船之處。
3 葆生：張聯(lián)芳，字爾葆，山陰人，官揚州司馬。葆生叔父，善畫好收藏古董。
4 同知：知府的佐官，分掌督梁、緝捕、江防、水利等，分駐指定地點。文中為擔任同知。
5園：建筑園子。
6 所園：所建筑的園林。
7 顯者：指有名聲有地位的人。
8 刺：名帖。這里做動詞用，投下名帖。
9攜：帶。
10余：我。
11款：殷勤招待。
12之：人稱代詞，我們。
13奇：罕見的，稀罕的。
14磊：堆砌。
15 磊石：用各種各樣的石塊堆砌成假山。
16植：栽種。
17 數(shù)：幾.
18緣：順著，沿著。
19以：因為。
20實：滿滿當當，沒有空隙。
21臨：臨近，靠近。
22絕：極。
23壑：山溝。
24絕壑：陡峭的山溝。
25空：空曠。
26檻：欄桿。
27幽陰深邃：陰暗深遠。
28艇子：小船.
29蒙叢：覆蓋，叢生，草木茂盛的樣子。
30啾唧：細小而碎雜的聲音。
31其：代"水閣"。
32 頹然：柔順的樣子，文中指舒坦。
33 碧窈：碧綠幽遠，幽深的草木叢中。
34 諸：眾，各。
35 俱：都。
36 以：憑借。
37 顯：顯揚，有名聲。
38至：到了/放在
39 矣：語氣助詞，相當于“了”。
40憾：心感不滿。
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