《燕子專列》同步的練習(xí)題
一、拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。
ōuzhōushūshìpíláoqǐchéng
�。ǎǎǎǎ�
tèshūchángtúzhòujiàngkōngtiáo
�。ǎǎǎǎ�
二、讀一讀，抄一抄。
漂亮舒適
饑寒交迫
滿天飛舞
四處尋找
風(fēng)雪不止
成千上萬(wàn)
長(zhǎng)途飛行
皚皚白雪
三、填上合適的詞語(yǔ)。
一張（）
一位（）
一座（）
一只（）
一片（）
一個(gè)（）
四、仔細(xì)區(qū)分，組成詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。相信細(xì)心的你一定行.
殊（）步（）救（）跋（）珠（）涉（）球（）拔（）
五、寫(xiě)出下列各詞的近義詞
特別-----（）
疲勞-----（）
溫暖-----（）
舒適-----（）
六、選擇合適的詞語(yǔ)填空
紛紛
頂著
冒著
踏著
四處聽(tīng)到消息后，居民們（）走出家門，（）料峭的春寒，（）的大雪，（）凍得堅(jiān)硬的山路，（）凍僵的燕子。
七、照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。
例：她的臉凍得通紅，手凍得僵硬，但她一點(diǎn)也不在乎。
（），但我仍然堅(jiān)持跑步。例：如果明天下雨，運(yùn)動(dòng)會(huì)就改期舉行。
如果（），（）就（）。
八、快樂(lè)閱讀。
螞
蟻在我家的梧桐樹(shù)下，有一個(gè)小小的螞蟻窩，里面著者許多可愛(ài)的小螞蟻。我平時(shí)最愛(ài)觀察它們，我可喜歡它們啦。它們十分團(tuán)結(jié)，瞧，它們發(fā)現(xiàn)了一條大蟲(chóng)，不一會(huì)兒就把蟲(chóng)子包圍了，這個(gè)龐然大物怎么搬得走呢？不用著急，小螞蟻?zhàn)杂修k法。它們有的抱蟲(chóng)子的'腿，有的扛蟲(chóng)子的身體，還有的站在蟲(chóng)子的身上，似乎在幫伙伴們鼓勁。不一會(huì)兒，就把蟲(chóng)子搬進(jìn)了窩。��！這些小精靈是多么可愛(ài)��！它們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，用自己的勞動(dòng)，換來(lái)了豐盛的食物。
1．想一想，填一填。
可愛(ài)的（）
豐盛的（）
2．寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞。
喜歡（）
豐盛（）
鼓勁（）
友愛(ài)（）
3．找出短文中你喜歡的句子和詞語(yǔ)。
句子：
詞語(yǔ)：
4．第二段有（
�。┚湓捊M成。主要是圍繞哪句話寫(xiě)的？
5．說(shuō)說(shuō)你讀了短文后的感受。
九、能力拓展。
請(qǐng)你為保護(hù)動(dòng)物創(chuàng)作幾條宣傳標(biāo)語(yǔ)或廣告詞，寫(xiě)在下面。
【《燕子專列》同步的練習(xí)題】相關(guān)文章：
課文《燕子專列》同步練習(xí)題07-13
燕子專列的同步作文04-09
《燕子》同步練習(xí)題10-31
《燕子》同步練習(xí)題參考01-29
燕子同步練習(xí)題參考09-23
《燕子專列》課件03-29
《燕子專列》說(shuō)課稿04-02
《燕子專列》說(shuō)課稿07-04