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      2. 冀教版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)的期末試卷

        時(shí)間:2021-07-03 15:29:51 試題 我要投稿

        冀教版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)的期末試卷

          一、聽(tīng)記(1+1+3= 5分)

        冀教版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)的期末試卷

          1、過(guò)年貼春聯(lián)是________最傳統(tǒng)的民間習(xí)俗。最早叫________________。

          2、最早的春聯(lián)是________________________________________________。

          3、 快到春節(jié)了,請(qǐng)你試著寫(xiě)一副春聯(lián)。上聯(lián):_____________________________下聯(lián):______________________________________橫批:_______________________

          二、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)(6分,每字0.5)

          zēnghèn cháng yáng guī ju  hūxiào  duōsuō  chú chuāng

          (   )  (     )(  )(    ) (    )  (     )

          三、 把錯(cuò)誤的讀音用劃去。(3分)

          戛(gá jiá)然     興奮(xīngxìng)     盡管(jǐn jìn)

          磅礴(páng bāng)    偏僻 (bìpì )      給予(gěi jǐ )

          四、基礎(chǔ)薈萃(10分)

          1、四周黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?(改為陳述句)---------------------------------------------------------------(1分)

          2、聽(tīng)了這個(gè)報(bào)告,使我受到了深刻的教育。(修改病句)-----------------------------------------------。(1分)

          3、他說(shuō)的話很好笑。(改為夸張句)--------------------------------------------------------------。(1分)

          4、“喂,媽,今天下午看電影,快給我錢!保ǜ臑槎Y貌用語(yǔ))---------------------------------------------。(1分)

          5、在括號(hào)內(nèi)填入關(guān)聯(lián)詞。( 1分)

         。 )你是總統(tǒng)()百姓,()你貧窮()富有,每個(gè)人都有權(quán)力分享陽(yáng)光的民盟,月光的溫柔。

          6、查字典:“顛”字共-------------畫(huà),第九畫(huà)是--------------,先查音序---------,再查音節(jié)-------------“顛”在字典有A高而直立的東西的頂。B顛簸。C跌落,倒下。“顛覆”中的“顛”應(yīng)取---------------種解釋。請(qǐng)按這個(gè)意思再組個(gè)詞------------(3分)

          7、讀下面一段話,體會(huì)語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣,并選擇最合適的答案填在括號(hào)里

          漁夫皺起眉,他的臉色變得很嚴(yán)肅、憂慮!班,是個(gè)問(wèn)題!”他搔搔后腦勺說(shuō):“嗯,你看怎么辦?得把他們抱來(lái);同死人呆在一起怎么行!哦,我們,我們總能熬過(guò)去的!快去!別等他們醒來(lái)!

         。1)朗讀這段話時(shí),語(yǔ)調(diào)應(yīng)( )(1分)

          A、先輕快,后漸慢 B、先低沉,后漸快 C、低沉緩慢?

         。2)朗讀這段話時(shí),語(yǔ)氣應(yīng)( )(1分)

          A、悲憤 B、猶豫 C、果斷

          五、補(bǔ)充詞語(yǔ)(每個(gè)字0.5分,每詞1分,10分)

          ( )精會(huì)神 心()膽()()機(jī)( )算( )然心動(dòng)  ( )談( )論

         。ǎ┤换兀ǎ ()不( )心

          說(shuō)話辦事隨隨便便,不放在心上。我們可以用------------------

          形容專心致志,注意力高度集中。我們可以用-----------------------

          形容善于估計(jì)復(fù)雜的變化的情勢(shì),決定策略。我們可以用-----------------

          見(jiàn)地高超、范圍廣泛地談?wù)摗N覀兛梢杂?---------------------------------

          六、積累運(yùn)用(21分  )

          1、歷代詩(shī)人贊美梅花的詩(shī)作很多。請(qǐng)默寫(xiě)陸游詞中表現(xiàn)梅花氣節(jié)的詩(shī)句-----------------------,---------------------------。毛澤東的詞中表現(xiàn)梅花凌寒獨(dú)放環(huán)境的詩(shī)句———————————,———————!,——————————————————。兩首詞雖有很多共同之處,但感情的基調(diào)不同。陸游的感情基調(diào)定在一個(gè)“-----------”字上,反映了他----------------的心境;而毛澤東定在“--------------”上,說(shuō)明他------------------------------------------的品格。(10分)

          2、滾滾長(zhǎng)江東逝水,—————————————。是非成敗轉(zhuǎn)頭空:-------------------------------,幾度夕陽(yáng)紅。(2分)

          3、默寫(xiě){元}白樸的《天凈沙.秋》的前兩句              ,_________________。(2分)

          4、把你對(duì)地球美好的祝愿寫(xiě)下來(lái)。請(qǐng)展示一下你漂亮的鋼筆字。(2分)

          -------------------------------------------------------------------------------------------------。

          5、 請(qǐng)你為教室擬一個(gè)意思為“禁止高聲喧嘩”的標(biāo)語(yǔ)。(2分)

          6.要在四川北川縣城建一座抗震紀(jì)念碑,請(qǐng)你為紀(jì)念碑創(chuàng)作碑文。(20字以內(nèi))(3分)

          八、閱讀回答問(wèn)題。

          短文一:(7分  )選自《碧螺春》

          如果說(shuō)看制作碧螺春茶有一種新奇感覺(jué)的話,那么,品嘗碧螺春茶就更有一番陶醉般的心境了。

          夕陽(yáng)西下,明月初升。在院中擺上一張桌子,幾個(gè)人團(tuán)團(tuán)圍坐,取一套青花陶瓷茶具,倒上七八十度的溫開(kāi)水,然后分別放入一小撮碧螺春茶。茶葉如青螺入水,旋轉(zhuǎn)著飛速下沉。這時(shí)葉芽伸展,( ),一旗一槍,( ),姿態(tài)極其動(dòng)人。整個(gè)白瓷杯中,湯色(   ),( )而來(lái)。輕輕抿上一口,(  )。茶水入肚,口中仍感到甜津津的,讓人(  )。朋友相聚,品茶談心,那份真誠(chéng)的情誼隨著濃郁的茶香飛溢四周……

          1、按課文內(nèi)容填詞。(3分  )

          2、用課文中的話來(lái)概況選文所表達(dá)的意思。(1分)

          ---------------------------------------------------------------------------

          3、填空(3分)

          A選文劃線的句子在文中起----------------作用。

          B作者“陶醉般的心境”主要來(lái)自于碧螺春的-----------、----------------、-------------、--------------這四個(gè)方面。

          短文二:( 8分 )

          ---------------------

          下午第三節(jié)課,班主任宣布要排座位。同學(xué)們聽(tīng)了都“哄”地一下跑到教室外邊站隊(duì)去了。

          為了坐上好座位,我早就進(jìn)行過(guò)嚴(yán)密的計(jì)算:每排八個(gè)人,四名男生四名女生,第三排正中是最好的座位,坐在第三排正中間應(yīng)該排在第幾位……

          站隊(duì)時(shí),我故意磨磨蹭蹭,等別人快站好時(shí),我偷偷數(shù)了數(shù),悄悄插了進(jìn)去,我的個(gè)頭在班上不算太低,為了不使老師看出來(lái),我稍稍屈著腿。終于,“功夫不負(fù)有心人”,我如愿以償,心里像喝了蜜,甜滋滋的。

          “老師——”正當(dāng)我得意之際 忽然聽(tīng)到身后發(fā)出喊聲

          什么事

          我……看不見(jiàn)…… 一個(gè)矮矮的女同學(xué)站了起來(lái)她臉色微微泛紅伸手指我說(shuō)他把黑板影去了一大半……

          “糟糕!”我心里咯噔一下:這下準(zhǔn)要壞事!

          果然不出所料,老師沉思片刻,對(duì)我說(shuō):“這位同學(xué),你是不是和后邊的同學(xué)調(diào)換一下座位?”

          “老師,”我吞吞吐吐地回答:“老師,我近視眼,還有,耳朵也不大好使……”為了保住這個(gè)座位,我可以找出很多“理由”。

          上帝保佑,老師總算沒(méi)讓我和那位女同學(xué)調(diào)換。

          最后,老師慢慢踱上講臺(tái),環(huán)視一下全班,總結(jié)道:“咱們的座位就暫時(shí)這樣定了。誰(shuí)有特殊情況,再個(gè)別找我商量!彼D了頓,接著說(shuō):“也許有的同學(xué)對(duì)自己的座位不太滿意,不過(guò)不要緊。優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)就取決于位置的好壞嗎?人就像天空中的星星,各有各的位置。有的人能找到自己的位置,有人卻一輩子也找不到。同學(xué)們,我相信你們經(jīng)過(guò)努力,一定會(huì)在同學(xué)中間,以及在今后的人生道路上找到自己的位置的……”

          “在同學(xué)中間,在人生道路上……”我呆呆地坐在這個(gè)本不屬于我的位置上,心里像針扎一樣……

          1、給文中加標(biāo)點(diǎn)的地方填上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(3分)

          2、給文章加上標(biāo)題。(1分)

          3、“他把黑板影去了一大半”是-------------------- 意思。(1分)

          4、“正當(dāng)我得意之際”,用“----- ”畫(huà)出描寫(xiě)“我”得意的句子。(1分)?

          5、作者為什么“心像針扎一樣”? (2分)

          ----------------------------------------------------------------

          -----------------------------------------------------------------

          短文三:(10分 )

          父親的借口(葉梓)

          齊總正坐在會(huì)議室開(kāi)會(huì),兒子小豫的電話打了進(jìn)來(lái):“爸爸,你快來(lái)吧,我的車撞了別人的車,急死我了。”

          “受傷了嗎?”

          “沒(méi)有!

          “報(bào)警了嗎?”

          “沒(méi)有。”

          “跟前面的.車主協(xié)商了嗎?”

          “沒(méi)有。”

          “你在干什么?”

          “我在等你啊。我不知道該怎么辦。交警一定會(huì)罰款,會(huì)扣分,說(shuō)不定還會(huì)吊銷駕駛證。我在國(guó)道往北京方向的岔道口,你開(kāi)車20分鐘就到了!

          齊總沉默了幾秒鐘,突然掛斷電話,把手機(jī)關(guān)了。他轉(zhuǎn)身對(duì)秘書(shū)說(shuō):“小豫再來(lái)電話,就說(shuō)我不在。”

          晚上7時(shí),齊總回到家,小豫已經(jīng)在客廳里,呆呆地坐著,臉色陰沉。

          “沒(méi)事了?”齊總問(wèn)兒子。

          “我等了你一天,整整一天。你還是我的父親嗎?你今天是不是有特別重要的事?可再重要的事能比兒子更重要嗎?公司比兒子重要嗎?在你的眼里,我是可有可無(wú)的嗎?”小豫的情緒十分激動(dòng)。

          齊總并沒(méi)有生氣,他拍拍兒子的肩,說(shuō):“兒子,我的確有重要的事要做。公司不比你重要,錢也不比你重要,問(wèn)題是,我今天遇到了一個(gè)難題,不知道該怎么解決!

          兒子死死地盯著父親。

          “因?yàn)槲也恢涝趺唇鉀Q這個(gè)問(wèn)題,所以,我只好在辦公室里等。我在等你的爺爺,等他來(lái)告訴我該怎么辦。我等了整整一天!

          兒子呆了。半晌,他忽然明白父親話中的含義,深深地低下頭去。

          小豫的爺爺已經(jīng)在10年前去世了。

          1. “受傷了嗎?” “報(bào)警了嗎?”” “跟前面的車主協(xié)商了嗎?”

          這是父親得知兒子出車禍了,問(wèn)的3句話。根據(jù)父親問(wèn)話的順序和內(nèi)容,你體會(huì)到了什么?(1分)

          2.“齊總沉默了兩三秒,突然掛斷電話把手機(jī)關(guān)了!闭(qǐng)說(shuō)出齊總當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)。(1分)

          3.父親的借口是什么?(2分)

          4.“齊小豫呆了。半晌,他忽然明白了父親話中的含義……”齊小豫到底明白了什么? (2分)

          5.寫(xiě)一篇200~300字的閱讀感言(可以評(píng)價(jià)一下文中的父親,也可以聯(lián)系實(shí)際談?wù)勛约鹤x后的感想)。(4分)

          習(xí)作園地(20分)

          請(qǐng)你認(rèn)真觀察右面的照片,想一想照片表達(dá)的思想感情,然后自選角度、自擬題目寫(xiě)一篇習(xí)作。

          照片說(shuō)明:這是來(lái)自地震災(zāi)區(qū)北川縣的一張感人的照片。照片中的小男孩,盡管一只胳膊骨折,臉上沾滿血污,但被戰(zhàn)士救出時(shí),他躺在擔(dān)架上,還吃力地將右手舉過(guò)頭頂,向四周的戰(zhàn)士敬著隊(duì)禮。

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