文具盒里的對(duì)話作文(10篇)
文具盒里的對(duì)話作文1
在一所小學(xué)里，有一個(gè)小男孩他學(xué)習(xí)非常的好，他的文具盒里面有很多的學(xué)習(xí)用品，有鉛筆、尺子、鋼筆、圓珠筆……
一天，文具盒里的用品都坐不住了，都在為誰是主人最好的小幫手而吵了起來。當(dāng)小男孩打開文具盒時(shí)，它們都爭先恐后的，一個(gè)一個(gè)地都說了同一句話“主人，選我選我�！便U筆說：“你們都閉嘴吧，主人每次畫畫、做作業(yè)時(shí)都會(huì)選我�！变摴P聽了說：“主人每次練字還選我呢。”圓珠筆聽了得意洋洋地說道：“我才是主人的好幫手，主人每次寫作業(yè)都會(huì)用到我，老師也會(huì)用到我，你們只是暫時(shí)的，都別爭了�！变摴P見了，憤怒的說：“要是沒有我的話，主人每次練字都不會(huì)得到第一名了。”鉛筆聽了說：“哼，那主人還拿我參加畫畫比賽了呢，沒有我主人怎么可能得獎(jiǎng)�！眻A珠筆聽了更不樂意了，說：“每天主人用我用的最多，老師都夸主人拿我寫的字好看呢！”鉛筆和鋼筆異口同聲地說道：“那老師也夸過我們呀，你有什么了不起的。”圓珠筆又說：“確實(shí)沒什么，那鋼筆用你寫的字剛開始是好看的，過后不就變得褪色了嗎，鉛筆用你畫的畫拿橡皮一擦不就沒了。再說，鋼筆你一摔筆頭就歪了，不能寫了，鉛筆你一摔更慘，筆頭直接斷了。而我摔也摔不壞，主人有我豈不是很方便，哪像你們，又要給你們裝墨水，又要削筆頭，簡直麻煩死了�！变摴P和鉛筆聽了，氣急敗壞，又說道：“哼，那你筆油用完了，難道不用換嗎，摔在地上別人還不是一腳就給你踩碎了�！本瓦@樣，文具盒一直吵著，“我才是主人的小幫手”“我才是”沒完沒了，終于，主人誰都沒有拿，只是拿了一把尺子，就把文具盒關(guān)上了。
它們還在繼續(xù)吵著，分不出勝負(fù)。終于有一天，鉛筆不小心摔在地上摔斷了，主人也沒有重新去削筆頭，鋼筆掉在了地上，主人沒有去修理，圓珠筆墨水沒有了，主任也沒有去換，主人只是拿著文具盒裝進(jìn)了書包，并沒有管它們。
這個(gè)故事告訴我們，不管是什么都有自己獨(dú)特的一面，就像鉛筆寫的字沒有鋼筆的好看，但鋼筆卻不能像鉛筆一樣去畫畫，總之，要心滿意足，不能自大，為了一件不起眼的是就去爭吵，最后落得了一個(gè)不好的下場。
文具盒里的對(duì)話作文2
一天，文具們趁小主人不在，悄悄地舉行了一場“文具討論大會(huì)”來爭論出小主人最喜歡誰。
首先發(fā)言的是鉛筆，鉛筆說：“小主人最喜歡我，你看，小主人每天都把我的頭發(fā)削的尖尖的，別的文具一看就夸我那時(shí)尚的酷頭發(fā)”。削筆器不服氣的對(duì)鉛筆大聲說：“你別再吹牛了，天天都是我為你削頭”。第二個(gè)發(fā)言的是橡皮，橡皮說：“小主人最喜歡我，你看，小主人每天都為我洗澡，把我洗的干干凈凈，沒有一絲塵土，別的文具一看，都夸我干凈”。第三個(gè)發(fā)言的是尺子，尺子提起它的高嗓門，大聲說：“小主人最喜歡我，你看，小主人從來沒有把我變彎，讓我的身材又高又平，而且還天天用毛巾給我擦掉身上的灰塵，還用清水給我洗澡呢，別的文具一看都夸我又干凈又高大、又平整作用又大”。
文具盒伯伯說：“孩子們，你們不要再吵了，小主人喜歡全部文具，因?yàn)槭チ四銈�，小主人就無法正常學(xué)習(xí)了”。
文具盒里的對(duì)話作文3
一天，文具盒里亂哄哄的，原來，是文具兄弟在吵架。
鉛筆大哥先發(fā)話了：“我最重要！要是沒有我，小主人用什么寫字？”“用我�。∧阊�，早就落伍了，大家現(xiàn)在都用我寫字！”自動(dòng)鉛筆驕傲地說�！澳俏沂歉缮兜模俊毙拚N問，“我最重要！要是沒有我，小主人寫錯(cuò)字了怎么辦？”“千萬別忘了這邊還站著本少爺我哩！”橡皮小弟弟急了，說：“我也能改錯(cuò)��！我比你能干，我最重要！”“呸呸呸，真是一群沒腦子的破爛！”水彩筆仙子喊：“要是沒有我，你們畫的畫上面哪里還有鮮艷的顏色？我才最重要！”
尺子爺爺見了，說：“你們別吵了，還是和睦相處把！再說，有什么可吵的呢？”文具們聽了，臉都紅了。
從此以后，他們?cè)僖矝]吵過。
“嗚——嗚——嗚——我只剩下這么點(diǎn)了，嗚——”這是誰在嗚咽呢？哦，這原來是一支短得不行的鉛筆呀！在夜深人靜時(shí)，它悄悄地哭泣�！翱龋瓤�，是誰在哭泣呢？讓我去哄哄它吧�！边@又是誰在說話呢？原來是上了年紀(jì)的橡皮頭爺爺呀。
“別哭，孩子，我正為你高興呢！你想，假如主人不愛你，他會(huì)來用你，把你放進(jìn)舊文具盒嗎？我們的價(jià)值在于犧牲。你再想，其它人呢，它們難道也這樣沒日沒夜地哭泣嗎？所以你要知足，這件事你無法兩全其美，那么一方面能滿足，就夠了�！�
這時(shí)，另一支較長鉛筆插嘴說：“對(duì)呀，我們可羨慕你啦，你知道嗎，我做夢(mèng)都想與讓主人那樣愛用我呢！”
短鉛筆現(xiàn)在才知道別人在羨慕自己。于是它破涕為笑了！同時(shí)，它還深深地明白了一個(gè)道理——鉛筆的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。
在我的文具盒里，有許多我精心挑選的學(xué)習(xí)用品。有漂亮的鉛筆小姐，憨厚的橡皮先生，筆直的`小尺子，還有不可缺少的鋼筆……它們不僅是我的好幫手，還是我的好伙伴。
在一個(gè)夜深人靜的晚上，我正在睡覺，可是我的文具盒里卻發(fā)出了一陣陣爭吵。
“我的身體非常漂亮，又有許多許多美麗的條紋，小主人每次畫畫、寫字都用我！”鉛筆小姐驕傲地說。
聽了這句話，一向包容厚道的橡皮先生就不高興了。它撅起了小嘴巴不樂意地說“誰說的？每次你寫錯(cuò)字，都是我?guī)椭愀牡翦e(cuò)字，小主人應(yīng)該更喜歡我才對(duì)！”
小尺子不服氣地說“小主人每次連線都離不開我，還顧得上你們？”
這是，文具盒大叫“不要吵了！還讓不讓小主人睡覺��？你們呀，只看到別人的缺點(diǎn)，卻忽略了自己的缺點(diǎn)……”大家羞愧地說不出話了。
文具盒里的對(duì)話作文4
我有一個(gè)精致的文具盒，一天，文具盒里的文具突然爭吵起來。橡皮妹妹說：“我的本領(lǐng)最大，如果沒有我，主人的錯(cuò)別字會(huì)很多�！� 鉛筆哥哥不服氣的說：“呸，我的本領(lǐng)才大呢!如果沒有我，主人就寫不了字�！敝背呓憬悴环䴕庹f：“誰有我的本領(lǐng)大，我又有波浪線又有直線可以使主人畫線畫得直!”最不服氣的是圓珠筆到底說：“切，我才是最大的，如果沒有我，主人就練不了字�！弊詣�(dòng)筆哥哥和筆芯弟弟說：“我們是一個(gè)組合，如果沒有我們倆，主人寫字不好寫�！本驮谶@時(shí)，文具盒姐姐說話了，說：“如果沒有你們，主人就會(huì)缺少文具，比如沒有圓珠筆，主人就不能寫字……所以大家都重要!”
文具盒里的對(duì)話作文5
在我的文具盒里，有許多我精心挑選的學(xué)習(xí)用品。有漂亮的鉛筆小姐，憨厚的橡皮先生，筆直的小尺，還有不可缺少的鋼筆等等……它們不僅是我的好伙伴，還是我的好幫手！
夜幕初垂，我躺在床上睡得正香，突然文具盒里發(fā)出了激烈的爭吵聲。
“我的身體非常漂亮，有許許多多的花紋，小主人每次畫畫，寫字都用我，你們誰也比不過我。”鉛筆驕傲的說。
聽了這句話，一向憨厚的橡皮就不滿意了，它撅了撅嘴不樂意的說：“誰說的？每次你寫錯(cuò)字都是我?guī)椭愕�，小主人�?yīng)該更喜歡我！”
“憑什么？每次小主人寫那么漂亮的鋼筆字，還不都是我的功勞��？為什么說小主人更喜歡你？”鋼筆氣洶洶地說。
小尺不服起了：“小主人每次連直線都離不開我！你們這群主人不喜歡的家伙！”
這時(shí)只聽鉛筆盒大叫：你們不要再吵了。還讓不讓小主人休息�。磕銈冎豢吹搅俗约旱膬�(yōu)點(diǎn)，卻忽略了自己的缺點(diǎn)。大家羞愧的不再說話了。
文具盒里的對(duì)話作文6
這天，文具盒里的文具突然說起話來。它們?cè)谡f什么呢？哦，原來它們是在選文具主人呢！看誰對(duì)小主人的作用最大，誰就是文具盒的主人。
鉛筆說：“我可以寫字。如果小主人沒有我就寫不了字，那么考試就不能得一百分了！”橡皮擦說：“如果小主人寫錯(cuò)了，怎么辦呢？當(dāng)然是我才會(huì)有辦法幫小主人改正錯(cuò)誤，所以我覺得是我對(duì)小主人的貢獻(xiàn)最大！”尺子不同意，走出來搶著說：“如果小主人要連線怎么辦呢？當(dāng)然是我最實(shí)用！”小主人聽到對(duì)話說：“好了，別吵了！明天我要考試，看誰的表現(xiàn)最好，就讓誰當(dāng)文具主人，好嗎？”文具們異口同聲的答到：“好！”
第二天，小主人開始考試了。他打開文具盒，拿出鉛筆開始答題，一不小心，寫錯(cuò)了。這時(shí)橡皮擦跳出來說：“小主人，我來幫你！”話音剛落，便在卷子上滾來滾去，又一個(gè)不小心，它把卷子給踩爛了。修正貼一看，也緊跟著出了場……
考試結(jié)果下來了，老師大聲宣布小主人得了一百分。小主人高興的對(duì)文具們說：“我的成功離不開你們的辛苦，大家表現(xiàn)都非常好，所以你們都是文具主人！”文具們聽了都開心的笑了！
文具盒里的對(duì)話作文7
鉛筆弟弟、紅筆哥哥、橡皮妹妹和尺子姐姐一起住在文具盒里。
一天晚上，他們?cè)跔幷撘粋�(gè)問題：誰的用處最大？“嘿！小主人寫字時(shí)離不開我！”鉛筆弟弟驕傲地說，“我的用處比你們都大！”
“哼！小主人寫錯(cuò)字時(shí)，就要用我去擦干凈！”橡皮妹妹聽了，漲紅了臉，氣嘟嘟地說，“我的用處最大！”
“小主人要測量物體長度或連線時(shí)都少不了我！”尺子姐姐不服氣地大聲叫道，“你們可以嗎？”
“你們都說錯(cuò)了！小主人要改作業(yè)時(shí)，都不能不用我！”紅筆哥哥非常淡定地?cái)[擺手說，“我的用處才是最大的！”大家爭論不休，誰也不肯讓誰，最后只好請(qǐng)小主人來評(píng)理。
“你們都是我的好伙伴，一個(gè)都不能少，發(fā)揮的作用也不同。比如橡皮妹妹會(huì)擦不會(huì)寫、鉛筆弟弟能寫不能擦……”小主人語重心長地告訴他們，“大家要客觀的認(rèn)識(shí)自己，不要盲目攀比。正所謂：尺有所短，寸有所長，大家只是分工不同，沒有高低之分�！�
尺子姐姐他們聽了，慚愧極了。從此，他們齊心協(xié)力幫助小主人學(xué)習(xí)，再也不做無謂的爭吵了。
文具盒里的對(duì)話作文8
我的文具盒里住著鉛筆、橡皮、卷筆刀、直尺、圓珠筆，五兄弟。
一天，它們悄悄地說起話來了。“主人寫字的時(shí)候要用到我，如果沒有了我，主人就寫不了字了，所以我的功勞是最大的�！便U筆說�！爸魅藢戝e(cuò)了字的時(shí)候要用到我，如果沒有了我，主人就不能擦掉錯(cuò)別字了，我的功勞才大呢！”橡皮說�！皼]有我，才不會(huì)有你。”鉛筆說。“鉛筆，沒有我，也不會(huì)有你。我的功勞才是最大的�！本砉P刀說。“我的大。”橡皮說。“我的大。”卷筆刀說�！拔业拇��！便U筆說�！值荛_始爭吵起來�！爸魅水嬛本�的時(shí)候要用到我，如果沒有了我，主人就會(huì)把線畫得歪歪扭扭的了。我才是功勞最大的。”直尺說。“你們從三年級(jí)開始就已經(jīng)被淘汰了，我的功勞才大�！庇謥砹硕䝼�(gè)，吵得更激烈了。文具盒爺爺說：“你們都別吵了，有什么可吵得呢？你們的用處都十分得大，少一個(gè)也會(huì)給主人增添一份麻煩。你們應(yīng)該和睦相處。”聽了文具盒爺爺?shù)脑�，五兄弟都紅著臉，低著頭，一句話也說不出口。
從那以后，五兄弟和睦相處、團(tuán)結(jié)友愛，再也沒有吵過架。
文具盒里的對(duì)話作文9
一年一度的文具大賽開始了，今年根據(jù)文具們對(duì)人們的貢獻(xiàn)，要評(píng)選出冠軍、亞軍和季軍，會(huì)場上人山人海，真是熱鬧�。�
主持人還是由文具盒老爺爺擔(dān)任。評(píng)委是丁丁、美美和明明。參加比賽的有尺子哥哥、橡皮姐姐、鉛筆弟弟、毛筆爺爺，還有鋼筆叔叔。參加會(huì)議的嘉賓有圓珠筆大哥、三角板阿姨、卷筆刀大叔和改字液妹妹。本次比賽由參加比賽的選手演講，說說自己對(duì)人類的貢獻(xiàn)，再由評(píng)委打分，嘉賓投票。
文具盒老爺爺說：“現(xiàn)在一個(gè)一個(gè)上臺(tái)來演講吧！”話音還沒用落，鋼筆叔叔急忙跑上了臺(tái)，搶著說：“我對(duì)人類的貢獻(xiàn)不小哦！雖然只有一兩百年的歷史，現(xiàn)在人類都喜歡我，我的粉絲有幾十億人。大家說說看，難道我的貢獻(xiàn)不大嗎？”大家鼓起了掌聲。
尺子哥哥走上臺(tái)驕傲的說：“我的貢獻(xiàn)雖然沒用鋼筆叔叔的大，但學(xué)生們畫線段，做題的時(shí)候卻離不開我，我為人類的貢獻(xiàn)也是非常大的，你們說對(duì)不對(duì)�。 毕鹌そ憬阕呱吓_(tái)說：“小朋友們寫錯(cuò)了字，可以用我糾正錯(cuò)誤�！便U筆弟弟謙虛地說：“我是小朋友們的好朋友，小朋友剛開始寫字的時(shí)候用我練字，寫錯(cuò)了有橡皮姐姐幫忙，比起大家我的貢獻(xiàn)比較小�！�
這時(shí)，毛筆爺爺扶著拐杖，慢慢的走上臺(tái)，清了清嗓子說：“我已經(jīng)有幾千歲了，古代人們用我寫字，我是中華民族的驕傲。幾千年過去了，人們一直在使用我，尤其是書法家們對(duì)我愛不釋手。要說貢獻(xiàn)，可不值得一提，我們本來就是為人類服務(wù)的，希望大家做好自己的工作�！泵P爺爺一說完，會(huì)場里鼓起了雷鳴般的掌聲。
幾位選手發(fā)言完畢，評(píng)委打分，嘉賓們投票，結(jié)果出來了。文具盒爺爺宣布結(jié)果，本年度的冠軍是毛筆爺爺，因?yàn)樗粸槊�，德高望重。亞軍是鉛筆弟弟，因?yàn)樗且粋�(gè)虛心懂事的好孩子。其他三位是季軍，各有各的貢獻(xiàn)。這時(shí)，鋼筆叔叔和尺子哥哥低下了頭，他們都認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤，都說自己不應(yīng)該驕傲自滿。文具盒爺爺說：“大家都有貢獻(xiàn)，希望大家繼續(xù)努力�！�
今年的文具評(píng)選大會(huì)有收獲更有意義，真是熱鬧��！
文具盒里的對(duì)話作文10
小紅過生日，媽媽給她買了一個(gè)漂亮的文具盒。里面有鉛筆、橡皮、直尺、削筆刀。有一天，他們發(fā)生了爭吵。
首先，削筆刀傲慢地說：“數(shù)著我最厲害，沒有我，小主人怎么寫字？”
白白胖胖的橡皮不服氣地說：“哼，應(yīng)該數(shù)我最重要，小主人寫錯(cuò)字，不都是用我來幫忙嗎？”
筆直的直尺聽了它們的話，很不客氣地說：”小主人連線的時(shí)候，如果沒有我，會(huì)連筆直的線嗎？所以我才是最重要的。”
在一旁沉默不語的鉛筆終于說話了，它說：“小主人離不開我們。只有我們齊心協(xié)力幫助小主人，小主人才能取得好的成績。”大家聽了鉛筆說的話，都低著頭一起互相說：“對(duì)不起！”都說要給小主人做個(gè)好榜樣。
從此，文具盒里再也沒有發(fā)生過吵鬧。大家都齊心協(xié)力幫助小主人，小紅的成績一天比一天好。年考，小紅考到了第一名。她非常感謝大家。
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