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      2. 孩子幾種不聽(tīng)話(huà)的行為

        時(shí)間:2022-02-21 13:30:50 好文 我要投稿

        孩子幾種不聽(tīng)話(huà)的行為

          頂嘴

        孩子幾種不聽(tīng)話(huà)的行為

          4歲的兒子能說(shuō)會(huì)道,你說(shuō)一句,他頂你10句,且振振有詞,孩子19種“不聽(tīng)話(huà)”行為解密。比如玩具不收好就去看電視,我說(shuō):“不收好不能看電視。”他就說(shuō):“我有權(quán)決定什么時(shí)候收拾玩具!蔽覛獾藐P(guān)掉電視不讓他看,他就叫起來(lái):“你不能干涉我的自由!

          專(zhuān)家解密:孩子的話(huà)顯然來(lái)自家人的版本。如果家庭崇尚民主,對(duì)孩子的教育也應(yīng)該是民主的。此例孩子的話(huà),可以說(shuō)“句句是真理”,且能夠維護(hù)自己的權(quán)利,他的行為本質(zhì)沒(méi)有錯(cuò)。他只是欠缺尊重父母,但前提是父母也沒(méi)有尊重他。

          一對(duì)一支招:在孩子回答“我有權(quán)決定什么時(shí)候收拾玩具”后,父母可以不再言語(yǔ)。事后與孩子討論:父母希望他立即收拾玩具,他是否應(yīng)該接受?他希望什么時(shí)候收拾玩具,父母是否也可以接受?

          批評(píng)就摔門(mén)

          每次批評(píng)女兒時(shí),她會(huì)在你面前“砰”地把門(mén)重重關(guān)上。

          專(zhuān)家解密:這是個(gè)模仿力強(qiáng)、對(duì)人際關(guān)系敏感的孩子。若處在良好家庭人際環(huán)境中,孩子的人際能力將得到卓越的發(fā)展。父母忽視家庭人際(夫妻之間、與長(zhǎng)輩之間等)溝通或大人之間戲謔、嗔怪的行為,年幼孩子看到的是表面,而孩子的模仿性很強(qiáng),就學(xué)會(huì)了。

          一對(duì)一支招:成人之間互相關(guān)愛(ài),互相理解,多做正向溝通。孩子將很快學(xué)會(huì)并反饋給你,令你欣喜萬(wàn)分。

          耍脾氣

          兒子玩起電腦游戲沒(méi)完沒(méi)了,我說(shuō):“別老玩,眼睛會(huì)弄壞的!彼^也不回地說(shuō):“你真煩,煩死了!比绻愫退懻撨@個(gè)問(wèn)題,就陷入糾纏不清的討價(jià)還價(jià)之中,弄得我頭都大了。

          專(zhuān)家解密:孩子嫌父母煩,是因?yàn)樗仨毻V雇嬗螒,且即使不停止也?shì)必玩不成。而頂撞的言語(yǔ)是家人的版本。

          一對(duì)一支招:玩電腦時(shí)間長(zhǎng)了影響眼睛,是孩子已經(jīng)知道的和你多次嘮叨的。正確的做法是與孩子約定玩電腦的`時(shí)間,并用鬧鐘或計(jì)時(shí)器予以控制。必要時(shí)父母輕拍孩子的身體給予提醒。平時(shí),要特別夸大地表?yè)P(yáng)他如何有自控力予以強(qiáng)化。

          反駁有理

          女兒聰明伶俐,為達(dá)到自己的目的,會(huì)以各種理由說(shuō)服我們,如為什么不?為什么要那樣?我們可以……比如去外婆家前,我叫她快穿好衣服,她立刻“回敬”:“為什么要快?外婆家又跑不了”、“你不是總叫我做事要仔細(xì)、耐心嗎”、“外婆也總說(shuō)慢慢來(lái),不可心太急”……我覺(jué)得很難對(duì)付她。

          專(zhuān)家解密:毫無(wú)疑問(wèn),這是一個(gè)愛(ài)“說(shuō)道理”的家庭。孩子不能理解不同場(chǎng)合人們的行為需要彈性和靈活性,他們受思維發(fā)展(思維刻板性)和生活經(jīng)驗(yàn)的局限,運(yùn)用的是一種特殊的推理(轉(zhuǎn)導(dǎo)推理),并據(jù)此反駁父母教育理念的自相矛盾”。

          一對(duì)一支招:減少籠統(tǒng)的大道理說(shuō)教,注意具體事情具體要求。本案中,如孩子說(shuō)“外婆家跑不了”,你的回答是“但外婆會(huì)著急”。針對(duì)“你不是總叫我做事要仔細(xì)、耐心”,不可回答“特殊情況例外”,否則,孩子下次又會(huì)用這句話(huà)為自己找理由。父母可用日常生活中孩子經(jīng)歷過(guò)的事例,以故事的形式,具體指導(dǎo)孩子的行為,逐步發(fā)展孩子的思維。

          不理你

          說(shuō)好午睡起來(lái)去公園,可午睡時(shí)間到了,兒子還在玩,我們一遍遍催促他:“寶寶乖,趕緊上床,要不來(lái)不及去公園了!笨伤拖衩@子似的,毫無(wú)反應(yīng)。

          專(zhuān)家解密:要看到很好的一面,注意力集中,并有很好的對(duì)策“不予理睬”。這樣就不會(huì)被輕易干擾。時(shí)間是抽象的,幼兒普遍缺乏時(shí)間觀念,這種現(xiàn)象是正常的。

          一對(duì)一支招:日常生活是有作息時(shí)間的。父母需要制定規(guī)矩和運(yùn)用策略。如給孩子有限選擇“要么睡午覺(jué),可以去公園;要么繼續(xù)玩,不去公園”,視孩子的游戲內(nèi)容而定,如他正在搭火車(chē),就說(shuō)“晚上到了,旅客和司機(jī)都要睡了。下一站是兒童公園,大家睡好了有精神玩”等。如果孩子的游戲內(nèi)容難以暫時(shí)告一段落,則應(yīng)允許其完成(不可隨意打斷孩子的游戲或活動(dòng),因?yàn)榕囵B(yǎng)注意力也很重要)。

          化妝品刷墻

          3歲的兒子太淘氣了,一眼沒(méi)看牢,他就把我的化妝品、牙膏擠到墻上“刷墻”,把摩絲噴滿(mǎn)房間,說(shuō)是“下大雪”。

          專(zhuān)家解密:慶幸!你有一個(gè)充滿(mǎn)創(chuàng)意并敢于嘗試的兒子。千萬(wàn)不要罵他,如果你“制止”成功,你可能扼殺了一個(gè)“愛(ài)因斯坦”!

          一對(duì)一支招:孩子的行為提示:他對(duì)探索自然感興趣。請(qǐng)和他一起把廚房變成實(shí)驗(yàn)室,帶他做油鹽醬醋糖“攪和”的實(shí)驗(yàn);?yàn)樗峁└鞣N顏料,讓他混合,觀察變化,并提供豐富的科普讀物。最好,從此你對(duì)科普也發(fā)生濃厚的興趣。

          用蟲(chóng)嚇姐姐

          兒子知道小表姐特別怕蟲(chóng),他就會(huì)抓只螞蚱甚至蟑螂放到姐姐頭上,弄得姐姐尖聲哭叫。

          專(zhuān)家解密:這是兒童的惡作劇,也是兒童的幽默。他要的就是“姐姐尖聲哭叫”的效果。須知,幽默是智慧,幽默是樂(lè)觀,不可粗暴扼殺。

          一對(duì)一支招:常帶孩子看幽默漫畫(huà),講幽默故事,同時(shí)關(guān)照孩子使人生氣、害怕的行為“不可以”。平時(shí),在管教孩子的過(guò)程中,也可運(yùn)用幽默的技巧。如孩子想去游泳不得而大哭,父母說(shuō)“有個(gè)人哭呀哭,哭出兩缸眼淚水,結(jié)果就在淚水里游泳了”,孩子會(huì)覺(jué)得很滑稽而破涕為笑。

          不斷要新玩具

          下班回家,兒子第一句話(huà)就問(wèn):給我買(mǎi)玩具了嗎?他爸爸出差,從外地打來(lái)電話(huà),他搶過(guò)話(huà)筒就叫:給我買(mǎi)玩具!弄得家里玩具成堆,可兒子還是不斷地說(shuō)要買(mǎi)。

          專(zhuān)家解密:這樣的孩子有很強(qiáng)的探索欲,同時(shí)喜歡新玩具,這也是孩子普遍的心理。但孩子真正在意的不是玩具是否“新”,而是一種“新”的玩法,這是孩子探索的需要。此外,這與父母購(gòu)置玩具的特性也有關(guān),如漂亮的玩具汽車(chē)只能開(kāi)來(lái)開(kāi)去玩,孩子玩兩天就厭了;若是可拆裝可變換造型的汽車(chē),孩子就能反復(fù)琢磨玩。要是父母再加以引導(dǎo)和鼓勵(lì),孩子就更能玩出創(chuàng)意玩出名堂。[!--empirenews.page--]

          一對(duì)一支招:多提供結(jié)構(gòu)性玩具,讓他們拼拼拆拆。引導(dǎo)孩子舊玩具新玩法或把廢棄物當(dāng)玩具,他也會(huì)興致勃勃的。如把舊報(bào)紙揉成球當(dāng)足球踢,孩子一定大為開(kāi)心。

          故意做壞事,還做鬼臉

          吃飯前讓4歲的女兒放全家人的筷子,她卻故意將筷子丟到地上,我罵她,她還自得其樂(lè)地向你做鬼臉。

          專(zhuān)家解密:有兩種可能,一是不愿做,二是想以此引起父母的注意。特別是有客人時(shí),孩子有時(shí)會(huì)感到被忽視,而故意“不聽(tīng)話(huà)”引起大人注意,即便是挨罵。做鬼臉,很可能是有次她偶爾做了,獲得成功:父母因忍俊不禁,化氣為樂(lè),不再處罰她。

          一對(duì)一支招:對(duì)她的鬼臉不予理睬,平靜而堅(jiān)決地要求地把筷子撿起來(lái)。若孩子堅(jiān)決不撿,也不要堅(jiān)持,自己處理好,飯桌上權(quán)當(dāng)沒(méi)發(fā)生這一幕。因?yàn)榧词?歲的孩子也會(huì)產(chǎn)生內(nèi)疚感。事后溝通,讓她知道,生氣時(shí)可以扔靠墊(不會(huì)摔壞);如果想要大家注意你,可以用語(yǔ)言表達(dá),如“我覺(jué)得沒(méi)人理睬我!”平時(shí)不要忽略孩子被注意的需要。

          纏人撒嬌

          女兒常提出種種煩瑣的要求并夸張地訴苦。比如說(shuō)好上街要自己走,可到時(shí)她準(zhǔn)會(huì)哭哭啼啼地說(shuō):“我腳痛,要背(要打的)”;睡前故事講好該熄燈了,她又嚷嚷著叫我過(guò)去,一會(huì)兒說(shuō)怕黑,一會(huì)兒想喝水,一會(huì)兒又哭叫:“要媽媽陪呀……”

          專(zhuān)家解密:早期母子依戀?zèng)]得到滿(mǎn)足,孩子就可能特別粘媽媽。

          一對(duì)一支招:媽媽要注意主動(dòng)親近孩子,而不是在孩子粘你的時(shí)候才予以滿(mǎn)足。如果必須由孩子粘你,你才注意她,那么,她就學(xué)會(huì)粘你。每天約定一個(gè)特定時(shí)間,讓孩子知道這個(gè)時(shí)間媽媽屬于她。如果孩子總是處于不知媽媽什么時(shí)候會(huì)陪伴她的焦慮狀態(tài)中,媽媽一旦被她“逮住”,自然就不肯放手。

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