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      2. 書包里的爭吵作文

        時間:2022-03-06 09:27:20 好文 我要投稿

        書包里的爭吵作文(合集10篇)

        書包里的爭吵作文1

          有一天,在小明還在睡覺的時候,書包里突然傳來了吵鬧的聲音,原來是文具們在爭吵誰才是最厲害的那一個。

        書包里的爭吵作文(合集10篇)

          身穿彩色衣服、腳踩著高跟鞋和戴著一頂紅帽子的鉛筆妹妹說道:“我不僅漂亮,還是主人要寫作業(yè)時第一個出場者,所以,我最厲害!毕鹌げ两憬阋宦犨@話就發(fā)怒了,說道:“哼,要是沒有我,你的錯字誰幫你擦?要說到好看,我也不差,我也有各種各樣的外套!

          終于,在一邊睡覺的刨筆機弟弟被他們吵醒了,喊道:“你們別吵了,沒有我,你們都是沒用的,所以最厲害的人應(yīng)該是我。”

          圓珠筆哥哥揉揉眼睛,說道:“一個個不知天高地厚的家伙,你們有什么用,上了三年級,誰還會用你們呀!我才是陪伴主人最長久的筆,所以在這里,我才是最厲害的!

          這時,書包爺爺說話了:“你們別吵了,你們各有各的優(yōu)點和缺點,缺一不可,大家應(yīng)該團結(jié)合作,共同為主人服務(wù)!

          聽了書包爺爺?shù)脑,文具們慚愧地低下了頭。從此以后,文具盒里再也沒有爭吵聲了。

        書包里的爭吵作文2

          夜,悄悄地來臨了,四周圍靜悄悄的,聽不到半點聲音。這時,主人小明的書包里傳來一陣激烈的爭吵聲。到底是誰在爭吵呢?又為什么要爭吵?請聽我慢慢道來吧。

          原來,小明期末考試考了雙百,文具家族一聽說,就訴說起自己的“豐功偉績”,是多么的“鞠躬盡瘁”,各個爭得面紅耳赤。只聽瘦長的鉛筆阿姨說:“這次考試,如果沒有我,主任一定要抱兩個‘鴨蛋’嗚嗚咽咽地回家找媽媽了。所以這次主人考試考滿分,功勞全歸我!”這時候一向最聽話的皮擦弟弟湊了過來說:“你算什么?如果沒有我,你寫出的錯字有多少?沒有我,主人能考滿分才怪呢!所以功勞不在你,而在我!”圓珠筆哥哥不服氣地說:“要知道,語文測試要沒有我,小明交上空空如也的卷子,他肯定……”話還沒說完,鋼筆姐姐就甩了甩她飄逸的長發(fā),接過了話:“哎呀,圓珠筆哥哥,你別忘了,考試的時候主任可是先用我寫字的,而不是用你呦!我寫的字是多么的瀟灑,要不是中間沒有墨水了,主任會用你嗎?可話說回來,都怪墨水妹妹,忘了主人要考試,就沒有跟來了,害得主人后來把我換成了圓珠筆哥哥了!薄澳恪蹦妹糜X得冤枉極了,但又說不出話來。

          “什么事那么吵呀?”有著豐富知識的書本爺爺被這吵鬧聲吵醒了。墨水妹妹趕忙把剛才發(fā)生的事一五一十地告訴了書本爺爺。書本爺爺聽了,摸著白花花的大胡子笑了起來,然后又語重心長地對大家說:“孩子們呀,做什么事都是要團結(jié)一致的,否則將一事無成。你們今后一定要記著:做什么事,只要團結(jié)一致,就一定會取得勝利。知道嗎?”大伙兒聽了,都恍然大悟,紅著臉兒點點頭。從此,大伙兒都不再吵架了,和和睦睦地度過一生。

          朋友們,通過這個故事,你們明白了什么?

        書包里的爭吵作文3

          這天,從小明的書包里傳來一陣陣吵鬧聲。

          鉛筆大聲說道:“要不是我,主人能寫出這么漂亮的字嗎?我才是最棒的!毕鹌げ谅犃朔瘩g道:“要不是我,你寫錯別字時靠誰,所以我才是最棒的!备甙恋臅救轮骸澳銈兯銈毛球,主人寫字還不是要看我才能寫好,我才是最棒的!便U筆反駁道:“如果沒有我,主人怎么寫字!”削筆刀大怒道:“你算個什么東西,要不是靠我你的頭能怎么尖嗎?能寫出這么漂亮的字嗎?”文具盒突然將橡皮擦壓得喘不出氣來說:“有種就來比武藝啊,看我的泰山壓頂!痹捯粢宦洌U筆大聲道:“吃我一棒!便U筆把文具盒打翻在地。

          這時,吵鬧聲驚動了書包爺爺。它聽了鉛筆敘述了爭吵的原因后,語重心長的說道:“你們只發(fā)現(xiàn)自己長處,沒有發(fā)現(xiàn)自己的短處,你們應(yīng)該取長補短、團結(jié)一心,才能為主人更好的做事,只有在奉獻中,才能體現(xiàn)出你們的價值!甭犃藭鼱敔?shù)囊幌挘木邆儜M愧的低下頭。接著鉛筆扶起文具盒,深深地鞠了一個躬,說:“sorry,文具盒老兄!薄皼]事,鉛筆小兄弟!蔽木吆写鸬。于是大家各歸其位。

          文具們回到書包中,靜靜地等待主人的召喚……

        書包里的爭吵作文4

          一天,放學(xué)回家,我剛想打開書包準備做作業(yè),卻聽見書包里傳出了激烈的爭吵聲。

          我好奇地打開書包一看,只見文具盒、橡皮、尺子、鉛筆、語文書、數(shù)學(xué)書它們正在爭吵的面紅耳赤呢!

          只聽尺子說:“我的本領(lǐng)大,我能幫小主人量物體的長度”;鉛筆說:“主人寫字需要我”;文具盒得意洋洋地說:“我的本領(lǐng)更大,你尺子、鉛筆、橡皮統(tǒng)統(tǒng)都要我來裝,主人沒有了我,就沒辦法做作業(yè)”!昂撸瑒e吹牛了”。數(shù)學(xué)書冒出頭來說,“沒有我數(shù)學(xué)書,主人會一竅不通,連個加減乘除都不懂”;語文書這時可不樂意了,“數(shù)學(xué)書,你有什么了不起的,我語文書可比你更重要,主人沒有我,就會一字不識,連書都不會讀的,更談不上學(xué)你數(shù)學(xué)了”,一直躲在角落里的.橡皮,這時也按捺不住了,急匆匆地說:“別看我個小,作用可大了,主人語文、數(shù)學(xué)題目做錯了,可都要我來幫助改正呢”.......它們繼續(xù)喋喋不休地爭吵著,互不相讓。

          聽著它們的爭吵,我再也忍耐不住發(fā)言了:“你們不要再爭誰的本領(lǐng)大了,尺有所短,寸有所長,你們各有各的優(yōu)點,都發(fā)揮了自己的作用,大家只有團結(jié)一致,相互合作,精心盡力地為你們的主人——我服務(wù),當然還要加上我自己的勤奮努力,才能讓我成為優(yōu)秀的學(xué)生哦,我們?nèi)币徊豢,一個也不能少”。文具們一聽我的話,臉都紅了,都低下了頭不說話了。

          從此以后,書包里再也沒有了爭吵!現(xiàn)在它們都成為了好朋友,正齊心協(xié)力默默地為小主人我服務(wù)呢!

        書包里的爭吵作文5

          在一個夜深人靜的晚上,卻傳出了與場景格格不入的爭吵聲!昂撸∈裁磿r候輪到你說話了……”仔細一聽,這聲音是從一戶人家的書包里傳出來的。

          只見鉛筆拍案而起,指著白紙呲牙裂嘴地說:“信不信我把你畫成大花臉?”

          原來。是書包里的一群文具在爭吵,爭誰是最有用的人。

          “切,瘦得跟稻草似的!边@是,橡皮不知從哪兒跳出來道:“你寫的字全是小兒科,本大爺一眨眼就搞定了!薄澳恪便U筆氣急敗壞,可又不法反駁,只好沉默。

          “只會說不會做的家伙,有什么用?”圓珠筆一臉不屑,坐在桌沿上叫著,“你來試試來擦掉我的字!”

          橡皮一愣,沒辦法,自己理虧,認栽吧!

          這時,涂改液不滿地抱怨道:“還是那句話,圓珠筆,你寫的字對我來說還是小兒科!哈哈……“

          他們的爭吵已經(jīng)到了白熱化階段,誰也不讓誰。

          “夠了!”文具中學(xué)問最多,年齡最大的字典爺爺語重心長地:“其實,你們只憑自己一個,事成不了大器的,只有齊心協(xié)力,才可以做得更好,你們明白嗎?”

          一霎那,所有的文具都恍然大悟,羞愧地低下了頭。

          是啊!世上沒有十全十美的東西,只要各取所長,互相配合。一定可以做到最好。

        書包里的爭吵作文6

          一天,一向安靜的書包里竟然傳出來激烈的爭吵聲!到底是怎么回事呢?

          事情是這樣的:這天,小主人的鉛筆素描畫得特別棒,老師給小主人獎了一朵小紅花。小主人小心翼翼地將小紅花放進了文具盒,隨手放在鉛筆身上,鉛筆開心得嗓子都細了。

          文具盒里的轉(zhuǎn)筆刀、橡皮也想戴小紅花,可是,一朵花分不過來呀,大家便想出一個主意,誰的功勞大誰戴。橡皮清了清嗓子說:“小主人畫錯了線條,都是用我擦的,你們看,為了這美麗的畫我的身子都變得這么黑。所以,這個小紅花應(yīng)該我戴!

          “不,應(yīng)該我戴,沒有我,鉛筆就不能給小主人帶來顏色,你們看我多重要啊!”轉(zhuǎn)筆刀說。

          “應(yīng)該我戴”,鉛筆不服氣地說,“我原來是那么的修長,為了這畫,現(xiàn)在我變得只有這么短,你們說,我應(yīng)不應(yīng)該戴?”

          就這樣,它們“公說公有理,婆說婆有理”,吵得沒完沒了。尺子大叔被鬧得受不了,慢騰騰地說:“我覺得你們應(yīng)該去問年齡最大的鋼筆爺爺,他一直都很公道的!便U筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀異口同聲地說:“呀,對哦,我們現(xiàn)在就去找鋼筆爺爺,問問它,看誰的功勞最大。”說著,它們你推我搡地來到鋼筆爺爺面前。

          鋼筆爺爺知道了這件事后,沉思一會,意味深長地說:“沒有鉛筆,小主人就畫不成畫。沒有轉(zhuǎn)筆刀,鉛筆就不能用,小主人還畫不成畫。沒有橡皮,小主人畫錯了就改不過來了,就會畫的很亂。”

          “這樣,你們跟我來吧!变摴P爺爺捶著自己的老腰說道。于是,鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀跟著鋼筆爺爺來到了它的房間。只見鋼筆爺爺拿出了一根針與一段紅線,用紅線穿過針孔,將針從小紅花中心穿過去,哈哈,小紅花成了一個漂亮的有個性的獎牌,引得他們?nèi)值芤魂囐潎@。鋼筆爺爺笑呵呵地說:“你們?nèi)值苷揪o湊點,現(xiàn)在,由我給大家頒獎。因為有了你們?nèi)值,小主人才會得到小紅花,你們都很重要,一個都不能少!所以,這朵小紅花由你們?nèi)齻共同來戴!边呎f邊把這獎牌系在它們的身上!三兄弟開心的笑了!

          它們緊緊地抱在一起,文具盒里又充滿了和諧、歡樂的氣氛,書包里又恢復(fù)了平靜。

        書包里的爭吵作文7

          夜深了,小主人迷迷糊糊的睡著了。一陣爭吵聲打破了寧靜的夜晚,哦,原來是小主人書包里的鉛筆、本子、轉(zhuǎn)筆刀、文具盒、橡皮擦在爭誰的本領(lǐng)最大。

          本子說:“我的本領(lǐng)最大,小主人可以在我身上畫畫、寫字、做作業(yè)的!蔽木吆胁环䴕獾卣f:“我的本領(lǐng)最大,沒有我,你們就會變得亂七八糟,小主人就找不到你們,做作業(yè)也會浪費很多時間,就會被老師批評。”轉(zhuǎn)筆刀忍不住終于開口了:“你們本領(lǐng)都沒我大沒有我,鉛筆不尖,字會寫出格子,有些大有些小,我?guī)土算U筆的大忙了!便U筆驕傲地對轉(zhuǎn)筆刀說:“我不要你幫忙,我可是自動鉛筆,我的本領(lǐng)比你們都大,沒有我,小主人就寫不了字!毕鹌ひ膊桓适救醯卣f:“你也好意思講,我才是本領(lǐng)最大的,我可以幫小主人擦寫錯了的字!

          他們爭得不分上下,誰也不肯認輸。第二天,小主人只帶著鉛筆去學(xué)校,結(jié)果老師布置了很多作業(yè),他拿出鉛筆,卻沒有作業(yè)本,向同學(xué)借了個作業(yè)本,作業(yè)本上有很多寫錯了的字,也沒改過來,就被老師狠狠的罰了。

          小主人回到家里,趴在沙發(fā)上難過的哭了起來,文具們這才發(fā)現(xiàn)原來沒有對方都做不成事。鉛筆說:“我們每個人都很重要,我們要團結(jié)合作,才能使小主人愉快的學(xué)習(xí)!

        書包里的爭吵作文8

          夜深了,明明進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。但是,在他的書包里文具們正在進行著一場激烈的爭吵。這是為什么呢?讓我們也去看看吧!

          鉛筆先開口了:“我的功勞最大,因為我能幫小主人把知識記下來!”橡皮一臉不屑的說:“你算啥呀!你老愛馬虎,動不動就寫錯字。是誰幫小主人擦去的呢?當然是我了!我的功勞最大。 薄鞍パ窖!你們都別吹了!便U筆盒接過話來!拔业墓谧畲,如果不是我把你們裝起來,你們早就“失蹤”了。還怎么幫助小主人呢?”尺子又擠上前,尖著嗓子說道:“當然是我的功勞最大了!我?guī)托≈魅舜蛑本,如果沒有我,你們誰能畫出直線來呢?嘿嘿!是不是我的功勞最大呀!嘿嘿!”這時,戴著眼鏡的數(shù)學(xué)書先生再也沉不住氣了,他甕聲甕氣的說道:“我把自己一肚子的知識都教給了小主人,雖然從來沒得到過回報,但是我還是一心一意的輔佐小主人。論起功勞來,當然是我最大了!”……大家你一言我一語的吵了起來。頓時,書包里象炸了鍋一樣。終于,爭吵聲驚動了字典老爺爺,他拄著拐杖,顫巍巍的走上前來,問明了原因后,他捋了捋花白的胡子,語重心長地說道:“孩子們,俗話說“金無足赤,人無完人”。你們都有各自的功勞,但是有也各自的弱點,你們要虛心的取別人的長處,來補自己的短處,共同幫助小主人把學(xué)習(xí)成績提高才對!”

          聽了字典老爺爺?shù)脑,大家都慚愧的低下了頭,爭吵就這樣被化解了。

          天亮了,大家手牽著手,開開心心地陪著小主人去上學(xué)啦!

        書包里的爭吵作文9

          夜深了,人們都進入了夢鄉(xiāng)。小明期中考試成績優(yōu)秀,今天早早地躺在他的小床上睡著了。在這安靜的晚上突然發(fā)出了一些吵鬧聲。原來小明書包里的一些文具正在爭吵誰的功勞最大。

          鉛筆第一個先說話:“今天主人取得了好成績,我的功勞最大!主人要是沒有我他怎么往紙上寫字、做題呢?”橡皮插嘴說:“我的功勞才最大!你寫了錯字要是沒有我?guī)湍愀恼沁行?”鋼筆大聲說:“我的功勞最大!主人都多大了,還用你這破鉛筆。你們沒看見主人每天都拿著我練字、寫作業(yè)嗎?我還參加過硬筆書法比賽呢?上一次,主人不小心把我丟在一個角落里,他找不到我都急得哭了。你們說是不是我的功勞最大?膠條不服氣地說:“鋼筆!你別吹牛了!你和鉛筆都不是我的對手。你們倆個犯的錯還不都靠我給你們改正嗎?要說功勞大呀!那還是我!”這時尺子不服氣地說:“要說功勞大,我的本領(lǐng)是最大的!因為要是沒有我,小主人畫直線和曲線應(yīng)該怎么辦呢?”這些文具的爭吵聲驚動了正在睡覺的語、數(shù)、英三個科目的書本。他們聽了文具盒里的對話后也參加了進來。他們齊聲說道:“要說本領(lǐng)大,我們才是本領(lǐng)最大的!是我們教給了主人很多知識!讓主人變得越來越聰明!薄

          他們吵累了,不再說話了。躲在角落里的字典說話了:“大家各有各的本領(lǐng),各有各的優(yōu)點,誰也離不開誰。光靠一個人的能力是不行的。我們只有團結(jié)起來,才能更好地為主人服務(wù)。讓他變得更加有文化、有知識!贝蠹遗d平氣和地點了點頭。

        書包里的爭吵作文10

          在一天夜里,書包里的文具爭吵了起來,它們在吵什么呢?哦,原來它們在比誰的功勞大。

          “我的功勞最大!闭Z文書說,“因為我能給主人提供豐富的知識,陶冶主人的情操,所以我的功勞最大!

          “我的功勞最大,因為我能給主人出有趣的算術(shù)題,讓她邏輯思維更嚴謹,所以我的功勞最大!睌(shù)學(xué)書驕傲地說。

          字典說:“我的功勞最大,因為主人有不會寫的字,一查我就會了,所以我的功勞最大”。

          書包說:“光有你們有什么用,沒有我也不行,如果主人沒有我,那她就用手把你們抱著去上學(xué)嗎?所以我的功勞最大!

          語文書不屑地說:“哼,書包你這個大傻子,即使沒有你在,主人也可以用袋子把我們提過去!

          “主人用袋子把你們提過去會很累的,用我多方便呀!”書包爭辯著。

          就在這時,突然有人說:“你們不要吵了!痹瓉硭鼈儼压P盒叔叔吵醒了,筆盒叔叔說:“一個都不能少,在這里我們每個人都有自己的功勞,大家各司其職,才能讓主人學(xué)到更多的東西!彼鼈兟牶蠖紤M愧地低下頭了。

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