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點(diǎn)亮心燈作文10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的點(diǎn)亮心燈作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
點(diǎn)亮心燈作文1
也許只用一束溫暖的光,匯聚成火熱的力量,點(diǎn)亮眼前的燈燭。當(dāng)它照亮眼前的黑暗,驅(qū)走恐懼時(shí),心中存留的依舊是溫存。
那是一個(gè)怎樣的夜?在長(zhǎng)久斷電中撲過來(lái)的黑暗,是你用一束光——不屈堅(jiān)強(qiáng)的光射透黑暗,照亮眼前,一紙一筆,照在心間,一份溫暖與堅(jiān)毅。
那黑暗的夜晚,燈在一聲細(xì)小的呻吟后滅了。望著眼前的筆紙,心中滿是無(wú)奈與不甘。在一聲輕輕的問候下,一個(gè)身影慢慢走來(lái),在窗邊對(duì)上你一雙明亮的眼睛。我呆愣在眼前的黑暗里,既而向你尋求解決的辦法:“嗯,怎么辦呢?”語(yǔ)氣中雖然都透著滿滿無(wú)奈,卻在心中流露出一絲不應(yīng)該的幸災(zāi)樂禍。
“用蠟燭點(diǎn)點(diǎn)看吧!”你如此提議。我被你“不尋!钡'想法嚇到了,但畢竟對(duì)于堅(jiān)持寫下去只待一個(gè)理由,一個(gè)鼓勵(lì)。我借著朦朧的月光走進(jìn)廚房,摸索到了幾個(gè)蠟燭頭。你也適時(shí)的找到了打火機(jī),把幾個(gè)小蠟燭頭按順序排上,一個(gè)一個(gè)耐心點(diǎn)上,透過零星的火光,見你的神情專注凝重。但即使這樣火光還是終于被黑暗吞噬了。
正思忖著如何是好時(shí),你卻疾步走來(lái),原來(lái)是在角落里找到了手電筒。一聲清脆之響照亮了眼前的紙筆,那束光,似是點(diǎn)亮了身前。
“你要記著,凡事今日事今日畢,明天還有明天的事,把今天應(yīng)做好的事做好更來(lái)的實(shí)在。”
豁地像被打醒似的,一下就明朗起來(lái),只消這句話,就給了我堅(jiān)持的理由,堅(jiān)定下去的決心,仿佛一下子明晰了眼前,又明晰了將來(lái)。即使是略帶教育意味的話卻也明亮了以后的路,讓我更堅(jiān)定,面對(duì)黑暗與困難堅(jiān)持下去。
我看著眼前的光,柔柔地撒在桌上,紙和筆似乎充滿了活力,使我不由自主地拿起筆,寫下去,繼續(xù)寫下去,為了光路不移,那只手硬硬地挺著,微微顫抖著,我加快寫的速度。在那束光下深深的呼吸幾口,仿佛將要那束光給予的溫暖與力量都吸入心中,讓心中一直溫暖,那明亮長(zhǎng)存不息。
讓心中燈燭點(diǎn)亮,亮起前方的路,路不管多么黑暗,心中的明亮依舊照亮前方。
點(diǎn)亮心燈作文2
九年的學(xué)習(xí)讓我疲憊麻木,猶如遷移的大雁,穿越半個(gè)地球,換得溫暖的同時(shí)也經(jīng)歷了風(fēng)雨,心漸漸黯然。
又是一個(gè)早晨,只是大地籠罩了一層更深的寒氣,習(xí)慣性地呼一口熱氣讓通紅的手有一絲溫度。走進(jìn)教室,重復(fù)每天的課程,生活平淡、乏味,沒有任何意外,有的只是考試考?jí)牡谋г梗鳂I(yè)繁多的壓力……
課堂上的'氣氛很靜,靜得只有窗外北風(fēng)呼呼的咆哮,令人不時(shí)地顫栗。突然有人拍了我一下,指了指窗外,班內(nèi)引發(fā)一陣小小的騷動(dòng)。我將目光投向窗外,原來(lái)是下雪了,一場(chǎng)早到的雪。
下課鈴響了,全班傾巢而出,擁擠的教室一下子變得空空蕩蕩,而這場(chǎng)罕見的雪并未引起我的多大興趣,依舊埋首讀書。最終在教師的催促下,拖著步子走出教室。第一眼,我震驚了,盡管是在白天,雪也積得那么厚,仿佛給大地裹上了一件厚厚的棉襖,一片銀裝素裹,白雪皚皚。將手伸出欄桿外,定睛于一片雪花,奮力掙脫天空的束縛,在半空中旋轉(zhuǎn),在轉(zhuǎn)瞬即逝的生命里留下最絢爛動(dòng)人的痕跡。雪花落在我的手心里,化了,成了水,從指間滑落,再次砸向大地。雪花的生命短暫得讓人不曾留意,可它卻為了這幾秒的生命等待了一年之久。即使短暫卻不荒廢,它將一年的隱忍與等待化為最深的印象。
望著冬日里的這片銀白,望著地上的積雪在一點(diǎn)點(diǎn)消融,不禁感嘆:我學(xué)習(xí)了九年,正如雪花等待了一年,都只為了最后一刻傾盡所有的展現(xiàn),獲得最絢麗的結(jié)束。隨著雪花消融成水,我心上的塵埃也隨之流去,潔白的雪花點(diǎn)亮了我的心燈。讓我平淡乏味的生活重新有了前進(jìn)的方向,讓我記起了初學(xué)時(shí)的那份憧憬未來(lái)的心境,讓我明白了重復(fù)的努力是為了將來(lái)一瞬的成功。
疲憊麻木的心被寒冷的雪花拭凈點(diǎn)亮。同樣重復(fù)著日子,卻因心燈的點(diǎn)亮重新燃起了希望。生活不再乏味,而是絢爛在心燈點(diǎn)亮之處。
點(diǎn)亮心燈作文3
在我心目中,有一個(gè)讓我十分敬佩的人,他是我們的大提琴輔導(dǎo)教師,叫張金孝。老師以前是一位高中的語(yǔ)文老師,個(gè)子高高的,帶一副眼鏡,愛穿風(fēng)衣,身上有一種特別的藝術(shù)家氣質(zhì)。如今他退休了,他沒有選擇像別人一樣無(wú)所事事,而是老有所為,老有所樂。
張老師每周三和周五的下午放學(xué)后,以及寒暑假教我們學(xué)習(xí)大提琴,而且不收一分錢,跟他學(xué)習(xí)的孩子有十多個(gè)。他的感人事跡在黑龍江電視臺(tái)播出了,記者為他算了一筆賬,如果按市場(chǎng)的價(jià)格來(lái)定的話,張老師一年至少少賺十多萬(wàn),這在常人眼里是不可思意的,大家都說(shuō)他傻。可張老師卻說(shuō):“人的這一輩子要體現(xiàn)自己的價(jià)值,不能總是向錢看,要做點(diǎn)有意義的事情。”
張老師身體不好,他有頸椎病,腰肌勞損。但他依然非常細(xì)致地指導(dǎo)我們練琴。蹲下來(lái)為我們定音,手把手地糾正我們的'姿勢(shì),一遍又一遍的強(qiáng)調(diào)演奏的技巧。而且在教我們每一首新曲子之前,他都要提前一天先把曲子練會(huì),F(xiàn)如今,學(xué)校不但有我們這一個(gè)大提琴班,張老師還為低年級(jí)同學(xué)開辦了小班,為社會(huì)上的老年人開辦了成人班,三個(gè)輔導(dǎo)班擠占了張老師所有的時(shí)間。他每天奔波勞碌,不辭辛苦,痛并快樂著。
大提琴班成立一年多,張老師就讓我們參加了演出、考級(jí)。每一次活動(dòng)都傾注了他的汗水。如果是演出,那么張老師就是導(dǎo)演 ;如果是考級(jí),那么張老師就是導(dǎo)師。張老師廢寢忘食,全心全意地輔導(dǎo)我們,我覺得他是全世界最好的老師。
在我們大提琴室里,懸掛著一條橫幅——“學(xué)藝先做人”。張老師用他的人格,培育著我們,影響著我們。讓我們不僅受到了藝術(shù)的熏陶,更學(xué)會(huì)了如何做人。他就像一盞明燈,點(diǎn)亮了我的夢(mèng),照亮了我人生的道路。我也要像張老師一樣,做一個(gè)具有高尚情懷的人。
點(diǎn)亮心燈作文4
什么都可以等待,孝順不能等待;什么都可以不懂,感恩不能不懂。
可曾記得,十幾年前的一天,母親忍著巨痛將懷胎十月的你帶到了這個(gè)嶄新世界。從那一刻起,父母就為肩上的這一份重任而不辭辛苦。
可曾記得,在那個(gè)嚴(yán)寒的冬天,母親不顧路途遙遠(yuǎn)、身心疲憊,將發(fā)著高燒的你背到醫(yī)院,跑上跑下地為你端水拿藥。那一夜你睡得十分香甜,第二天才發(fā)現(xiàn):滿眼布滿血絲的母親一夜未曾合上眼……
可曾記得,在那片被火熱的陽(yáng)光照得金燦燦的稻田里,父親“力盡不知熱”地收割著稻子,滾燙的汗水為你換來(lái)了上學(xué)的費(fèi)用,而此時(shí)的'你卻坐在涼爽的教室里享受著陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)。
可是你,卻為父母都做了些什么?父母這么幸苦的勞作又換來(lái)了什么?一次次心猿意馬,一次次吵架斗毆,讓父親求“彎”了腰;一次次上網(wǎng)玩游戲,讓母親白發(fā)滿頭。
朋友,該醒醒啦!彈指一揮間,父母都已蒼老了,你也長(zhǎng)大了,也該懂事啦!可你呢?卻常常說(shuō),要回報(bào),要回報(bào),可何時(shí)回報(bào)呢?要感恩父母。試問一下,你到底什么時(shí)候去履行諾言呢?
時(shí)光流逝,也許就在你今后哪一天,父母就要和你匆匆告別。那么你說(shuō)的感恩又該怎樣實(shí)行呢?朋友,就從現(xiàn)在開始吧,從小事開始吧!早上為父母做做早飯,當(dāng)他們出門時(shí),別忘了說(shuō)一句“一路平安”。
父母老了,照理他們也該享享清福了。病了,為他們端端茶,喂喂藥;累了,為他們盛盛飯,捏捏肩;煩了,為他們解解憂,和他們絮絮叨。周末,打掃一下房間,收拾一下客廳……多做一些力所能及的事,讓長(zhǎng)輩少操一份心,感恩,其實(shí)就是那么簡(jiǎn)單。
如果你想多保存一份可貴的良知,那么就從現(xiàn)在開始,點(diǎn)亮一盞感恩的心燈,改掉壞習(xí)慣,讓自己從沼澤地里走出來(lái),努力學(xué)習(xí),以自己最大的努力,去向成功沖刺,我相信,就在你到達(dá)終點(diǎn)時(shí),父母一定會(huì)感到欣慰的,因?yàn)樗麄兏冻龅囊磺薪K于有了收獲。
學(xué)會(huì)感恩,懂得感恩,現(xiàn)在,就用你的實(shí)際行動(dòng)去點(diǎn)亮感恩的心燈,去奏響“感恩”美妙樂章吧!
點(diǎn)亮心燈作文5
我是一張?zhí)羌垼鹛鸬奶枪,小孩子都用羨慕的眼光看著我,但我厭倦了成天被人觀賞的生活。
終有一日,一位小男孩買走了我,正當(dāng)我喜悅之際,小男孩卻將糖果取走,將我隨意的丟棄在路上。
我是一張?zhí)羌,我曾?jīng)輝煌燦爛,可現(xiàn)在我是如此的落魄。一天又一天,我在大街上隨風(fēng)漂流,內(nèi)心在抽泣。但有誰(shuí)會(huì)在意一張?zhí)羌埖母惺堋?/p>
正當(dāng)我心灰意冷之際,一只可愛的運(yùn)動(dòng)鞋停在了我的身旁。
“哇,好漂亮的糖紙啊,我要將它帶回家,折成最漂亮的幸運(yùn)星!
聽到這聲音,我好奇的抬起頭,終究是怎樣的一位女孩,會(huì)為了一張?zhí)羌埗矏偅?/p>
此時(shí),你將我捧在手心里,我望向你,你有著厚厚的'劉海,劉海下,是一雙大而明亮的眼眸。那眸中的溫暖,使我感到安心。
回到家中,你用紙將我身上的灰塵擦去,又小心的將我撫平。你小心地,輕輕地將我一下又一下折疊。那個(gè)下午,太陽(yáng)的光溫柔的灑在你的身上,時(shí)光流逝的很慢。
不知過了多久,你放松了下來(lái),又輕輕的對(duì)我說(shuō):“嘿,你現(xiàn)在已被我折成一個(gè)小星星了,你可一定要保佑我的姐姐早日康復(fù)哦!
說(shuō)完你將我裝入小瓶子中,那兒已經(jīng)裝了不少的小星星了。那一定也都是被你解救的一個(gè)個(gè)小生命吧。我不禁感嘆,你是如此善良,老天又怎么忍心奪走你的笑容。
陽(yáng)光下,你正在幫爺爺勞作。豆大的汗珠順著臉頰流下,滴入泥土,那泥土也在你的感染下,變得自信而歡樂。你的臉上粘了兩小塊泥土,我看著不禁笑了,可你又是那樣的可人,讓我為之動(dòng)容。
一日又一日,我因你的笑容而動(dòng)容。瓶子里的星星又多了幾只,一成不變的,是你的眸子。
我是一張?zhí)羌,我曾被丟棄在大街上落魄不堪,一度悲傷。是你,用你稚嫩的小手,溫柔的善意使我重回自信、再次燦爛。是你,使我明白一顆幸運(yùn)星,也可以承載如此美好的愿望。
心中不知不覺有些甜了,我想,一定是你又悄悄地喂了我一顆糖果吧。
點(diǎn)亮心燈作文6
“書是人類的精神食糧“,當(dāng)我們?cè)诿髅牡年?yáng)光下享受課外書帶來(lái)的快樂時(shí),你是否想過,西部貧困山區(qū)的孩子們也需要書的溫暖……
為此,學(xué)校舉辦了一次“捐一本書,為孩子點(diǎn)亮一盞燈”的捐書活動(dòng)。同學(xué)們紛紛從家里拿來(lái)了自己喜歡的課外書,有的捐3本,有的捐5本,我在家里精心挑選了10本課外書,準(zhǔn)備送給山區(qū)的孩子。
藍(lán)天之下的操場(chǎng)因?yàn)閻坌牡母冻鲲@得格外明朗,空氣因?yàn)閻坌牡母冻鲎兊酶裢馇艴r。伴著輕柔的音樂,我們陸續(xù)來(lái)到了操場(chǎng)。只見主席臺(tái)的上面掛著一條“捐一本書,為孩子點(diǎn)亮一盞燈”的橫幅,幾個(gè)大箱子井然有序地排著。
“活動(dòng)開始!”大隊(duì)輔導(dǎo)員馬冀老師一聲令下,捐書的隊(duì)伍長(zhǎng)龍般游向主席臺(tái),只見一、二年級(jí)的小同學(xué)吃力地捧著書,將書整整齊齊地放入箱中,書本越放越多,大箱子很快放不開了,同學(xué)們只好將書放在外面。臺(tái)下的我們有些擔(dān)心了,輪到我們,書會(huì)沒地方放吧?“有兩千本了吧?”“不,至少四千本!”
終于輪到我們了,我捧著厚厚的一疊書,高興地走上臺(tái),臺(tái)上早已“書漫金山”,這里是書的“海洋”,一座座“書塔”立在“海上”!妒f(wàn)個(gè)為什么》《青銅葵花》《湯姆叔叔的.小屋》……各種書籍應(yīng)有盡有。所有的書幾乎都是新的,同學(xué)們將自己最愛的書獻(xiàn)給了貧困山區(qū),每一個(gè)同學(xué)心里想的是貧困山區(qū)的孩子們,我的心被深深地感動(dòng)著……
匆匆放好書,走下臺(tái)。漸漸地,捐書活動(dòng)進(jìn)入了尾聲,看著這些堆成山的書,我仿佛看到了西部山區(qū)孩子們陽(yáng)光般燦爛的笑臉……
“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。捐書活動(dòng)結(jié)束了,這次活動(dòng),我們帶去的不僅是書,還有我們對(duì)西部山區(qū)孩子們濃濃的愛……
點(diǎn)亮心燈作文7
“星”通“心”,諧音,其意也好懂,但意義卻有天壤之別。
又一階段的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)出來(lái)了,望著不盡人意的分?jǐn)?shù),心中的無(wú)奈,傷感……不覺而升,面對(duì)老師上課,頭也不敢抬,只聽見他滔滔不絕的演講,心中的不悅抹殺了以往我上課的激情,心停滯了,屏住呼吸,除了老師的講課聲外,也隱隱約約聽到同學(xué)們沾沾自喜或惋嘆的聲音。
下晚自習(xí)后,獨(dú)自一個(gè)人走著,耳畔只回響著老師那句:“你要再被我警告,你數(shù)學(xué)也就完了!毙那楦訜o(wú)法釋放。
夏夜的晚風(fēng)習(xí)習(xí),擾亂了我的思緒,天上的星星在眨著眼睛,也好像在譏笑我的無(wú)能。
不禁停住腳步,一片灰暗的灰黃的光亮在遠(yuǎn)處閃動(dòng),好飄逸,好靈動(dòng)!為了滿足好奇心的需求,我走過去,原來(lái)是一群可愛的螢火蟲,在夏夜的晚風(fēng)中正翩翩起舞,他們好像在開展一場(chǎng)時(shí)尚partyshow,各自比著美,漸漸地,我的眼睛朦朧了,一大片的光亮緩緩地向上飄移,慢慢地,慢慢地,升到了那寥落星辰的夜空,點(diǎn)綴著星空,點(diǎn)亮了星燈。
他們好像是在幫我照亮回家的`路,剛才那幾點(diǎn)的星星光輝,現(xiàn)在變得好亮,好像看到黎明,看到力量,看到希望。
一只螢火蟲縱使我雖小,但千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè),不就組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)的整體,我不禁想起了《成功》一文中古人勤奮刻苦的例子,晉代的車穎用布袋裝著螢火蟲,靠著它們微暗的光,也勤學(xué)成了一代大學(xué)者。
螢火蟲的團(tuán)結(jié),大學(xué)者的勤奮給我一個(gè)啟示:失敗,并不算什么,要有勇氣,重新拾起信心,面對(duì)下一個(gè)挑戰(zhàn),我豁然開朗,遠(yuǎn)處的希望也好像在向招手。
那些精靈好亮,好美!感謝你,“身教重于言教”你是一個(gè)好老師。
點(diǎn)亮心燈,點(diǎn)燃激情,繼續(xù)向前沖!
點(diǎn)亮心燈作文8
父親用父愛的溫暖為我三年高中的茫茫征途點(diǎn)亮了一盞心燈,讓我在遙遙無(wú)期的辛苦中不再孤獨(dú)。
步入了高中,學(xué)習(xí)壓力就像頭皮屑一樣,抓不掉也洗不凈。為此,我開始熬夜——晚自習(xí)回家后學(xué)一會(huì)兒習(xí)。
去年冬天,家里照常供暖,但開始熬夜的我卻被這熱氣烘得口干舌燥,經(jīng)常上火。父親想了個(gè)法子,每逢我放學(xué)回家就燒上一鍋開水放在我屋中蒸發(fā),使屋里的濕度大一些,避免讓我呼進(jìn)那些干燥的空氣。由于熱水冷下來(lái),蒸汽就會(huì)減少,父親就一直陪著我到深夜,不斷給水續(xù)熱。幾天下來(lái),父親的眼由于缺覺而發(fā)紅,布滿了血絲。我勸他不要陪我,他咧嘴笑笑:“老爸還行,少睡點(diǎn)覺不礙事,你學(xué)你的!
可是,我的鼻咽很不爭(zhēng)氣,發(fā)炎上火絲毫不減輕。父親有點(diǎn)著急了。
一天,我回到家,一鍋熱水照常擺在了屋里。父親卻又端來(lái)了一盆清水,胳膊上搭著一方抹布。我奇怪,父親說(shuō):“地面熱,我用濕布擦擦,降降溫。”我趕忙攔住,他卻又說(shuō):“你學(xué)你的。”
四十歲的父親,屈下雙腿,雙手攥著布在水中涮了涮,擰了擰,彎著腰,賣力得擦了起來(lái),從墻角到桌邊,從桌邊到椅子下面,從椅子下面再到墻角……每一塊地板都被他用抹布浸潤(rùn)了一遍又一遍。
父親老了,燈光下,黑發(fā)中夾雜的白霜刺眼得很,泛黃的皺起的額頭上沁起細(xì)密的汗珠,順著鼻尖滑落到抹布上,擦到了地板上。額上幾根青筋暴出,臉頰肌肉微微顫動(dòng),手卻一直不停,擦了涮,涮了擦。我不忍,說(shuō):“爸,你歇會(huì)兒吧。”他說(shuō):“好”站起來(lái)伸了伸腰,端起那鍋冷卻的溫水去給我續(xù)熱,然后回來(lái)繼續(xù)涮擦。見我盯著他,父親說(shuō):“你學(xué)你的`,”
望著佝僂著的老父親,我無(wú)語(yǔ)。
父親的愛是無(wú)聲的,不易為人所知的,但父親就是這樣默默愛了我十幾年,而且會(huì)繼續(xù)下一個(gè)十幾年。在我開始自己的生命時(shí),父親就已為我點(diǎn)亮了一盞心燈,讓我在茫茫人生路上不會(huì)孤獨(dú)。
點(diǎn)亮心燈作文9
用心點(diǎn)亮一盞燈,讓它照亮世界的每一個(gè)角落。
——題記
如果你獨(dú)自一人在一條黑暗的隧道里摸索了好久也找不到出口,就在你近乎絕望的時(shí)候,突然有個(gè)人點(diǎn)著根蠟燭向你走來(lái),你的心中一定會(huì)涌起一陣溫暖的感動(dòng),然后是不盡的感激,感激他在你最需要光明的時(shí)候點(diǎn)燃了希望,此時(shí)此刻,手持蠟燭的那個(gè)人一定就是你心中的天使。
如果你覺得偶爾經(jīng)歷一次這樣的事情是一種幸運(yùn)的話,那么可以說(shuō)我正是這樣一個(gè)幸運(yùn)兒,而且我的內(nèi)心一直綿延著一份感動(dòng)。
我住的那幢樓里,只有我一個(gè)上晚自習(xí)的高中生,每天晚上都要到10點(diǎn)多鐘才下晚自習(xí);丶业腵路上要經(jīng)歷三個(gè)階段:光明——黑暗——光明。第一階段的光明是路燈照亮的,一路上三兩個(gè)同學(xué)結(jié)伴而行,說(shuō)說(shuō)笑笑,然后各自回家。此后,我就得獨(dú)自一人跑過一段黑暗的地方,盡管這段路只有五十多步,但在黑暗中卻顯得那么的長(zhǎng)。不過還好,跑到樓下,剛才黑暗中的恐懼就煙消云散了,因?yàn)闃堑览锶思业拈T燈在我回來(lái)之前是一直亮著的,我哼著小曲慢悠悠地上了樓,等我到了家門口,樓下的燈便熄了。正是這盞門燈陪著我走過了三年中的每一個(gè)夜晚。我喜歡那種狂奔后氣喘吁吁的感覺,我早已習(xí)慣了樓道里的門燈在我經(jīng)過后自動(dòng)熄滅的默契。有時(shí)心里會(huì)涌起一陣莫名的感動(dòng),鄰里見面時(shí)很想為此道謝,但又覺得有點(diǎn)小題大做,于是便相視一笑,“謝謝你”這三個(gè)字始終未能說(shuō)出口。
有時(shí)候,我總覺得自己的心逐漸被那盞燈照亮,正在盡己所能發(fā)出些許微弱的光亮。就像太陽(yáng)能熱水器,吸收了太陽(yáng)的能量,然后又努力去造福別人。下樓扔垃圾時(shí),連對(duì)門的垃圾也一并帶下去,在這之前,我曾對(duì)此嗤之以鼻;家中的花花草草也都搬到外面,不僅讓自己有個(gè)好心境,也讓路人有個(gè)好心情……
我想,我們每個(gè)人都可以從別人給予我們的那里收獲些什么,也應(yīng)該用我們所收獲的去給予別人。這樣事事相傳,永不止息,我們的生活就會(huì)永遠(yuǎn)是一片光明。
點(diǎn)亮心燈作文10
春天因?yàn)辄c(diǎn)亮了心燈,所以才趕走了寒風(fēng)呼嘯,冰凍三尺的嚴(yán)冬,迎來(lái)了萬(wàn)物復(fù)蘇與百花齊放。
花兒因?yàn)辄c(diǎn)亮了心燈,所以它才承受了風(fēng)雨的洗禮,綻放了絢麗的色彩,迎來(lái)了萬(wàn)眾驚羨的目光。
人們因?yàn)辄c(diǎn)亮了心燈,所以才有了“天生我材必有用,千金散尺還復(fù)來(lái)”的自信與豪放,才有了“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的英勇與無(wú)畏,才有了“兩情若是久長(zhǎng)時(shí),又豈在朝朝暮暮”的豁達(dá)與堅(jiān)貞。
心燈是羅盤,指示了前進(jìn)的方向,心燈是燈塔,照亮了未知的路。
陶淵明點(diǎn)亮了心燈,他離開了那“樊籠”終于“復(fù)得返自然”,從此寄情于山水,過著“采菊東籬下,悠然見南山”的生活,并為我們后人留下了一首首膾灸人口的優(yōu)美詩(shī)篇。
李白點(diǎn)亮了心燈,離開了那黑暗腐朽的官場(chǎng),著一身飄逸長(zhǎng)衣,佩一把紫氣寶劍,駕一匹純白駿馬,隨風(fēng)而行,游歷于三山五岳,與月亮對(duì)飲,與黃河爭(zhēng)雄,抒寫了“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的不羈個(gè)性。
霍金點(diǎn)亮了心燈,他雖然身體殘疾,但是他志氣堅(jiān)定,他并不因身殘而放棄夢(mèng)想,失去信心,他堅(jiān)強(qiáng)的與病魔爭(zhēng)斗,與死神抗衡,他并不抱怨命運(yùn)的不公,只是奮力的拼搏,勤奮的鉆研,最后終于為物理界作出了不朽的`貢獻(xiàn),他曾說(shuō)過這樣一句話:“雖然我的命運(yùn)是很悲慘,但是我還有一個(gè)大腦可以思考,我還有一個(gè)多手指可以動(dòng),我還有愛我的與我愛的人……”
古往今來(lái),無(wú)論是誰(shuí),只要他不放棄夢(mèng)想,點(diǎn)亮心中那盞燈,就能夠?qū)で笕松恼嬷B,就能像陶淵明、李白、霍金等人那樣創(chuàng)造不朽的人生。
點(diǎn)亮心燈吧,因?yàn)樗苤该髂闱斑M(jìn)的方向;點(diǎn)亮心燈吧,因?yàn)樗芙o你自信與勇氣;點(diǎn)亮心燈吧,因?yàn)樗苤銓ふ业缴畹恼嫔泼,能助你登上成功的顛峰?/p>
點(diǎn)亮心燈吧,花兒將為你開放,鳥兒將為你歌唱,成功之門亦將永遠(yuǎn)為你而開啟!
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