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      2. 教研員個人述職報告

        時間:2023-05-07 08:15:38 述職報告 我要投稿

        教研員個人述職報告

          隨著社會一步步向前發(fā)展,報告的用途越來越大,其在寫作上具有一定的竅門。為了讓您不再為寫報告頭疼,下面是小編精心整理的教研員個人述職報告,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        教研員個人述職報告

        教研員個人述職報告1

          一年來,在鎮(zhèn)教委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,在中心小學(xué)校長室的工作指導(dǎo)下,本著“強化職能、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、科研引領(lǐng)、開拓進取”的工作思路,以全面提高我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量為核心,以新課程改革為契機,以課堂教學(xué)為突破口,深化課堂教學(xué)改革,加強教學(xué)常規(guī)管理,完善教學(xué)視導(dǎo)工作,全面推進素質(zhì)教育,各項工作井然有序,進展順利,取得了一定的成績。具體表現(xiàn)在:

          一、強化學(xué)習(xí),更新理念

          “規(guī)范內(nèi)化為習(xí)慣,習(xí)慣升華為素質(zhì)”,在不斷的工作實踐中,我逐步把所從事的工作由職業(yè)慢慢變成事業(yè)來做?鞓分鴮W(xué)習(xí)、快樂著工作,理清了工作思路,明確了責(zé)任意識,更新了教育理念。為人師表,身正示范。為順利完成各項工作奠定了理論基礎(chǔ),并做好了思想與行為上的準(zhǔn)備。

          二、立足實際,扎實工作

          在實際工作中,堅持“更新教育觀念是前提,改革考試制度是關(guān)鍵,建立新的評價標(biāo)準(zhǔn)是導(dǎo)向,優(yōu)化教材和教育教學(xué)過程是核心,提高教師素質(zhì)是根本”的原則,以課改教師培訓(xùn)為總抓手,積極探索新課程改革的路子。帶領(lǐng)各學(xué)科教研員通過深入學(xué)校、深入課堂、深入教研組,為學(xué)校和教師提供了大量的信息支持和理論支持。

          隨著素質(zhì)教育工作的不斷深入,在繼續(xù)搞好典型帶動、分片推進的基礎(chǔ)上,重點嘗試了開展校本教研方面的工作,積極引導(dǎo)基層學(xué)校、教師立足校本,深入推進課改。倡導(dǎo)成立了各學(xué)科中心教研組,并要求各校也根據(jù)實際情況成立了相應(yīng)的組織機構(gòu),為進一步搞好各校的課改工作,著力抓好課改后的評價改革,探索學(xué)業(yè)水平測試、綜合素質(zhì)評價等新的多元評價機制奠定了良好的基礎(chǔ)。

          三、嚴(yán)守紀(jì)律,內(nèi)化提高

          在平時的工作中嚴(yán)格要求自己,勇于開展批評與自我批評,能用“恕己之心恕人,律人之心律己”,雖做不到“每日三省吾身”,但遇事也常思己過,努力學(xué)習(xí),安心工作,在學(xué)習(xí)與不斷實踐感悟中,提高自己的道德與文化修養(yǎng),讓教育事業(yè)的乳養(yǎng)滋潤自己從教的心,幸福并快樂的工作著、感動著。

          四、強化科研,提升質(zhì)量

          在不斷完善常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,深化對課堂教學(xué)優(yōu)化的研究,真正做到“研究一點,實踐一點,總結(jié)一點,提高一點”,讓課堂在與科研相互融合的過程中得以優(yōu)化;顒拥.開展結(jié)合了本鎮(zhèn)的教育教學(xué)工作實際,扎實高效,獲得了市教研室的高度評價;本學(xué)期舉行的教研員研討課為新課程的深入、扎實開展注入了新的生機與活力;推薦參加市優(yōu)質(zhì)課評選的教師在活動中分獲一、二等獎,中心小學(xué)的楊靜老師、陡鋪學(xué)區(qū)的王銀河經(jīng)過理論考試與課堂教學(xué)綜合評價,分別被評為棗莊市課改標(biāo)兵等稱號。

          總之,在教研室全體人員的共同努力下,雖然取得了點滴成績,但離大教育的要求還相差甚遠,工作中還存在諸多缺點和不足,今后將繼續(xù)努力,虛心學(xué)習(xí),以取得更大地成績。

        教研員個人述職報告2

          過去的一年里,我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下,在任課教師的大力支持和配合下,各項工作順利開展,學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績,F(xiàn)根據(jù)本學(xué)期工作狀況作以下述職報告:

          一、加強對學(xué)生的思想道德工作

          培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈。為了配合政教處的工作,我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。同時,我也經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進行身心教育,幫忙學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識,及時對學(xué)生進行針對性的教育。

          二、加強班級管理

          培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),深入全面地了解學(xué)生,努力培養(yǎng)“求知、立志、活潑、團結(jié)”的班團體。在這個學(xué)期里,我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員:大力表揚班委優(yōu)點,宣傳他們的先進事跡,幫忙小班委樹立威信;在鼓勵班委大膽工作,指點他們工作方法的同時,更嚴(yán)格要求班委個人在知識、本事上取得更大提高,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即以點帶面;培養(yǎng)班委團結(jié)協(xié)作的精神,經(jīng)過班委這個小團體建立正確、健全的輿論,帶動整個班團體開展批評與自我批評,構(gòu)成團體的組織性、紀(jì)律性和進取心,亦即以面帶面。

          我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動,扎實有效地加強一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。務(wù)必使每個學(xué)生具有服從團體,服從命令的思想,具有自我約束力,構(gòu)成習(xí)慣,保證整個班團體隨時表現(xiàn)出活而不亂,嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌。

          三、擬定學(xué)習(xí)目標(biāo)

          根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實際情景,擬定了全班與小組在知識、本事、情感等方面的遠、近期目標(biāo),讓每一個學(xué)生明確到我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么,避免了盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活,從而增強了團體的凝聚力和動力。

          同時進取抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,盡可能創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,努力幫忙他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,讓他們認(rèn)識到自我的'位置和學(xué)習(xí)方向。

          四、積極開展好文體活動

          做好課間操、眼保健操,保護學(xué)生視力,增強學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。初三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,進行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,并且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,每次活動我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一齊活動并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo),這樣不僅僅能夠防止意外事故的發(fā)生,并且也能夠加深與學(xué)生感情的交流。

          五、積極主動地和各科教師聯(lián)系

          協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中,我尊重他們的地位,尊重他們的意見,同時又把他們當(dāng)作班級的主人,視為自我的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時,盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重教師的勞動,樹立教師的威信,增進師生情誼。

        教研員個人述職報告3

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

          大家上午好!

          時光荏苒,稍縱即逝。轉(zhuǎn)眼間,在忙忙碌碌中過去了;仡欉M入鎮(zhèn)教育辦公室近半年來的工作歷程,加以梳理、盤點和反思,這既是一種自我激勵和加壓,也是一種理性的思考,更是接受領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、同仁相助的極好機會。今年9月份,通過參加競聘,我有幸成為鎮(zhèn)小學(xué)教研員中的一員,負(fù)責(zé)科學(xué)和綜合實踐活動兩個學(xué)科的教研工作。同時,根據(jù)教辦分工協(xié)助崔主任做好教育督導(dǎo)、教育宣傳、條件裝備、勤工儉學(xué)等工作,協(xié)助王主任做好教辦整體材料的撰寫工作。所承擔(dān)的工作頭緒較多,涉及面廣,深感責(zé)任重大。說實話,在來辦公室上班之初,我心里就已經(jīng)做好了打算,設(shè)定了工作目標(biāo),那就是“開好局、起好步,認(rèn)真工作、務(wù)求實效、開拓創(chuàng)新”。絕不能因為兼顧的工作頭緒多而忙亂,工作中注意理清思路,把握輕重緩急,分清主次,逐項落實完成。下面,我就前期個人的工作和學(xué)習(xí)情況向領(lǐng)導(dǎo)做簡要匯報,請予以指正。

          一、在其位、謀其事、盡其責(zé),切實抓好學(xué)科教研工作。

          作為教研員,必須要樹立正確的角色意識,給自身一個準(zhǔn)確的定位。我認(rèn)為,教研員肩負(fù)著研究和指導(dǎo)的重要職責(zé),教研員的主要任務(wù)是抓好全鎮(zhèn)相關(guān)學(xué)科的教研及教學(xué)指導(dǎo)工作,當(dāng)好“排頭兵”,做好“領(lǐng)頭雁”。下大氣力抓好學(xué)科教研,努力提高教師的業(yè)務(wù)水平,提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。用一個簡單的詞來說,那就是教研員必須要“能干事、干成事”。在工作中,我時刻嚴(yán)格要求自己,保持坦誠的待人態(tài)度,踏實的工作作風(fēng)。堅持進行理論學(xué)習(xí),不斷充電,及時了解和掌握學(xué)科教學(xué)理論前沿動態(tài)及新成果,用以指導(dǎo)教師教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。教研員要幫助基層教師提高實施新課程的能力,這是提高教研工作實效性的關(guān)鍵。教研員要與教師一起進行課堂研究,對他們的課堂實踐加以具體指導(dǎo)。盡最大的努力,構(gòu)建學(xué)科教研平臺,并做到率先垂范,上好教研員示范課。11月份,按照鎮(zhèn)教研室統(tǒng)一安排,我執(zhí)教了《聲音的產(chǎn)生》一課,通過典型的課例,結(jié)合縣三環(huán)節(jié)教學(xué)要求,精心進行設(shè)計,組織課堂教學(xué),效果非常理想,課受到與會老師的好評,真正起到了示范帶動作用。另外,還認(rèn)真組織了兩次科學(xué)和綜合實踐活動學(xué)科的全員研修活動,每次活動均圍繞“三環(huán)節(jié)”設(shè)計了不同的研究主題,第一次是預(yù)習(xí)的有效性研討,第二次是限時作業(yè)的設(shè)計、使用、評價與反饋的研討。注重活動實效,解決教師在教學(xué)中的現(xiàn)實問題,效果非常明顯,受到老師們的好評。在每次活動中,擺正教研員與老師們的關(guān)系,創(chuàng)設(shè)民主、平等的研究氛圍,虛心傾聽老師們對課堂設(shè)計的想法,與老師面對面交流指導(dǎo),共同商討“三環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)的設(shè)計思路,使老師在理解的基礎(chǔ)上,把“三環(huán)節(jié)”理念體現(xiàn)在教學(xué)實施之中。本學(xué)期參加了對全鎮(zhèn)各小學(xué)的教學(xué)視導(dǎo)工作,聽課、座談交流、查閱教學(xué)業(yè)務(wù)材料,根據(jù)聽、查、觀的情況,毫無保留地進行了認(rèn)真的`反饋,普遍反映良好。工作中還注意“樹標(biāo)桿、立旗幟”,抓好學(xué)科骨干教師的培養(yǎng)工作,特別是陳席、陸霞、黃彥禮、薛敏、劉麗麗等年輕教師進行幫扶帶,促其成為學(xué)科的骨干。

          二、任勞任怨,苦干爭先,扎實做好相關(guān)分工工作。

          在做好教研員本職工作的同時,我還以飽滿的熱情投入其他分工工作中去。

         。ㄒ唬┙逃綄(dǎo)工作:近期,迎接了縣三季度督導(dǎo)、市專項督導(dǎo)、縣年終綜合督導(dǎo)。在辦公室各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在崔主任的直接領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真進行基礎(chǔ)數(shù)據(jù)收集,完成自評表格、自評報告、工作匯報等一系列材料,確保按時上交。協(xié)調(diào)了檔案的整理工作,在全體分工負(fù)責(zé)檔案的同志們的努力下,完成了檔案的整理工作,檢查中沒有出現(xiàn)任何紕漏,這與大家的共同努力是分不開的,在這里,借此機會向大家致謝!回想督導(dǎo)期間,白天在辦公室干不完的活,晚上在家熬夜,犧牲了許多的休

          息時間,耗費了很多的精力,但是我覺得很值得!因為工作再忙再累,但是看到了成效,很欣慰。

         。ǘ┙逃麄鞴ぷ鳎簩⑿麄鞴ぷ鲿r時刻刻放在心上、抓在手中,積極協(xié)調(diào)局宣傳科、鎮(zhèn)宣傳室和各單位,幫助各單位設(shè)計、策劃、選題,做好向上級的推介工作。對全鎮(zhèn)各單位的稿子進行把關(guān)、編輯、修改,可以說是天天有稿要閱改并上傳,工作量還是比較大的。通過不懈努力,我鎮(zhèn)第四季度在寧陽縣教育信息網(wǎng)累計發(fā)稿131篇,在《泰安日報》發(fā)稿5篇、在省教育電視臺發(fā)稿1篇、寧陽電視臺發(fā)稿5篇,基本達到了“提質(zhì)保量、位次前移”的工作目標(biāo),受到縣局宣傳科和教辦領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

          (三)條件裝備工作:在崔主任的直接領(lǐng)導(dǎo)下,參加上級會議,傳達好精神,保質(zhì)保量完成局條裝辦安排的各項征訂工作。到各單位督查條件裝備情況,為迎接年初的省標(biāo)準(zhǔn)化驗收做好充分的準(zhǔn)備。

          三、存在的不足及下一步工作設(shè)想:

          1、學(xué)科教研的工作力度還不夠大,活動形式還不夠豐富,效果有待進一步提高。今后將加大教研力度,務(wù)求實效,圍繞“三環(huán)節(jié)”教學(xué)改革,開展豐富多彩的教研活動,切實提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

          2、教育宣傳工作雖取得了一點成績,但是離領(lǐng)導(dǎo)的要求以及先進兄弟單位仍然有很大的差距。下一步,將繼續(xù)加大教育宣傳工作力度,創(chuàng)新工作方法,結(jié)合我鎮(zhèn)實際制訂切實可行的獎勵措施,提高發(fā)稿媒體層次和發(fā)稿數(shù)量,力爭位次達到上游水平,對外樹立我鎮(zhèn)良好的教育形象,有力助推全鎮(zhèn)教育工作又好又快發(fā)展。

          3、在某些工作上還存在經(jīng)驗不足,效率不高,工作安排不周全,欠妥當(dāng)?shù)膯栴}。在這一點上,我決心虛心向有經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)和同事們學(xué)習(xí),提高工作效率,確保安排工作科學(xué)到位。

          4、政治及業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)不夠。下一步將認(rèn)真閱讀有關(guān)書籍、報刊雜志等,記好學(xué)習(xí)筆記,及時總結(jié)反思,切實提高政治及業(yè)務(wù)理論水平。

          以上是對前段工作和學(xué)習(xí)情況的回顧與反思,面對嶄新的,我將更加兢兢業(yè)業(yè)、勤奮工作,不斷提高、完善自己,盡心竭力,主動并創(chuàng)造性地開展工作,力爭在新的一年里取得更大的成績!

          我的述職結(jié)束,謝謝大家!

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