- 相關(guān)推薦
《一碗陽春面》檢測(cè)試題
在學(xué)習(xí)和工作的日常里，我們或多或少都會(huì)接觸到試題，試題可以幫助參考者清楚地認(rèn)識(shí)自己的知識(shí)掌握程度。大家知道什么樣的試題才是規(guī)范的嗎？以下是小編收集整理的《一碗陽春面》檢測(cè)試題，希望能夠幫助到大家。
《一碗陽春面》檢測(cè)試題 1
一.下列詞語中加點(diǎn)字的注音或釋義完全正確的一組是：[]
A.打烊(yáng)領(lǐng)悟(明白)尷尬(gāngà)
B.搖曳(拉)奢侈(shì浪費(fèi))屏住(bǐng)
C.軼事(也作“逸”)厄運(yùn)(è)扎幌(huǎng)
D.款待(招待)皚皚(qǐ)賺錢(zhuàn)
二.對(duì)下面句子理解正確的項(xiàng)是[]
熱騰騰香噴噴的陽春面放到桌上，母子三人立即圍著這碗面，頭碰頭地吃起來。
A.母子三人處于極度饑餓狀態(tài)，所以吃起來格外香。
B.母子三人又冷又餓，所以頭碰頭地吃。
C.三人不愿把吃一碗面的窘相讓別人看到，表現(xiàn)出一種強(qiáng)烈的自尊。
D.“頭碰頭”吃面，不僅顯示了母子親情，同時(shí)暗示出三人勇于面對(duì)困境，齊心協(xié)力同渡難關(guān)的精神。
三.空缺處應(yīng)填入的恰當(dāng)?shù)脑~語是：
①?gòu)乃莿?dòng)作的()以及步履的沉重，又見得她確實(shí)有點(diǎn)衰老了。
�、诼犞娜说难酃猓鋈挥行�()
�、鬯幌蚓拖胪萌藲g心，被人()具有誘惑力而被人追求。
�、芩兆碓谌藗儗�(duì)她的.贊美和()所形成的幸福的云霧里。
�、輳木劈c(diǎn)半開始，老板和老板娘雖然誰都沒有說什么，但都顯得有些()。
A.板滯 滯鈍 艷羨 羨妒 心神不定
B.板滯 滯鈍 羨妒 艷羨 六神不定
C.滯鈍 板滯 艷羨 羨妒 心神不定
D.滯鈍 板滯 羨妒 艷羨 六神不定
四.試分析下面句中省略號(hào)的作用
�、佟啊怼柎好妗煌搿梢詥�?”
�、诒皇卟说昀习逵眉缫蛔�，老板娘這才清醒過來�！皻g……歡迎，請(qǐng)，請(qǐng)坐……孩子他爹，二號(hào)桌陽春面三碗——”
五.第三次吃面時(shí)，作者才安排了揭示主題的母子三人的對(duì)話情節(jié)。請(qǐng)問作者為什么不把這一情節(jié)安排在第一次吃面的時(shí)候?
《一碗陽春面》檢測(cè)試題 2
一、基礎(chǔ)知識(shí)（30分）
�。ㄒ唬┻x擇題（每題3分，共15分）
1. 《一碗陽春面》故事發(fā)生的主要場(chǎng)景是（ ）
A. 家中 B. 學(xué)校 C. 面館 D. 工廠
答案：C。文中大部分情節(jié)圍繞著母子三人在面館吃面展開。
2. 小說中面館老板夫婦的性格特點(diǎn)是（ ）
A. 冷漠、刻薄 B. 熱情、善良 C. 貪婪、小氣 D. 粗心、大意
答案：B。從他們對(duì)待母子三人的態(tài)度可以看出，如每次都為他們預(yù)留座位，偷偷多加面等行為體現(xiàn)了熱情、善良的品質(zhì)。
3. 文中多次提到“二號(hào)桌”，它的作用是（ ）
A. 只是一個(gè)普通的桌號(hào)，沒有特殊意義
B. 象征著母子三人的堅(jiān)持和希望，也是老板夫婦善良的見證
C. 為了突出面館座位安排的不合理
D. 方便顧客記住自己的座位
答案：B。二號(hào)桌見證了母子三人從困境到逐漸好轉(zhuǎn)的過程，也體現(xiàn)了老板夫婦對(duì)他們的特殊關(guān)照。
4. 下列對(duì)“陽春面”的理解，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A. 陽春面是一種價(jià)格低廉的面食，在文中象征著母子三人艱苦的生活。
B. 它是文章的線索，貫穿全文，所有情節(jié)都圍繞陽春面展開。
C. 隨著時(shí)間的推移，陽春面價(jià)格的變化反映了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的波動(dòng)。
D. 陽春面只是一種食物，在文中沒有其他深層次的含義。
答案：D。陽春面在文中有豐富的象征意義，不只是食物這么簡(jiǎn)單。
5. 小說結(jié)尾處，老板夫婦的對(duì)話“‘三碗陽春面，可以嗎？’‘好的，好的，請(qǐng)，請(qǐng)�！�，這表現(xiàn)了（ ）
A. 老板夫婦擔(dān)心客人太多，忙不過來。
B. 老板夫婦認(rèn)出了母子三人，內(nèi)心激動(dòng)和喜悅。
C. 老板夫婦對(duì)客人的要求感到意外。
D. 老板夫婦只是習(xí)慣性地應(yīng)答。
答案：B。通過對(duì)話可以感受到老板夫婦認(rèn)出了多年后的母子三人，那種激動(dòng)和喜悅的心情。
�。ǘ┨羁疹}（每空3分，共15分）
1. 《一碗陽春面》作者是________（國(guó)籍）的________。
答案：日本、栗良平。
2. 文中母親為了不讓別人看出自己拮據(jù)的.生活，在點(diǎn)菜時(shí)總是說“________”。
答案：一碗陽春面。
3. 母子三人第一次到面館吃面是在________（季節(jié)）。
答案：大年夜。
二、閱讀理解（40分）
�。ㄒ唬╅喿x文段，回答問題（20分）
文中描寫母子三人第一次到面館吃面的場(chǎng)景：
“案板上早就準(zhǔn)備好的，堆成一座座小山似的面條，一堆是一人份。老板抓起一堆面，繼而又加了半堆，一起放進(jìn)鍋里。老板娘立刻領(lǐng)悟到，這是丈夫特意多給這母子三人的。”
1. 這段描寫中，從老板和老板娘的行為可以看出他們?cè)鯓拥男愿裉攸c(diǎn)？（8分）
答案：從老板抓起一堆面后又加了半堆的行為，以及老板娘立刻領(lǐng)悟到這是丈夫特意多給母子三人的細(xì)節(jié)，可以看出老板夫婦善良、富有同情心，他們能夠體會(huì)到母子三人可能生活比較艱難，想要默默地幫助他們。
2. 作者這樣描寫有什么作用？（12分）
答案：（1）在情節(jié)上，為后文母子三人多年來一直光顧這家面館，以及他們和老板夫婦之間形成的特殊情感紐帶做鋪墊。這種善意的舉動(dòng)成為了聯(lián)系雙方的重要因素，推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。（2）在人物塑造上，通過這一細(xì)節(jié)進(jìn)一步刻畫了老板夫婦的善良形象，使人物形象更加豐滿立體。（3）在主題表達(dá)上，體現(xiàn)了人與人之間的溫暖與善意，即使是陌生人之間也能相互關(guān)懷，這種小小的善舉能夠在艱難的生活中給人力量，也為全文主題的升華奠定了基礎(chǔ)。
�。ǘ└鶕�(jù)全文內(nèi)容，回答問題（20分）
1. 請(qǐng)簡(jiǎn)要概括母子三人的形象特點(diǎn)。（10分）
答案：（1）母親：堅(jiān)強(qiáng)、自尊。她獨(dú)自撫養(yǎng)兩個(gè)孩子，生活雖然困苦，但不愿意接受別人的同情和施舍，點(diǎn)菜時(shí)只點(diǎn)一碗陽春面，維護(hù)自己和家人的尊嚴(yán)；同時(shí)她又教育孩子要積極向上，通過自己的努力改變生活。（2）哥哥和弟弟：懂事、努力。他們理解母親的辛苦，能夠配合母親，在吃面時(shí)安靜、有禮貌，并且在成長(zhǎng)過程中，為了改變家庭的困境而努力奮斗。
2. 文章以“一碗陽春面”為標(biāo)題，有什么深刻含義？（10分）
答案：（1）“一碗陽春面”是貫穿全文的線索，文章圍繞母子三人每年大年夜來面館吃一碗陽春面展開情節(jié)，將不同時(shí)間的場(chǎng)景串聯(lián)起來，使文章結(jié)構(gòu)緊湊。（2）它象征著母子三人在困境中的希望和堅(jiān)持。在艱苦的生活中，這一碗陽春面是他們對(duì)美好生活的向往，每次吃面都像是一種儀式，激勵(lì)著他們不向困難低頭。（3）也體現(xiàn)了人與人之間的溫暖和善意。面館老板夫婦的慷慨和關(guān)懷通過這一碗陽春面?zhèn)鬟f給母子三人，這種善意成為了他們生活中的支撐力量，同時(shí)也反映了社會(huì)中積極向上的一面。
【《一碗陽春面》檢測(cè)試題】相關(guān)文章：
一碗陽春面說課稿范文06-20
一碗陽春面閱讀答案10-07
狀語從句試題檢測(cè)及答案01-13
陽春面作文11-06
建筑材料檢測(cè)員試題04-11
試驗(yàn)檢測(cè)員考試試題10-22
一碗陽春面讀后感（通用10篇）03-22
《一碗陽春面》讀后感（通用15篇）11-04