《生命的感動(dòng)》說課稿

《生命的感動(dòng)》說課稿范文

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　大家好！我今天說課的內(nèi)容是湘教版小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)的課文《生命的感動(dòng)》。

　　下面，我就從以下幾個(gè)方面來闡述我的說課內(nèi)容。

　　一、教材梳理

　　1、說教材

　　《生命的感動(dòng)》是本冊(cè)的第十九課。本課著重從我們的日常生活中選取了一些我們平時(shí)看似不經(jīng)意但實(shí)質(zhì)上卻又令人感動(dòng)至深的生活片段，意在努力喚醒學(xué)生回報(bào)愛心的良知，促使學(xué)生在生活中懂得珍惜自己，愛護(hù)他人，進(jìn)而懂得旁人的關(guān)愛，凝固成一顆愛心。五年級(jí)的學(xué)生對(duì)人生、對(duì)生命的領(lǐng)悟還不是特別深刻，但是已經(jīng)具備了一定的分析和理解能力。相信學(xué)習(xí)本課后，不但能夠培養(yǎng)學(xué)生感動(dòng)與愛的能力，更能使他們獲得對(duì)人生的新的感悟。

　　2、說學(xué)情

　　因?yàn)樯鐣?huì)的發(fā)展，物欲橫流，現(xiàn)在的孩子整天生活在“衣來伸手，飯來張口”的環(huán)境中，因此感動(dòng)意識(shí)變得非常薄弱，只知道向父母索取，不能體會(huì)父母勞動(dòng)的艱辛和養(yǎng)育他們的辛苦。

　　3、說教學(xué)目標(biāo)

　　根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，結(jié)合本課特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際，我制定了以下的教學(xué)目標(biāo)：

　　（1）引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)父母的關(guān)愛，感受親情的溫暖。

　�。�2）引導(dǎo)學(xué)生在自主反思，合作交流，體驗(yàn)感悟的學(xué)習(xí)中，認(rèn)識(shí)到我們的身邊時(shí)時(shí)處處充滿著感動(dòng)。

　�。�3）通過體驗(yàn)活動(dòng)激發(fā)學(xué)生情感升華，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。

　　4、說教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　本課的教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)是在理解“我將尊重因愛而孕育的所有生命”這句話的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起，以愛的心態(tài)對(duì)待周圍的人和事。

　　5、說教法與學(xué)法

　　根據(jù)五年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際，我采取談話交流的.方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)。而學(xué)生則采取自主反思、合作交流、體驗(yàn)感悟的方法學(xué)習(xí)。相信這樣的教法與學(xué)法相結(jié)合，一定能夠達(dá)到很好的教學(xué)效果。

　　6、說教學(xué)準(zhǔn)備

　　為更好有完成教學(xué)目標(biāo)，突破教學(xué)重難點(diǎn)，我作了如下準(zhǔn)備：1、幾個(gè)感人至深的故事；2讓學(xué)生收集記錄自己成長的物品及和這些物品相關(guān)的故事；3、教學(xué)課件。

　　二、說教學(xué)過程

　�。ㄒ唬┕适聦�(dǎo)入，滲透主題

　�。�、師向?qū)W生講述幾個(gè)感人至深的故事，用這些故事喚起學(xué)生們內(nèi)心深處的感動(dòng)。在講完故事后提問：聽完這些故事，你有什么感受？

　�。�、通過生的回答，師相機(jī)板書“感動(dòng)”。然后揭題：你曾經(jīng)被父母的行為所感動(dòng)嗎？或許你還從來沒有過這種感受，今天我們就來欣賞一篇優(yōu)美的散文《生命的感動(dòng)》。

　�。ǘ�）品讀課文，體驗(yàn)感動(dòng)。

　�。薄�學(xué)生自主讀課文，概括內(nèi)容，整體感知。

　　２、學(xué)生默讀課文，畫出課文中令自己最感動(dòng)的內(nèi)容，寫下自己的感受。

　�。�、小組討論交流，說說：文中哪些地方令自己感動(dòng)，為什么？

　　４、指名朗讀，交流感受。

　�。�、品讀句子，感受父母對(duì)“我”的關(guān)愛。

　　（三）延伸情感 感恩父母

　�。�、拿出課前準(zhǔn)備的在家中找到的記錄自己成長的物品，說說發(fā)生在它們身上的愛的故事，與同學(xué)交流成長的感受。

　�。病⒂H情小測(cè)試：請(qǐng)閉上眼睛想象，假如勞累了一天的父母就在你的面前，此刻，你最想為父母做些什么？

　　（四）感恩他人 升華情感

　　１、小黑板出示句子“我將尊重因愛而孕育的所有生命”，全班通過交流理解這句話。

　�。�、小黑板出示“我感恩……因?yàn)椤�…”讓學(xué)生暢談自己成長中的感動(dòng)。

　�。ㄎ澹┦占�積累 升華情感

　�。�、布置學(xué)生在課外收集一些有關(guān)感恩的語句和故事。

　�。病�師總結(jié)并板書。

　　三、說板書

　　這節(jié)課的板書，我僅設(shè)計(jì)了一個(gè)簡單的用心形包圍著的愛字，因?yàn)槲艺J(rèn)為簡單的板書可以讓學(xué)生對(duì)本課的重點(diǎn)一目了然，從而能更好的達(dá)到教學(xué)目的。

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