- 幼兒園體育課說課稿 推薦度:
- 籃球教案 推薦度:
- 籃球課教案 推薦度:
- 體育課教案 推薦度:
- 《海燕》說課稿 推薦度:
- 相關(guān)推薦
籃球的體育課說課稿
籃球,是奧運會核心比賽項目,是以手為中心的身體對抗性體育運動。小編整理的籃球的體育課說課稿,供參考!
一、教材分析
籃球運動是一項群眾性的體育運動項目,是籃球的基本技術(shù)之一,也是青少年,兒童最喜愛的一項球類運動。特別是學(xué)習(xí)行進(jìn)間運球,它能發(fā)展學(xué)生的奔跑、協(xié)調(diào)性,提高學(xué)生的速度,靈敏、肌肉力量等身體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的勇敢頑強(qiáng)、機(jī)智果斷。團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神。
二、教學(xué)目標(biāo)
1 初步學(xué)習(xí)籃球中的行進(jìn)間運球,激發(fā)學(xué)生積極參與體育運動,提高學(xué)生對籃球運動的興趣。
2 運用籃球各種游戲的形式,來達(dá)到學(xué)習(xí)和掌握行進(jìn)間運球的動作。
3 結(jié)合“搭橋滾球比賽”的游戲,發(fā)展學(xué)生的速度、靈敏、肌肉力量等素質(zhì),讓學(xué)生體驗小組合作,增進(jìn)學(xué)生的合作意識和團(tuán)隊精神。
三、教學(xué)重點、難點
1 重點,觸球部位和觸球點,以及控制球的能力。
2 難點:全身的協(xié)調(diào)性和上肢控制球的力量和方向。
四、教法與學(xué)法
1 教法:本課是在貫徹體育課新理念新方法中講創(chuàng)新。如:在籃球的基本技術(shù)教學(xué)中充分運用籃球的游戲有機(jī)地結(jié)合起來,既培養(yǎng)學(xué)生對籃球運動的興趣與愛好,而且有利于激發(fā)學(xué)生的積極性,豐富課題教學(xué)的內(nèi)容來提高學(xué)生學(xué)習(xí)籃球的競技水平,也充分體現(xiàn)學(xué)生自主,合作探究的學(xué)習(xí)方式。
2 學(xué)法:主要是滿足學(xué)生的需求。運用玩中學(xué)和學(xué)中玩的形式,將枯燥的籃球訓(xùn)練寓于生動,運用活潑的游戲力求使學(xué)生在愉快的氣氛中掌握和提高籃球的行進(jìn)間運球技術(shù),使體育課成為學(xué)生的一種享受。
五、教學(xué)程序
1 開始部分(10-15分鐘)
(1)由體育委員組織學(xué)生四列集合、整隊和檢查人數(shù)。
(2)師生問好!宣布本課教學(xué)目標(biāo)及要求。
(3)集中注意力練習(xí):老鼠夾,(見圖1)(練習(xí)3~5次)
方法:兩人一組自由組合,前后站立,前面同學(xué)雙手叉腰,當(dāng)“夾子”,后排同學(xué)雙臂伸進(jìn)前排同學(xué)的兩臂內(nèi)側(cè)于腹前,教師突然吹哨或拍掌,“夾子,同學(xué)快速夾臂,后排隊員迅速抽手,被夾住的同學(xué)算失敗,反之為勝。學(xué)生散點后練習(xí)開始,要求:練習(xí)中互換角色。
組織教法:
A、教師講解示范游戲的方法及規(guī)則。
B、學(xué)生聽老師的口令統(tǒng)一練習(xí),
C、在練習(xí)中,教師要求學(xué)生高度集中,以最快速度夾到“老鼠”為勝,否則,老鼠夾算輸。
(4)熱身活動(每人一球)
a、拋接球,b、球繞腰,c、球繞腿,d、原地運球,e、左右手原地運球,f、拍起運球
組織教學(xué):采用啟發(fā)、示范、講解練習(xí)法。
要求:動作到位,協(xié)調(diào)有力。
2 基本部分(15~20分鐘)
(1)學(xué)習(xí)行進(jìn)間運球
(a)情景導(dǎo)人(除了我們剛才練習(xí)的原地運球技術(shù)外,誰會表演向前運球的動作,請出學(xué)生展示并讓學(xué)生進(jìn)行點評),
(b)導(dǎo)人課題,老師進(jìn)一步示范、講解行進(jìn)間運球的重難點。
重點:手腕觸球的部位和觸球點,以及控制球的能力。
難點:身體的協(xié)調(diào)性和上肢控制球的力量和方向。
(c)練習(xí)方法:
首先,設(shè)置直線10-20米的'行進(jìn)間運球練習(xí)2~3次后,進(jìn)行20米的運球比快,其次,安排30米的曲線運球2~3次。再次,讓學(xué)生兩人一組創(chuàng)意運球,看誰能在運球中把對方的球打掉。
要求:在運球中不能推人、打人和踢人,只能用手去干擾對方的球,提高運球的技巧和保護(hù)球的能力。
(2)游戲:滾球比賽(7~10分鐘)
組織教學(xué):
a、教師講解、示范游戲的方法。
把學(xué)生分成4~8組相等的人數(shù),第一個同學(xué)持球蹲在隧道口(山洞前),讓其余同學(xué)做俯撐姿勢形成山洞(隧道)后,讓小組的同學(xué)依次做滾球比快,如:第一個同學(xué)的球?qū)?zhǔn)洞口進(jìn)行快速滾球的動作,球一出手后,馬上要趴下做俯撐動作合成山洞(隧道),最后一個同學(xué)要在洞尾接球,接到球后,立即跑到隧道口前繼續(xù)滾球,依次進(jìn)行比賽。(2~3次)
b、游戲規(guī)則:
首先,要求學(xué)生四肢搭橋做山洞讓同伴滾球。
其次,滾球與接球的同學(xué)必須依次進(jìn)行。
最后,看各組的第一個滾球的同學(xué),先拿到球的同學(xué)為勝(贏)。
3 課的結(jié)束部分(3~5分鐘)
(1)聽音樂(北京的金山上)做放松活動。
教法:a、徒手分解。b、配樂跳舞。
(2)小結(jié)本次課的優(yōu)缺點。
(3)安排值日生收拾器材。
(4)師生拍手再見!
(備注):
場地器材設(shè)計:籃球49個,標(biāo)志物31個,錄音機(jī)1臺。
課的運動量預(yù)計:120~145次/分鐘。
課的練習(xí)密度預(yù)計:35%~60%。
[點評]
說課實際上也是一節(jié)課的設(shè)計,本課的設(shè)計中,制定的體育教學(xué)目標(biāo)具體,可觀察;選擇的體育教學(xué)內(nèi)容適合小學(xué)5年級學(xué)生的水平;在體育教學(xué)任務(wù)分析上對學(xué)生現(xiàn)有水平到教學(xué)目標(biāo)之間所需獲得的能力把握較好;體育教學(xué)場地設(shè)計實用新穎,各教學(xué)環(huán)節(jié)清楚、設(shè)計程序完整。
【籃球的體育課說課稿】相關(guān)文章:
體育課籃球說課稿04-13
體育課《籃球》說課稿02-21
體育課籃球說課稿01-30
籃球體育課說課稿04-13
小學(xué)體育課籃球說課稿04-13
小學(xué)體育課籃球說課稿范文02-26
高中體育課籃球說課稿04-12
體育課《籃球》說課稿(精選6篇)01-29
體育課籃球教學(xué)說課稿03-05