給老師的一封信【推薦】
給老師的一封信1
敬愛的汪老師:
您好!
教師節(jié)即將來臨,在此,我先祝您教師節(jié)快樂!
三年級對我來說,有挫敗也有喜悅,有努力有付出更有收獲。
三年級剛開學(xué)時(shí),我班舉行了大隊(duì)委員競選,我落選了。當(dāng)時(shí)的我像一只泄了氣的皮球,有氣無力,垂頭喪氣,眼淚就像迸發(fā)泉水奪眶而出,想到每次所付出的努力都化為烏有時(shí),我的心情好比朵朵烏云籠罩著天空,陰沉沉的。下課了,我沒有愉悅的心情,只是迷茫的望著窗外的景色。是您來到了我身旁,語重心長地對我說:“男子漢,這點(diǎn)挫折算什么,你要走的路還很長,以后會(huì)遇到各種各樣的困難與挫折,堅(jiān)強(qiáng)起來,你一定行的!”您的這番話好比一縷縷金色的陽光,驅(qū)散了我心中的烏云,照亮了我的心。
果然,就像您說的那樣,困難與挫折不時(shí)跟隨著我。三年級下半學(xué)期,我的數(shù)學(xué)成績出現(xiàn)了下滑現(xiàn)象,下滑速度就像一陣風(fēng):94分,87分,83分……這薄薄的一張張?jiān)嚲,就像栓上了千斤重的鐵鏈,一次次的數(shù)學(xué)考試,成了我整天擔(dān)驚受怕的恐怖夢魘。在這危急時(shí)刻,您給予我鼓勵(lì),讓我重拾信心,使我擺脫了對數(shù)學(xué)的恐懼感,分?jǐn)?shù)峰回路轉(zhuǎn),成績漸漸地上升了。
“功夫不負(fù)有心人”。在“四好少年”的競選中,取得了同學(xué)們的信任,我當(dāng)選了!接下來的“期末綜合大練習(xí)”中,我再接再厲,以最佳的狀態(tài)考了一個(gè)好成績:數(shù)學(xué)竟然100分,語文也不差96、5分,英語很滿意98分。當(dāng)您向我投來贊許的目光時(shí),我感動(dòng)了。想起那已成往事的挫敗,現(xiàn)在的我會(huì)更珍惜取得的成績,一如既往。
汪老師,如果沒有您的諄諄教導(dǎo),就沒有今天的我。借于此次寫信的機(jī)會(huì),我想大聲對您說:謝謝!
你的學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信2
親愛的李老師:
你最近過得好嗎?身體健康嗎?
時(shí)間匆匆流逝,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年了,還有十多天就要畢業(yè)了,時(shí)間這個(gè)東西,過得時(shí)候并不覺得快,可當(dāng)我過了幾年再回首的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn),自己已經(jīng)長大了,自己的模樣也不像小時(shí)候那樣天真了。老師,一眨眼,我就要畢業(yè)了,我就要升入初中了,在小學(xué)的回憶有很多,有開心的,有悲傷的,但更多的回憶還是和您在一起,在一起研究數(shù)學(xué)題,在一起,有說有笑的玩耍。
有一次,也就是您有病的那時(shí),您的病其實(shí)已經(jīng)很嚴(yán)重了,你本來可以靜靜地休養(yǎng)一段時(shí)間,但您卻沒有,您自作主張的回到了班級,為的就是給我們講課,讓我們不再讓六年組老師輪流來上課,我記得您那時(shí)候根本就坐不下去,您在上課的時(shí)候站著給我們講課,您再下課的時(shí)候,只能趴著休息,那一次照相,本來是要老師坐在同學(xué)們的前面的,但是您不能坐著,您也不能站在我們前面,因?yàn)槟鷵?dān)心會(huì)擋到我們其中的某一位同學(xué),你就站在那不起眼的地方,最后排的中間,如果不仔細(xì)看那張照片,真的找不到您的身影。
還有一次,也就是近期發(fā)生的,老師您本來去齊齊哈爾參加一個(gè)會(huì)議,那天很熱,您在前一天的早上,跟我們說,您一定要給我們放學(xué)。這句話其實(shí)我們并沒有在意,可這句話卻深深的烙在了您的心里,就在那天下午的第二節(jié)課,外面淅淅瀝瀝的下起來小雨,后來越下越大,越下越大,我們都以為您不會(huì)來了,就連班長也這么認(rèn)為,可是您總是出乎我們的意料,我們快要放學(xué)的時(shí)候,您進(jìn)入了教室,看見您就像一個(gè)雨人似的,我們的心里頓時(shí)涼了一陣,您為了您對學(xué)生的承諾,就算付出健康也在所不辭,就是因?yàn)樽屚瑢W(xué)們做一個(gè)說到做到的人。
李老師,您總給我們講許多您的故事,您的道理,我們每每聽到都會(huì)入迷;李老師,您總是“威脅”我們,說考不好就找家長,可到時(shí)候你又不照你說的做;李老師,每當(dāng)我們考試成績下降的時(shí)候,您給我們的并不是責(zé)備,而是鼓勵(lì),讓我們重新有了信心。您每次嚴(yán)厲的管教,都是您對我們負(fù)責(zé)。我想問大家一句,你們有這樣負(fù)責(zé)任的老師嗎?老師,眼看著我們就要離開你了,你也要重新適應(yīng)一個(gè)班集體了,時(shí)光在悄悄的流逝,但是記憶卻抹不掉,我們會(huì)永遠(yuǎn)記得你的!
你的學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信3
敬愛的老師:
你好!我是你的一名學(xué)生,這封信是我代表九班的所有同學(xué)給你寫的,希望你能接受!
千言萬語,都抵不上我們對老師您說的一句,“老師我們愛你!”但是在這封信中,我們卻要說,“老師對不起,我們讓您操心了!”
不知道從什么時(shí)候起,您似乎再也摸不透我們的`心,看著一個(gè)又一個(gè)心里面似乎很復(fù)雜的學(xué)生,你一定很失望吧!不知道你在暗中到底為我們哭了多少次,不知道你為我們上了多少次思想教育課,為我們講了多少個(gè)人生道理。你說“其實(shí)我們班的學(xué)生很聰明,我們一定就沖上十班的,對嗎?”“對!”這聲音震耳欲聾,但是就只是光說不做。老師對不起!
你為了我們的學(xué)習(xí),費(fèi)了很多心思,每天晚上,你都是老師中最后一個(gè)走的,你看著同學(xué)們背課文,寫單詞,你一直都把我們當(dāng)作你的孩子,無微不至的照顧。但是一個(gè)又一個(gè)學(xué)生讓你百倍失望,記得有一次,您留了一些同學(xué)寫課文,天都快黑了才回家,一路上不知有多少學(xué)生在罵你,但是你知道后,只是對著所有同學(xué)的面說:“不管你們在罵我,在恨我,我都不會(huì)往心里去的,你們畢竟還是個(gè)孩子,拿罵我來出出氣,這也沒什么大不了的!”聽了這句話后,我似乎快要哭出來了,我不由得譴責(zé)自己,難道我就沒有罵過你嗎?老師的胸懷真的是太寬廣了,任何人都承受不了別人在背后罵你,但是你卻做到了,從今以后,我再也沒有罵過你,似乎罵你的人也漸漸少了!
記得在七年級,你的課堂生動(dòng)有趣,同學(xué)們一個(gè)個(gè)比這回答問題,可是如今的課堂卻變得干燥無味,課堂上說小話的人漸漸多了,您一節(jié)課要強(qiáng)調(diào)好幾次的課堂紀(jì)律,而現(xiàn)在的我,似乎也變得不再喜歡回答問題,心中總是擔(dān)心回答錯(cuò)了,不知道是從哪里來的這種感覺,我與好幾個(gè)以前愛回答問題的同學(xué)們都交流過,她們都說也是這種感覺。正是因?yàn)檫@樣,班里的紀(jì)律越來越差,以前聽課總是首選我們班,但是現(xiàn)在沒有一個(gè)老師選我們班來聽課,都說的我們班的紀(jì)律差,你一定失望極了!老師對不起!
老師您是一棵挺拔的樹,曾結(jié)過成熟的果實(shí),歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪,您的身旁卻崛起一片郁郁蔥蔥的樹林,這一棵棵小樹正是我們。時(shí)間過的真快,轉(zhuǎn)眼間就與您相處了一年半了,而在這一年半中,不知你的皺紋又多長了幾條,不知你的白發(fā)又多了幾根,就剩下一年半的時(shí)間了,我相信九班的同學(xué)一定會(huì)努力的學(xué)習(xí),用成績來報(bào)答您,不在讓你為我們操心了,我們已經(jīng)懂事了,請老師相信我們,我們一定不在讓你失望!老師為我們加油吧!
我們常說春天是美好的,是富有生機(jī)的;太陽是偉大、無私的;大海是廣博而又壯麗的?烧l能告訴我,世界上集這三者于一身的是誰呢?在此我們可以自豪地說:“是我們光榮的人民教師”,因?yàn)樗龔氖轮柕紫伦罟廨x的職業(yè)。是的,在圣潔無比的教壇上,教師的愛是理性的太陽,照耀著大地,溫暖著人群;教師的愛是感情的江河,澆灌著滿園的桃李,滋潤著莘莘學(xué)子;在我的理解當(dāng)中,教師的愛是無微不至的關(guān)心;是一種責(zé)無旁貸的責(zé)任;是母愛的升華;是知識(shí)、情感交融是奉獻(xiàn)!老師,我們愛您!
祝您:
身體健康,永遠(yuǎn)快樂!
你的學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信4
敬愛的老師:
感謝您多年來對我的諄諄教誨,使我從未出土的種子變?yōu)榱诵旅纭D牡蔚魏顾,學(xué)生牢記在心,一定會(huì)用優(yōu)異的成績來回報(bào)您。從古至今,多少人教師這個(gè)偉大的事業(yè)比作春蠶、蠟燭,又有多少人在老師嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)中,成長為祖國的棟梁之才。幾年來,我們的成長一離不開父母,二離不開的就是您了,每一個(gè)當(dāng)今社會(huì)的文學(xué)青年都是老師一手帶大的呀!
一首歌唱得好,“世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶,投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福享不了!备桦m這樣唱,但我認(rèn)為“世上只有老師好,有老師的孩子像個(gè)寶,走進(jìn)老師的學(xué)堂,幸福享不了!币卜浅5那‘(dāng)。您是多么的偉大,有多少祖國的'未來從您的學(xué)堂中走出,到社會(huì)上成為棟梁之才,而母親只帶大了一兩個(gè)孩子,與您相比,是多么微不足道!
老師,您不僅傳授給我們知識(shí),還給我播下了快樂的火種。校園中,時(shí)時(shí)回蕩著我們清脆的笑聲,這是您給我們帶來的呀!
您是多么的平凡樸素,您不求金錢權(quán)利,無怨無悔、心無旁騖培育著我們這些祖國的花朵,您可知道,我們是多么感激您啊!
平日里,您雖然時(shí)常批評我們,但我們明白您是為我們好,打是親,罵是愛,一個(gè)簡單的道理卻折射出您對我們的用苦良心。這學(xué)期我們期末考試考好了,您慈愛地看著我們,眼神中透露出一種欣慰的神情,我很開心,能讓您笑起來,我知道,成績是最好的回報(bào),我一定要好好學(xué)習(xí)!
我最敬愛的老師,我最后為您獻(xiàn)上最真誠的祝!D肋h(yuǎn)健康快樂!
你的學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信5
敬愛的路老師:
您好!
您在那邊的工作還順利嗎?您有沒有想我們這群學(xué)生!你什么時(shí)候可以回來看我們啊?
您的課特別有意思,我們都十分喜愛您。您常常對我們說,不要放棄自己。我們四年二班的學(xué)生一直都把您當(dāng)做最好的老師?墒牵ツ昴捅徽{(diào)走了,您要去大城市里工作。我們都知道這對您來說是好的,可是我們真的舍不得您。
您還記得嗎?去年我們學(xué)校有一次奧數(shù)競賽,咱們班級獲得了第一名。您告訴我們,不能驕傲。您還告訴我們,驕兵必?cái)。我們都似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭,F(xiàn)在回想起您說的話,真的很有道理。這使得我們班級受其他班級喜愛。一旦有了什么友誼賽之類,大家都瘋著搶著的找咱們班級。真的很感謝您。
您還記得和我發(fā)生的一件事嗎?那次我考試沒有考好,心情十分低落。您看出了我與往常不一樣。把我叫到辦公室去談心。您笑著對我說“無論發(fā)生什么?都不可以放棄自己。相信自己是最好的。世界上最大的差距,不是智力,而是堅(jiān)持!蹦脑挘刮业男氖艿搅撕艽蟮挠|動(dòng)。
我們所有人都很想您,我們還記得您第一次和我們見面時(shí)的樣子。您穿著呢子大衣,戴著厚厚的眼鏡?雌饋硖貏e有學(xué)問。您剛來上課并沒有給我們傳授知識(shí)。而是十分友好的向我們介紹自己。記得您說“我叫路靜,路靜的路,路靜的靜!蔽覀兌急荒@幽默的介紹方式所折服了。開始從心里喜歡你您。
路老師,我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí),絕對不辜負(fù)您對我們的期望。
敬祝:
天天開心,心想事成,萬事如意,工作順利。
XXX
xx年xx月xx日
給老師的一封信6
尊敬的邵老師:您好!
我叫肖成亮,是您的一位學(xué)生。在寒假中,我常常想起您那嚴(yán)肅的表情。寒假里,您還過得好嗎?到了上語文課的時(shí)候,我們聽到鈴聲一響,就趕緊回到了座位上靜息,等著您來上課。您來教室的時(shí)候,就會(huì)慢慢地走過,不出一點(diǎn)聲音,有的時(shí)候,一些頑皮的孩子聽不到腳步,以為您沒有來,就在那里私自說話,等您用手一拍的時(shí)候,把所有的學(xué)生都驚著了,我們還以為您狠狠地打了他一下,結(jié)果那孩子的臉沒有紅,也沒有哭,我問了他一下,原來邵老師在拍自己的手,真是虛驚一場。
您一開始教我們寫字的時(shí)候,要求我們坐好了寫,我們總是怕這怕那。您知道了這個(gè)以后,就做了一個(gè)樣子給我看,有的人聽進(jìn)去了,有的人沒有聽進(jìn)去,就又怕做不好,只能在那里干著急。您走了過去,用手輕輕碰了她的額頭,那個(gè)同學(xué)就坐好了。下課了,你會(huì)走到教室外面,看著我們玩,有的時(shí)候還和我們一起玩,真像是我們的大朋友。有的時(shí)候,您對我很嚴(yán)厲,我們都知道您是為了我們好,我們是不會(huì)恨你的,還會(huì)像以前那樣和您和睦相處的。希望下一學(xué)期,您還是我們的語文老師。
此致
敬禮
您的學(xué)生:肖成亮
給老師的一封信7
蔣老師
您好!
想必在這個(gè)時(shí)候,你恐怕不好吧。昨日,您為同學(xué)們的不聽話不上進(jìn)而感到無奈與同情,教育了我們一番。這些話沒有白說,我們都銘記在心。只是因?yàn)閴阂植蛔⌒闹邢牖鸬挠?/p>
六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。這意味著我們即將和您分別,和學(xué)校的各個(gè)老師分別。學(xué)校的一草一木、一磚一瓦也都表示著沉默也惜別。任何的事物在我們眼里都是那么的親切熟悉而又那么的陌生,人生的一次次離別痛痛的。雖然我們即將離開母校的懷抱,但氣您的事還是家常便飯的,我向您表示深深地歉意。
在六年前的一天,我背著書包走進(jìn)這馬上與她朝夕相處而又陌生的母校是。親切純潔的一切讓我每天都擁有著自信與好心情,現(xiàn)在要分別了還真有些不舍,做夢也沒想到人生第一次離別這么痛,說聲再見這么難。雖然我踏入了夢寐以求得學(xué)校,但我仍覺得美中不足。因?yàn)樵谶@所學(xué)校生活的前四年中每天都能見面,可熟悉的臉龐里卻包裹著陌生的心。隨著年齡與知識(shí)的增長,我一步步地靠近您。半山腰您給予我甘甜的泉水,撫下我滿額的汗水。您的憐憫與愛撫深深地埋在我的心靈深處。即使XX打的人們來了,也不會(huì)把這份伴有牛奶糖塊的苦咖啡挖走。
師生的情并不是靠老師的情支起的,里面也包裹了學(xué)生的情。記得那一次,您為給同學(xué)們講課而累壞了嗓子。即將面臨考試,情形迫在眉睫,你動(dòng)完手術(shù)就來給我們上課。同學(xué)們即使在冬天被凍疼的心也會(huì)被暖熱的。同學(xué)們想給您送藥,看望您,但因時(shí)間的關(guān)系,我們不能。只能把熱切的關(guān)愛與問候轉(zhuǎn)化成力量,好好學(xué)習(xí)報(bào)答您。
一次的激勵(lì)都會(huì)成為iewomen卓越的源泉。但,我們?nèi)宰屓耸,昨日德爾期終考試······對不起,讓您失望了。雖然我知道一句“對不起”不一定能換來一句“沒關(guān)系!钡疫是希望這幾張薄如唏翼的紙張可以給您帶來心靈上的慰藉。希望您不要繼續(xù)生氣,生氣時(shí)想想我對您多的話:“如果生氣可以把同學(xué)們的韌性改掉的話,那我們一起生氣。”
祝
您身體健康萬事如意
您的學(xué)生:陌雨兮
12年4月12日
給老師的一封信8
王老師
您好:
在您出門學(xué)習(xí)的這幾天里,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常想念您。因?yàn)闆]機(jī)會(huì)說這幾天同學(xué)們的表現(xiàn)情況,所以現(xiàn)在才說。這幾天同學(xué)們表現(xiàn)得都很不錯(cuò),有個(gè)別同學(xué)在眼保健操和下午唱歌時(shí),不好好做。唱歌時(shí)假裝唱,在一邊罵我。星期四來檢查時(shí),劉老師說檢查的來時(shí),看的第一眼就是校園非常干凈,這關(guān)通過了。
王老師,您能告訴我當(dāng)班長有什么“絕招”?我在同學(xué)們的眼里,和其他普通同學(xué)一樣,想打就打我,我一點(diǎn)威信也沒有。
王老師,您回來了我非常高興,我知道您在學(xué)習(xí)的幾天里也想我們,但我沒想到您會(huì)給我們每個(gè)人都帶來了禮物,一個(gè)活潑可愛的笑臉,一包北京糖葫蘆。我們非常驕傲,也非常自豪,因?yàn)槲覀儜c幸有一個(gè)好班主任,一個(gè)真正愛我們的班主任,生活在這個(gè)班級里,是幸福的。全校只有您去學(xué)習(xí)了,所以,全校也只有我們四年級一班的同學(xué)有禮物,這是多么幸福的事。
最后,我要謝謝您這幾年對我的鼓勵(lì)和教育,謝謝您,我的好老師!
您的學(xué)生
李東宇
20xx.12.13
給老師的一封信9
新老師:
您好!
在即將跨入中學(xué)的殿堂之前,我便已在我的腦海中勾勒著未曾見面的您的音容笑貌……
我想老師您一定是一個(gè)善解人意,和藹可親,知識(shí)淵博,平易近人,像蠟燭那樣默默奉獻(xiàn)的老師。因?yàn)榭蓱z天下老師心,老師的用心良苦都是一樣的,做學(xué)生的能體會(huì)到。
我知道,您一定是一位辛勤的園丁,培育者祖國的花朵、未來的希望。我知道,每一位老師都會(huì)愛護(hù)自己的學(xué)生,一心想著學(xué)生,一切為學(xué)生著想。
您不同別的老師,在您的課堂上,我們不會(huì)感到您高高在上,不會(huì)感到乏味枯燥。下課時(shí)您和我們聊天、玩耍。您的微笑讓我們感到輕松快樂。
每當(dāng)我們做錯(cuò)了事,您不會(huì)用那尖銳的語言批評我們,而是用您那獨(dú)特的方法教育我們、指導(dǎo)我們。我說對把老師!擁有高學(xué)歷的您,有一種獨(dú)特的教育方法。您不一味的給我們學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),而是“快樂教育、輕松教育!蹦粫(huì)只提高我們的學(xué)習(xí)成績,而是讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展,您教會(huì)我們寬容、無私……
光陰似箭,歲月如梭。時(shí)間可真是來去匆匆。在過兩個(gè)月我們將會(huì)見面,希望老師能夠喜歡我,而我也會(huì)喜歡老師,我相信,您一定會(huì)比我想象中的您會(huì)更完美,期待和您見面!
給老師的一封信10
親愛的張老師:
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧欀砷L;雄鷹感恩天空,因?yàn)樘炜兆屗w翔。而我,要感謝很多很多人,但是,最要感謝的還是我的老師。
在學(xué)校里,是誰對我們的功課認(rèn)真負(fù)責(zé)——是老師;是誰在我們獲獎(jiǎng)時(shí)對我們一絲絲的鼓勵(lì)——是老師;又是誰教會(huì)了你許許多多的知識(shí)——是老師!難道我們該感謝的人不是老師嗎?
還記得,開學(xué)第一天,媽媽牽著我的手,把我送到了學(xué)校里。我們班的班主任——張老師。張老師,多么溫柔,多么美好的稱呼。∧嵌嗝吹挠H切啊,這讓我一下子就喜歡上了您的課。是您,讓我們暢游在奇妙的數(shù)學(xué)王國里,是那樣的美好,讓我不禁我深深陶醉其中。
隨著年級的增高,隨著知識(shí)的增長,我和班上的一些同學(xué)一樣,試著寫起來數(shù)學(xué)日記,那時(shí)我才發(fā)現(xiàn),哇——原來數(shù)學(xué)王國有這么多我們沒有學(xué)習(xí)過的知識(shí),走進(jìn)中年級的數(shù)學(xué)王國的我,打量著身邊的一切景象,小小的心里充滿了好奇。說實(shí)話,張老師就像童話中的小魔女似的,輕輕一點(diǎn)這兒,這里的知識(shí)我們就了如指掌,背得滾瓜爛熟的。這便讓我們的數(shù)學(xué)日記中長出了碧綠的小草,開出了鮮嫩的花朵,小蜜蜂在辛勤的采蜂蜜,蝴蝶在空中跳著一場場精彩的舞蹈似的。日記中有小鳥為我引出的一道道應(yīng)用題,也有被這些事物陶醉其中后,而編出的童話故事。
日子就這樣一天天過去,誰也數(shù)不清您為同學(xué)們付出了多少心血,也不知您為國家培養(yǎng)了多少人才······
任何事物都有回報(bào)之恩,我們怎能忘記您對我們的恩情呢?雖然現(xiàn)在我無法用事物來表達(dá),但是,我可以用行動(dòng)來表達(dá)!
祝您天天健康!
您的學(xué)生
20xx.X.X
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