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      2. 小學(xué)語文第七冊期中檢測試卷

        時間:2021-07-06 11:57:58 試題 我要投稿

        小學(xué)語文第七冊期中檢測試卷

          —、識字與寫字

        小學(xué)語文第七冊期中檢測試卷

          1.看拼音寫問語。

          zīwèi shìhòu fùgài yǐncáng hénjī

          ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

          2.給帶點(diǎn)字選擇合適的音節(jié),填在( )里。

          fēngfèng kōngkòng yǒngyǔn shēngshèng

          縫( )隙 空( )隙 允( )許 不可勝( )數(shù)

          3.在( )里

          填上—個合適的字。

          美( )的愿望 美( )的花兒 美( )的`生活

          美( )的畫畫 美( )的女子 美( )的詩句

          4.在( )里填土:恰當(dāng)?shù)淖,把詞語補(bǔ)充完整。

          不可思( ) 綠樹成( ) 不容( )疑 屏息( )

          視

          ( )臥不安 山崩地( ) ( )天卷地 局( )不安

          二、閱讀

          1.默寫已學(xué)過的課文中要求背誦的—段話。

          2.找出下面句子中寫錯的字和用錯的詞,畫,上“ ”改在( )

          里。

          (1)這次軍訓(xùn),教官們對我們要求很嚴(yán)肅。 ( )

          (2)蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡樸。 ( )

          (3)世間萬物,豐富多采,美不剩收,而且有著千絲萬樓的連系。( )

          3.按要求寫句

          (1)小鳥叫著。 (改寫成擬人句)

          (2)他跑得很快。 (改寫成比喻句)

          (3)黃山景色很美。(

          改寫成反問句)

          4.把句子補(bǔ)充完整。

          (1)不識廬山真面目, 。

          (2) ,柳暗花明又——村。

          (3)霧鎖山頭山鎖霧, 。

          5.讀下面的話,按要求作答。

          (1)學(xué)了《火燒云》,我知道了這種云的特點(diǎn)是 ,課文“ ”這句話寫得好 為 。

          (2)驕傲是愚蠢的鄰居,自滿是智慧的盡頭。

          故書不厭百回讀,熟讀深思子自如。

          滿招損,謙受益;滿必溢,驕必敗。

          從上面幾句格言中選擇你喜歡的一句,說說你的看法。

          6.閱讀短文,回答問題。

          小猴送東西

          猴媽媽讓小猴給外婆送一只烏龜煲(bāo)湯補(bǔ)身子。半路上,小猴口渴了,丟下烏龜?shù)较吅人:韧晁貋,烏龜無影無蹤了。小猴只好哭著跑回家。猴媽媽教導(dǎo)小猴說:“你應(yīng)該搬塊石頭把烏龜壓住。”

          第二天,媽媽讓小猴給外婆送豆腐。走到半路上,小猴又要喝水了,為了不讓豆腐跑掉,就搬了塊石頭壓在豆腐上,結(jié)果豆腐壓成渣了。小猴回家后,猴媽媽埋怨(yuàn)道:“豆腐怎么能壓呢?你應(yīng)該找個陰涼的地方,把它浸在水里,這樣豆腐就不會壞,還可以保鮮!”

          第三天,小猴給外婆送泥鰍……

          最后,小猴想了很久也想不通:前兩次他到底錯在哪里了?

          (1)讀一讀,想一想,寫一寫。

          外婆收到豆腐了嗎? 。是從 這句話中知道的。

          (2)展開想象續(xù)寫。

          第三次,小猴給外婆送泥鰍……

          (3)你認(rèn)為小猴錯在哪里?

          (4)如果你是文中的那只小猴,怎么送烏龜,才能讓外婆高興?

          三、習(xí)作

          識字與寫字

          3.美好美麗美滿美觀美貌美妙

          閱讀

          5.(1)顏色極多,變化極快課文最后一段的第一句話,因為這句話寫出火燒云顏色多、變化快的特點(diǎn)。

          6.(2)根據(jù)文章結(jié)尾的意思,應(yīng)寫出送泥鰍的好方法。

          (3)錯在做事情沒有考慮到前因后果,缺乏具體事情具體處理的思想。

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