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      2. 學(xué)生實(shí)習(xí)個人總結(jié)

        時間:2022-06-26 09:33:28 實(shí)習(xí)總結(jié) 我要投稿

        學(xué)生實(shí)習(xí)個人總結(jié)

          總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢?下面是小編為大家收集的學(xué)生實(shí)習(xí)個人總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        學(xué)生實(shí)習(xí)個人總結(jié)

        學(xué)生實(shí)習(xí)個人總結(jié)1

          兩周的實(shí)習(xí)生活就這樣落下了帷幕,回想起這段時期在法院的經(jīng)歷與所見所聞不禁對逝去的實(shí)習(xí)生活有些懷念。很感謝各位老師為我提供了如此好的鍛煉機(jī)會,也很感激xx區(qū)法院的各位同志們能如此認(rèn)真而又細(xì)心的教導(dǎo)我,讓我在學(xué)習(xí)理論的同時對司法實(shí)踐也有了自己的認(rèn)識。本次實(shí)習(xí)時間雖然不長,但是收獲卻也頗豐。

          一、實(shí)習(xí)目的

          本次實(shí)習(xí)主要有三個目的:

         。1)深入司法實(shí)踐的第一線,了解司法審判的全過程,在熟悉審判程序的同時,發(fā)現(xiàn)其間存在的各種問題與缺陷,從而加深對中國現(xiàn)實(shí)司法的理性和現(xiàn)實(shí)性思考。

         。2)理論聯(lián)系實(shí)際,將自己在校所學(xué)的專業(yè)理論知識運(yùn)用到實(shí)踐中去,并在實(shí)踐的基礎(chǔ)上加深對理論知識的深度與高度認(rèn)識,盡力用一個法律人的身份和思維去思考問題,并學(xué)會解決問題之道。

          大學(xué)生假期實(shí)習(xí)總結(jié)4篇大學(xué)生假期實(shí)習(xí)總結(jié)4篇

         。3)利用本次機(jī)會,找到從法律學(xué)習(xí)者到法律工作者身份轉(zhuǎn)變的現(xiàn)實(shí)途徑,了解理論與實(shí)際的背離,現(xiàn)實(shí)與模擬的差距,從而在背離與差距中找到平衡點(diǎn),給自己的專業(yè)修養(yǎng)和現(xiàn)實(shí)能力給一個準(zhǔn)確的定位。

          二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹

          本次實(shí)習(xí)的單位是xx市xx區(qū)人民法院,其成立于20世紀(jì)中葉,已經(jīng)歷了半個世紀(jì)的發(fā)展和自我完善。昆區(qū)法院有大批優(yōu)秀而努力的工作人員,在司法實(shí)踐的第一線做人民利益的守護(hù)神,盡最大的努力維護(hù)著社會的公平與正義。昆區(qū)法院具有規(guī)范而體系化的組織機(jī)構(gòu),內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)有政治處、紀(jì)檢監(jiān)察室、辦公室、研究室、審判監(jiān)督庭、案件質(zhì)量評查室、立案庭、立案二庭、司法技術(shù)鑒定管理辦公室、刑事審判庭、民事審判第一庭、第二庭、第三庭、第四庭、行政審判庭、執(zhí)行局和法警大隊(duì),各機(jī)構(gòu)在行使權(quán)利和履行職責(zé)方面相互獨(dú)立,而實(shí)則又相互聯(lián)系不可分離,共同為昆區(qū)法院的發(fā)展而努力,為人民的利益而奮斗。

          本次實(shí)習(xí)我的具體工作崗位與工作職責(zé)是,在民四庭從事書記員的工作。民四庭作為法院的一個內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu),其主要負(fù)責(zé)的案件有合同糾紛、民間借貸糾紛、所有權(quán)確認(rèn)糾紛等,其主要運(yùn)用的法律有《合同法》《物權(quán)法》《民事訴訟法》《民總》《債權(quán)法》等。民四庭辦案以調(diào)解為主,判決為輔,實(shí)行調(diào)判相結(jié)合的運(yùn)行方法,在充分尊重當(dāng)事人的意思自治的基礎(chǔ)上慎重地行使法院的審判權(quán)。而書記員的工作是瑣碎而又需要認(rèn)真細(xì)心的,其主要工作范圍有整理并裝訂卷宗,掃描案卷,作庭審、調(diào)解、談話筆錄,送達(dá)法律文書等。在實(shí)習(xí)期間,我在從事以上工作之余,還能參與案件聽審,以一個非專業(yè)人的身份去看待司法審判。由于實(shí)習(xí)時間短,所以還有很多工作并沒有涉及到,在以后的時間里一定會抓住機(jī)會去嘗試和體驗(yàn)。

          三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程

          本次實(shí)習(xí),我主要的工作內(nèi)容包括四個方面,具體過程如下:

          1、整理卷宗,掃描案卷。

          整理卷宗,掃描案卷是我在本此實(shí)習(xí)過程做的最多的工作,整理卷宗包括排序、編頁碼、填寫證據(jù)目錄及卷宗目錄、裝訂案卷等。每天看著一沓沓的案卷在手中無數(shù)次的翻閱,心中還是會有一點(diǎn)成就感的。整理卷宗先是排序,按照信息表、繳款書、起訴狀、答辯狀、身份證明、受理案件通知書及送達(dá)回證、原被告證據(jù)、開庭傳票及送達(dá)回證、調(diào)解筆錄、開庭筆錄、判決書或調(diào)解書復(fù)印件、宣判筆錄、送達(dá)回證等順序?qū)⑺械馁Y料整理成冊。對于普通程序?qū)徖淼陌讣有副卷,而副卷的內(nèi)容則包括合議筆錄、判決書原件等。這種整理工作對于我這個實(shí)習(xí)生而言并非易事,因?yàn)椴皇撬芯碜诶镔Y料都想以上所說的那樣詳細(xì)而又簡單,很多時候會出現(xiàn)很多新的東西弄得我不知所措,所以我總在一遍又一遍的向庭里的正式書記員們詢問,還好她們都很耐心而又細(xì)致的為我講解。當(dāng)然有些時候,我覺得有問題的地方向她們詢問的時候她們也會不知所措,畢竟不是法學(xué)專業(yè)出身并且從事工作的時間不是很長,所以我們只好按自己的理解行事了。編頁碼倒是一件不需要用腦子的事情,只要小學(xué)數(shù)學(xué)過關(guān)了就能勝任,所以其間也沒遇到什么問題。填寫證據(jù)目錄及卷宗目錄也不是很有技術(shù)含量的活,根據(jù)之前編的序和排的頁碼,將信息綜合之后填在目錄表上就行了。當(dāng)我將調(diào)解筆錄與調(diào)解協(xié)議分開寫了之后,遭到了書記員之一的反對,她說兩個應(yīng)該寫到一起。

          于是我按自己的理解告訴她說,調(diào)解筆錄是法院在當(dāng)事人之間主持調(diào)解時的記錄,應(yīng)該屬于法院文件的一部分;但是調(diào)解書雖然是在法院的努力下當(dāng)事人雙方達(dá)成的,但是那是當(dāng)事人之間的意思表示或者可以說成是契約,其一旦成立在當(dāng)事人之間起作用,而法院只享有其不履行時的后續(xù)權(quán)利。在我不很專業(yè)但是聽起來還算比較合理的解釋下,并且在她向比較有資歷的書記員的咨詢下,她采取了將兩者分開寫的方式。

          其實(shí)這都是比較小的事情,但是通過這件事我有了兩方面的啟發(fā):第一,法學(xué)作為專業(yè)性比較強(qiáng)的學(xué)科體系,其在實(shí)務(wù)工作中對工作者的專業(yè)素質(zhì)要求是比較高的,所以我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,提高自己的專業(yè)技能。第二,現(xiàn)實(shí)中,基層法院大多數(shù)書記員并非科班出生,甚至很多法官也并非受過專業(yè)教育,因此要想法院的運(yùn)行更加的專業(yè)化、水平化,在注重工作人員的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,必須提高工作人員的專業(yè)素養(yǎng)。如果一個領(lǐng)域的工作人員對于其工作領(lǐng)域所涉及的知識沒有最基本的了解的話,那么他的工作必將是盲目而又危險的。對于掃描卷宗,我想這也是一項(xiàng)比較輕松地工作,機(jī)械的將一頁頁的資料放到掃描儀里,等掃完后再將們?nèi)〕鰜碛喩稀km然很無聊,但是依然會有收獲,因?yàn)檫@樣就可以再次確定案卷整理的順序,所以說兩者應(yīng)該是互補(bǔ)的。

          2、作調(diào)解、庭審、談話筆錄。

          鑒于去年暑假在巴東縣法院的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,這項(xiàng)工作對我而言并不陌生。由于地區(qū)差異性以及我自身的原因,在做這項(xiàng)工作的過程中也出現(xiàn)了一些困惑。首先,昆區(qū)法院的筆錄基本全部是電腦錄入,對于沒有學(xué)過速錄的我來說還真的跟不上,所以明顯的感覺到掌握速錄技術(shù)的重要性。不過據(jù)此我也明白了,昆區(qū)法院大多數(shù)的書記員并非科班出身但卻能夠進(jìn)法院工作的原因之一了,其很大程度上取決于她們所掌握的速錄技術(shù)。其次,由于我不是xx本地人,所以語言了成了很大的障礙。開庭期間,大多數(shù)當(dāng)事人都是用的方言,其速度之快、言辭之激烈難懂并非我所能應(yīng)付的,所以很多東西都是不知所云也不知所往。不過這也讓我明白了,為什么在招書記員的時候更傾向于本地人的緣故了。語言作為交流的工具在這個時候起到了關(guān)鍵性的決定作用,也許這也算是地區(qū)就業(yè)的優(yōu)勢吧!不過做筆錄也不全是機(jī)械性記錄,其中存在一些小技巧。比如說,在庭審過程中并不是當(dāng)事人及審判人員說的每一句話都得寫下來,我們可以只記下關(guān)鍵性的語句或者詞語,這樣就可以提高效率。當(dāng)然一般在庭審過程中,法官都會對于比較復(fù)雜的部分會加以總結(jié),這樣就直接減少了書記員的思考時間,也是提高速度的好方法?傊,筆錄對于法官的裁判會起到很大甚至是決定性作用,這就對于書記員的工作有更高更細(xì)的要求,認(rèn)真對待每一句話、寫好每個關(guān)鍵字也許是對書記員工作的基本要求。

          3、送達(dá)開庭傳票及判決書、調(diào)解書等法律文書。

          所謂送達(dá)大多數(shù)情況下就是打電話把當(dāng)事人叫到法院,然后將文件交給他們,告知他們權(quán)利義務(wù),然后讓他們填好送達(dá)回證就行了。當(dāng)然也有當(dāng)事人拒領(lǐng)的情況,不過我這次沒碰上。去年暑假實(shí)習(xí)的時候倒是碰見過一次,離婚的被告方拒不領(lǐng)取,最后只好勞駕我跟主審法官給送到家里,但是送去之后當(dāng)事人拒不簽字,我們又好說歹說勸了半天才勉強(qiáng)把字簽了。不過對于那件事,我一直覺得有點(diǎn)遺憾和愧疚。在現(xiàn)實(shí)中,即使當(dāng)事人不領(lǐng)取相關(guān)文件,法院可以采用公告或郵寄的形式送達(dá),還可以留置送達(dá),所以這并不影響效力的發(fā)生。對于當(dāng)事人來說,訴權(quán)是一種權(quán)利,但是在訴訟過程中的義務(wù)也是不可避免的,所以說權(quán)利與義務(wù)總是像伴隨而存在的。送達(dá)看似簡單,但事實(shí)上與當(dāng)事人打交道并不是一件很簡單的事,很多時候還要考慮到當(dāng)事人的情緒問題,所以法院的工作都不是簡單的工作。

          4、參與案件聽審。

          案件聽審是本次實(shí)踐中身份轉(zhuǎn)變的機(jī)會,在從事其他工作時,我更多的是將自己當(dāng)做法律工作人員對待,所以每件事上都會很謹(jǐn)慎出錯。但是聽審則不同,我將自己的身份換成一個普通人,甚至是法盲。我不在用一個法律人的身份去看待案件的全過程,而是以一種獨(dú)立于當(dāng)事人、審判人員及其他訴訟參加人以外的身份,用一般的理性看待并分析問題的合理性。摒棄合法性分析,從理性的角度看待問題,也許會有不一樣的收獲。但事實(shí)上,司法審判過程中卻是將法與理想相結(jié)合,將法與情相融合,最終達(dá)到社會效益與法律效益的最大化。本次聽審的案件主要是合同糾紛案件、民間借貸糾紛與所有權(quán)確認(rèn)糾紛,這樣讓我對物欲橫流的經(jīng)濟(jì)社會有了新的更深的認(rèn)識,所以聽審過程的所見所聞與所想對我都有很大的影響,讓我更現(xiàn)實(shí)更理性地去看待這個社會。

          四、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會

          本次實(shí)習(xí)是我從學(xué)習(xí)法律以來所經(jīng)歷的第二次與專業(yè)有關(guān)的實(shí)踐活動,總結(jié)兩次實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的統(tǒng)一性和差異性讓我對于現(xiàn)實(shí)司法活動有了更濃厚的興趣,同時對于基層法院在司法審判中的優(yōu)勢及問題有了更深層次的了解,對于自己所學(xué)的理論知識在實(shí)際運(yùn)用中的差距甚至背離有了更清楚的理解和更理性的認(rèn)識,從而對自己以后的學(xué)習(xí)乃至工作都有了比較現(xiàn)實(shí)的借鑒意義。

          通過本次實(shí)習(xí),我發(fā)現(xiàn)了基層法院在司法體系及司法審判中存在的一些共性。第一,法官及書記員的專業(yè)素養(yǎng)問題。在基層法院中,大多數(shù)法官都不是科班出身,很多來源于軍人轉(zhuǎn)正或其他領(lǐng)域,而書記員就更不用說了,學(xué)什么專業(yè)的都有。也許不僅是基層法院所存在問題,全國很多法院都是如此。雖然在司法審判的啟動上法院及法官處于被動地位,但是其在案件審理過程所掌握的自由裁量權(quán)要求了他們不僅應(yīng)該是一個經(jīng)驗(yàn)豐富的社會人,更應(yīng)該是一個專業(yè)素質(zhì)過硬的法律人。也許精通法律的法官更容易從法律的角度保護(hù)當(dāng)事人的權(quán)益,所以法官的專業(yè)素質(zhì)必須得到提高。至于書記員,其雖然主要從事一些比較瑣碎的文字及檔案整理工作,但是如果是具有專業(yè)知識的人來做,可能會更得心應(yīng)手,這對于法官開展工作也是有利的。第二,判決書缺乏說理性。在法院我所看到的判決書,不分案件大小或簡單與否,其頁數(shù)一般都在三頁左右。我一直在懷疑,如此“精簡”的判決書何以將那些對當(dāng)事人來說并不簡單的法律問題和事實(shí)說清楚,所以我一直在留意從我手中經(jīng)過的每一份判決書,從而發(fā)現(xiàn)了一個共性——幾乎所有的判決書都沒有說理部分。當(dāng)然,在判決書的最后都會附上本案所適用的法律條文。我想,也許是法院理想化地每一個公民都當(dāng)成了精通法律的人,所以說理部分不用贅述;蛘哒f,根據(jù)以上所提到的第一個問題也可以看出這個問題存在的某些合理性。第三,當(dāng)事人程序上的權(quán)利必須得到保障。訴訟過程中,不管當(dāng)事人實(shí)體上的權(quán)利如何偏向,其程序上的權(quán)利是平等的,所以法院應(yīng)當(dāng)盡最大的可能保證當(dāng)事人平等的程序權(quán)利,保障看得見的正義。

          鑒于以上的總結(jié),對于以后的學(xué)習(xí),我認(rèn)為在努力學(xué)好專業(yè)知識的同時應(yīng)更積極地更廣泛地參與司法實(shí)踐。就像在最后民四庭庭長跟我說的一樣,我們不應(yīng)該把眼光局限在法院,而應(yīng)該拓展范圍到檢察院、律師事務(wù)所、公安機(jī)關(guān)、企業(yè)乃至監(jiān)獄去探求法的足跡,用不同的身份、不同的眼光、不同的心境去體會發(fā)在社會各個方面的作用。在此基礎(chǔ)上我們會發(fā)現(xiàn),在學(xué)校學(xué)習(xí)法律跟在現(xiàn)實(shí)中使用法律完全是兩回事,兩者可能會有很大的差距甚至出現(xiàn)背離,這都需要我們在不斷的實(shí)踐中去探索去權(quán)衡。這是庭長作為一個過來人對我發(fā)自肺腑的忠告,也會是我以后不斷努力的方向,學(xué)好理論知識只是基礎(chǔ)部分,最關(guān)鍵的是要在不斷的探索實(shí)踐中發(fā)展、成熟甚至強(qiáng)大。

        學(xué)生實(shí)習(xí)個人總結(jié)2

          轉(zhuǎn)眼一個多月過去了,我即將離開這所美麗的校園;厥走@段與學(xué)生們朝夕相處的日子,我不由感慨萬千。

          福安一中是一所二級達(dá)標(biāo)學(xué)校,座落在秀麗的庡山之上,校園環(huán)境十分優(yōu)美。最重要的是校園中的學(xué)習(xí)風(fēng)氣相當(dāng)濃厚。在整個寧德地區(qū),福安一中是最優(yōu)秀、升學(xué)率最高的學(xué)校之一。走在校園的林蔭道上,不時會有學(xué)生和你打招呼,不管是認(rèn)識的還是不認(rèn)識的。多有禮貌的孩子們!我深深感到了身為教育工作者的無比自豪與幸福!

          9月2日,我們隊(duì)正式到學(xué)校報到。校領(lǐng)導(dǎo)熱情地接待了我們,并向我們介紹了學(xué)校的情況。根據(jù)教務(wù)處的安排,我擔(dān)任了高一(13)班的實(shí)習(xí)班主任兼實(shí)習(xí)計(jì)算機(jī)老師。當(dāng)我第一次站在高一(13)班同學(xué)們面前,做自我介紹時,五十多雙明亮的眼睛好奇而認(rèn)真地望著我。一時間,我竟莫名地緊張起來。短短的幾句自我介紹都差點(diǎn)忘詞了。然而學(xué)生們回報我的卻是一陣熱烈的掌聲和綻放在他們臉上美麗的笑容。霎時,我明白了,接下來的一個多月,將是一段美麗的日子!

          我的指導(dǎo)老師計(jì)算機(jī)教研組的組長鄭秋香老師,是一位有著十多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師。報到那天,她就親切和藹地為我的教學(xué)實(shí)習(xí)工作做了細(xì)致的安排。在最初的一周里,我不僅跟隨鄭老師聽課,也自己聯(lián)系其他計(jì)算機(jī)老師聽課。每個老師上課都有自己的風(fēng)格,都有自己的優(yōu)點(diǎn),有許多值得我學(xué)習(xí)的地方。第二周,我正式登上講臺,上了我實(shí)習(xí)期間的第一節(jié)課。這節(jié)課,我準(zhǔn)備了很久。不僅將所有內(nèi)容都熟記于心,還私底下試講了好幾遍。課堂上,學(xué)生們很認(rèn)真,也很配合。整節(jié)課上得比較順利,基本上達(dá)到了預(yù)期的效果。但也有不足:由于第一次上臺,經(jīng)驗(yàn)欠缺,對內(nèi)容的講授條理性還不夠清晰,組織得比較隨意,板書的標(biāo)題都忘了寫,聲音也不夠大。聽了指導(dǎo)老師的這些中肯的意見,我認(rèn)真地把它們記錄在教學(xué)后記里,決心積極改進(jìn)。

          前兩節(jié)課是在教室上,之后的課都在機(jī)房中進(jìn)行。福安一中的計(jì)算機(jī)教學(xué)設(shè)備相當(dāng)齊全。在機(jī)房應(yīng)用騰圖軟件進(jìn)行廣播教學(xué),高效且便利。機(jī)房中的教學(xué)和教室中的教學(xué)又有一定的區(qū)別,所以我又認(rèn)真聽了幾節(jié)課才上臺。每上一節(jié)課我都會與指導(dǎo)老師認(rèn)真探討這節(jié)課的優(yōu)缺點(diǎn),爭取下次改進(jìn)。幾次下來,我已經(jīng)有了相當(dāng)?shù)倪M(jìn)步。指導(dǎo)老師將我的最后一次課安排為公開課,整個教研組的老師都出席了這次課,對我一個多月的教學(xué)成績做了整體的評價。至此,我在實(shí)習(xí)期間的教學(xué)工作暫告一段落。但我知道在今后的實(shí)際教學(xué)中,我的教學(xué)水平還有待進(jìn)一步的提高。

          回顧這一個多月的教學(xué)工作,總結(jié)課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)如下:

          1、上課聲音要洪亮,保證整個教室的學(xué)生都能聽清楚。要有激情,這樣才能調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

          2、剛開始上課時最好用幾句話簡單復(fù)習(xí)一下上節(jié)課的內(nèi)容,然后再引入重點(diǎn)。最好在結(jié)束時也把這節(jié)課的內(nèi)容做一下小結(jié),幫學(xué)生整理新學(xué)的知識。

          3、板書要設(shè)計(jì)好。標(biāo)題一定要寫。講解和板書一定要有序進(jìn)行。第一次課上,我雖然準(zhǔn)備好了板書,可是一講起來就忘了寫板書了,結(jié)果老是講了兩三點(diǎn)后才去補(bǔ)沒寫的板書。

          4、最好在快下課時留些時間和學(xué)生們交流,回答他們的疑問。

          5、避免用過多的專業(yè)術(shù)語,盡量用通俗易懂的語言教學(xué)。

          6、教學(xué)中一定要掌握好重難點(diǎn),做到有的放矢,詳略得當(dāng)。切忌整堂課做流水帳。

          在機(jī)房教學(xué)和在教室教學(xué)又有些區(qū)別:

          1、提醒學(xué)生應(yīng)該如何正確地用電腦上課:“在教室里,我們的注意力應(yīng)該集中在老師和黑板上,在機(jī)房里,我們的注意力就應(yīng)該轉(zhuǎn)到每個人自己的電腦屏幕上。屏幕上的鼠標(biāo)箭頭就是老師的教鞭,我們的目光一定要緊跟這根“教鞭”,才容易跟上老師。”

          2、學(xué)生開完機(jī)后最好立即打開教學(xué)軟件進(jìn)行廣播,以集中學(xué)生注意力。這比對他們說:“安靜,安靜有效得多。第一次在機(jī)房上課時,學(xué)生們開完機(jī)很興奮,亂成一團(tuán),根本沒人聽我講話。本來想先講些注意事項(xiàng),再開廣播上課,沒想到這樣!后來指導(dǎo)老師告訴我,只要你想開口講話,就馬上開廣播!

        學(xué)生實(shí)習(xí)個人總結(jié)3

          這個夏天,烈日照常,炙熱的陽光烘烤著這片紅色的土地——南昌;這個暑假,理論踐行,鴻程彼岸,您我共運(yùn)——鴻運(yùn)傳媒。

          來到鴻運(yùn),開始的心情是忐忑的。對于一個陌生的環(huán)境,該怎么去融入,該怎么去適應(yīng)?可是,相處下來,發(fā)現(xiàn)這完全不是問題。因?yàn)檫@是一支有著朝氣和活力的年輕團(tuán)隊(duì)。年齡也相差不了多少,該活潑的時候很瘋狂,該嚴(yán)肅的時候很認(rèn)真,這就是他們的風(fēng)格。

          一個月的時間很短,但在一起相處的時間很愉快。每一次面對早起,面對那段要走的長長的路,面對擁擠的公交車,這些總是讓我身心疲憊?墒且坏焦,愉悅輕松的氣氛總是讓心情從多云硬是轉(zhuǎn)成了大晴天。所以,在舒適的辦公環(huán)境中,一天總是悄悄地就過去了。轉(zhuǎn)眼,時間已經(jīng)過了一個月。

          公司最有特色的就是午餐時間。一大群人圍著桌子吃飯,很有那種大家庭的感覺。時不時來點(diǎn)小笑話,開個小玩笑,但笑過之后別忘了夾菜,否則稍不留神,眼前就只剩空盤子了。雖說有點(diǎn)夸張,但是年輕的一代是不拘小節(jié)的,自然對于自己喜歡的就竭盡全力去得到,這也是一種個性。

          實(shí)習(xí)是一件很有意義的事情。既能把理論的東西運(yùn)用到實(shí)踐中,又能從實(shí)踐中學(xué)習(xí)到更多的知識。來到鴻運(yùn),一開始 左老師就問了,你來這里想學(xué)到什么?可我不知道該怎么來回答。見狀,老師語重心長的說道:“知道自己想學(xué)什么,才能跟對自己的老師,才能有確定的方向,學(xué)習(xí)需要的東西。否則,盲目的在公司里,只能是混混就過了!边@是老師給我上的第一課。

          于是,我確定了幾個學(xué)習(xí)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)文案策劃,文字編輯,鍛煉自己的文字功底。其實(shí)對于學(xué)習(xí)新聞專業(yè)的人來說,不管以后從事那個行業(yè),最終別人還是會把你當(dāng)新聞人來看,考驗(yàn)的也就是文字功底強(qiáng)不強(qiáng)。這一點(diǎn)很確定,因此,來到鴻運(yùn),首先就是要鍛煉好我的文字功底。2.學(xué)習(xí)如何為人處事,體驗(yàn)職場生活。在每一個新的環(huán)境中,最重要的就是人際關(guān)系,如何和身邊的人相處,如何維系自己的人際關(guān)系。這里的學(xué)問很多,也很重要。鴻運(yùn)給我的印象就是,大家就是一個團(tuán)隊(duì)。正如鴻運(yùn)語錄說的:我們要打造的是一個英雄般的團(tuán)隊(duì),而不是團(tuán)隊(duì)中的英雄。3.學(xué)習(xí)如何思考,鍛煉自己的學(xué)習(xí)能力。思維方式是很重要的,在工作中,如何去思考,如何去學(xué)習(xí),這就考驗(yàn)著工作的能力。4.學(xué)習(xí)一些設(shè)計(jì)軟件,例如PS等軟件。雖然在學(xué)校有過接觸,有過初步的學(xué)習(xí),但沒有應(yīng)用到實(shí)踐中,學(xué)習(xí)的也是一些皮毛的東西。在鴻運(yùn),有優(yōu)秀的平面設(shè)計(jì)師,還有號稱“PS神”的熊哥,他們的技術(shù)是值得學(xué)習(xí)的。

          給自己確定目標(biāo)之后,就知道自己到底該往哪個方向走。在工作中學(xué)習(xí)文案策劃;在相處中學(xué)習(xí)為人處事;在開會中學(xué)習(xí)如何進(jìn)行思考;在培訓(xùn)課上學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)。雖然只有短短的一個月,要學(xué)的東西很多,但是有了學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)起來也變得更加的順利。

          對于實(shí)習(xí)生,公司總是很照顧!皝砹司鸵屛覀兊膶(shí)習(xí)生學(xué)到東西,不能一個月過去了,讓他們空手而回!迸砜傔@樣對公司的人說,“每一個職員都是他們的老師,必須要做好表率!边@句話讓我覺得,作為實(shí)習(xí)生還是很受上級領(lǐng)到重視的,心里很是高興。彭總還親自給我們上培訓(xùn)課,教授PS軟件的操作和一些平面設(shè)計(jì)方面的知識。

          我們是一個團(tuán)隊(duì)

          7月份的工作重心是家教中心和軍事夏令營的開展。這兩項(xiàng)工作都是比較辛苦的,尤其是前期的宣傳工作。需要公司人員的互相配合和努力。當(dāng)然剛來公司,出去外面鍛煉一下,體驗(yàn)一下跑市場的工作也是很有必要的。這能鍛煉毅力、耐力和能力。

          我的工作是和占老師去外面發(fā)宣傳單頁,在小區(qū)擺點(diǎn)設(shè)攤。真正的為家教中心和軍事夏令營造勢。頂著烈日,用微笑和熱情發(fā)放著每一張精心設(shè)計(jì)制作的宣傳單頁和報紙。雖然有時候別人都不理睬,甚至用異樣的眼光看著你,但是還是一直堅(jiān)持著。有時候遭遇到這樣的眼神,心情總是不由自主的'變得低落,但是占老師總是很樂觀的安慰我。這點(diǎn)真的非常感謝他。這讓我知道了做每一件事情都不是那么容易的,總是會遇到各種的困難和挫折,但是不能放棄,一定要堅(jiān)持。堅(jiān)持下去這就是一種資本。

          我們在外面進(jìn)行宣傳的時候,辦公室的成員也沒有歇著,也忙著各種宣傳單頁的制作,忙著接待前來報名的家教老師。一切都是那么的順利,因?yàn)橐粋優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)就是這樣的。大家各司其職,互相配合。我們的理念就是打造一個英雄般的團(tuán)隊(duì)。

          這讓我知道了,每一個項(xiàng)目的成功都有一個優(yōu)秀的領(lǐng)到者和一個英雄般的團(tuán)隊(duì)。身為個人必須要有能力,身為團(tuán)隊(duì)必須要有互相配合和合作的團(tuán)隊(duì)精神。在工作中,尤其需要合作精神,一個人是無法做好的。因此,和鴻運(yùn)在一起,我們就是一個優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。

        學(xué)生實(shí)習(xí)個人總結(jié)4

          時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,在××區(qū)沙灣鎮(zhèn)象達(dá)中學(xué)為期一個學(xué)期的實(shí)習(xí)支教生活即將落下帷幕,在4個多月的實(shí)習(xí)支教過程中,我獲益匪淺,為以后步入社會積累了一定的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

          工作上,我積極主動,能吃苦耐勞,勇于承受壓力,。在工作中能及時完成學(xué)校下發(fā)的任務(wù),能主動配合學(xué)校的一切工作。

          在教學(xué)工作方面,我認(rèn)真鉆研教材,虛心向指導(dǎo)教師及經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請教,經(jīng)常參加聽課評課和教研活動,協(xié)助指導(dǎo)老師吳老師批改作業(yè),制定教學(xué)評價方案。我還利用空余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)工作。在我負(fù)責(zé)的課上,我認(rèn)真?zhèn)湔n,用心上課,課后及時反思總結(jié)。經(jīng)過一個學(xué)期的教學(xué)工作實(shí)踐后,我認(rèn)為自己的教學(xué)能力有了極大的提高。

          在班主任工作方面,指導(dǎo)我的是初二3班的黃老師。我平常與她積極溝通,探討師生交往方式和班級管理方式,全面了解每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及特點(diǎn)。同時我還參與召開主題班會和家長會,協(xié)助黃老師班級管理工作,每天自習(xí)課和晚前修都到班上管理班級。

          在生活上,我待人真摯,作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),嚴(yán)格遵守支教學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。我團(tuán)結(jié)片區(qū)的支教隊(duì)友們,與隊(duì)友相處融洽、守望相助。實(shí)習(xí)期間未曾出現(xiàn)過無故缺勤現(xiàn)象,并與支教學(xué)校的老師和睦相處,交流融洽,取長補(bǔ)短,虛心好學(xué),并與支教學(xué)校的老師建立了深厚的情感。

          面對以后的工作,我將會更加努力拼搏,牢記自己的責(zé)任,懷著對工作的熱忱,不斷地提高自身的綜合水平,為自己的未來打創(chuàng)造出一片精彩。

        學(xué)生實(shí)習(xí)個人總結(jié)5

          1.前言:

          隨著社會轉(zhuǎn)型和大規(guī)模城市改造,傳統(tǒng)的鄰里群體正在形成新的形態(tài)。作為社區(qū)建設(shè)的“第五級平臺”,樓組這種新型的鄰里現(xiàn)象應(yīng)運(yùn)而生,逐步成為建設(shè)和諧社區(qū)的基本單元和重要基石:首先,樓組是社區(qū)社會與居民家庭之間的文化或信息傳遞的雙向橋梁,對傳統(tǒng)的居民委員會功能起到延伸作用,有利于基層管理;其次,樓組是居民家庭之間建立更廣泛互動團(tuán)結(jié)的新型平臺,公民在樓組層面的交往關(guān)系親密和諧是構(gòu)建和諧社區(qū)乃至社會的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);再次,樓組是基層民主建設(shè)中的自治單元,樓組對居民的再組織化,更好的發(fā)揮服務(wù)居民,管理居民的作用,使居民自治逐步走向制度化、規(guī)范化的軌道;最后,樓組可以滿足居民間良好互動,交往,團(tuán)結(jié)協(xié)作,起到全樓安全防范,矛盾化解,資源重組,規(guī)范約束的作用。

          2.調(diào)查對象和方法

          2.1對象:本次調(diào)查研究對象選擇了大一,大二,廣延等大寧街道15個居委會,每個居委會選取10位樓組長,共150位樓組長,發(fā)放問卷150份,收回149份,無效問卷0,回收率99%,其中男性37人,平均年齡63歲,女性113人,平均年齡60歲,除了男、女樓組長的退休狀況無明顯統(tǒng)計(jì)學(xué)差異外,從所選街道的男女性別、年齡差異等均有統(tǒng)計(jì)學(xué)差異,因此可認(rèn)為本課題調(diào)查對象可以反映樓組長群體的基本狀況和特征。

          2.2方法:為了解樓組建設(shè)的現(xiàn)狀與面臨問題,我們發(fā)放了《大寧街道樓組長調(diào)查問卷》,采用多樣化、開放式、單/多選擇題問卷調(diào)查分析,分別了調(diào)查了樓組長及其樓組所在的基本情況,樓組長對工作滿意度、自身服務(wù)價值、自身聲望、工作現(xiàn)狀的評價,以及樓組居民關(guān)系、樓組建設(shè)發(fā)展方面的新問題,由于這些均應(yīng)廣大居民的迫切需求,包括目前樓組建設(shè)亟待解決的現(xiàn)實(shí)問題,可以得到各面積極的響應(yīng)配合,而且選擇題型問卷及通曉簡練的問題及答案不會因答題人的學(xué)歷、背景而受限,所以調(diào)查可行性強(qiáng),容易得到調(diào)查個體配合調(diào)研,問卷由被調(diào)研人同時依次填寫,結(jié)果可靠。

          3.結(jié)果:

          3.1樓組長工作的態(tài)度:包括樓組長自身與居民的關(guān)系,樓組工作是否開心,自覺樓組長聲望,社區(qū)樓組長的服務(wù)價值這5個問題均反映了樓組長對樓組建設(shè)工作的態(tài)度、積極性,對這些問題的洞察和了解,對于進(jìn)一步有的放矢的落實(shí)樓組建設(shè)改革,提高樓組建設(shè)服務(wù)質(zhì)量,滿足廣大樓組居民的精神生活需要,確立和培養(yǎng)樓組長的樓組單元意識具有重要的現(xiàn)實(shí)意義,奧爾波特認(rèn)為:態(tài)度對個人的行為有指導(dǎo)性或動力性的影響,只有樓組長愿意與居民搞好融洽的關(guān)系,認(rèn)識到工作的價值和必要性,了解自身行為對樓組居民關(guān)系的溝通有重要意義,并對工作充滿樂趣,才能真正的將樓組工作落到實(shí)處,而不僅僅是一個形式。盡管調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)60%以上樓組長對工作的態(tài)度積極,但是根據(jù)現(xiàn)場交談及答題情況,我個人認(rèn)為很多樓組長并未意識到自己工作的重要性甚至不乏樓組長因?yàn)榈赜虿町、?jīng)濟(jì)狀況而影響到居民溝通,眾所周知,良好的溝通、信任對建立良好的鄰里關(guān)系有多么重要的意義,在調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)一些較高學(xué)歷的樓組長更愿意與居民溝通,并幫助建立居民間良好的信任協(xié)作關(guān)系,精神基礎(chǔ)決定上層建筑,我想選擇學(xué)歷較高、有責(zé)任心的人做樓組長可能會把樓組建設(shè)工作落到實(shí)處。盡管在居民關(guān)系融洽度的比率高達(dá)83.9%,但有不少樓組長認(rèn)為融洽就是沒有糾紛,而辭海釋義:和睦,無隔閡,所以我覺得真正的做到融洽必須要樂于交流、溝通,幫助居民間有限資源共享,共同做好樓組的環(huán)境、衛(wèi)生。

          3.2 對樓組現(xiàn)狀的滿意程度:

          88.6%的樓組長對樓組現(xiàn)狀較滿意或很滿意。事實(shí)上,樓組現(xiàn)狀的概念過于寬泛,是人際關(guān)系,居民素質(zhì),經(jīng)濟(jì)水平,樓組衛(wèi)生狀況或者所有?滿意是一個積極的詞匯,我覺得這是大部分人選擇該答案的原因,而事實(shí)上該問題過于表面化。

          3.3 樓組建設(shè)應(yīng)包括哪些?

          62.4%的人認(rèn)為衛(wèi)生是建設(shè)重點(diǎn),42.3%認(rèn)為相助也很重要。學(xué)習(xí)型樓組建設(shè)途徑?該問題為多選,組建隊(duì)伍,組織居民參與社區(qū)活動,開展互助活動,51%的人認(rèn)為組織居民參與社區(qū)活動,36.9%認(rèn)為選好的樓組領(lǐng)頭人。我們都知道,互相幫助與建立和諧、信任的關(guān)系有互動關(guān)系,而社區(qū)活動有助于更好的相知,相識,相融,共同維持樓組的衛(wèi)生環(huán)境,保護(hù)共同的小小社區(qū)佳緣,從這方面看出人內(nèi)心對于交流、認(rèn)知、互助、和諧的渴望,所以多開展社區(qū)活動是有益的,關(guān)鍵問題是開展什么形式的活動,如何開展,如何調(diào)動積極性參與的問題。在下面的問題有所闡述。

          3.4 樓組學(xué)習(xí)應(yīng)是?

          包括理財,法律,養(yǎng)生保健,運(yùn)動休閑,69.1%的人選擇養(yǎng)生保健,38.3%認(rèn)為有必要學(xué)習(xí)基本法律知識,由此可見“生”和“存”的意識扎根于人們心中,養(yǎng)生有助于增強(qiáng)體質(zhì)、預(yù)防疾病、延年益壽,法律知識傳播有助于居民通過良好的法律知識保護(hù)自己的合法權(quán)益,也有助于個人自律,構(gòu)建和諧社區(qū),所以答案符合現(xiàn)實(shí)情況,符合居民需求,因此樓組進(jìn)行的社區(qū)活動應(yīng)該多以養(yǎng)生保健知識,法律教育方面的宣傳指導(dǎo),應(yīng)大眾需求,也會得到更多的居民響應(yīng)參與,不僅有教育意義,還可以通過教育活動達(dá)到溝通、交流、認(rèn)識的目的。

          3.5 大寧社區(qū)文化節(jié)知曉率。

          樓組文化節(jié)的內(nèi)容這兩個問題主要是為了了解過去工作開展落實(shí)情況,知曉率不達(dá)50%,關(guān)于文化節(jié)內(nèi)容的選擇基本在40%,說明過去文化節(jié)的知曉率,參與率較低,在樓組長中尚如此,何況普通居民?過去樓組文化節(jié)開展的落實(shí)情況并不理想,所以如何開展活動,如何宣傳需要居委會領(lǐng)導(dǎo)再加探討,無論如何,應(yīng)民之需是放諸四海皆準(zhǔn)的真理。

          3.6 樓組開展學(xué)習(xí)看重的是

          53.3%的樓組長選了有利于居民相識相知相融,說明人們對于鄰里關(guān)系融洽,溫暖和愛的期望,人們渴望愛喝關(guān)心,渴望被了解的心說明工作開展的必要性,信息社會中發(fā)達(dá)的信息橋梁阻礙了人與人之間的距離,如何打破這種距離感是現(xiàn)實(shí)工作中亟待解決的。

          3.7學(xué)習(xí)型樓組建設(shè)需要政府提供的服務(wù)

          選擇活動經(jīng)費(fèi)的人占50%,居大多數(shù),經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑,適當(dāng)?shù)幕顒咏?jīng)費(fèi)有助于活動開展的豐富性、多樣性、趣味性。

          3.8 樓組五自、家庭五學(xué)的理解

          分別有50%及64.2%的人選擇五自、五學(xué)的基本理解選項(xiàng),不超過5%的人選擇不是很理解或不理解,提示我們將來的工作需要幫助樓組長加深理解這兩個概念對家庭、社區(qū)、乃至社會發(fā)展的重要性。

          3.9 有信心開展學(xué)習(xí)型樓組建設(shè)么

          73.7%的人選擇了有信心,看來樓組長對樓組工作的決心及信心,這對于樓組工作的建設(shè)開展是非常必要的,一個有信心的領(lǐng)頭人會用其積極性及感染力帶動居民更好的學(xué)習(xí)、建設(shè)樓組,改善鄰里關(guān)系,共建和諧社區(qū)。

          4.討論

          4.1面臨的問題:

          通過在社區(qū)調(diào)研過程中與樓組長聊天以及上述問卷的答題情況總結(jié)了以下幾個樓組建設(shè)面臨的問題:

          4.1.1新居民激增:隨著近年來上海城市發(fā)展,大批外來人員涌入上海,大量白領(lǐng)人士、外來務(wù)工青年買房、租房的需求增多,傳統(tǒng)小區(qū)房屋轉(zhuǎn)手、出租比例增高,新居民大量入住打破了以往相對靜止的相知相識的鄰里關(guān)系,而租房客的頻繁更動更加重了樓組鄰里居民相知、信任工作的困難。

          4.1.2鄰里關(guān)系淡化,造成治安事件時有發(fā)生:由于住客頻繁更動,新居民防范意識差,鄰里之間不熟識,不相知,使犯罪分子有機(jī)可乘。

          4.1.3樓組長的重任:由于近幾年居委會干部職位調(diào)整,居委會干部年紀(jì)輕了,坐辦公室時間長了,工作重心也從過去“串百家門,知百家情,解百家難,暖百家心”的傳統(tǒng)工作方法轉(zhuǎn)到開展團(tuán)隊(duì)建設(shè),創(chuàng)建問題俱樂部,青少年假期或課外學(xué)習(xí)班等盈利項(xiàng)目上,樓組工作漸漸被淡化,樓組長年齡偏大,學(xué)歷水平參差不齊,對工作的理解和熱情度也不同,造成了樓組建設(shè)很難落到實(shí)處,落到深處。

          4.2 基于問題的建設(shè)建議:

          盡管困難重重,可喜的是樓組長的答卷并未讓我們失去信心,2/3以上樓組長對開展樓組建設(shè)工作有信心,同時也渴望加深鄰里相知,相識,互助的關(guān)系進(jìn)展,問卷結(jié)果也提示我們現(xiàn)在有三個問題是亟待解決的問題:提高樓組長積極性,資金支持;居民間更好的相知、相融、互助;社區(qū)活動內(nèi)容應(yīng)該以養(yǎng)生保健、衛(wèi)生、法律知識宣教等民眾所需為主。

          針對問卷提出以下建議:

          4.2.1.將工作重心從居民區(qū)移至樓組:樓組長應(yīng)該掌握本樓組人口信息登記表,出租戶情況登記,樓組骨干登記;在樓組調(diào)查中發(fā)現(xiàn),不少樓組長不知道本樓的戶數(shù)、人口信息,在入住時就應(yīng)該做好登記工作,關(guān)心新入住的居民,主動搞好鄰里關(guān)系,工作開展起來就會相對容易。

          4.2.2從樓組到每個居民:建立需要依靠、服務(wù)、幫助關(guān)心的對象,關(guān)心是化解隔閡的解藥,在樓組建設(shè)中依靠樓組長一個人的力量是不夠的,應(yīng)該發(fā)動廣大黨員、老干部,發(fā)揮其主人翁意識;幫助服務(wù)樓中獨(dú)居老人,殘障人士,把關(guān)心溫暖送到家中;關(guān)心問題青年,吸毒、兩勞釋放人員等,對樓組的安全建設(shè)都有重要意義。良好的鄰里關(guān)系有助于各項(xiàng)工作的推廣進(jìn)行。

          4.2.3鄰里互助到全方位構(gòu)建和諧樓組:可周期性進(jìn)行樓組沙龍活動,反映樓組問題,進(jìn)行樓組環(huán)保、健康、法律等宣教,動員居民自覺交納各項(xiàng)管理費(fèi),自覺不在走道內(nèi)亂堆雜物、垃圾,營造良好優(yōu)美的樓組環(huán)境,推廣“學(xué)、幫、掃、勸”

          等樓組文明道德禮儀。

          4.3發(fā)揮樓組中有能力有水平的居民能力:帶動樓組建設(shè),將“小區(qū)是我家,愛心送各家”的樓組理念深入人心。

        學(xué)生實(shí)習(xí)個人總結(jié)6

          “金工實(shí)習(xí)”作為工科學(xué)生進(jìn)行工程訓(xùn)練,培養(yǎng)工程意識,學(xué)習(xí)工藝知識的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。“金工實(shí)習(xí)”是工程材料及機(jī)械制造基礎(chǔ)系列課程教學(xué)的組成部分,是學(xué)生學(xué)習(xí)系列課程中其它課程和其它機(jī)械課程的必不可少的先修課,是培養(yǎng)學(xué)生工程意識,提高工程實(shí)踐能力的重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),是我們專業(yè)必修的技術(shù)基礎(chǔ)課。同樣,“金工實(shí)習(xí)”是非機(jī)械類相關(guān)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)之一,是我們了解機(jī)械制造一般過程及基本知識的唯一課程,是培養(yǎng)學(xué)生的工程素質(zhì)、提高工程實(shí)踐能力的重要課堂,是一門實(shí)踐型的技術(shù)基礎(chǔ)課。

          “金工實(shí)習(xí)”是沿機(jī)械制造的一般過程及常用的工藝方法去展開實(shí)踐教學(xué)。有助于我們了解:

          a。了解機(jī)械制造的一般生產(chǎn)過程,熟悉有關(guān)的工程術(shù)語,了解主要的技術(shù)文件、加工精度、產(chǎn)品質(zhì)量、公差與技術(shù)測量等方面的初步知識。

          b。熟悉常用零件的毛坯制造和切削加工的加工方法、所用設(shè)備的工作原理及基本結(jié)構(gòu)、工卡量具和安全操作等方面的基本知識。

          c。熟悉主要加工設(shè)備的切削運(yùn)動、用途。了解機(jī)械傳動及液壓傳動方面的初步知識。

          d。了解機(jī)械制造工藝知識和一些新工藝、新技術(shù)在機(jī)械制造中的應(yīng)用。

          在能力方面:

          a。具有初步的實(shí)踐動手能力,會操作主要設(shè)備和工具,加工簡單零件。

          b。對簡單零件具有選擇加工方法及制訂工藝過程、進(jìn)行工藝分析的初步能力。

          在素質(zhì)方面:

          a。重視實(shí)踐、善于與工人相結(jié)合,注重在勞動觀點(diǎn)、理論聯(lián)系實(shí)際等工程技術(shù)人員應(yīng)具備的基本素質(zhì)方面的培養(yǎng)和鍛煉。

          b。注重生產(chǎn)意識、質(zhì)量意識和經(jīng)濟(jì)意識的培養(yǎng)。

          c。愛護(hù)國家財產(chǎn),遵守勞動紀(jì)律及操作規(guī)范。

          實(shí)習(xí)過程中,我們了解了鑄鍛焊生產(chǎn)工藝過程、特點(diǎn)、應(yīng)用及常見缺陷。了解常用設(shè)備、工具的組成、作用和操作方法,了解各工種的安全操作規(guī)程。了解常用金屬材料的鍛造性能,了解鍛造溫度和加熱、冷卻的目的、方法,熟悉自由鍛造的主要基本工序。了解手弧焊焊接工藝要點(diǎn),了解氣焊、氣割的工作原理及氣焊火焰、氣割條件。能進(jìn)行手弧焊、氣焊的平焊操作。了解常用的特種鑄造及其它鍛壓、焊接方法。在切削加工方面:我們了解到常用切削機(jī)床的組成、裝卡附件及其刀具,熟悉其切削運(yùn)動及常用量具和使用方法。掌握車銑刨磨機(jī)床上主要表面的加工方法,能獨(dú)立完成簡單零件的車削加工,能在其它機(jī)床上進(jìn)行操作與加工。了解數(shù)控車床及銑床的組成、工作原理、特點(diǎn)及應(yīng)用,能完成零件的自行設(shè)計(jì)、編程與加工。了解鉗工的特點(diǎn)及作用,掌握鉆鋸銼削的基本性能,了解其它基本操作的方法和裝配的基本知識與操作。了解清洗機(jī)床的加工原理與加工過程。

          這次實(shí)習(xí)是我們逐步實(shí)現(xiàn)了由操作型向工藝分析型的轉(zhuǎn)變,將金工實(shí)習(xí)與生產(chǎn)過程相結(jié)合;以產(chǎn)品加工工藝過程為主線,完成了從零件加工到部件裝配的各個重要加工階段,增加了對零件加工全過程的感性認(rèn)識;加強(qiáng)工藝分析,學(xué)會了逐步實(shí)現(xiàn)階段性工藝分析。使我們能夠獨(dú)立操作,進(jìn)行多練,實(shí)練,發(fā)揮了我們的主觀能動性。這次實(shí)習(xí)以傳統(tǒng)加工工藝實(shí)習(xí)為主,輔以新工藝和新技術(shù),擴(kuò)大我們的視野,是我們了解到新的機(jī)械加工工藝。這次金工實(shí)習(xí)給我的體會是:

         、偻ㄟ^這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。

         、谠诠こ滩牧现饕尚渭庸し椒ê椭饕獧C(jī)械加工方法上,具有初步的獨(dú)立操作技能。

         、墼诹私、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中,培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

          ④培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念,強(qiáng)化遵守勞動紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國家財產(chǎn)的自覺性,提高了我們的整體綜合素質(zhì)。

          金工實(shí)習(xí)對我們工程素質(zhì)和工程能力的培養(yǎng)起著綜合訓(xùn)練的作用,使我們不但要掌握各工種的應(yīng)知應(yīng)會要求,還要建立起較完整的系統(tǒng)概念,既要要求我們學(xué)習(xí)各工種的基本工藝知識、了解設(shè)備原理和工作過程,又要加強(qiáng)實(shí)踐動手能力的訓(xùn)練,并具有運(yùn)用所學(xué)工藝知識,初步分析解決簡單工藝問題的能力。

         、菰谡麄實(shí)習(xí)過程中,對我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格,制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守則,同時加強(qiáng)對填寫實(shí)習(xí)報告、清理機(jī)床場地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求,對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。

          ⑥實(shí)訓(xùn)中心教師將我們加工產(chǎn)品的打分標(biāo)準(zhǔn)公布給我們,使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確認(rèn)識,對于提高我們的質(zhì)量意識觀念有一定作用。對我們的金工實(shí)習(xí)成績,實(shí)行綜合考評制度,實(shí)行平時成績+產(chǎn)品質(zhì)量成績+綜合考試成績=總成績,使我們能認(rèn)真對待每個工種和每個實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。

          在各個工種的實(shí)習(xí)中,都安排了一定靈活時間和實(shí)習(xí)內(nèi)容,使得動手能力強(qiáng)的學(xué)生有了發(fā)揮的余地。

          在實(shí)習(xí)期間我有很深的感觸,很感謝學(xué)校能給我們提供這個實(shí)習(xí)的機(jī)會,讓我們提前體驗(yàn)到學(xué)工科的不易,獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識,也許將來不會走上這個崗位,但是現(xiàn)在所學(xué)的知識和感受卻是終生難忘。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn),這些都無所謂,重要的是我們有了收獲、也有了成果。

          實(shí)習(xí)期間許多老師的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)精神也讓我們敬佩。老師能不耐其煩地幫我們查找程序中的錯誤,一遍又一遍。有的程序特別長,可老師才不計(jì)較這些,只要有一點(diǎn)毛病,就一定要把它揪出來,盡自己最大的努力把同學(xué)們的作品修整得更為完美一點(diǎn)。有的老師會一次又一次地給同學(xué)演示如何操作,直到同學(xué)真正清楚。這種精神值得我們每一個人學(xué)習(xí)。我覺得金工實(shí)習(xí)對我自己來說非常有意義,非常實(shí)在。它給我的大學(xué)生活添上了精彩的一筆。它讓我更貼近技術(shù)工人的生活,讓我增長了更多的專業(yè)知識,讓我認(rèn)識到自己的長處與不足。

          兩年后我們就業(yè)的時候,就業(yè)單位不會像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們,更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工,雖然它的危險性很大,但是要求每個同學(xué)都要去操作而且要做出成品,這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。另外像鑄工和看似簡單的拆裝,都需要我們細(xì)心觀察,反復(fù)實(shí)踐,失敗了就從頭再來,培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。

        學(xué)生實(shí)習(xí)個人總結(jié)7

          實(shí)習(xí)單位:渭濱區(qū)文廣局

          實(shí)習(xí)生:XX

          所在院校:西北工業(yè)大學(xué)

          作為一名即將踏上社會的大學(xué)生,為了更好的將我在學(xué)校學(xué)習(xí)到的專業(yè)知識與實(shí)踐應(yīng)用相結(jié)合,更好的了解當(dāng)前的政府工作,我報名參加了本市大學(xué)生假期到政府機(jī)關(guān)實(shí)習(xí)活動,并有幸選中分派到區(qū)文廣局實(shí)習(xí)。這是我第一次踏上實(shí)習(xí)崗位。在未到實(shí)習(xí)崗位之前,我心里沒有把握,想了很多,也產(chǎn)生了一些顧慮,但是通過短暫的一個月實(shí)習(xí),我逐漸認(rèn)識了新的自己,充實(shí)了我的思想,開拓了我的思維,為將來走向社會明確了方向,奠定了基礎(chǔ)。

          短短的一個月,我明白辦公室的工作內(nèi)容的繁瑣,而部門又是如何進(jìn)行內(nèi)部管理,以及如何與其他職能部門合作協(xié)同更好地實(shí)施上級的政策。以小窺大,以此及彼,變可以了解到中央政府怎樣通過運(yùn)用一級一級的權(quán)利機(jī)關(guān),怎樣搭建一個完善的管理架構(gòu)以保證整個國家有序地運(yùn)作。

          一個月的實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了許多在校園里學(xué)不到的知識,也讓我把校園內(nèi)所學(xué)的知識與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合。下面將我在實(shí)習(xí)期間的一些個人體會匯報如下:

          1、要細(xì)致謹(jǐn)慎、認(rèn)真負(fù)責(zé)

          辦公室的工作十分之細(xì)致和繁雜,這就需要我們一定要細(xì)致、認(rèn)真。辦公室里無論事情巨細(xì)都要認(rèn)真仔細(xì),任何的粗心和大意都會給以后的工作造成極大地不便。因此在完成工作室,不論事情大小、輕重都應(yīng)該細(xì)致謹(jǐn)慎、認(rèn)真負(fù)責(zé)。

          2、要勤奮、踏實(shí)肯干

          初次來到政府實(shí)習(xí),由于對日常工作的不熟悉,因此凡事都要從最簡單的做起。作為一名實(shí)習(xí)學(xué)生,在工作中應(yīng)該要做到勤奮,無論被安排到做什么工作,都應(yīng)該及時、認(rèn)真的完成;面對一些瑣碎的事情也不應(yīng)該抱怨,因?yàn)樽鲞@些基礎(chǔ)的事情都是在為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          3、善于觀察、善于學(xué)習(xí)

          三人行必有我?guī)。在工作過程中,我會碰到一些問題,這些問題是我在校園里沒有遇到過的,我不知道該怎么做、怎么處理這些問題,在碰到這些問題的時候,應(yīng)該善于觀察和學(xué)習(xí)辦公室其他同志是怎么做的。比如需要寫會議通知,因?yàn)樵趯W(xué)校的時候沒有寫過類似的公文,所以我參考學(xué)習(xí)在此之前的會議通知的寫法,并請辦公室的同志指正、修改。

          4、確立明確的目標(biāo),并端正自己的態(tài)度

          平時,我們不管做什么事,都要明確自己的目標(biāo),就像以后我們到了政府部門工作,要想知道自己能否勝任這份工作,關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度,態(tài)度對了,即使自己以前沒學(xué)過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。因此,要樹立正確的目標(biāo),并且要有一個端正的態(tài)度,在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中一定要多看別人怎樣做,多聽別人怎樣說,多想自己應(yīng)該怎樣做,然后自己親自動手去多做。只有這樣我們才能把事情做好。

          5、善于融入集體、善于團(tuán)結(jié)同志

          在現(xiàn)代社會中人際交往能力是每一個人所不可或缺的一項(xiàng)能力素質(zhì)。良好的人際關(guān)系是自己工作順利進(jìn)行的保障。在政府部門工作也是一樣,由于自身的性格內(nèi)向,辦公室里的老師都樂于主動和我交流,很短的時間里我和單位的同事們都已經(jīng)相互熟悉,他們也樂意交給我一些事情讓我去做。在這種和諧的人際關(guān)系中我工作的很順利,進(jìn)步非常快,心情也很舒暢。

          經(jīng)過這一個月的實(shí)習(xí)工作我學(xué)到了許多在書本上、校園里、課堂上學(xué)不到的東西和知識。在這段實(shí)習(xí)日子里我非常開心,和領(lǐng)導(dǎo)、同事們相處得也很愉快,他們教會我很多東西,給我留一份下了美好的回憶。通過實(shí)習(xí)我也認(rèn)識到了自己的不足,同時我了解到了自己所學(xué)專業(yè)更多相關(guān)的知識,更明確了以后在學(xué)習(xí)中的目標(biāo)和方向,為提高自己的專業(yè)技能、創(chuàng)造良好就業(yè)條件打下了良好基礎(chǔ)。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)習(xí),還是一次人生經(jīng)歷,是一生中寶貴的財富。感謝區(qū)政府給我們提供這么一次接觸基層、了解基層的機(jī)會。今后,我要參加更多的社會實(shí)踐,磨煉自己的同時讓自己不斷地成長。

        學(xué)生實(shí)習(xí)個人總結(jié)8

          本人系福州大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)的一名學(xué)生,于年月27日——月8日到省統(tǒng)計(jì)局科研所實(shí)習(xí),在兩周的時間里,我所做的每一項(xiàng)工作都是以前從來沒有做過的,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心幫助下,我學(xué)習(xí)到了很多實(shí)用的、有價值的東西,在積累了一些實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的同時也更深刻的理解到了統(tǒng)計(jì)理論知識體系,為今后的學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

          在實(shí)習(xí)期里,我所做的工作內(nèi)容比較具體、感受和體會也比較多。下面,我僅把實(shí)習(xí)期里的主要情況做一下匯報。如有不妥之處,歡迎給予批評和指正。

          一、省統(tǒng)計(jì)局科研所

          科研所是統(tǒng)計(jì)局內(nèi)部的一個重要職能,而統(tǒng)計(jì)科研涉及的領(lǐng)域也十分廣闊,包括統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)理論研究、統(tǒng)計(jì)應(yīng)用研究和統(tǒng)計(jì)信息技術(shù)研究。同時在統(tǒng)計(jì)工作中,對和社會關(guān)心的有關(guān)經(jīng)濟(jì)、社會、科技、資源與環(huán)境等重大,都需要從統(tǒng)計(jì)的角度進(jìn)行分析研究,得出結(jié)論,提出建議!笆濉逼陂g,國家統(tǒng)計(jì)科技研究的重點(diǎn)是統(tǒng)計(jì)觀念的創(chuàng)新、統(tǒng)計(jì)方法的創(chuàng)新、統(tǒng)計(jì)手段的創(chuàng)新以及統(tǒng)計(jì)體制的創(chuàng)新。要積極組織、指導(dǎo)重大課題研究,統(tǒng)計(jì)科研所每年要完成一項(xiàng)以上具有重要影響的課題。統(tǒng)計(jì)雜志是展示優(yōu)秀科技成果的重要窗口,是科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的重要媒介。要加強(qiáng)對統(tǒng)計(jì)雜志的領(lǐng)導(dǎo)和支持,不斷雜志的質(zhì)量,增加發(fā)行量,擴(kuò)大影響力,努力創(chuàng)辦一流雜志。

          科研所的主要職能有五點(diǎn),具體包括:1.擬訂全省統(tǒng)計(jì)科研計(jì)劃和科研制度,并組織實(shí)施;2.組織協(xié)調(diào)本局及全省各地區(qū)、各的統(tǒng)計(jì)科研工作;3.承擔(dān)統(tǒng)計(jì)科研課題,負(fù)責(zé)向國家統(tǒng)計(jì)局和省直有關(guān)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)科研課題的申報立項(xiàng)及管理工作;4.承擔(dān)全省統(tǒng)計(jì)科研成果的評審、選優(yōu)、獎勵工作,并推薦優(yōu)秀成果參加國家和省級評獎;5.擬訂省統(tǒng)計(jì)學(xué)會章程,負(fù)責(zé)省統(tǒng)計(jì)學(xué)會日常工作,履行省統(tǒng)計(jì)學(xué)會秘書處的職責(zé)。

          根據(jù)國務(wù)院有關(guān)文件精神,國家和各地統(tǒng)計(jì)科研所作為非營利性社會公益類科研機(jī)構(gòu),只能加強(qiáng),不能削弱。統(tǒng)計(jì)科研所擔(dān)負(fù)著從事統(tǒng)計(jì)科學(xué)研究、進(jìn)行科研管理(組織統(tǒng)計(jì)科技交流、發(fā)布課題指南、課題立項(xiàng)、成果評獎等)、編輯出版統(tǒng)計(jì)雜志等重要職能。統(tǒng)計(jì)局要為科研配備先進(jìn)的計(jì)算機(jī)設(shè)備、統(tǒng)計(jì)分析軟件、通訊工具以及其他辦公設(shè)備;要建設(shè)內(nèi)容豐富的統(tǒng)計(jì)科研網(wǎng)站等。

          二、科研所實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容

          第一天到科研所報到時,一進(jìn)門,就看到書柜上排列著諸多獎?wù),象年度科研先進(jìn)單位、統(tǒng)計(jì)學(xué)會先進(jìn)單位等等,都是國家統(tǒng)計(jì)局給予省統(tǒng)計(jì)局科研所的表彰,也是對他們工作的肯定,我為自己能有幸到這里實(shí)習(xí)而感到驕傲。

          俞明所長和所內(nèi)同事對我們的到來也表示了歡迎。俞所長對我們今后幾天實(shí)習(xí)的具體工作做了安排,具體包括《福建統(tǒng)計(jì)》雜志的出版,統(tǒng)計(jì)科研網(wǎng)站的建設(shè),如《國際經(jīng)濟(jì)信息摘編》,統(tǒng)計(jì)論文出版的校對及統(tǒng)計(jì)學(xué)會的一些工作。在次,我也就這幾個工作做匯報。

          首先,是關(guān)于論文集的校對工作,也是此次實(shí)習(xí)中的重點(diǎn)工作,由于這本論文集的重要性,更要求我們校對工作的嚴(yán)格,在次之前,科研所的同事已經(jīng)對該論文集校對過三遍,但為了確保論文集的正確無誤,我們又進(jìn)行了第四次校對工作。我也不得不為科研所里同事們認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度感到欽佩。首先我們學(xué)習(xí)了校對工作的基本常識,要求我們對哪怕是一個標(biāo)點(diǎn)符號的錯誤也不能放過。校對了《區(qū)域R此外,我還學(xué)習(xí)了統(tǒng)計(jì)科研網(wǎng)站的制作及為網(wǎng)站建設(shè)搜集材,可以和同事在一起相互交流,相互促進(jìn)。

          在實(shí)習(xí)過程中還有些其它方面也讓我學(xué)到了很多東西。在兩個星期的實(shí)習(xí)時間里,我基本上了統(tǒng)計(jì)科研工作的一些具體細(xì)節(jié),知道統(tǒng)計(jì)科技工作是一項(xiàng)具有創(chuàng)造性的活動,要出一流成果,就必須要有專業(yè)的統(tǒng)計(jì)人才和認(rèn)真的工作態(tài)度。在實(shí)踐的校對工作中,知道一絲不茍的真正內(nèi)涵。

          實(shí)習(xí)期間,我利用此次難得的機(jī)會,努力工作,嚴(yán)格要求自己,虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事求教,按時報到,嚴(yán)格遵守各種規(guī)章制度。認(rèn)真學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)專業(yè)知識,閱讀了大量統(tǒng)計(jì)方面的各種雜志,論文集,書籍等,進(jìn)一步了統(tǒng)計(jì)技能,從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識,為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。但在短暫的實(shí)習(xí)過程中,我也深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識的匱乏,剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學(xué)?傄詾樽约簩W(xué)的不錯,一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,因此在以后的學(xué)習(xí)中應(yīng)更加努力,讓自己好更多的專業(yè)知識,更好的運(yùn)用統(tǒng)計(jì)這門科學(xué)。

          最后,我想借此機(jī)會,再一次向?yàn)槲业膶?shí)習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的老師和科研所的領(lǐng)導(dǎo)和同事以及在實(shí)習(xí)過程中幫助我的朋友、我的同學(xué)致以衷心的感謝!

        學(xué)生實(shí)習(xí)個人總結(jié)9

          轉(zhuǎn)眼間,從20xx年1月份參加工作至今已一年多,經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí),我獲益良多。在那里感覺有必要總結(jié)一下近一年的得與失,發(fā)揚(yáng)好的地方改善不足的地方,回顧走過的路能夠更好的看清前面的路。

          作為一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)生,雖然有四年的專業(yè)知識學(xué)習(xí),可是實(shí)踐的東西接觸的少,對許多現(xiàn)場問題不了解。應(yīng)對這種狀況,依靠自我認(rèn)真的學(xué)習(xí),促成自身知識結(jié)構(gòu)的完善和知識體系的健全,讓自我盡早、盡快的熟悉工作狀況,少走彎路。在接觸到新的陌生的領(lǐng)域時,缺少經(jīng)驗(yàn),對于業(yè)務(wù)知識需要一個重新洗牌的過程,自我在同事的幫忙下,逐漸融入到嶄新的工作生活中。

          在學(xué)習(xí)生活上,慢慢完成了學(xué)生主角的轉(zhuǎn)變,逐步進(jìn)入工作狀態(tài),努力開展工作。記得初來學(xué)校參加工作,完全陌生的環(huán)境和生活狀態(tài),也以前很擔(dān)心不知該怎樣與人共處,該如何做好工作。可是學(xué)校寬松融洽的工作氛圍、良好的學(xué)習(xí)發(fā)展機(jī)遇以及在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫忙下,讓我完成了從學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變。透過近一年的體驗(yàn)已經(jīng)逐漸適應(yīng)了這邊的工作狀況,對于領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心和關(guān)懷,我感到了很大的動力和壓力,爭取在以后的工作生活中以更加努力的優(yōu)秀成績來回報。不僅僅能夠彌補(bǔ)自我耽誤的工作學(xué)習(xí)并且能夠有所成就。

          我在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙下,我已經(jīng)有了很大的提高。但我深知自我還存在必須的缺點(diǎn)和不足,主要表此刻以下幾個方面:

          1、對學(xué)校的工作任務(wù)能認(rèn)真完成,但用心性不夠;

          2、與學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事們在思想和工作業(yè)務(wù)交流不夠;

          3、自我的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)潛力還有很大的差距,待進(jìn)一步提高;

          4、對業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)還不夠,以后必須要加強(qiáng)。

          過去的一年,是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的一年,是用心探索、逐步成長的一年。我也深知,在業(yè)務(wù)知識上,與自我本職工作要求還存在有必須的差距。要按校領(lǐng)導(dǎo)的要求:年輕人就要努力學(xué)習(xí)理論認(rèn),真鉆研業(yè)務(wù)。在今后的工作和學(xué)習(xí)中,自我要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自我,加強(qiáng)思想美德、業(yè)務(wù)知識方面的學(xué)習(xí),認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),克服不足,要始終持續(xù)一種用心向上的心態(tài),努力做好自我的本職工作。

        學(xué)生實(shí)習(xí)個人總結(jié)10

          對即將畢業(yè)的我們來說,實(shí)習(xí)是每一個畢業(yè)生必經(jīng)的一段經(jīng)歷,它使我們在實(shí)踐中了解社會,鞏固知識,實(shí)習(xí)又是對每一位畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗(yàn),它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識,運(yùn)用所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識來了解會計(jì)的工作流程和工作資料,加深對會計(jì)工作的認(rèn)識,將理論聯(lián)系于實(shí)踐,培養(yǎng)實(shí)際工作本事和分析解決問題的本事,到達(dá)學(xué)以致用的目的,為成功走向社會做準(zhǔn)備。

          一、實(shí)習(xí)目的

          經(jīng)過大學(xué)四年關(guān)于工商管理理論知識的學(xué)習(xí),我已經(jīng)初步掌握了關(guān)于工商管理的基本理論知識,并逐步構(gòu)成了在平常生活中有意識的應(yīng)用所學(xué)知識解決平時所碰到的生活問題。對專業(yè)知識的全面了解,使得我意識到工商管理專業(yè)的特點(diǎn),優(yōu)勢以及劣勢。也全面的了解到在社會主義市場經(jīng)濟(jì)的形勢下,以各企業(yè)要獲得良好的發(fā)展所要具備的基本素質(zhì)?墒沁@所有一切的感觸和認(rèn)識,都僅僅停留在理論認(rèn)識的表面上,如果要從實(shí)際生活中探尋真理,把握規(guī)律,就不可避免的要從實(shí)踐中獲得經(jīng)驗(yàn),掌握一些基于理論又高于理論的實(shí)踐應(yīng)用,使自我的知識更上一層樓。所以今年的三月一日開始,我就開始了在閩侯縣曉峰工藝品廠的實(shí)習(xí)經(jīng)歷;仡檶(shí)習(xí)生活,感觸是很深的,收獲是豐碩的。

          二、實(shí)習(xí)相關(guān)

          __工藝品廠地處福建閩侯縣,在實(shí)習(xí)期間,我采用了看、問、做等方式。分別在生產(chǎn)一線,公司人事部,財務(wù)部,市場部,以及經(jīng)理辦公室進(jìn)行過短暫的近一個月的畢業(yè)實(shí)習(xí)。

          三、實(shí)習(xí)經(jīng)歷

          1、背景

          我所實(shí)習(xí)的閩侯縣曉峰工藝品廠是福建的一家小型的工藝品廠,主要生產(chǎn)仿真類工藝品、裝飾品、工藝禮品、樹脂類工藝品等小商品。產(chǎn)品選料精良,造型新穎獨(dú)特,形象華美玲瓏剔透,頗有特色,具有較高的欣賞價值。由于地處沿海。其產(chǎn)品很大部分為出口產(chǎn)品。這家外向型獨(dú)資民營企業(yè),創(chuàng)立于1998年,總廠占地面積2800平方米,建筑面積1800多平方米,擁有資產(chǎn)300萬元,年生產(chǎn)本事500萬元,年創(chuàng)匯60余萬美元,創(chuàng)稅20余萬元人民幣,全廠擁有職工130余人,其中管理人員和技術(shù)人員占據(jù)15%。曉峰工藝品廠下設(shè)兩個分廠,多家代理商遍布全國各地。

          曉峰工藝品廠雖然是一家小型的工廠。但工廠充分利用地方資源優(yōu)勢和現(xiàn)有的技術(shù)實(shí)力,在短短的7年多時間里,相繼研發(fā)出樹脂裝飾品和各種仿真裝飾品兩大系列,尤其是樹脂裝飾品的研制成功,博得了專家和廣大同仁的一致好評,倍受世人青睞,其逼真性、耐久性、環(huán)境適應(yīng)性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過國際上同類產(chǎn)品,

          仿真裝飾品是我廠多年來生產(chǎn)經(jīng)營的項(xiàng)目,其生產(chǎn)規(guī)模和市場占有率高于同行業(yè)平均水平,產(chǎn)品遠(yuǎn)銷歐、美、東南亞等幾十多個國家和地區(qū),且形勢喜人。市場前景大好。

          曉峰工藝品廠自創(chuàng)立之日起,就本著“以質(zhì)量求生存,以特色求發(fā)展”的原則和“以人為本”的管理策略,把客戶的滿意度與成功作為度量我們工作的一把重要標(biāo)尺,靠高超的專業(yè)技術(shù),過硬的產(chǎn)品質(zhì)量,連續(xù)多年被市授予“先進(jìn)私營企業(yè)”、“重合同守信譽(yù)企業(yè)”。20xx年獲得“ISO9001:20xx質(zhì)量體系證書”。

          為繼續(xù)宏揚(yáng)民族文化,振興民族經(jīng)濟(jì),滿足世界人民創(chuàng)造完美生活環(huán)境的良好愿望,曉峰人將矢志不渝,繼續(xù)加大產(chǎn)品開發(fā)力度,贏得消費(fèi)者信賴和廣闊完美的市場前景。

          2、實(shí)習(xí)過程

          曉峰工藝品廠雖然只是一個小企業(yè),可是“麻雀雖小,五官俱全!币粋公司所應(yīng)當(dāng)具備的部門都有,但工藝品廠最主要的還是生產(chǎn)和銷售,所以生產(chǎn)部門和市場部相對其他部門來說還是比較龐大些。我實(shí)習(xí)的第一站就在生產(chǎn)部門。

          根據(jù)我在企業(yè)中實(shí)習(xí)期間的觀察和跟企業(yè)員工和管理人員的聊天所明白,所感覺到的。企業(yè)的核心價值觀是負(fù)責(zé),總結(jié)起來說就是:對產(chǎn)品負(fù)責(zé),對企業(yè)負(fù)責(zé),對自我負(fù)責(zé),對上級負(fù)責(zé)。這個負(fù)責(zé)也是保證產(chǎn)品質(zhì)量,維護(hù)工廠的正常運(yùn)行的保證。其中辦公室的人員還有對工作環(huán)境負(fù)責(zé),生產(chǎn)線和工人的這種管理制度,這讓我想起了管理學(xué)上的6S。這種方法在海爾的管理原則上也明確提出。雖然管理者可能不明白6S到底是什么,也不明白國際的大企業(yè)也正在用他為自我創(chuàng)造的管理方法。也可能在本企業(yè)運(yùn)用這種方法也有不完善的地方?墒悄軌虼_定的是,管理者正在運(yùn)用這種方法管理自我的員工,這也三產(chǎn)品質(zhì)量的一個很好的保證,尤其相對于工藝品來說,也是客戶滿意的保證。

          6S管理源于日本的5S管理。5S即整理、整頓、清掃、清潔和素養(yǎng)。是源于車間生產(chǎn)現(xiàn)場的一種基本管理技術(shù)。中國企業(yè)根據(jù)實(shí)際需要,增加了第六個S——安全。為了應(yīng)對日益激烈的競爭環(huán)境,企業(yè)對現(xiàn)場管理的要求在不斷提高。

          1、整理(SEIRI):及時將無用的物品清除現(xiàn)場。

          2、整頓(SEITION):將有用的物品分類定置擺放。

          3、清掃(SEISO):自覺地把生產(chǎn)、工作的職責(zé)區(qū)域、設(shè)備等清掃干凈。

          4、清潔(SEIKETSU):認(rèn)真維護(hù)生產(chǎn)、工作現(xiàn)場,確保清潔生產(chǎn)。

          5、素養(yǎng)(SHITSUKE):養(yǎng)成自我管理、自我控制的習(xí)慣。

          6、安全(SAFETY):貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的方針,在生產(chǎn)、工作中,必須確保自身、設(shè)備、設(shè)施安全,嚴(yán)守國家機(jī)密。

          四、總結(jié)

          這次實(shí)習(xí)讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識,運(yùn)用所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識來了解會計(jì)的工作流程和工作資料,加深對會計(jì)工作的認(rèn)識,將理論聯(lián)系于實(shí)踐,培養(yǎng)實(shí)際工作本事和分析解決問題的本事,到達(dá)學(xué)以致用的目的,為成功走向社會做準(zhǔn)備。

        學(xué)生實(shí)習(xí)個人總結(jié)11

          接下來的幾天我就一直在卡單部實(shí)習(xí),每天每天要背卡單產(chǎn)品的信息,哪家保險公司有哪些產(chǎn)品,保障額度多少,適合哪些職業(yè)種類,適合那些人群,有哪些是拒保的職業(yè)…一下子記這么多東西,感覺頭都有點(diǎn)大,但是要接待客戶的話,必須要記住,所以每天都告訴自己要加油!這時明白了要永遠(yuǎn)對自己有信心!

          在卡單最緊張的一天是第一次坐到前臺正式接待客戶,登帳、填單子、收費(fèi)每一步都要認(rèn)真細(xì)致,但是當(dāng)天客戶來的非常多,對還不熟練的我來說,簡直有點(diǎn)力不從心,雖然很認(rèn)真的去做,還是出了好多錯誤,幸虧有師傅幫忙善后,才不致于有太大損失,這一天讓我深刻的感覺到業(yè)務(wù)熟練的必要性和重要性!穩(wěn)重的重要性從這里開始發(fā)掘!

          每一天都在接觸著形形色色的客戶,他們中的大多數(shù)都是熱情而且寬容的,但是也有一些要求非常嚴(yán)格甚至是苛刻的客戶,他們要求特別苛刻,一不小心就把他們的得罪了,這些人真是讓人疲于應(yīng)付,但是你還是要克制自己的情緒,繼續(xù)為他們耐心服務(wù),這種情況還是為我們上了實(shí)實(shí)在在的一堂余人交流課!交流真的是一門藝術(shù),幸虧自己明白的不是太晚!

          再后來到車險部進(jìn)行實(shí)習(xí),幸運(yùn)的是剛好趕上公司培訓(xùn)新的員工,我就跟他們一起學(xué)起了車險算費(fèi),這里的學(xué)習(xí)不像在學(xué)校里的學(xué)習(xí)一樣理論性那么強(qiáng),這里注重的是實(shí)際操作能力,這里面有很多都是公司的老員工通過長期工作總結(jié)下來的經(jīng)驗(yàn),在實(shí)際工作中非常有用,因此感覺特別寶貴!等我們“黃浦三期”學(xué)員畢業(yè)時,公司朱總專門給我們講了一下午的保險市場的發(fā)展現(xiàn)狀及公司準(zhǔn)則和公司的未來發(fā)展等,為我們描繪了一個美好的愿景,讓我們在以后的工作中既不至于太盲目,也不至于沒有動力!

          公司現(xiàn)在與中國石化合作在很多加油站點(diǎn)開了一些車險的直銷網(wǎng)點(diǎn),這在全國乃至全世界都是一個創(chuàng)新,而且在公司良好的管理方式的運(yùn)作下,正在有條不紊的開展,讓人感覺到創(chuàng)新的力量!真的非常佩服老總的頭腦!這在我們以前接觸保險的時候根本就沒有想過的事情,想不到竟然在市場上悄然萌發(fā),并展現(xiàn)出強(qiáng)大的生命力,真是震撼在以后的學(xué)習(xí)中告訴自己一定要懂得活學(xué)活用,讀死書,死讀書竟會變得沒有未來!

          自己在世紀(jì)聯(lián)眾的每一天更多的是在發(fā)現(xiàn)自己,加速自己的成長,但是這種鍛煉也是要付出代價的,自己每天早上擠公交從武昌到漢口,下午在從武昌到漢口,每天這么輪回!搞到自己現(xiàn)在看到汽車都有點(diǎn)暈,好在還知道堅(jiān)持!堅(jiān)持去發(fā)現(xiàn)美好的東西,學(xué)習(xí)有用的知識,雖然有點(diǎn)苦,但是痛并快樂著!

        學(xué)生實(shí)習(xí)個人總結(jié)12

          XX年X月至X月兩個月期間,我在寧波海曙比特信息技術(shù)有限公司辦公室文員崗位實(shí)習(xí)。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班,上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事責(zé)任,凡事得謹(jǐn)慎小心,否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價,再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。

          “天下英雄皆我輩,一入江湖立馬催!

          從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學(xué)變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,我們可能彷徨,迷茫,無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用,所干的只是一些無關(guān)重要的雜活,自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時,會有來自各方面的壓力,老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校,有同學(xué)老師的關(guān)心和支持,每日只是上上課,很輕松。常言道:工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個月的實(shí)習(xí)時間雖然不長,但是我從中學(xué)到了很多知識,做人,做事,做學(xué)問。

          自學(xué)能力

          “在大學(xué)里學(xué)的不是知識,而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計(jì)算機(jī)操作外,課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。我擔(dān)任的是文員一職,平時在工作只是打打電話處理文件,幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)知識。而同公司的網(wǎng)站開發(fā)人員就大不一樣了。計(jì)算機(jī)知識日新月異,在一個項(xiàng)目中,他們經(jīng)常被要求在很短的時間內(nèi)學(xué)會用一種新的計(jì)算機(jī)語言進(jìn)行開發(fā)設(shè)計(jì),他們只能在自己以前的基礎(chǔ)上努力自學(xué)盡快掌握知識。在這個信息爆炸的時代,知識更新太快,靠原有的一點(diǎn)知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實(shí)在不行可以虛心請教他人,而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

          工作很辛苦

          由于現(xiàn)在還住校,所以每天7點(diǎn)不到就得起床去擠公交車,就算再寒冷再差的天氣,只要不是周末,都得去上班,有時候公司業(yè)務(wù)繁忙,晚上或周末得加班,那留給個人支配的時間更少。我們必須克制自己,不能隨心所欲地不想上班就不來,而在學(xué)?梢运瘧杏X,實(shí)在不想上課的時候可以逃課,自由許多。

          每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作,時間久了容易厭倦。象我就是每天就是坐著對著電腦打打字,顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎,你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失,還是得認(rèn)真完成。而象同公司的網(wǎng)絡(luò)推廣員每天得打電話,口干舌燥先不說,還要受氣,忍受一些電話接聽者不友好的語氣有些甚至說要投訴。如果哪家公司有意向的還得到處奔波去商談。而事實(shí)上所有的業(yè)務(wù)并不是一次就能交易成功的,他們必須具備堅(jiān)忍不拔的個性,遭遇挫折時絕不能就此放棄,犯錯遭領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵時不能賭氣就辭職。而網(wǎng)站開發(fā)人員就經(jīng)常得喝咖啡熬夜趕項(xiàng)目。一直以來,我們都是依靠父母的收入,而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后,我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力,我們剛畢業(yè),工資水平普遍不高,除掉房租餐費(fèi)和日常的開支,有時候寄點(diǎn)錢給父母補(bǔ)貼家用,我們常常所剩無幾,一不留神可能就入不敷出成為月光一族,但此時我們再也不好意思伸手向父母要,因此很多時候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。

          同事相處

          踏上社會,我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系,又工作繁忙,很多時候同事不會象同學(xué)一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎,背地里卻勾心斗角不擇手段,踩著別人的肩膀不斷地往上爬,因此剛出校門的我們很多時候無法適應(yīng)。比如我們公司做網(wǎng)絡(luò)推廣的同事,他們很注意對自己客戶資料的保密,以防被同事?lián)屓プ约旱臉I(yè)績,因而關(guān)系顯得有點(diǎn)淡漠。但是環(huán)境往往會影響一個人的工作態(tài)度。一個冷漠沒有人情味的辦公室,大家就會毫無眷戀之情,有更好的機(jī)會他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導(dǎo)致工作效率

          不高,每天只是在等待著下班,早點(diǎn)回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個生日party,生病時的輕輕一句慰問,都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境。心情好,大家工作開心,有利于公司的發(fā)展。在電視上不止一次的看到職場的險惡,公司里同事之間的是非,我想我能做的就是“多工作,少閑話”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月,更加珍惜與同學(xué)之間的相處。

          實(shí)習(xí)總結(jié)

          我是學(xué)管理的,在書本上學(xué)過很多套經(jīng)典管理理論,似乎通俗易懂,但從未付諸實(shí)踐過,也許等到真正管理一個公司時,才會體會到難度有多大;我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的談判案例,似乎輕而易舉,也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實(shí)習(xí)這兩個月期間,我拓寬了視野,增長了見識,體驗(yàn)到社會競爭的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn),為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備!

        學(xué)生實(shí)習(xí)個人總結(jié)13

          離開安靜的教室,我懷著一份好奇,一份激動的心情走進(jìn)了社會。第一次運(yùn)用自己所學(xué)的理論,結(jié)合實(shí)際,親自動手實(shí)踐,在這次實(shí)習(xí)中給我提供了一個理論與實(shí)際結(jié)合的機(jī)會,同時也認(rèn)識社會鍛煉自身能力,以及更好的適應(yīng)社會需要的機(jī)會。近些時間實(shí)踐,收獲應(yīng)該是很多的,都得到較大的提高。五個多月的實(shí)習(xí)時間,很快就過去了,在斯維爾公司的這幾個月里,學(xué)到很多的東西。一直以來畢業(yè)都想過往銷售這方面發(fā)展,所以很珍惜這次實(shí)習(xí)機(jī)會。特別是軟件銷售工程師這份工作給我更大的挑戰(zhàn)。我希望自己通過銷售這份工作提升自己的各方便能力,例如與人打交道、自身修養(yǎng)、勇氣、積極樂觀的態(tài)度。

          我個人建議學(xué)校多讓學(xué)生到一些公司去參觀,早點(diǎn)知道公司需要什么樣人才,學(xué)生對這個是不是感興趣,感覺非常好,那就專攻那一門或兩門的專業(yè)。大學(xué)里確實(shí)要靠自學(xué),這個是不爭的事實(shí),可效果并不好,中國人的思想大部分是這樣:高三是起早摸黑,一天學(xué)習(xí)十幾個小時,到了大學(xué)是應(yīng)該輕松的時候,如果沒有及時調(diào)整過來,后果是很嚴(yán)重的。大學(xué)幾年里學(xué)不到什么東西,這是很多學(xué)校里學(xué)生出來后的反映,大我實(shí)習(xí)的幾個月里,差不多接觸了xx年11月開始至1960年2月主壩完工,歷時一年又四個月,大壩為粘土心墻砂殼壩,總長約1000米,底寬190.8米,壩高34米。總計(jì)完成土石方160萬立方米。如此巨大工程是在我們共和國三年最困難時期,龍舒人民用肩挑手推而筑成的。時任安徽省委書記曾希圣親臨工地題寫:“劈山引水灌溉良田千萬頃/興利除害造福子孫億兆年”。聯(lián)合國大壩委員會主席托蘭考察后,稱贊說:“非常了不起的工程”。萬佛湖建成以后,發(fā)揮了防洪、灌溉、養(yǎng)殖、發(fā)電和旅游等效益。xx年初開始,歷時5年對大壩進(jìn)行灌漿防滲、白蟻防治、塊石護(hù)坡、防洪墻等加固措施,增建了壩頂觀景欄桿,綠化美化了壩中山。萬佛湖大壩是舒城人民用心血、汗水凝結(jié)的英雄豐碑。它集中體現(xiàn)了龍舒人實(shí)事求是的科學(xué)精神、敢為人先的開拓精神、艱苦創(chuàng)業(yè)的奮進(jìn)精神、顧全大局的犧牲精神、萬眾一心的團(tuán)結(jié)精神,概而言之就是“龍河口精神”。它是舒城人民永遠(yuǎn)的驕傲。

          經(jīng)過這次的校外實(shí)習(xí)我受益匪淺,學(xué)到了許多書本上沒有的東西,這對于今后的學(xué)習(xí)還是很有幫助的。對于本次的校外實(shí)習(xí),我基本上已達(dá)到實(shí)習(xí)的目的要求。四天的校外實(shí)訓(xùn),我們參觀了皖西各大水利樞紐,見證了建國初期建造水利工程的不易,認(rèn)識了水利工程對于國家民生的重要,皖西的水利建設(shè)很大程度上杜絕了水患對安徽人的禍害,大大改善了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件,以及城鎮(zhèn)人口的生活用水需求,可見水利工程的建設(shè)對于國民生產(chǎn)生活的重要性。我國人口眾多,水資源極度匱乏,眾多城市的缺水已經(jīng)愈演愈烈,缺水所帶來的社會矛盾已經(jīng)越發(fā)凸顯,今年的西南大旱又一次給我們敲響了警鐘。怎么樣杜絕大旱大澇?只有興修水利,合理利用水資源,保護(hù)水資源,杜絕污染,保護(hù)生態(tài)平衡防止水土流失,實(shí)這條路還很長。作為一名學(xué)習(xí)水利專業(yè)的大學(xué)生,我們更應(yīng)該發(fā)揮自己的所長,好好學(xué)習(xí),用自己的所學(xué)為國家和人民做出貢獻(xiàn)。

        學(xué)生實(shí)習(xí)個人總結(jié)14

          在接下來的工作中,我期望能夠得到的機(jī)會來更加全面的鍛煉自己。比如:參與產(chǎn)品的安裝和調(diào)試工作,以更加深刻的了解和認(rèn)識本公司的產(chǎn)品,促進(jìn)自己信息搜集工作的進(jìn)行;參與公司日常行政工作,這是也是我很感興趣的一個方面,希望能夠幫助自己更加全面的認(rèn)識公司的運(yùn)行機(jī)制。

          在工作中體會很深刻的一點(diǎn)就是嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)心。這點(diǎn)可是又中了我的穴了,現(xiàn)在想起了相處了幾年的朋友給我的中肯的評價:靈性有余,嚴(yán)謹(jǐn)不足。不知道每個人有幾個心眼,反正我是覺得自己缺了不止一半。每次前一天安排好的事情,第二天又再想,今天要干什么?總是手忙腳亂的,雖然每天該做的事情不至于遺漏,確實(shí)實(shí)在在的感覺這不是什么好習(xí)慣。每次在與他人交流時,都回去思考,下一步我該怎樣做,只希望說出的話不要出錯,干事情時,百般思考,這樣做可不可以,能不能做好,不求有功但求無過。

          算了,不多想了。想為自己澄清:真實(shí)的自己不是這樣的,我相信自己會越來越好,因?yàn)槲液茉谝猓驗(yàn)槲覠釔圻@份工作。

        學(xué)生實(shí)習(xí)個人總結(jié)15

          20xx年4月18 日至20xx年5月5日,我在湘潭市一中進(jìn)行了為期半個月的實(shí)習(xí) 。實(shí)習(xí)期間,我能嚴(yán)格遵岢學(xué)校 的各項(xiàng)規(guī)章制度,按時作息,不遲到,不早退,不無故缺席。作為實(shí)習(xí)組長,我在實(shí)習(xí)生和指導(dǎo)老師 之間建立起了不可或缺的橋梁作用。每當(dāng)有同學(xué) 有重要事情需要請假 時,都由我親自匯請假情況 給指導(dǎo)老師。向當(dāng)指導(dǎo)老師有事情通知我們時,就讓我負(fù)責(zé)通知各位實(shí)習(xí)生。

          在指導(dǎo)老師劉老師的耐心指導(dǎo)、幫助 下,我總共聽了4節(jié)課,備了2個教案 ,說了一次課,較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。在聽課之前,我仔絀鉆研教材,認(rèn)真寫教案。在聽課期間,我仔絀做聽課筆記 ,學(xué)習(xí) 老師的授課方式和講課技巧。我在指導(dǎo)老師帶領(lǐng)的高二年級 的兩個班上各聽了一堂課,聽課內(nèi)容為人教版高中 化學(xué)必修5中的第二章第三節(jié) 鹵代烴,共2節(jié)課。從中我學(xué)到了很多教學(xué) 方法 和教學(xué)技巧,使我受益匪淺。我發(fā)現(xiàn)劉老師講課的內(nèi)容安排井井有條,教學(xué)內(nèi)容由淺入深,很好地運(yùn)用了講練法和多媒體教學(xué),能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和學(xué)習(xí)興趣,導(dǎo)學(xué)生積極思考化學(xué)領(lǐng)域中的科學(xué)問題。

          劉老師邊講課,我邊記聽課筆記,由十沒有接受專門的培訓(xùn) ,我的聽課筆記可能記得不太規(guī)范合理,需要加強(qiáng)訓(xùn)練 。在聽課之前,我寫了鹵代烴這一節(jié)的教案。但是聽完老師的課以后,我感覺自己寫的教案存在很多問題和需要修改的地方,于是我把自己寫的教案和老師上課的內(nèi)容相結(jié)合起來,整合成了一份新的教案。我們聽的另外兩堂課分別是高一和高三年級 。雖然老師不樣,講課方式也有所差別,但是讓學(xué)生聽懂、學(xué)會是每一位老師的首要任務(wù)。這時我才深刻地意識到,要當(dāng)好一位老師是多么不容易啊!

          實(shí)習(xí)期間,我還了解了班主任 的日常工作 。每天班主任除了要上好自己的課以外,還要組織丌展班級各項(xiàng)活動 ,在課問操時維持學(xué)生的秩序,監(jiān)督到位,此外還要耐心地做好學(xué)生的思想 工作。

          這次教育實(shí)習(xí),雖然短暫,但是對于我們即將步入教學(xué)生涯的實(shí)習(xí)生來說,是一次非常幣要的實(shí)踐 環(huán)節(jié)。通過教育實(shí)習(xí),我們能把教育學(xué)理論知識和教學(xué)實(shí)踐相統(tǒng)一,能提高白己在教育ll作中的實(shí)際操作能力,而不僅僅是崗限于書本的知識。這半個月的實(shí)習(xí),我收獲了很多在學(xué)校里學(xué)不到的知識,綜合素質(zhì)也得到了很大的提高。我體會 到了作為一名教師 的光榮與責(zé)任 ,以及所需要付出的艱辛和勞累,但我堅(jiān)信我會為成為一名優(yōu)秀 的教師而不懈奮斗!

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