樂于與人交往說課稿
作為一位優(yōu)秀的人民教師,有必要進(jìn)行細(xì)致的說課稿準(zhǔn)備工作,寫說課稿能有效幫助我們總結(jié)和提升講課技巧。那要怎么寫好說課稿呢?下面是小編為大家收集的樂于與人交往說課稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一、教材分析
1、本課在單元中的地位:
《樂于與人交往》是陜西人教版第五課讓我們同行的第一目,在此之前,學(xué)生們已經(jīng)學(xué)習(xí)了正確認(rèn)識(shí)自我,了解了生命的珍貴、青春期自己生理和心理的特點(diǎn)及自己的情緒和自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn),這為過渡到本框題的學(xué)習(xí)起到了鋪墊的作用。本課是聯(lián)接自我和他人的橋梁和紐帶,在全書中具有不可忽視的重要地位。
2、本課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容:
個(gè)人離不開群體、青春期心理閉鎖的危害、
交往的重要性、與他人交往應(yīng)該持有的態(tài)度。
二、教學(xué)目標(biāo)
情感目標(biāo):
使學(xué)生體驗(yàn)到交往在生活中的意義和作用,增強(qiáng)學(xué)生主動(dòng)與人交往的自覺性
能力目標(biāo):
1、提高學(xué)生對(duì)交往重要性的認(rèn)識(shí)能力
2 、提高學(xué)生解決自身心理問題的.能力
知識(shí)目標(biāo):
1、使學(xué)生懂得交往的重要性
2、使學(xué)生了解青春期閉鎖心理現(xiàn)象及其危害
3、掌握一些解決春期閉鎖心理的方法
4、懂得與人交往的時(shí)候應(yīng)該保持什么樣的態(tài)度
三、重點(diǎn)難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn):
應(yīng)該積極主動(dòng)的與人交往
教學(xué)難點(diǎn):
青春期閉鎖心理現(xiàn)象及其危害
四、學(xué)情分析
七年級(jí)學(xué)生已開始進(jìn)入青春期,隨著心理、生理的變化,容易出現(xiàn)青春期閉鎖的心理特點(diǎn),這樣影響了他們的健康成長。因此必須對(duì)他們進(jìn)行正確的引導(dǎo),讓他們確立樂于與他人相處的正確態(tài)度,并學(xué)會(huì)與他人的文明交往。這樣才能培養(yǎng)他們熱情開朗的性格,建立良好的人際關(guān)系,有利于今后的發(fā)展。
五、教學(xué)方法
教法:
1、直觀演示法:給學(xué)生各種情境體驗(yàn),如欣賞音樂、漫畫、故事、小品、詩歌等給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松愉快的氛圍來討論交往的重要性。
2、討論教學(xué)法:在教學(xué)過程中我多次采用“議一議”、“各抒已見”等形式,讓學(xué)生在討論交流中形成較為正確的觀點(diǎn),同時(shí)學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)。
3、案例分析法:通過具體案例的分析引導(dǎo),使學(xué)生從中有所感悟,懂得交往的重要性。
學(xué)法:
合作法、談?wù)摲ā熒?dòng)法、獨(dú)立發(fā)現(xiàn)法、分析歸納法
課前準(zhǔn)備
授課環(huán)節(jié)
六、教學(xué)過程
課前準(zhǔn)備
。1)師生共同搜集青春期有關(guān)交往方面的歌曲,并鼓動(dòng)學(xué)生做好上課演唱、小品表演的準(zhǔn)備。
。2)教者課前與學(xué)生交談或編制一些測(cè)試題,了解交往的基本情況及學(xué)生的心理。
(3)教師課前精心準(zhǔn)備,做好多媒體課件。
授課環(huán)節(jié)1
創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課
《狼孩的故事》
故事
授課環(huán)節(jié)2
1、請(qǐng)學(xué)生閱讀教材第一目第二◎?qū)O曉的故事,思考:
(2)孫曉的這種現(xiàn)象如果不設(shè)法調(diào)整,繼續(xù)下去會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果?孫曉怎么樣才能避免這種現(xiàn)象?
學(xué)生分組討論,每組推薦代表發(fā)言。教師歸納總結(jié)
利于健康
授課環(huán)節(jié)3
1、兩個(gè)故事中的同學(xué)分別表現(xiàn)出什么樣的性格?
形成他們不同性格的原因是什么?
2、你愿意和他還是她交朋友?
利于友誼
小雨當(dāng)上組長后,發(fā)生了那些變化?
這種變化的主要原因是什么?
你明白了什么道理
實(shí)話實(shí)說:
你會(huì)怎么做?
授課環(huán)節(jié)4
利于開朗性格
4、請(qǐng)學(xué)生閱讀教材第一目第四◎第二個(gè)◆李政道的故事,
思考問題:
①李政道所在的大學(xué)為什么每周要為教授提供三次共進(jìn)午餐的機(jī)會(huì)?
、谕ㄟ^交往我們可以有哪些收獲?
授課環(huán)節(jié)5
利于成功
授課環(huán)節(jié)6
5、請(qǐng)學(xué)生閱讀教材第一目第五◎李馨的故事思考問題:
、倮钴暗墓适赂嬖V我們積極與人交往要
有什么樣的態(tài)度?
、谀阏J(rèn)為與他人交往還應(yīng)該有什么樣的態(tài)度?
一、我們的離不開交往生活
二、交往的作用
1、有利于促進(jìn)身心健康
2、有利于建立友誼
3、有利于培養(yǎng)熱情開朗性格
4、有利于個(gè)人的成功和事業(yè)的成
七板書設(shè)計(jì)
當(dāng)堂訓(xùn)練
當(dāng)堂訓(xùn)練
播放音樂
朋友
謝謝指導(dǎo)
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