小學(xué)數(shù)學(xué)行程知識(shí)練習(xí)題
(一)超車(chē)問(wèn)題(同向運(yùn)動(dòng),追及問(wèn)題)
1、一列慢車(chē)車(chē)身長(zhǎng)125米,車(chē)速是每秒17米;一列快車(chē)車(chē)身長(zhǎng)140米,車(chē)速是每秒22米。慢車(chē)在前面行駛,快車(chē)從后面追上到完全超過(guò)需要多少秒?
思路點(diǎn)撥:快車(chē)從追上到超過(guò)慢車(chē)時(shí),快車(chē)比慢車(chē)多走兩個(gè)車(chē)長(zhǎng)的和,而每秒快車(chē)比慢車(chē)多走(22-17)千米,因此快車(chē)追上慢車(chē)并且超過(guò)慢車(chē)用的時(shí)間是可求的。
。125+140)÷(22-17)=53(秒)
答:快車(chē)從后面追上到完全超過(guò)需要53秒。
2、 甲火車(chē)從后面追上到完全超過(guò)乙火車(chē)用了110秒,甲火車(chē)身長(zhǎng)120米,車(chē)速是每秒20米,乙火車(chē)車(chē)速是每秒18米,乙火車(chē)身長(zhǎng)多少米?
(20-18)×110-120=100(米)
3、甲火車(chē)從后面追上到完全超過(guò)乙火車(chē)用了31秒,甲火車(chē)身長(zhǎng)150米,車(chē)速是每秒25米,乙火車(chē)身長(zhǎng)160米,乙火車(chē)車(chē)速是每秒多少米?
25-(150+160)÷31=15(米)
小結(jié):超車(chē)問(wèn)題中,路程差=車(chē)身長(zhǎng)的和
超車(chē)時(shí)間=車(chē)身長(zhǎng)的和÷速度差
(二)錯(cuò)車(chē)問(wèn)題(反向運(yùn)動(dòng),相遇問(wèn)題)
1、兩列火車(chē)相向而行,甲車(chē)車(chē)身長(zhǎng)220米,車(chē)速是每秒10米;乙車(chē)車(chē)身長(zhǎng)300米,車(chē)速是每秒16米。兩列火車(chē)從碰上到錯(cuò)過(guò)需要多少秒?
。220+300)÷(10+16)=20(秒)
2、兩列火車(chē)相向而行,從碰上到錯(cuò)過(guò)用了15秒,甲車(chē)車(chē)身長(zhǎng)210米,車(chē)速是每秒18米;乙車(chē)速是每秒12米,乙車(chē)車(chē)身長(zhǎng)多少米?
。18+12)×15-210=240(米)
3、兩列火車(chē)相向而行,從碰上到錯(cuò)過(guò)用了10秒,甲車(chē)車(chē)身長(zhǎng)180米,車(chē)速是每秒18米;乙車(chē)車(chē)身長(zhǎng)160米,乙車(chē)速是每秒多少米?
(180+160)÷10-18=16(米)
小結(jié):錯(cuò)車(chē)問(wèn)題中,路程和=車(chē)身長(zhǎng)的和
錯(cuò)車(chē)時(shí)間=車(chē)身長(zhǎng)的和÷速度和
(三)過(guò)人(人看作是車(chē)身長(zhǎng)度是0的火車(chē))
1、小王以每秒3米的速度沿著鐵路跑步,迎面開(kāi)來(lái)一列長(zhǎng)147米的火車(chē),它的.行使速度每秒18米。問(wèn):火車(chē)經(jīng)過(guò)小王身旁的時(shí)間是多少?
147÷(3+18)=7(秒)
答: 火車(chē)經(jīng)過(guò)小王身旁的時(shí)間是7秒。
2、小王以每秒3米的速度沿著鐵路跑步,后面開(kāi)來(lái)一列長(zhǎng)150米的火車(chē),它的行使速度每秒18米。問(wèn):火車(chē)經(jīng)過(guò)小王身旁的時(shí)間是多少?
150÷(18-3)=10(秒)
答: 火車(chē)經(jīng)過(guò)小王身旁的時(shí)間是10秒。
(四)過(guò)橋、隧道(橋、隧道看作是有車(chē)身長(zhǎng)度,速度是0的火車(chē))
3、長(zhǎng)150米的火車(chē),以每秒18米的速度穿越一條長(zhǎng)300米的隧道。問(wèn)火車(chē)穿越隧道(進(jìn)入隧道直至完全離開(kāi))要多少時(shí)間?
(150+300)÷18=25(秒)
答: 火車(chē)穿越隧道要25秒。
4、 一列火車(chē),以每秒20米的速度通過(guò)一條長(zhǎng)800米的大橋用了50秒,這列火車(chē)長(zhǎng)多少米?
20×50-800=200(米)
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