有關(guān)小學(xué)體育說課稿范文
作為一名教學(xué)工作者,通常需要準(zhǔn)備好一份說課稿,通過說課稿可以很好地改正講課缺點。那么寫說課稿需要注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的有關(guān)小學(xué)體育說課稿范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一、指導(dǎo)思想
依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn),堅持"健康第一",關(guān)注每一位同學(xué)們發(fā)展,提升同學(xué)們運動興趣的基本理念。根據(jù)本教材和同學(xué)們實際身體情況發(fā)展的特點及對技巧教學(xué)內(nèi)容的深入分析,在這一課時學(xué)習(xí)和掌握跪跳起的動作方法,發(fā)展下肢及腰腹力量,提高身體的協(xié)調(diào),靈敏性,在課堂中營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,提高參與意識,促進(jìn)相互學(xué)習(xí)與幫助,讓同學(xué)們在愉悅的學(xué)習(xí)氛圍中掌握動作方法,體驗運動的樂趣,培養(yǎng)優(yōu)良的意志品質(zhì)及合作意識。
二、說教材分析
跪跳起是水平二技巧教學(xué)內(nèi)容之一。技巧"跪跳起"動作新穎、別致,有一定趣味性,同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性高。在練習(xí)過程中不僅能夠較好的增強(qiáng)同學(xué)們的腰腹力量,對同學(xué)們身體協(xié)調(diào)性也有一定的提高,還可以培養(yǎng)同學(xué)們的堅強(qiáng)意志和克服困難的精神。通過對以往教學(xué)的觀察,在動作技術(shù)上突出了:"擺,壓,提"三個基本動作要點。同時在共同學(xué)習(xí)中,同學(xué)之間的互幫互學(xué)和互相促進(jìn),增強(qiáng)了同學(xué)們體驗展示自我和合作學(xué)習(xí)的樂趣。針對教材的重難點,在教學(xué)中采用知識點逐個解決的體驗練習(xí),讓同學(xué)們在樂學(xué)中掌握教材的內(nèi)容。
三、說學(xué)情分析
本節(jié)課的教學(xué)對象是水平二的同學(xué)們,同學(xué)們年齡偏小,具有活潑好動、好玩、好思考,學(xué)習(xí)新知識速度快,模仿能力強(qiáng),有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲望和一定的自主學(xué)習(xí)能力等特點,在教學(xué)中采用形式多樣、簡單易行的方式進(jìn)行教學(xué)。同學(xué)們積極參與,提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,為同學(xué)們提供展示自我的舞臺,對于發(fā)展身心,培養(yǎng)頑強(qiáng)、果斷的良好品質(zhì),發(fā)揮同學(xué)們的主動性及團(tuán)隊合作的集體主義精神具有積極的意義。
四、說教學(xué)目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)跪跳起的動作,激發(fā)運動興趣;
2、掌握正確的跪跳起動作方法,提高同學(xué)們靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì),發(fā)展腰腹力量;
3、培養(yǎng)同學(xué)們頑強(qiáng)、果斷、團(tuán)結(jié)協(xié)作和克服困難的良好品質(zhì)。
五、說教學(xué)重、難點
教學(xué)重點:動作協(xié)調(diào)連貫,收腿迅速
教學(xué)難點:腳面壓墊
六、教法與學(xué)法:
1、教法:教師主要采用直觀教學(xué)法、激勵性教學(xué)法、評價法等教學(xué)方法,運用講解示范、預(yù)防和糾正錯誤、積極性評價等方法讓同學(xué)們在寬松的氣氛中愉快的學(xué)習(xí)基本技能。在基本部分中,為了突出教學(xué)重點和解決教學(xué)難點,針對"擺、壓、提"三個基本動作要點分別設(shè)置了幾個有層次的練習(xí):一是解決"擺"的練習(xí),即跪立墊上,做擺臂彈性起落;二是解決"壓"的練習(xí),即跪立跳高;三是解決"提"的練習(xí),即兩人一組,一人保護(hù)一人做跪跳起練習(xí);四是將擺臂制動與腳面、小腿壓墊、提膝收腿起立結(jié)合在一起練習(xí),即在體操墊搭建的小跳臺上做跪跳下,并逐步增加難度,過度到平墊上練習(xí);最后自主練習(xí)跪跳起動作;通過以上教法既突出了本課的重點,也解決了本課的難點。
2、學(xué)法:同學(xué)們主要采用觀察法、嘗試學(xué)習(xí)法、對比學(xué)習(xí)法、小組合作法、練習(xí)法等學(xué)習(xí)方法,提高同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性,讓同學(xué)們成為學(xué)習(xí)的主體。在學(xué)習(xí)過程中首先通過游戲活動,快速集中同學(xué)們注意力,激發(fā)同學(xué)們主動參與學(xué)習(xí)的積極性,采用幾個有層次的小練習(xí),分別體驗和參與到活動中來,在練習(xí)的過程中逐步掌握正確的動作方法,體會成功的樂趣。
七、教學(xué)過程
根據(jù)教材和同學(xué)們實際,深入分析本課內(nèi)容。在組織教學(xué)上將場地設(shè)置的簡單高效,體操隊型開課,教師站于隊伍中部,可以充分照顧排頭與排尾的同學(xué)們,同學(xué)們將體操墊折疊后放置予自己面前。在準(zhǔn)備部分游戲結(jié)束后,直接將體操墊縱向打開。進(jìn)入基本部分,小組活動時,前后四人一組,以第一排為基準(zhǔn)進(jìn)行練習(xí),結(jié)束部分依然為體操隊形,體操墊橫向打開,場地設(shè)置簡單,即便于教師指導(dǎo)教學(xué),又便于同學(xué)們觀摩同學(xué)們展示與教師的示范動作。
在準(zhǔn)備部分中利用體操墊開展游戲活動"找寶",對傳統(tǒng)教學(xué)中的熱身跑進(jìn)行改進(jìn),游戲熱身,在練習(xí)過程中增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣,提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性,通過徒手操擺臂運動、踝關(guān)節(jié)運動和跳躍運動對同學(xué)們擺臂幅度、踝關(guān)節(jié)柔韌性和提膝收腿進(jìn)行練習(xí),為順利完成基本部分教學(xué)任務(wù)做好準(zhǔn)備。當(dāng)準(zhǔn)備部分順利將學(xué)習(xí)情緒調(diào)動起來之后,在基本部分就自然過度到主教材,首先將跪跳起這一技術(shù)動作進(jìn)行分解,降低難度,設(shè)置了幾個有層次的練習(xí):
一是解決"擺"的練習(xí),即跪立墊上,做擺臂彈性起落,重點體會上體前傾,兩臂由后迅速向前上方擺至斜上舉部位制動這一動作;這里進(jìn)行教學(xué)組織是全班統(tǒng)一練習(xí);
二是解決"壓"的練習(xí),即跪立跳高,重點體會臀后坐、腳面和小腿壓墊這一動作;教師設(shè)置疑問,如何能跪著跳的高,讓同學(xué)們進(jìn)行體會,同學(xué)們體會后教師選擇動作正確,跳的高的同學(xué)們進(jìn)行展示,分析總結(jié)評價動作方法,重點講解臀后坐,腳面壓墊,講解后組織同學(xué)們統(tǒng)一練習(xí)兩組。
三是解決"提"的練習(xí),即兩人一組,一人保護(hù)一人做跪跳起練習(xí),重點體會屈膝上提、收腿動作連貫、協(xié)調(diào),這個部分應(yīng)采取同學(xué)們就近原則,臨近的同學(xué)們兩人為一組,教師應(yīng)著重指導(dǎo)練習(xí)的同學(xué)在幫助下體會屈膝上提、收腿這個動作,提示保護(hù)與幫助的同學(xué)們,注意方法和用力。教師指導(dǎo)個別同學(xué)們體會動作。這個內(nèi)容進(jìn)行兩組之后,交換保護(hù)與幫助,繼續(xù)練習(xí)兩組。
四是體驗完整動作的小組合作"跪跳下"練習(xí),方法如下:
、俜纸M練習(xí),四人一組。
②將四塊體操墊擺成小跳臺。
、墼谔_后側(cè)站隊依次進(jìn)行練習(xí)。這個部分逐步提高難度,降低錯層高度。提高同學(xué)們練習(xí)興趣,體驗挑戰(zhàn)自我,體會成功后的感受。教師分別指導(dǎo)小組進(jìn)行練習(xí),注重指導(dǎo)小組內(nèi)同學(xué)們的分析與評價,每組同學(xué)們進(jìn)行兩次練習(xí)后,選擇動作規(guī)范,標(biāo)準(zhǔn)的小組進(jìn)行展示,給予評價。對沒能完成動作的同學(xué)們進(jìn)行激勵與指導(dǎo)。對錯誤動作予以糾正。
五是跪跳起練習(xí),重點體會動作協(xié)調(diào)連貫,收腿迅速這里全體同學(xué)們集合到體操隊形站好,體操墊橫向擺放,教師首先應(yīng)語言講解并進(jìn)行一次完整動作示范,示范后組織統(tǒng)一練習(xí)。組次不宜過多,練習(xí)后對同學(xué)們的進(jìn)步予以肯定。
最后,在原有隊形基礎(chǔ)上組織同學(xué)們進(jìn)行游戲活動,"群龍奪寶".利用體操墊組織游戲活動,體現(xiàn)了一物多用的教學(xué)特點,提高了同學(xué)們的興奮點。
結(jié)束部分中,首先有針對性的進(jìn)行大腿、小腿、踝關(guān)節(jié)的放松,組織同學(xué)們進(jìn)行兩人一組的腰腹和背部放松活動,放松活動簡單、實效。放松活動后對本課的教學(xué)進(jìn)行總結(jié)與評價,對今后學(xué)習(xí)提出希望。宣布下課,指導(dǎo)同學(xué)們收送器材。
八、場地器材
體操墊
九、運動負(fù)荷預(yù)計
平均心率:120次分
練習(xí)密度:40%-45%
我今天的說課到此結(jié)束,謝謝各位評委老師的傾聽。
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