蘇教語文能力自測答案
蘇教版為鳳凰國標(biāo)教材,是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書。小編收集了蘇教語文能力自測答案,歡迎閱讀。
一、積累與應(yīng)用(30分)
1.課文默寫填空。(10分)
①足蒸暑土氣, 。
②東風(fēng)不與周郎便, 。
③ ,化作春泥更護(hù)花。
、芪 , ,故逐之。
、萆胶悠扑轱L(fēng)飄絮, 。
、蕖渡狡卵蜾P(guān)懷古》中高度概括了歷代人民共同遭遇的句子是:“ ; !”
、摺哆^零丁洋》中直抒胸臆,表明自己以死明志的千古名句是:“ ? !
2.把下列相關(guān)的內(nèi)容連接起來。(4分)
作 者 朝 代 作 品
孟子 東晉 《聊齋志異》
左丘明 清 《搜神記》
干寶 春秋 《孟子》
蒲松齡 戰(zhàn)國 《左傳》
3.下列加點(diǎn)字讀音相同的一組是( )。(2分)
傅說舉于版筑之間 行拂亂其所為
又何間焉 入則無法家拂士
夫戰(zhàn),勇氣也 須眉畢見
夫語妻曰:“吾為王作劍……” 路轉(zhuǎn)溪橋忽見
4.解釋下列加點(diǎn)詞。(4分)
、俑筛炅嚷渌闹苄牵 )
、诹愣⊙罄飮@零。 )
、哿ΡM不知熱,但惜夏日長( )
④望西都,意躊躕。( )
5.“東風(fēng)不與周郎便”,這個(gè)詩句使人聯(lián)想到取自三國故事的一個(gè)8字成語: , 。(2分)
6.“長勺之戰(zhàn)”是歷史上以少勝多,以弱克強(qiáng)的著名戰(zhàn)例。請?jiān)倥e出這樣的一個(gè)古代戰(zhàn)例: 。(1分)
7.《勞山道士》通過講述王生到勞山拜師學(xué)藝的故事,告訴人們一個(gè)什么道理?(2分)
8.“一鼓作氣”原指第一次擊鼓能振作士兵們的勇氣,現(xiàn)比喻趁勁頭大的時(shí)候一口氣把事情完成。請用后一個(gè)含義造句。(2分)
一鼓作氣:
9.請?jiān)谙旅鏅M線上補(bǔ)寫一個(gè)句子。要求緊接上文,另舉一個(gè)例子,句式要與畫波浪線的一句相同。(3分)
古往今來,彪炳史冊的杰出人物,都曾做出過非同尋常的努力,因而在事業(yè)上創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績。試想,如果沒有李時(shí)珍跋涉山水,遍嘗百草,沒有他數(shù)十年如一日的搜集整理,筆耕不輟,哪里會有藥學(xué)巨著《本草綱目》的問世!
二、閱 讀(70分)
。ㄒ唬╅喿x《生于憂患,死于安樂》,完成1——7題。(21分)
舜發(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。
故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。
人恒過,然后能改;困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。
然后知生于憂患,而死于安樂也。
1.用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀節(jié)奏。(1分)
故 天 將 降 大 任 于 是 人 也
2.解釋下列加點(diǎn)詞。(4分)
百里奚舉于市( ) 空乏其身( )
所以動(dòng)心忍性( ) 困于心,衡于慮( )
3.指出下列各組加點(diǎn)詞的意思。(4分)
、僖妫涸嫫渌荒埽 ) 余益鼓勇上( )
②拂:行拂亂其所為( ) 入則無法家拂士( )
4.把下面句子譯成白話文。(3分)
征于色,發(fā)于聲,而后喻。
5.第一段列舉了六位歷史人物的事跡,他們的共同特點(diǎn)是 。(2分)
6.用文中句子填空。(5分)
、倜献诱J(rèn)為對“是人”磨煉的目的是:“ , !
②課文從反面論述經(jīng)受磨煉的益處是:“ , , !
7.用自己的話概括文章所論述的觀點(diǎn)(20字內(nèi))。(2分)
。ǘ╅喿x《曹劌論戰(zhàn)》(節(jié)選),完成1——7題。(18分)
十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀!蹦巳胍姟枺骸昂我詰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人。”對曰:“小惠未遍,民弗從也!惫唬骸盃奚癫ジ壹右,必以信!睂υ唬骸靶⌒盼存冢窀ジR。”公曰:“小大之獄,雖不能察,必以情。”對曰:“忠之屬也。可以一戰(zhàn),戰(zhàn)則請從。”
1.指出下列加點(diǎn)詞的意思。(3分)
又何間焉( ) 衣食所安( )
小信未孚( )
2.下列加點(diǎn)詞含義相同的'一組是( )。(2分)
何以戰(zhàn) 其鄉(xiāng)人曰 肉食者謀之
必以分人 公問其故 小大之獄
3.下列加點(diǎn)詞古今意義不同,請解釋其句中意思。(3分)
、冽R師伐我( ) ②犧牲玉帛( )
③小大之獄( )
4.把下面句子譯成白話文。(3分)
忠之屬也?梢砸粦(zhàn)。
5.按提示,填入文中句子。(3分)
、袤w現(xiàn)曹劌積極參與精神的一個(gè)詞語是:“ 。”
、诓軇x見魯莊公的主要原因是“ , 。”
6.為什么曹劌強(qiáng)調(diào)“忠之屬”是戰(zhàn)爭取勝的基本條件?(2分)
7.根據(jù)上文內(nèi)容,簡單評價(jià)曹劌的形象。(2分)
。ㄈ└鶕(jù)《干將莫邪》(節(jié)選),完成1——5題。(14分)
王夢見一兒,眉間廣尺,言欲報(bào)仇,王即購之千金。兒聞之,亡去,入山行歌?陀蟹暾,謂:“子年少,何哭之甚悲耶?”曰:“吾干將,莫邪子也,楚王殺吾父,吾欲報(bào)之!笨驮唬骸奥勍踬徸宇^千金,將子頭與劍來,為子報(bào)之!眱涸唬骸靶疑!”即自刎,兩手捧頭及劍奉之,立僵。客曰:“不負(fù)子也。”于是尸乃仆。
客持頭往見楚王,王大喜。客曰:“此乃勇士頭也,當(dāng)于湯鑊煮之!蓖跞缙溲。煮頭,三日三夕不爛,頭踔出湯中,躓目大怒?驮唬骸按藘侯^不爛,愿王自往臨視之,是必爛也。”王即臨之?鸵詣M王,王頭隨墮湯中;客亦自擬己頭,頭復(fù)墮湯中。三首俱爛,不可識別,乃分其湯肉葬之。
1.解釋下列加點(diǎn)詞。
、偃肷叫懈瑁 ) ②兩手捧頭及劍奉之( ) ③王如其言( )
2.下列加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是( )。(2分)
王即購之千金 兒聞之,亡去
楚王殺吾父,吾欲報(bào)之 亡羊補(bǔ)牢
于是尸乃仆 聞王購子頭千金
此乃勇士頭也 不負(fù)子也
3.把下面句子譯成白話文。(3分)
子年少,何哭之甚悲耶?
4.干將的兒子赤決心為父報(bào)仇,哪些描寫表現(xiàn)了這一點(diǎn)?(3分)
5.文中的“客”是一個(gè)怎樣的人?(3分)
。ㄋ模╅喿x下面短文,完成1——6題。(17分)
西 游 后 傳
話說安史之亂后,大唐由盛轉(zhuǎn)衰,日子一天不如一天。
正當(dāng)唐玄宗苦惱之時(shí),一道士求見,表示自己愿為大唐效力。他向唐玄宗透露,如來佛祖手中,有一《極品經(jīng)書》,只要得到它,便可國泰民安,保住大唐基業(yè)。一聽救國有方,唐玄宗龍顏大悅,要設(shè)宴答謝道長,并希望道士幫忙。不料,道長只是輕輕一笑,說:“您的手下人才濟(jì)濟(jì),何需我來湊熱鬧!”說罷,化作一股青煙,飄然而去。
唐玄宗左思右想,找不到合適的人選。無奈之下,只好請來修成正果的唐僧師徒四人,唐僧接到圣旨,心情激動(dòng),說:“阿彌陀佛,貧僧為國效力,義不容辭!”
話說第二天,唐僧跨上白龍馬,一行四人又出發(fā)了。照樣經(jīng)歷了九九八十一難后,他們來到了萬佛殿。凈身之后,他們?nèi)缭敢詢數(shù)匾姷搅巳鐏矸鹱。說明來意,如來搖著頭歉意地說:“你們不遠(yuǎn)萬里再次來到這里,真不容易!可不幸的是,這本經(jīng)書剛剛被大不列巔國的使臣取走!闭f到這里,他停頓了一下,接著說,“一切只能聽上天的安排了!”
師徒四人只得掃興而歸。在歸途中,悟空打死了江河中的一條大魚。在剖魚過程中,八戒意外地發(fā)現(xiàn)魚腹中有一本青黃且發(fā)著紫光的書——竟然是《極品經(jīng)書》。原來大不列巔的使臣過河時(shí),一不小心翻入江中,葬身魚腹了。
欣喜若狂的師徒四人回到長安,把書交給了唐玄宗。四人加官封侯自是不用說,唐玄宗還特意舉行了一個(gè)盛大的儀式,把經(jīng)書供于佛堂之上,供萬人敬仰。其實(shí),《極品經(jīng)書》上記載的乃是深?yuàn)W的治國之道,遺憾的是,唐玄宗一直沒有讀過一頁,只是把它當(dāng)作擺設(shè)裝飾著大唐。大唐自然沒有擺脫歷史的命運(yùn)了。
1.唐玄宗即唐朝皇帝 ,長安在今 市一帶。(2分)
2.本文想象奇妙,將 的歷史和 的故事巧妙糅合起來,形成故事新編。(2分)
3.根據(jù)下面提示,概括文章的情節(jié)(不超過方框字?jǐn)?shù))。(5分)
。ㄌ菩谖ky時(shí)) (難尋合適人選時(shí)) (經(jīng)書被取走后)
→ →
(師徒歸途中) (返回長安后)
→ →
4.本文構(gòu)思奇特,懸念迭出。你認(rèn)為其中最出乎意料,頗有戲劇性效果的一個(gè)情節(jié)是什么?(2分)
5.文中表現(xiàn)了唐僧師徒的什么精神?(3分)
6.文章結(jié)尾令人回味無窮,請簡要談出你的一點(diǎn)感受,可以提出不同的見解。(3分)
第七單元參考答案
一、1.略 2.略 3.D 4.①戰(zhàn)爭 ②孤苦的樣子 ③只 ④感慨萬千,非常痛心 5.萬事俱備,只欠東風(fēng)。 6.示例:官渡之戰(zhàn) 7.只有不畏艱辛,才可能取得某種成就,否則只可能到處碰壁,落得可笑的下場。 8.略 9.示例:如果沒有司馬遷實(shí)地考察,搜集史料,沒有他忍辱負(fù)重,發(fā)奮著述,豈能有不朽之作《史記》的誕生!
二、(一)1.用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀節(jié)奏。(1分)
故 天/ 將 降 大 任/ 于是 人 也
2.解釋下列加點(diǎn)詞。(4分)
百里奚舉于市(提拔,起用) 空乏其身(窮困,缺乏)
所以動(dòng)心忍性(用這些來) 困于心,衡于慮(阻塞)
3.指出下列各組加點(diǎn)詞的意思。(4分)
①益:曾益其所不能(增加) 余益鼓勇上(更加)
、诜鳎盒蟹鱽y其所為(違反,阻撓) 入則無法家拂士(輔佐)
4.把下面句子譯成白話文。(3分)
征于色,發(fā)于聲,而后喻。
。ㄒ粋(gè)人的心事)要人臉色上表現(xiàn)出來,從聲音上表達(dá)出來,然后才能被人所了解。
5.第一段列舉了六位歷史人物的事跡,他們的共同特點(diǎn)是 在經(jīng)歷艱難困苦之后才成就了非凡的事業(yè)。(2分)
6.用文中句子填空。(5分)
、倜献诱J(rèn)為對“是人”磨煉的目的是:“ 動(dòng)心忍性 , 曾益其所不能 !
②課文從反面論述經(jīng)受磨煉的益處是:“ 入則無法家拂士 , 出則無敵國外患者, 國恒亡!
7.用自己的話概括文章所論述的觀點(diǎn)(20字內(nèi))。(2分)
憂患可以使人生存發(fā)展,安樂享受必導(dǎo)致滅亡。
。ǘ1.指出下列加點(diǎn)詞的意思。(3分)
又何間焉( 參與) 衣食所安(養(yǎng)生的東西)
小信未孚( 使人信服)
2.下列加點(diǎn)詞含義相同的一組是(B )。(2分)
何以戰(zhàn) 其鄉(xiāng)人曰 肉食者謀之
必以分人 公問其故 小大之獄
3.下列加點(diǎn)詞古今意義不同,請解釋其句中意思。(3分)
、冽R師伐我( 軍隊(duì)) ②犧牲玉帛(豬、牛、羊等祭品)
、坌〈笾z(案件)
4.把下面句子譯成白話文。(3分)
忠之屬也。可以一戰(zhàn)。
(這是)忠于職守一類的(事情),可以憑借(這個(gè)條件)打一仗。
5.按提示,填入文中句子。(3分)
①體現(xiàn)曹劌積極參與精神的一個(gè)詞語是:“ 請見 。”
、诓軇x見魯莊公的主要原因是“ 肉食者鄙 , 未能遠(yuǎn)謀 。”
6.為什么曹劌強(qiáng)調(diào)“忠之屬”是戰(zhàn)爭取勝的基本條件?(2分)
曹劌認(rèn)為大小案件按照實(shí)情處理是關(guān)系百姓的大事,是君王在忠于職守,百姓就會信任你,支持你。因此得民心是作戰(zhàn)的基本條件。
7.根據(jù)上文內(nèi)容,簡單評價(jià)曹劌的形象。(2分)
國難當(dāng)頭,曹劌能挺身而出,主動(dòng)請纓,表現(xiàn)出為國分憂的愛國精神!拔槐安桓彝鼞n國!彼挥猩钪\遠(yuǎn)慮,深知取信于民的重要性。
(三)1.解釋下列加點(diǎn)詞。
①入山行歌(哭唱) ②兩手捧頭及劍奉之( 進(jìn)獻(xiàn)) ③王如其言(按照)
2.下列加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是( D )。(2分)
王即購之千金 兒聞之,亡去
楚王殺吾父,吾欲報(bào)之 亡羊補(bǔ)牢
于是尸乃仆 聞王購子頭千金
此乃勇士頭也 不負(fù)子也
3.把下面句子譯成白話文。(3分)
子年少,何哭之甚悲耶?
你年紀(jì)輕輕,為什么哭得特別悲傷啊?
4.干將的兒子赤決心為父報(bào)仇,哪些描寫表現(xiàn)了這一點(diǎn)?(3分)
赤聽“客”能為父親報(bào)仇,當(dāng)即自刎,把自己的頭和劍相托“客”,頭被煮還怒目圓睜,這些都可以看出赤報(bào)仇堅(jiān)決的剛烈行動(dòng)。
5.文中的“客”是一個(gè)怎樣的人?(3分)
“客”是我國古代十分推崇的俠客形象。他替赤報(bào)仇,多方設(shè)計(jì),不惜獻(xiàn)身殺掉楚王,表現(xiàn)他除暴安良、不負(fù)諾言、舍生取義的俠義精神。
(四)1.唐玄宗即唐朝皇帝 李隆基 ,長安在今 西安 市一帶。(2分)
2.本文想象奇妙,將 唐朝走向衰亡 的歷史和 《西游記》 的故事巧妙糅合起來,形成故事新編。(2分)
3.根據(jù)下面提示,概括文章的情節(jié)(不超過方框字?jǐn)?shù))。(5分)
。ㄌ菩谖ky時(shí)) (難尋合適人選時(shí)) (經(jīng)書被取走后)
道長指點(diǎn) → 唐僧師徒受命 → 師徒掃興而歸
。◣熗綒w途中) (返回長安后)
→ 悟空剖魚得書 → 盛迎經(jīng)書
4.本文構(gòu)思奇特,懸念迭出。你認(rèn)為其中最出乎意料,頗有戲劇性效果的一個(gè)情節(jié)是什么?(2分)
經(jīng)書被大不列巔國使臣取走后,途中葬身魚腹,后經(jīng)書失而復(fù)得。
5.文中表現(xiàn)了唐僧師徒的什么精神?(3分)
國難當(dāng)頭,能挺身而出,為取經(jīng)書,戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻,體現(xiàn)了強(qiáng)烈的愛國精神和愿擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的大無畏氣概。
6.文章結(jié)尾令人回味無窮,請簡要談出你的一點(diǎn)感受,可以提出不同的見解。(3分)
觀點(diǎn)示例:唐玄宗夢寐以求的經(jīng)書,竟是用作擺設(shè)物,并非急求治國之道,如此國寶,視如兒戲,置國難于不顧,是十分昏庸的。(另:作者把大唐的衰亡歸結(jié)于未得經(jīng)書的真?zhèn),是不合歷史的觀點(diǎn)的,因?yàn)榇筇频氖⑺ビ兄鴺O其復(fù)雜的時(shí)代原因,而非一本經(jīng)書解決得了的。)
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