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      2. 請(qǐng)為我豎起大拇指作文

        時(shí)間:2024-08-18 06:45:07 好文 我要投稿

        請(qǐng)為我豎起大拇指作文(精選10篇)

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的請(qǐng)為我豎起大拇指作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        請(qǐng)為我豎起大拇指作文(精選10篇)

        請(qǐng)為我豎起大拇指作文1

          我是一個(gè)多才多藝,能歌善舞的小姑娘,我的優(yōu)點(diǎn)很多很多,寫字好,畫畫很棒,心靈手巧,助人為樂(lè)……但我最得意的還是我的這個(gè)優(yōu)點(diǎn)。

          我的舞蹈跳的非常出色,我曾經(jīng)想過(guò)放棄,但我沒(méi)有,因?yàn)槲蚁嘈拧皥?jiān)持就是勝利!币郧拔覟槭裁聪胍艞壞?原因是這樣的,我當(dāng)時(shí)正在練側(cè)手翻,當(dāng)別人都會(huì)了側(cè)手翻,我連雙手翻都摔跤,跟別人比,我可以說(shuō)是遠(yuǎn)不能及,我非常非常想放棄,媽媽看出我的心事對(duì)我說(shuō);“加油,不要放棄!苯(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的摔跤,難以計(jì)數(shù)的汗水,我成功了!在舞蹈考試中,我的這個(gè)單手側(cè)翻的動(dòng)作成為了全班第一,還得了一個(gè)優(yōu),這時(shí)我開心的像花一樣。

          時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的`過(guò)去了,我已經(jīng)學(xué)了六年舞蹈了,它已經(jīng)成為我生命中必不可少的一部分,我喜歡它,又感謝它,是它讓我在將舞蹈學(xué)的好時(shí)有學(xué)到了一個(gè)優(yōu)點(diǎn),那——就是堅(jiān)持,永不放棄,而這個(gè)優(yōu)點(diǎn)可以讓我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中幫我鏟除所有的“困難妖魔”讓我能頑強(qiáng)的成長(zhǎng)。謝謝你,我的優(yōu)點(diǎn)!

        請(qǐng)為我豎起大拇指作文2

          從小大人都夸我是個(gè)多才多藝的小女孩,講故事,畫畫,彈琴,唱歌,跳舞樣樣都會(huì)。這不,前幾天我還參加了一個(gè)北海的一拉丁舞比賽。

          盡管我每天都很認(rèn)真的練舞,可我那天心里還是忐忑不安,總想著自己能跳的好嗎?這是媽媽對(duì)我說(shuō):“媽媽相信你,你都比過(guò)那么多場(chǎng)了,還有什么好怕的!”

          到了比賽現(xiàn)場(chǎng),我的心情非常激動(dòng)!我看到了許許多多來(lái)自各地的人,穿著各種各樣的表演服,在大廳等候檢錄。

          比賽開始了,我是排在第80場(chǎng),我在休息室等了很久。終于到我上場(chǎng)了,我一上場(chǎng),就站好,給評(píng)委老師鞠躬,然后就開始翩翩起舞的'跳了起來(lái)。

          回來(lái)后,過(guò)了幾天,我去跳舞,上完課下課后,老師就發(fā)獎(jiǎng)牌和證書給我們。我的了一個(gè)拉丁舞牛仔,恰恰,倫巴三個(gè)舞蹈一起跳的第一名!你說(shuō)我是不是很厲害呀,那就為我豎起大拇指吧!

        請(qǐng)為我豎起大拇指作文3

          我是一個(gè)興趣廣泛的小男孩,最讓我自豪的是我會(huì)彈鋼琴。

          小時(shí)候,我第一次聽到美妙的鋼琴聲,我就喜歡上了鋼琴。我從五歲開始學(xué)鋼琴,到現(xiàn)在已經(jīng)五年了,記得剛學(xué)時(shí),鋼琴老師教我數(shù)拍子,可是,我總是數(shù)不對(duì)拍子,樂(lè)曲的`節(jié)奏總是不對(duì),我急得眼淚都快流下來(lái)了。后來(lái),為了能數(shù)對(duì)拍子,我費(fèi)了好大的功夫。每次練琴的時(shí)候,我看著鋼琴譜,心里默念著節(jié)拍,一次,二次,三次……終于,我彈對(duì)了!直到現(xiàn)在,我每天都會(huì)堅(jiān)持練琴。不論是簡(jiǎn)單的練習(xí)曲,還是難學(xué)的轉(zhuǎn)曲,只要是彈得不好的曲子,我就一直練。我不怕吃苦,我一定要把曲子練好,因?yàn)槲覑?ài)彈鋼琴,彈鋼琴讓我快樂(lè)。

          在今年暑假我參加了某商場(chǎng)舉辦的表演,獲得了一片熱烈的掌聲和肯定。我現(xiàn)在彈得還不是太好,但我會(huì)更加努力的。今后有機(jī)會(huì)我還會(huì)去參加各種演出和比賽,獲得更多的榮譽(yù)和獎(jiǎng)杯。

          彈鋼琴的道路,我還會(huì)堅(jiān)持下去的,我要走向更大的舞臺(tái),請(qǐng)為我豎起大拇指!

        請(qǐng)為我豎起大拇指作文4

          我會(huì)許多藝術(shù),有:素描和唱歌,講故事和拉二胡等等。其中最令我自豪的就數(shù)素描了。

          我上小學(xué)時(shí),媽媽在佳寶乳業(yè)送奶,老板有一個(gè)女兒,上初中,畫的畫栩栩如生(素描),有一天,媽媽問(wèn):”你想學(xué)素描嗎?“我心里產(chǎn)生了一個(gè)大問(wèn)號(hào):素描是什么東東?好吃嗎?我便問(wèn):”媽媽,素描是什么?“

          媽媽說(shuō):”什么東西你長(zhǎng)大就知道了,學(xué),將來(lái)就可以畫出像姐姐那么好看的畫,好嗎?“”我學(xué)!我學(xué)!我要畫出像姐姐那么好看的畫!我要超過(guò)姐姐!“

          我學(xué)了好久,有一天,老師說(shuō):”我們今天自己畫一張石膏作業(yè)!”我老是畫錯(cuò),想了老半天,終于想起了怎么畫:先畫大輪廓,分別定出每個(gè)物體的高度和寬度,概括成相似的圖形,然后……(表是省了很多)終于畫好了!我給老師看了一遍,老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          我興高采烈的`告訴了爸爸媽媽。我一定要超過(guò)那個(gè)姐姐!君子一言,駟馬難追。我會(huì)成功的!請(qǐng)為我加油,為我豎起大拇指吧!

        請(qǐng)為我豎起大拇指作文5

          我是一個(gè)活潑,會(huì)游泳的男孩;顫娋筒挥谜f(shuō)了,最讓我自豪的是我那高超的游泳技術(shù)。

          你知道嗎?學(xué)游泳是需要付出汗水的。記得剛剛學(xué)游泳的`時(shí)候,我總是失敗,總是嗆水,而我一點(diǎn)也不氣餒,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的練習(xí),我終于可以游得又快又遠(yuǎn)了。媽媽看到我會(huì)游泳,對(duì)我豎起了大拇指,說(shuō):“你真棒!”

          還有一次,我和爸爸一起去海邊游泳,我想和爸爸比一次賽。爸爸微微一笑,便答應(yīng)了。我想:我已經(jīng)能游得這么好了,我一定能贏了爸爸。比賽開始了,只見我兩只手在水面上一劃,然后用兩只腳向后一蹬,手再往兩側(cè)一滑,緊接著將頭往水面一仰,我像魚一樣游了起來(lái)。而爸爸也不甘示弱,一會(huì)兒就追了上來(lái)。我不灰心,繼續(xù)飛快地追了上去。終于,在最后一刻,我超過(guò)了爸爸。

          “我贏了!我贏了!”我開心地喊了起來(lái)。

          爸爸在旁邊笑著說(shuō):“兒子,你真棒!真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。 

          你們說(shuō),我的游泳技術(shù)強(qiáng)不強(qiáng)呀?

        請(qǐng)為我豎起大拇指作文6

          我們應(yīng)該都被別人表?yè)P(yáng)過(guò)。比如:有一個(gè)老奶奶摔倒了,我們把老奶奶扶了起來(lái),大人會(huì)表?yè)P(yáng)。我們看見一個(gè)叔叔把瓶子扔進(jìn)垃圾桶里,沒(méi)扔進(jìn)去,我們過(guò)去撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里,大人也會(huì)表?yè)P(yáng)的`。

          我有一次練習(xí)騎自行車,我和媽媽把自行車扶到北邊公園里去騎。媽媽把車扶著,讓我先坐上去,我坐了上去,我有點(diǎn)害怕,因?yàn)樽孕熊嚩秮?lái)抖去的,媽媽說(shuō):“一只腳先踩在上面,再走幾步,接著另一只腳再踩上去,就可以騎了!蔽艺罩鴭寢屨f(shuō)的去做,我只騎了一下,就從自行車上摔了下來(lái)。我跟媽媽說(shuō):“我不想練了!蔽覌寢層终f(shuō):“堅(jiān)持就是勝利。絕對(duì)不能放棄!甭犃藡寢屵@番話,我重振旗鼓又努力地練習(xí)去了。我又坐上自行車,騎了幾下,又摔了下來(lái),我說(shuō):“好痛呀!”我又站了起來(lái),騎了起來(lái),騎了一半,我又摔了下來(lái),我一次又一次地騎,終于學(xué)會(huì)了騎自行車,我非常高興。媽媽對(duì)我說(shuō):“你真棒!”

          我愛(ài)騎自行車,因?yàn)轵T自行車是一種鍛煉。請(qǐng)為我豎起大拇指!

        請(qǐng)為我豎起大拇指作文7

          優(yōu)點(diǎn),人人都有,有人很熱心,有人很善良,而我的優(yōu)點(diǎn)就是樂(lè)于助人。

          我長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,在眼睛下有一個(gè)高高的鼻子,一張能說(shuō)會(huì)道的.小嘴掛在我的臉上。說(shuō)我樂(lè)于助人,一點(diǎn)也不為過(guò)。記得有一次,班里有人沒(méi)帶英語(yǔ)本,我很主動(dòng)地送給了他一本,解了他的燃眉之急。課后,他很感謝我,我說(shuō):“同學(xué)之間相互幫助,應(yīng)該的。”還有一次,下雨天,有個(gè)同學(xué)沒(méi)帶傘,我提出來(lái)送她走,路上我把傘盡量?jī)A到她那一邊,她家和我家不在一個(gè)方向,當(dāng)我將她送到她家門口時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被淋濕了,此時(shí)我還要繞很多路才能回家。同學(xué)們,讀了上面的兩個(gè)小故事,你現(xiàn)在知道我是一個(gè)樂(lè)于助人的女孩子吧,請(qǐng)為我的樂(lè)于助人豎起大拇指!

        請(qǐng)為我豎起大拇指作文8

          我,一個(gè)成天無(wú)憂無(wú)慮、快快樂(lè)樂(lè)的小男孩,活潑就不用說(shuō)了,最令我自豪的當(dāng)然是我技藝高超的活力板啦!

          我滑起來(lái)像陣風(fēng),一吹而過(guò)。等你看見我時(shí),我已與你擦肩而過(guò),跑到離你很遠(yuǎn)的地方了。

          那是暑假里的一天,媽媽帶我去“石頭城公園”玩,我滑著活力板走在媽媽前面,媽媽騎著電動(dòng)車在我后面,不知不覺(jué)就到了我的'秘密滑板場(chǎng)——爺爺跳舞的地方。我的好朋友都來(lái)了,我馬上加入了他們的隊(duì)伍,他們正在玩“龍游四!钡挠螒颍@可是我的拿手好戲!他們讓我在龍尾——最刺激的地方,這時(shí)龍頭一甩,我就被甩了出去,我在水中堅(jiān)強(qiáng)地滑著,輪子時(shí)不時(shí)地打滑,非常難滑,我想:是跳板呢?還是繼續(xù)呢?繼續(xù)吧!我艱難地滑著,終于到了終點(diǎn)。

          活力板真有趣!我滑得這么好,請(qǐng)為我豎起大拇指吧!

        請(qǐng)為我豎起大拇指作文9

          我有許多優(yōu)點(diǎn),其中是為突出的就是勇于嘗試和不放棄了,讓我來(lái)給你們講一講,你們可一定要為我豎起大拇指!

          因?yàn)槲覀(gè)子不高,所以媽媽常說(shuō)我是:“矮冬瓜”。我長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛,只要一有風(fēng)沙,它們就立刻出征,保護(hù)眼睛。我還長(zhǎng)著一張大嘴,生氣時(shí)都能拴驢了,高興時(shí)就會(huì)露出一口白白的牙齒。

          一天,英語(yǔ)老師要選課代表,喜歡嘗試的我當(dāng)然不會(huì)放過(guò)了,回到家里,媽媽和我一起寫了演講稿,可我卻對(duì)幾個(gè)平時(shí)陌生的英語(yǔ)單詞怎么也背不會(huì),正當(dāng)我想打退堂鼓時(shí),我想到了這一段話:困難本身并不可怕,可怕的是我們畏懼困難之心,困難的難度也就增加了百倍,我們解決起來(lái)也就需要百倍的勇氣、百倍的`智力和百倍的時(shí)間,這樣困難豈不是變得更加可怕了,所以想解決困難,首先要戰(zhàn)勝畏懼困難的心理才行。我便下定決心,不能放棄,果然我成功了!

          如果你覺(jué)得我很厲害的話,那就為我豎起大拇指吧!

        請(qǐng)為我豎起大拇指作文10

          我們都有自己的長(zhǎng)處:跳舞、畫畫、書法、跑步、投籃、下棋……我的長(zhǎng)處是還原魔方。

          我小的時(shí)候第一次接觸魔方,就覺(jué)得好難的.樣子,電視上那些幾秒就把魔方還原的人都很厲害,而且有人還遮住眼睛盲擰。

          于是,我決定要變得和他們一樣,就算不能達(dá)到那么快,至少學(xué)會(huì)還原魔方。

          我開始研究魔方,沒(méi)事的時(shí)候,我就拿起魔方轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),拼一拼。終于,功夫不負(fù)有心人,我自己琢磨出了怎么還原魔方的一面。

          這時(shí),我學(xué)作文的地方推出了一門新課程——魔方,我就央求媽媽給我報(bào)了名。

          經(jīng)過(guò)一階段的學(xué)習(xí),我已經(jīng)學(xué)會(huì)了還原三階魔方、二階魔方、金字塔魔方和鏡面魔方。

          我給爸爸媽媽展示了我還原魔方的本領(lǐng)。瞧!我的手指靈活地轉(zhuǎn)著魔方,兩分鐘不到,就還原了三階魔方。爸爸媽媽稱贊道:“哇!你真厲害,這么快就拼好了!”

          不過(guò),我對(duì)這個(gè)戰(zhàn)績(jī)還不是很滿意,相信經(jīng)過(guò)不斷的練習(xí),我一定會(huì)更快。

          我的長(zhǎng)處是還原魔方,你的長(zhǎng)處是什么呢?

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