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北師大版小學(xué)二年級下冊語文期末試卷
一、我會看拼音寫詞語。(16分)
chì bǎng hán lěng gē bo chuāng hù
hū huàn cháng shu shāng diàn mì fēng
二、給帶點的字選擇合適的讀音，并用“──”畫出來。(5分)
1、旗桿(ɡǎn ɡān )上的旗子在飄著。
2、放暑假(jià jiǎ)了，小明和爸爸媽媽去旅游。
3、小林把鐵絲縫(fénɡ fènɡ)在雨衣的下沿。
4、用扇子扇(shān shàn)風(fēng)很費力氣，于是人們發(fā)明了電風(fēng) 扇(shān shàn)。
三、我會比一比再組詞。(10分)
吐( ) 未( ) 密( ) 哄( ) 澆( )
杜( ) 末( ) 蜜( ) 拱( ) 繞( )
四、反義詞、近義詞難不到我。(6分)
1、反義詞：粗心—( ) 成功—( ) 批評—( )
2、近義詞：夸贊—( ) 富�！�( ) 尋覓—( )
五、日積月累。(10分)
1、( )的小路 ( )的小溪 溫暖的( ) 茂密的( )
2、一張( ) 一臺( ) 一( )先生 一( )小刀
3、夜幕( )( ) ( )( )一新 勤學(xué)( )( )
千方( )計 眾志成( ) ( )采眾長
萬眾一( ) 風(fēng)和( )( )
六、我會連。(8分)
白居易 《絕句》 日照香爐生紫煙
楊萬里 《望廬山瀑布》 春風(fēng)吹又生
杜甫 《宿新市徐公店》 兩個黃鸝鳴翠柳
李白 《草》 樹頭花落未成陰
七、我會寫。(11分)
(一)按課文內(nèi)容填空。
1、贈人玫瑰， 。
2、春風(fēng)一拂 ，南燕雙歸 。
3、要是下起蒙蒙細雨，日月潭好像 ， 一片朦朧。
(二)照樣子，寫句子
1、他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。
一 ，就 。
2、我們應(yīng)該保護比自己弱小的。
應(yīng)該 。
3、他一會兒濃墨涂抹，一會兒輕筆細描，很快就畫成了。
一會兒 ，一會兒 。
八、我的課外知識很豐富。(5分)
1、許多城市或地區(qū)都有自己的市花或區(qū)花，比如：北京是月季花，洛陽是( )，香港是( )，澳門是( )，廣州是( )。
2、我們的國家有( )個民族，我是( )族。
3、我國的四大發(fā)明是( )、( )、( )、( )。
九、閱讀天地。(18分)
雷雨過后
雷雨過后，太陽又露出了笑臉。天邊出現(xiàn)了一(道 到)美麗的彩(紅 虹)。
家家戶戶都打開了窗，讓清新的空氣撲了進來。碧綠的柳枝經(jīng)過大雨的沖洗，變得更加綠油油的了。柔軟的小草也醒過來，點著頭淋灑下水滴，感謝陽光的照曬。
荷葉上滾動著幾滴水珠，真(像 象)一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擻地蹲在荷葉上，使勁兒歌唱。一只蜻蜓張開翅膀，在池塘邊飛來飛去，好像在表演舞蹈。螞蟻連忙來到地面，準備往家里搬東西。蚯蚓(專鉆)進稻田里，正在和小蟲捉迷藏[cáng zàng]呢。蜘蛛慢慢地從屋頂、門窗上爬下來，趴在搖籃似[shì sì]的網(wǎng)上。一只小貓正在練習(xí)滾、撲、咬的動作。
雷雨過后，展現(xiàn)在我們眼前的是一張美麗的圖畫。
1、劃掉文章中( )里不正確的字。(4分)
2、劃掉文章中[ ]里不正確的讀音。(2分)
3、根據(jù)解釋，在文章中找出相應(yīng)的詞語，寫在括號里。(4分)
(1)清爽而新鮮。 ( )
(2)精神振作。 ( )
4、按短文內(nèi)容填空。(4分)
( )的圖畫 ( )的小草
( )的柳枝 ( )的水珠
5、(4分)
荷葉上滾動著幾滴水珠，真 ，亮晶晶的。這一句話把 比作 。
十、我是小作家。(15分)
小朋友們，，請仔細觀察這幅圖，然后發(fā)揮你的想象，把圖上的內(nèi)容寫具體，讓我們比比誰寫得最生動!
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