他的作文

他的作文（精選52篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的他的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　他的作文 1

　　他，祥子，駱駝祥子，從前的他，貧窮但勤勞，貧窮但樸實，貧窮但樂觀，貧窮但有自己的理想--擁有一輛屬于自己的車，為自己干活！

　　他，祥子，還是那個駱駝祥子，現(xiàn)在的他，貧窮卻懶惰，貧窮卻狡猾，貧窮卻悲觀，貧窮卻只想著一件事——怎樣才能占盡別人的便宜，自己不吃虧！祥子，經(jīng)過三起三落后，你開始墮落，你為什么變成了這樣？似乎無人知曉。

　　適者生存，不適者滅亡。祥子屬于后者，所以滅亡，隨之而來；美好，隨之而去。的確，“美好”屬于“適者”而“滅亡”也理應(yīng)屬于“不適者”，祥子，你選擇的同時，想到這一點了嗎？你還在祈求幸運女神的眷顧，可是你知道嗎？幸運女神已經(jīng)的你失去了信心，她還會眷顧你嗎？

　　也許是舊社會的黑暗，也許是上層人的壓迫，也許是祥子意志力薄弱，也許是那三起三落，不管怎樣，祥子變了，懶惰，狡猾，悲觀成為了他的“摯友”形影不離的.“伴隨著他”先前的勤勞，樸實，樂觀消失的無影無蹤。命運，是個淘氣的孩子，喜歡作弄別人。

　　祥子，當(dāng)一個人無法適應(yīng)周遭的環(huán)境時，那么，失敗與毀滅就會常伴你的左右，反之，你才會獲得人生的成功與完善。一句話：適著生存，不適者滅亡。

　　他的作文 2

　　他，是一個成績不錯的同學(xué)，是學(xué)校里出了名的“小小演奏家”，是班上大家喜歡的中隊長。

　　他，雖然沒有水靈靈的大眼睛，但眼睛小得討人喜歡，笑的時候，眼睛差點瞇成一條線，高高的`“小山”下面，有一只靈巧的嘴，它有一個好處和一個壞處。好處就是它挺說話，記得一次教師節(jié)的綜合實踐，他還采訪得很自然，一個字也沒說錯。壞處是什么？這個看他的肚子就知道了，他的肚子簡直可以當(dāng)鼓用了，因為他喜歡吃東西，每次不是把東西吃光就是吃得剩下一丁點兒，所以的他的體重直線上升，他只好去減肥了，可怎么也堅持不下去。

　　他喜歡看書，把書當(dāng)成寶貝，他家的書少說有幾百本，訂的雜志有4種，他的就占3種。他在學(xué)�？�，在家里看，連下課大家出去玩了，他仍然在看書，這已成了雷打不動的習(xí)慣，因此他的知識面很廣，但這也招來了風(fēng)波，大家管他叫“書呆子”。他責(zé)任心不夠強，也很馬虎，老師不知道說了他幾遍，但說也是白說，一點也改不了，他為此很煩惱。

　　你知道他是誰嗎？他就是我――張書懷，一個快樂而又煩惱的少年！

　　他的作文 3

　　我有一個好朋友，名叫許書睿，他是我的同桌。

　　他的個子和我一樣高，臉上長著一雙水汪汪的眼睛，透著一股靈氣，一對大大的耳朵聆聽八方，小小的鼻子下面，長著一個大嘴巴，均勻的手臂配著兩條長長的大腿，樣子很帥氣。

　　他是一個樂于助人的同學(xué)。上次，我們班講評周末練習(xí)，吳老師讓我們拿出紅筆批改自己的.作業(yè)，下課后再交給老師，可是，我并沒有帶紅筆啊，許書睿好像猜出了我的心思，主動拿出自己的紅筆與我共用。每次在班上同學(xué)遇到困難時，他都會主動盡一份力去幫助別人。

　　他還是一個優(yōu)秀的學(xué)生。每次在三科考試時，他總是取得不錯的成績，這是因為他上課時，積極發(fā)言，善于思考。許書睿還是個體育迷，他曾經(jīng)對我說過，他喜歡上體育課，他最喜歡的體育活動是“扔小布球”。在學(xué)校第三十屆“田徑運動會”上，他報名參加“壘球”比賽，而且還拿到了第二名呢。

　　我的同桌也是一個好干部，他現(xiàn)在呀，已經(jīng)當(dāng)了我們班的生活委員，成為老師的左膀右臂，受到同學(xué)的好評，我希望他繼續(xù)努力，取得更好的成績。

　　他的作文 4

　　說了再見，就一定會再見。

　　我知道這是一種無言的寄託。能夠再一次見到想見的人，是多么美好的事情啊！

　　我們各自忙碌著，見面的次數(shù)，僅僅一次。我們不是親人，不是朋友，更不是戀人。我們是陌生人，但是我知道你。你活在我的夢裡。

　　我曾經(jīng)夢見過一個男孩，一個陌生的男孩。他曾經(jīng)在夢裡陪著我度過了十幾年的時光，在現(xiàn)實中，也真的見過，但是僅僅一次。

　　記得那一天，四個學(xué)�；旌峡荚嚒＜磳⑹站淼奈宸昼�，我透過窗戶看到了你，整個人驚訝的說不出話來，視線一直跟隨著你。你停在了門前，不一會兒上了講臺，隻走了老師。剩下你一個呆呆的站在這里替位。

　　你往我這邊看的時候，頓了一下。呆呆的看著我，如我。

　　鈴響了，我在等待著收卷。而你在我的`眼皮底下，就這么走了。

　　拉著朋友想去看你，在人群中怎麼也找不到你。

　　從此以后，我再也沒有夢到過那個陌生的男孩�；蛟S是因為我不曾跟他說那句再見吧！

　　夢裡再也見不到那個陌生的男孩，這一切就好像真的就是一場夢。

　　夢逝了，感動仍在！

　　他的作文 5

　　他，有時可愛，有時煩人；有時急不可耐，有時沉穩(wěn)安靜。

　　他，就是我的弟弟。

　　每當(dāng)我放學(xué)回家之后，聽到的總是那熟悉的.聲音哥哥，哥哥回來了。然后急促地腳步聲向我沖來，一對小臂膀抱住了我。我放下書包，將他抱起，那時他笑得像一朵花兒一樣，玩鬧之后，我便去寫作業(yè)了。

　　可是，他哪會這么容易放過我。我前腳剛走，他就抱住了我的后腳。他的眼睛，好像在說：哥哥，哥哥，再跟我玩一會兒吧。

　　但是我還要寫作業(yè)呀，寫完再跟你玩吧。

　　他就不樂意了，死皮賴臉地往我身上蹭。

　　沒辦法，誰讓他是我弟弟呢？我只好跟他玩了一會兒。

　　但臨近交作業(yè)的時間，我不能再拖了，只好使用騙術(shù)�？煽裳剑�我跟你講啊，如果你讓我寫作業(yè)的話呢，我就可以給你巧克力吃喲。他頓時歡天喜地跑開了，我趁這個間隙，就趕緊跑去寫作業(yè)了，將門反鎖，嘿嘿，他進不來了。

　　終于寫完了，我想想不對，為什么他剛剛還在吵，瞬間就安靜了下來。我躡手躡腳地出去，伸頭一看。只見他手拿一個手機，雙眼直盯著屏幕，還時不時地哎呀一句，原來他在看動畫片呢。

　　哎，這就是我的弟弟。

　　他的作文 6

　　我有一個非常要好的同學(xué)，他叫小凡。他的頭發(fā)短短的，濃濃的`眉毛下，有一雙炯炯有神的大眼睛，像黑寶石般閃閃發(fā)光。一個小巧的鼻子，還有一張能說會道的嘴。他的耳朵大大的，一看就很有福氣。他瘦瘦的，身高138厘米。

　　他是一個愛看書的孩子，有一次他到我家去玩，看見我家書房里有很多有趣的圖書，就連忙跑進去把他喜歡的書一一挑了出來，然后坐在沙發(fā)上，如饑似渴地看了起來。連我媽媽叫他吃飯都沒聽見，他看書時就像屏蔽了整個世界似的。

　　他不僅愛看書，還很樂于助人。有一次我們?nèi)タ措娪埃�在馬路上看見了一位行動不便的老奶奶一搖一晃地走著，他連忙跑過去挽著那位老奶奶過馬路，老奶奶說:“你真是一個樂于助人的好孩子啊!”他說:“老奶奶，這是我應(yīng)該做的�！睆哪翘炱�，我就下定決心，一定要像他那樣，做一個樂于助人的好孩子。

　　他除了愛看書、樂于助人、還很聰明。有一次考試，一道附加題，其他同學(xué)都沒有做對，就只有他做對了。老師，同學(xué)們都夸他是個“聰明鬼”。

　　我為有這么一個好同學(xué)感到驕傲、自豪!

　　老師點評:文章敘述生動有條理，讀起來自然流暢，選材也很恰當(dāng)，安排合理，詳略得當(dāng)。

　　他的作文 7

　　你瞧！媽媽臉又拉長了，紫里透紅啊，怒目圓睜的，一手拿著雞毛撣子，向墻角的.我直沖過來，好似火山爆發(fā)。

　　那天，由于我上數(shù)學(xué)課時開小差，寫錯了一個公式而被老師留校了，比平時回家晚了20分鐘。我垂頭喪氣地回到家，可剛一到家，媽媽就走到了我的面前，眼睛里早已燃起了兩團熊熊大火，她臉色鐵青，眉毛擰成麻花，大聲質(zhì)問道：“你今天為什么留校？”“因為我上課開小差，被老師罰抄公式50遍。”我輕聲回答。媽媽一聽更火了，她怒目圓睜：“有幾個人留？”我垂下腦袋，不敢直視。小聲哼道：“就……就我一個人�！薄盀槭裁纯偸悄懔簦�一定是課堂上不聽講！一定是作業(yè)又偷懶了！”媽媽說完，一把將我拖進房間，拿起雞毛撣子一頓猛抽。我連忙往墻角里躲，媽媽哪肯罷休，她徑直向墻角的我直沖過來，好似火山爆發(fā)。一打就發(fā)狠了，忘情了，沒命了。雞毛撣子像火花一樣燃燒在了我身體的各處……

　　媽媽生氣了，對于我而言就是地震，地震之后還有余震……有了這暴脾氣老媽，我改掉了許多壞習(xí)慣。

　　他的作文 8

　　他，有一雙明亮的眼睛，大大的耳朵，高高的鼻子，大腦袋裝滿豐富的知識。他長著一張可愛的臉，會讓你情不自禁地想摸一下。他嚴(yán)厲起來像頭兇猛的獅子，搞笑起來像只瘋狂的猴子，可愛起來像只溫柔的`兔子。

　　在寢室里，沒有熄燈前，我們的寢室也顯得格外安靜，因為一些人都在看書。這個時候，他會轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼珠子，說個笑話，說著說著就搖頭晃腦地跳起舞來，把我們逗得肚皮都要笑破，安靜的寢室立刻熱鬧起來。但熄燈后，我們的好日子就到頭了。剛剛還在搞笑的他，立刻變得嚴(yán)厲起來。只要有人說話，他都會大聲喊出那個人的名字，有時我們會怪聲怪氣，變著聲音說話，把他搞得暈頭轉(zhuǎn)向。這時候，他就只能使出“必殺技”――告訴老師。

　　他為人很大方。他有什么書，只要找他借，不管是誰，他都會答應(yīng)。他權(quán)力也很大，連我班的“美猴王”何雄飛都寵著他。他還是一個名副其實的“小書蟲”，即使熄燈以后，我們也偶爾聽到他“嘩――嘩――”的翻書聲。

　　他優(yōu)點多，也有些缺點，說爛嘴也說不完，他是誰呢？那就是劉敦宇。

　　他的作文 9

　　他，叨擾不停，也曾令我心緒不寧。他，洋相百出，也曾讓我哭笑不得。但那樣的他，恰是最好的他。午后的太陽，拼盡了全力，終其所有光亮，驅(qū)散每一絲黑暗，可它卻終究敵不過深秋的蕭瑟，當(dāng)這束光，透過窗簾映射到黑板上時，已少的可憐。黑板上的子，在我眼中已模糊成一團。老師溫和而平靜地在那四方講臺上侃侃而談，奈何座位上的我早已升起了朦朧睡意。隨著板書的堆積，這倦意愈發(fā)的難以抑制。剛打算打個瞌睡，卻意外地發(fā)現(xiàn)干凈的課桌上，悄然多出了一本筆記！粗重的線條，略顯凌亂的`大字，一個個“扭”在上面，這字我再熟悉不過了。我扭頭看過他。卻見他直愣愣地盯著黑板，眉頭夸張地皺著，做出一副努力看清黑板的神態(tài)，那樣子好像在說：“你別看我，我什么也不知道�！蔽覜]有就此回頭，仍堅持用銳利的目光盯著他。“噗——”他笑了，像個犯了錯的孩子，我也笑了，笑的那樣開心。

　　此刻，他的周身仿佛散發(fā)著微弱的光芒，那抹柔光，雖無驕陽般耀眼，無霓虹般絢爛，卻如春風(fēng)般和煦，涓流般澄澈，吹走了我的倦意，蕩滌了我的心靈，在我心底留下了他最美好的印跡。

　　他的作文 10

　　我們班來了一個新同學(xué)，是從別的學(xué)校轉(zhuǎn)來的，叫侯濤。姓侯，屬猴，長個猴像，是個地道的“搞笑大王”，特別是他作詩，誰聽了都會笑掉大牙。

　　有一天，我和侯濤及幾個同學(xué)下課在一起玩兒。有個同學(xué)詩興大發(fā)，背起了李白的.《靜夜思》。侯濤沖著他譏笑道：“原來你是會背詩，不會作詩啊！”

　　那個同學(xué)驚訝地問：“難道你會？”

　　“我當(dāng)然會�！焙顫�撇了撇嘴，滿是自信。

　　那個同學(xué)一看不服氣了，反擊道：“那你作一首，讓大家見識見識�！边@時，我心想，就侯濤那猴像還會作詩，你怎么作呀！我倒想看看。只見侯濤學(xué)著古人捋了捋胡須，隨口一說：“床前明月光，李白打開窗，看見七色光，牙齒落光光�！痹捯魟偮洌�我們一下子都哈哈大笑起來。

　　過了一會兒，我們好不容易笑得緩過勁兒來。誰知侯濤把手一背，又作了一首：“鋤禾日當(dāng)午，地雷埋下土。李白走過去，炸成二百五。”話音剛落，我們被他調(diào)侃的詩逗得笑得更厲害了。有的笑得直不起腰來；有的笑得憋出兩眼淚；還有的笑得肚子疼了半天。我心想，這個侯濤還真有兩下子，“搞笑大王”的綽號名不虛傳。

　　有時侯濤生病不來上課，我們?nèi)�班都覺得教室里少了什么，心里也空落落的，班里也沒了歡聲笑語。

　　他的作文 11

　　我相信，在這個世界上，每個人都會有自己佩服的對象，我也有自己佩服的對象。我佩服他――那個高大的他，那個厲害的他。

　　一頭干凈利落的短發(fā)，一身潔白無瑕的休閑服，尖銳的眼睛加上敏捷的身手，一個形象就這樣出來了。他的眼睛稱不上水汪汪，卻不是很小，而且十分的炯炯有神；一雙耳朵不是特別靈敏，但不至于聽不清楚。這樣的.他，算不上英俊，在我心中，他卻是最帥氣的！

　　那一次，我家的桌子壞了，他知道后，二話不說，拿起他的工具箱，就朝我房間走，我疑惑地問他：“你會修？”“當(dāng)然啦！”他毫不猶豫的說，“我會修的東西很多呢！比如說桌子、椅子、門、窗戶……”我用一種羨慕的目光看著他，嘴里發(fā)出了贊嘆：“哇！你真厲害��！不知道的人還以為你是專門修東西的呢！”他笑了笑，說：“有些人也這樣說過，我經(jīng)常幫別人修！”在談話的過程中，他一邊拿出釘子，接著又取出了一把錘子，“叮叮叮、叮叮�！辈灰粫�兒就把釘子敲進了桌子里。十分鐘過去了，他又把桌子重新刷了一遍漆，就這樣，這張桌子又恢復(fù)了它原本嶄新的模樣。

　　他的作文 12

　　我們四年級12班有很多委員，比如說英語委員――沈宏宇、美術(shù)委員――吳晨、安全委員――董容豪、體育委員――賈凱誠和已“退役”的學(xué)習(xí)委員――陳建樹。今天，我給大家介紹一下“退役”的學(xué)習(xí)委員――陳建樹。

　　在我美好的記憶中有這樣幾件事，一次在上語文課時，王老師多次提問過后，學(xué)習(xí)委員――陳建樹都積極地舉手回答，答的題目75%都對，王老師看見學(xué)習(xí)委員――陳建樹課上特別地積極回家問題，在下課前10分鐘時，王老師說：“今天，我們班的陳建樹同學(xué)回答問題特別積極，我們四12班的全體同學(xué)都要向他學(xué)習(xí)，下次上課都要像他一樣認真傾聽、積極舉手發(fā)言！”

　　還有一次，在一個陽光明媚、云淡風(fēng)輕的下午。第一節(jié)課是科學(xué)課，上課鈴聲：“叮呤呤、叮呤呤、叮呤呤�！表懥藬�(shù)聲后，科學(xué)老師從門口走進來，在上課時，老師一提問，學(xué)習(xí)委員陳建樹都舉手，老師沒有叫他，而叫了別的同學(xué)回答時，他都在小聲地笑或跟別的同學(xué)說話。

　　這就是我們班的`陳建樹同學(xué)，在我眼中，他是一位上主課非常認真聽講，善于傾聽，積極發(fā)言的優(yōu)秀學(xué)生，但是，他在副課上的表現(xiàn)，令我費解�？傊�，我要學(xué)習(xí)他的長處。

　　他的作文 13

　　又是一陣微風(fēng)，枯黃的樹葉和樹葉摩擦著，輕輕地碰撞著，不時的，有一片，又一片枯黃的樹葉飄落在風(fēng)中。

　　晨讀課下課后，我走出了教室，發(fā)現(xiàn)教室前的水泥地上也躺著不少的落葉，它們在風(fēng)中顫動，卻回不到母親的懷中……

　　這時，我的眼前閃過了一個人影，他走到了水泥地面上，輕輕地彎下了腰，伸出一只瘦削的.手，將一片落葉捏在了手中——仿佛怕弄疼了它似的。

　　一會兒工夫，他撿了好多的落葉，另一只手拿不下了，他干脆用兩只手將樹葉捧著。他捧著樹葉，朝著那棵樹走去，到了樹下，他彎下腰，把手中的樹葉一張一張地放到了樹根處。

　　他是誰？我怎么不認識�？此�，和我仿佛年紀(jì)，眉清目秀，一通勞動之后，小臉紅彤彤的。

　　他正想蹲下去，急促的上課鈴聲響了，他便快速上了樓梯。

　　哦，原來他是一名高年級的學(xué)生。

　　風(fēng)繼續(xù)吹著。冬日的風(fēng)很調(diào)皮，一會兒緩，一會兒急，落葉在風(fēng)中繼續(xù)飄落。

　　坐在教室里，我突然間記起一首詩來：落紅不是無情物，化作春泥更護花。落紅護的是花，那么那名默默無聞的高年級學(xué)生護的又是什么？

　　我決定了，下課后，我也去撿拾落葉，讓它們回到母親的懷里去。

　　他的作文 14

　　我為他感到驕傲。廣東省汕頭市澄海區(qū)華僑小學(xué)602班陳。在我六年級的生活中，給我留下深刻印象的是一個樂于助人的大叔，也就是門對面的大叔。他平時不愛說話，但是寫了好幾本書。我父親經(jīng)常讓我向我叔叔學(xué)習(xí)。

　　叔叔喜歡在業(yè)余時間種花，經(jīng)常教我關(guān)于花的知識。有時他們給我們花和肥料，有時他們借給我一些關(guān)于花的書。后來才知道，這些東西都是他出的錢。

　　以前我們樓下的車經(jīng)常亂停亂放，尤其是洋車，連看門的叔叔都無能為力。對門的大叔看到了，就在樓下的帖子上寫了幾個字，要求大家把車停在自己的車位上，這樣車輛的秩序就好一些。有一段時間，外賓經(jīng)常在錯誤的樓層按錯門鈴。我叔叔得知后，在每個門口都寫了門牌號。我們在樓梯上裝了防盜器，因為是對講門鈴，需要電源。應(yīng)該從誰那里接？沒人說話。見大家都不說話，舅舅就說：“從我電表里撿�！彪m然電費是居民分攤的，但是大叔的.行為感動了所有人。

　　我欽佩對門的叔叔助人為樂的高尚品質(zhì)。我以他是我的鄰居為榮！

　　他的作文 15

　　他不是什么公司高管、白領(lǐng)，也不是什么流浪漢，他只是個平凡的人。

　　他有著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙渺小卻又炯炯有神的眼睛，身體力大如牛，渾身有使不完的勁，還有一雙健力如飛的腿。

　　他有一顆富有童真的.心，每當(dāng)家庭聚餐時，看到我們小孩玩的玩具，他總會念叨：“哎，好懷念小時候，懷念童年！可是時間不等人��！”

　　他做事一絲不茍，從不三心二意。記得那一次，因為要給工人記賬打款，給工人發(fā)錢要花很大的心思，他拿起筆，拿出記賬的本子，一筆一劃地寫著，唰唰唰……不知道過了幾個鐘頭，他從房間里走出來，我問他：“給工人發(fā)工資要花多少錢？”他說：“加起來得23萬左右�！蔽液荏@訝，心里想：給工人發(fā)工資用這么多錢嗎？少發(fā)點也行啊。他仿佛看出了我的心思，溫和又嚴(yán)肅地說：“每個人出來打工都不容易，如果做人連最基本的誠信都沒有，那么你在這個社會將會一輩子都抬不起頭。”

　　他就是我的父親，他是我敬佩的人。他教會了我做人的道理，做事要一絲不茍，他是一個誠信、富有童趣的人。

　　他的作文 16

　　我是沖著微笑小天使才去看那個節(jié)目的，然后發(fā)現(xiàn)了一張熟悉的面孔。

　　認識那個名字也是緣于他與我很喜歡的一位逆齡大哥的合作。

　　記得當(dāng)時那部還不錯的劇，就因為粉絲們的爭論，好好的劇本偏是應(yīng)市場需求拍出了兩個不同的結(jié)局版本，反而讓旁觀者覺得好笑甚至是尷尬。

　　其實客觀的來看他當(dāng)時的表演，還是很不錯的，并不會像那些帶濾鏡的人看來直接把人家抨擊的一無是處。其實反而從另一個層面顯得有點占人多勢眾欺負人的感覺。

　　但不管怎么說，還是提升了他的知名度，讓更多人認識了他。

　　后來基本上沒看過他什么作品，只知道他有一位有名的妻子，以及兩人后來靠著鬼靈精怪的女兒又火了一把。

　　只到后有有報道出一些他妻子的負面新聞，于是又把他推到風(fēng)口浪尖，各種言論都有，也許有同情，也許有看笑話。

　　但終歸是個讓人覺得不太舒服的新聞。

　　所以在這個節(jié)日中，看到他與微笑小天使的.互動中，其實他長的很帥氣，而且時時刻刻那股拼勁與努力都差點要溢以言表了。

　　大家習(xí)慣了他的拼，并調(diào)侃著，但最近的一期看到了大家終是比較正面地去認可。

　　其實與他來說，也是一個成長吧，隔著屏幕也能感受到他的努力。

　　他的作文 17

　　那個與我同一天出生的人，我早早地遇見了。

　　那是我的小學(xué)同學(xué)，是個男孩。

　　雖是同一天出生，還是個男生，但他從小到大始終都矮我一截。他學(xué)過畫畫，他的畫畫興趣班是我學(xué)舞蹈的地方。也許從那個時候，我們的.緣分就已經(jīng)注定了吧。他善于畫畫，畫國畫，這是他最突出的特點。

　　在小學(xué)期間，我們甚少交集，最多的交集是跟別人談起同一天出生的話題時，提起我們的名字。他笑的時候多，哭的時候也不少，若他考砸了，一進教室的門，便可以聽到一陣陣的抽泣聲。

　　直到現(xiàn)在，畢業(yè)了，我們再也沒有了交集，我這時亦才開始還后悔，遇見一個同一天出生的人，甚是稀奇，因此，我是幸運的，在稀奇中占據(jù)了一小塊天地。但我卻沒有好好珍惜這個天地，那份時光，那個男孩。6月11日，是我們聯(lián)系的橋初中作文梁。

　　他絕對不會忘記我，我堅信，正如我絕對不會忘記那個可愛的，愛哭的男孩一樣。

　　我們都只是對方在生命中的一個過客，但他在我心中留下了不可磨滅的印象，他的名字刻在我的心上，最顯眼的那個位置。

　　希望有一天，我們還能相見，向?qū)Ψ酱蛘泻�，一同歡笑，一同游戲

　　他的作文 18

　　今天，老師給我們布置了一項講“英雄人物故事”的作業(yè)，我的腦海里馬上浮現(xiàn)了一個人的名字——董存瑞。我印象最深的是，在一次攻打隆化的戰(zhàn)役中，他在自己的槍托上寫了幾句話：“天下窮人心連心，人民戰(zhàn)士為人民。堅決討還冤頭債，誓把敵人消滅在隆化！”

　　解放隆化的`戰(zhàn)斗打響了，炸開隆化中學(xué)東北角的四個炮樓和五個碉堡是董存瑞所在的爆破組的任務(wù)。敵人的機槍雨點般直射過來，旁邊不遠的孫永德戰(zhàn)士倒下了，張萬才戰(zhàn)士也倒下了。董存瑞敏捷地撲了上去，隨著一聲巨響，四個炮樓、五個碉堡全部炸毀，只剩下一個橋型碉堡。他沖過闊地，在橋下環(huán)視一圈，糟糕！沒有地方放炸藥。董存瑞沒有猶豫，他左手高舉過炸藥包，右手拉起導(dǎo)火索，白煙“吱吱”地冒著。突然一閃光，頓時濃煙沖天而起，碉堡頓時夷為平地。戰(zhàn)士們沖了上去，隆化解放了，董存瑞卻倒下了。

　　董存瑞這個年輕的戰(zhàn)士，用生命擎起人民解放的紅日，他為我們樹立了一個愛國的好榜樣。

　　我們永遠記得他！

　　他的作文 19

　　若是上天給我空閑的一天，我愿在圖書館或是醫(yī)院呆上一天�！�—饒本臣（我的表哥）

　　正讀研究生的表哥一邊上學(xué)一邊實習(xí)，每天除了吃飯睡覺留給自己放松，其他時間幾乎都在教室、圖書館、醫(yī)院度過。他的室友晚上都睡下了他才剛回來，人家都說他擾民他不懂得享受生活，她卻不以為然地說：“考上博士前我的生活就是這樣，考上博士了我會更忙。”

　　回到老家他的生活便不在那么枯燥乏味，他認為他的生活很豐富可依我看仍是那么無趣。早上他自己開著車去去姑媽自己開的一個小診所上班，一次偶然的機會我去那里幫忙，因為我什么都不懂只能去當(dāng)個會計罷了，打針、開藥，這種事情全由他來做，店里認識不少，他卻井井有條，店里人來人往的看的都亂。

　　回了家他自己的時間變多了，但他卻很少去圖書館，因為他要做一名家教，他負責(zé)教表姐，雖然他不是當(dāng)老師的料，但教幾個題目還是闊以滴，他講的很細，一題多解是他的'習(xí)慣，他不僅教文科理科還教體育，表姐總是宅在家里體育可想而知說起體育幾乎是一竅不通，可表哥卻仍講的細致入微，真佩服他的耐心。

　　他不是什么名人，但他肯定是我身邊最努力的人。

　　他是我的偶像，他是人的榜樣。

　　他的作文 20

　　他叫化子，在我的眼中就是一個比較隨隨便便的人。

　　我們下午準(zhǔn)備開班會，老師要拍照，每個人都各自準(zhǔn)備著，都想著自己下午穿什么衣服好，下課后互相交流著。但化子不一樣，他不是跟同學(xué)交流，而是自己在那里玩魔方，進班就他拿著魔方，他旁邊圍了好幾個同學(xué)，他只顧自己玩魔方，也沒有聽老師講課，我忍不住，就過去問：“化子，你今天下午穿什么衣服？”他說“:隨便穿一身就得了！”結(jié)果下午的時候，他還真是隨便，穿了一身校服。別人都穿了一身身好看的衣服，看來他的隨便可不一般。

　　我一直以為他是這樣隨便的人�？赡翘旄淖兞宋覍λ�的看法。那一次演講會，老師讓我們先寫演講稿，然后演講，結(jié)果他第一個舉手，那時我想他應(yīng)該只寫不到200字的演講稿，誰知他站在講臺上，演講的'時候，整整講了五分鐘。只見他演講的慷慨激昂，振奮人心，那時我們班的同學(xué)都很驚訝。那一次演講，因為有了化子作開路先鋒，我們班紛紛舉手，不甘落后。我現(xiàn)在才知道，他是在小問題上隨隨便便，但是在班級大事方面一直都是很認真的。

　　原來我一直沒有了解這個朋友，現(xiàn)在我知道了，我要向他學(xué)習(xí)。

　　他的作文 21

　　“李強，別說話！”王老師大喊道。李強是我們班上的小混混，但我們并不討厭他，因為那件事，讓我十分欣賞他呢。

　　那天中午，我們來到學(xué)校讀書，因為還早，班里沒幾個人。過了一會兒，班里來了一個校外大混混，我們都叫他“黑爪”，因為他有沒有一雙長長的爪子，常常出手傷人，今天他來我們班的圖書角搞破壞。他一進來，同學(xué)們就像老鼠見了貓一樣，躲得遠遠的`，只能眼睜睜地看著他將圖書撕爛，還不斷地罵我們：“膽小鬼，你們都是膽小鬼�！蔽覀兒薜醚腊W癢但卻無能為力。就在這時，一個有力的聲音傳來：“你在干什么，不準(zhǔn)破壞圖書！”那個聲音來自李強，因為現(xiàn)在還早，老師還沒來，所以沒人敢出來阻止。黑爪愣了一下，這個聲音顯然出乎他的意料之外，只見他皺皺眉，好像再說：“這小家伙，竟敢說我？”“還不快走，不然我叫保安了！”這個有力的聲音再次響起，“你知不知道教室里有監(jiān)控，你的一舉一動都被監(jiān)視著。”黑爪正想發(fā)作，這時，班上的同學(xué)都跟李強站在一起，狠狠地瞪著他，他見狀，只能灰溜溜地走了。

　　此時，我非常欣賞他，也從他身上得到啟示：我們應(yīng)該像李強一樣，不畏強敵，用一身正氣壓倒惡勢力。

　　他的作文 22

　　寬容是一種理解，也是一種美德。寬容別人自己也會快樂。在我沒有懂得這個道理之前，我和我的同學(xué)王澤涵曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件事。

　　那是在我上三年級的時候，有一次王澤涵向我借筆，我借給了他，相信他用完以后就會立刻還給我。但是他用著用著，就把筆當(dāng)成是自己的.了，還不停地拿著 玩。突然聽見“咔”一聲，糟糕，筆被弄壞了！他生氣地對我說：“你這是什么破筆呀？怎么碰一下就壞了！”我更生氣地說：“弄壞別人的東西你還有理了？算 了，下次再也不借給你了！”說完我就轉(zhuǎn)身走了，看都沒看他一眼。但是另一件事讓我很快改變了自己的態(tài)度。

　　事隔三天，我和媽媽一起去超市購物。媽媽給了我五元錢，讓我去買兩包自己愛吃的薯片。我選好后去結(jié)賬，收款的阿姨說：“薯片一包三塊錢，兩包一共六 塊錢�！蔽乙宦牸绷耍骸皨寢屩唤o了我五元錢，怎么辦呀？看來吃不了薯片了！”可阿姨卻笑著說：“沒關(guān)系，人與人之間是應(yīng)該互相理解的，我可以少收你一塊 錢！”我高興地說：“謝謝阿姨！”

　　其實，人與人之間是應(yīng)該相互理解和寬容的。所以，從那天之后，我原諒了王澤涵，朋友之間也應(yīng)該寬容。

　　他的作文 23

　　他的出現(xiàn)讓我們心潮澎湃，它的出現(xiàn)讓我們又哭又喜，他的出現(xiàn)讓我們無可奈何，他的出現(xiàn)讓我們追悔莫及。大多數(shù)人都盼望著他，而我卻討厭他。當(dāng)我把他告給媽媽時，媽媽對我說：”努力，加油，我看好你�！爱�(dāng)我把他告給老爹時，老爹不吭不響，只顧自己的事，除了給我一個肯定的眼神。

　　這讓我很是傷心。媽媽走過來安慰我說”沒事，你爸爸只是在心里鼓勵你，雖說面上沒有表現(xiàn)，但你要相信你爸爸對你的信任！“我呆呆的看著他，不知說什么才好。就那樣，我望著他，他望著我。面面相睽。終于我打破沉寂，對他說：”為什么我的努力只有你，我不希望是你，只希望更好，比你好更多！“他依舊如此，面色無常，讓我無話可說。我站起身，走向日歷，在遇見他的.那一天寫下了29、106，這是對我的警示，一個推動力，讓我知道，我要更加努力，更加完美。

　　在這么長時間里，我不知道為什么，看見他就心煩意亂，覺得自己應(yīng)該更加努力，應(yīng)該奮發(fā)，不應(yīng)安于現(xiàn)狀。而他，是我上學(xué)的武器，我應(yīng)該讓他更高級，成為具有強大殺傷力的武器。不要因為他，讓我無法上學(xué)，他將告訴爺爺，我是最棒的。我希望他更好，他是我努力的見證——成績�。�！

　　他的作文 24

　　星期天，一個陽光明媚、鳥語花香的日子，我非常興奮地在人民公園見到了我的父母。

　　我一到達美麗的人民公園，就看到一群孩子在綠色的草地上快樂地奔跑。他們玩得很開心，我好像也被他們感染了。我迫不及待地想馬上加入他們的團隊。就在我剛想挪動腳步的那一瞬間，我被一個孤零零的木牌吸引住了。原來，綠草地旁邊立著一塊木牌，上面寫著：愛護花草�？吹竭@一幕，我不禁糾結(jié)起來。我應(yīng)該阻止他們還是幫助這些可愛可憐的花草？

　　邪惡我認為：多一事不如少一事，不要寫.但是這些可憐的小花似乎在向我求助：拯救我們。就像我說的：所有的花草都是活著的，也需要我們的關(guān)心和愛護。經(jīng)過激烈的心理斗爭，看著這些可愛的.花草，我做了一個選擇：我要做一個正直勇敢的人。

　　保護環(huán)境是每個人的責(zé)任。我跑了，經(jīng)過我的反復(fù)勸說，不要踐踏草坪，他們終于意識到了自己的錯誤，停止了奔跑和在草地上的戰(zhàn)斗，花草得救了。

　　當(dāng)我看到花草在陽光下再次微笑時，我的父母笑了，我也開心地笑了。

　　他的作文 25

　　我最欣賞的人是一位快遞員，那件事讓我久久難以忘懷。

　　那天上午，媽媽告訴我下午三點有一份快遞，讓我收一下，說完媽媽就上班去了。我非常激動，因為這可是我第一次收快遞呀！每次看媽媽收到快遞時都很高興，親手收快遞一定有一種特別的滿足感。

　　突然，老天就是好像在和我作對似的，偏偏這個時候下起了大雨，豆大的`雨點還在啪嗒啪嗒的落在地上，到了下午也沒有要停的意思。我的心里很失望，看來今天是收不到快遞了，第一次收快遞的任務(wù)可能是要泡湯了。我垂頭喪氣地回到床上，繼續(xù)看書，看著看著竟然睡著了。

　　不知道過了多久，恍惚聽到了門鈴聲，我猛地睜開眼睛，難道是快遞？一抬頭正好三點。我快速去開門，打開門，我看到一個被雨淋得渾身濕漉漉的叔叔。他拉開衣服拉鏈拿出了一個快遞小箱子，用他那還未濕透的衣襟擦了擦，然后遞給我。拿著箱子的我半天沒說出話來。

　　第一次收快遞的經(jīng)歷就這么結(jié)束了，看著叔叔的背影，我在心里默默地說：謝謝。叔叔把他普通的工作做得不普通，我欣賞他。

　　他的作文 26

　　他頭戴著琉璃玉冠，腰系著螭盤龍金帶，站在芙蓉花的盡頭朝我張望著。當(dāng)我近身他的時候，他喚我，阿嬌姐。我看著他極涼薄的唇瓣，憶起母親告訴我的，說男人薄唇意味著寡情。我看著他那讓我手中的芙蓉花都遜了顏色的唇瓣，對于母親的話置若罔聞。而這驚鴻中的一瞥，讓我分明聽見了我的心臟，那撲通的一聲跳動。

　　再一次遇見他便是在那座長樂宮里。我臥在竇太后的膝邊，看見王夫人牽著幼小而稚嫩的他來到這座城池里。彼時他看著我，他學(xué)著母親喊著我的乳名，嬌嬌。我聽聞后便歡喜的笑開，只是眼睛依舊盯著他那刀削一般的唇瓣，母親附在我耳邊告訴我，他是皇十子，劉徹。徹兒，徹兒，我在心里默念著他的名諱，只是彼時的他已經(jīng)轉(zhuǎn)身看著他身后的那片，未央。

　　第三次遇見他，他只身著一襲白衣，已經(jīng)不再是那牽在娘親手里躲縮在乳娘懷中的稚童了，而彼時的.我，卻已經(jīng)被景帝舅舅封為了郡主。我手執(zhí)芙蓉看著他緩步走來，他朝著我抿了抿唇角，說嬌嬌果真喜歡芙蓉花呢。說完，便聽見身后的女婢們驚呼，說皇上的龍輦。我偷偷的抬眼看了看身旁的徹兒，再踮起腳望了望遠處的車馬，便拎起腳邊花縐裙的裾斂，匆忙的向龍輦跑去。

　　他的作文 27

　　當(dāng)他剛轉(zhuǎn)到學(xué)校時，他的外貌著實驚艷到了我們。只見他一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一對清秀灑脫的眉毛，一雙明眸中有一股淡淡憂傷的眼睛。他的面龐白皙又帥氣，再加上高挺的鼻梁，高高的身軀，給人一種說不上來的冷峻。他像一位桀驁不馴的詩人，又似一位與世無爭的隱士。

　　可是他就像一只離群的孤狼一般，十分孤傲。并且他不善言談，惜字如金。原本以為他是因為剛到學(xué)校，有點怕生，過幾個月就好了�？梢荒赀^去了，他依然如此。

　　往往你找他辦事，他聽完之后，只會微微點一下頭，隨后便將雙手插入口袋，一個轉(zhuǎn)身，揚長而去，只給你留下了一個灑脫的'背影。但他辦事效率極高，從不拖泥帶水，你委托他的事，頃刻之間就可以完成，仿佛有神力一般，讓人頓生景仰之情。

　　他常常獨自一人伏案寫作，有時還會高聲朗讀自己寫的佳句，搞得左右的同學(xué)一頭霧水，以為他受到了什么打擊。

　　閑暇之余，他常常仰望著天空，那幅景象，就像一幅頗有意境的水墨畫。而當(dāng)他仰望天空時，他的眼睛里又增添了幾分憂傷與孤傲。

　　這就是他，十分高傲，卻從不嘲諷他人，總是生活在自己的世界里。他就像一個現(xiàn)代版的陶淵明，也像一個少年版的李白，總是讓人摸不著頭腦。

　　他的作文 28

　　我有一個非常熟悉的人，他的肚皮圓滾滾的，他的`眼睛上戴著一副眼鏡，絕對不是學(xué)習(xí)學(xué)的。他就是我的哥哥，我給他取得外號是游戲王。

　　每天放學(xué)，我哥哥一回到家就馬上去寫作業(yè)。寫完作業(yè)后，就飛奔到房間里，喊了一聲：“老媽，我去玩電腦了。”然后，關(guān)上房門，一聲不吭地、忘我地玩起電腦來。昨天也一樣，他在房間里差不多玩了幾個小時了都沒有發(fā)出半點響聲，只能聽到游戲里面打槍的聲音。媽媽讓我去叫哥哥吃飯，我到門前，敲了一下門說：“哥哥，吃飯了�！绷季�，里面一點回應(yīng)的聲音都沒有。我想要開門，但是門被鎖住了。我們倆人就不管他，先去吃飯了。等我們吃完飯，他才出來吃飯。飯菜都涼了，很難吃。他慢吞吞地吃著飯，不知道是玩的沒胃口了，還是冷飯冷菜吃下去腸胃不舒服，他吃的差點吐了。

　　我覺得哥哥在不影響學(xué)習(xí)的前提下，可以愛玩電腦，但是玩的飯也不按時吃是非常壞的習(xí)慣。

　　老師點評：選材不錯，事例具體，不但抓住了人物特點，同時也寫出了自己對哥哥的關(guān)心。

　　他的作文 29

　　我一向討厭一位同學(xué)。

　　你看，他個頭不高，一張臉上的表情很豐富。下課的時候到處玩耍，一會兒哪羽毛球拍沖向羽毛球館，一會兒拿籃球到操場上投籃，一回到教室，大汗淋淋。上課的時候，完全像變了一個人，懶洋洋地趴在桌上，面部毫無表情，老師問他問題，他就慢慢站起來，“不會”一詞脫口而出，簡直可以說成了下課生龍活虎，一到上課死氣沉沉。

　　他的`聲音也很大，如果你從我們教室走過，傳來非常響亮的聲音，那么一定是他的聲音。如果你聽到有兩個人再吵架，那么其中一個一定也是他。

　　他也很喜歡占小便宜，如果他撿到一支筆，就會占為已有。

　　他讓我覺得很討厭，可是，接下來這件事讓我改變了我對他的評價。

　　他走在回家的路上，忽然，他踩到一個皮夾子，他撿了起來，打開看了看，里面裝著許多值錢的東西，我以為他會把它占為己有，可是，他的行為卻讓我很吃驚，他把皮夾子緊緊地抓在手里，走向公安局，交給了警察叔叔。奇怪，他不是很愛占便宜。怎么今天他有如此舉動。為他點贊！

　　不敢再討厭他了。他是那么拾金不昧，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)！

　　他的作文 30

　　今天早上，我來到了作文班上活動課。

　　游戲名字叫“抓錢游戲”，游戲規(guī)則是：全班同學(xué)圍成個圈，男生代表5角，女生代表1元。當(dāng)老師說1塊5的時候，男生和女生站成一個隊，湊成一塊5，如果哪名同學(xué)落單了，就要表演節(jié)目。

　　第一輪游戲開始了，大家唱著兒歌，邊走邊唱，大家可高興了，正當(dāng)老師念到2塊的時候，我和另外3個“5角”湊成一組，剛好這一局沒有人輸。

　　第二輪游戲開始了，這一次老師一個非常小的.錢數(shù)——1元5角，這一次，“一元錢”就輸定了，因為我和2個“5角”湊成一組，這樣，“一元錢”們就無法湊成一組了，這局有幾個“一元錢”輸了。

　　第三局可激烈了！老師念了一個大的錢數(shù)—9元5角，兇狠的一塊錢們使勁地扯那“五角”，對方都很激烈，在游戲結(jié)束的那一剎時—1位“五角”拋出大量獎券，一群“一元和5角”堆在一起搶獎券，使大家忘記了剛才那場“戰(zhàn)爭”。

　　通過這次游戲，我明白了一個道理：輸贏并不重要，重要的是大家玩得開心就行了。

　　他的作文 31

　　啊，真高興，今天又去學(xué)作文了！當(dāng)人一走進教室時，同學(xué)們都在議論紛紛。咦？他們在干什么呢？快讓我來給大家講講吧。

　　原來，今天我們要選班長呀！男同學(xué)摩拳擦掌，但是我們女同學(xué)也是胸有成竹的。一開始，他們都介紹了一下自己在班里的'職位，后來，爭論不休，我們是難分上下。王老師又讓同學(xué)們自己評論，這下班級里可是炸開了鍋，同學(xué)們七嘴八舌，有很多人不發(fā)表意見，我們都在坐山觀虎斗。

　　有人說：“他們倆勢力不分上下，我看他們都不錯。”

　　有人說：“選一位正的，再選一位副的�！边@時，王老師說：“大家的提議都很好，可是誰也不想當(dāng)副的，那該怎么辦？”真不知道王老師葫蘆里賣的什么藥。

　　我們都很苦惱，到底該選誰呢？

　　有一位男生說：“每個人試用一天，不就能分出勝負了嗎？”

　　我們在那兒觀看著比賽，可是，他們倆個誰也不爭，誰也不讓，讓我們又出現(xiàn)了困難。

　　我們的班長風(fēng)波一直在僵持下去，他們倆個人“花拳繡腿”了一番，但是我們還是選不出來。

　　好了，今天的選班長活動就先告一段落，究竟誰能勝出，讓我們拭目以待。

　　他的作文 32

　　短短的頭發(fā)、明亮的眼睛、高鼻梁，大大的嘴巴上有著厚厚的嘴唇。那黝黑的皮膚好像非洲人一樣，可是臉上卻總是露出迷人的微笑，看起來溫柔可親。雖然他也會經(jīng)�！罢腥恰蔽遥�但我還是很喜歡他，因為他是那樣的勤勞！

　　因為工作的原因，他經(jīng)常不在家，很久才會回來一次。記得有一次他在工作時不小心打到了眼睛，媽媽讓他休息幾天。

　　第二天他回來了。媽媽趕緊準(zhǔn)備做些可口的飯菜，弟弟卻在一邊哭鬧不止，媽媽只好抱著弟弟做飯，他看到媽媽忙碌的身影，他趕緊來幫媽媽，做飯、掃地、拖地，像是一只勤勞的小蜜蜂，一刻也不停。

　　到了第三天早上我睡醒起床找爸爸玩兒，卻發(fā)現(xiàn)屋里沒有了爸爸的蹤影。媽媽告訴我爸爸回去工作了，我聽到后傷心極了�！岸疾荒芎煤门闩阄覇幔俊蔽冶г沟�'說。

　　雖然我嘴上抱怨，可是我心里明白，勤勞的爸爸一切的努力都是為了我們的家，為了讓每一個人都變得幸福，我好愛我的爸爸！我希望爸爸在外面工作注意安全，有時間一定要多回來陪陪我和弟弟。

　　他的作文 33

　　我有許多朋友，其中最好的朋友是小石。他有一頭墨黑的頭發(fā)，濃黑的眉毛，一雙玻璃球一樣的眼睛，扁鼻子，大嘴巴，一雙豬八戒一樣的`肥耳朵。這些都不是最重要的，最重要的是她有一顆溫暖的心。

　　我記得有一次，我忘了帶我的書寫用具。我大汗淋漓。因為寫作老師說如果她沒有帶任何器具，她會通知她的父母。我不想聽媽媽給我上政治課。我能怎么做呢？我心想。這時，小石看到我擔(dān)心的樣子，問我：劉澤濤，你怎么了？有什么問題嗎？我告訴了他整個故事。他說：沒什么，別害怕，我會借給你的，等你寫完我會寫的。我想：小石太熱情了，我必須把字寫好。那一天，我一下子得了14分，老師還表揚我比平時寫得好！就在我要把文具盒還給他的時候，我看到我一直在批評小石，說：“明天請你邀請你的父母�！蔽彝低悼粗�他，擔(dān)心他會講故事，我說完了。但是小石頭低下了頭，什么也沒說。突然，我的眼淚從眼睛里流了下來。

　　這是我熱心的同學(xué)。順便說一句，我差點忘了提醒你：但是千萬不要把這件事告訴小石，否則他會害羞的！

　　他的作文 34

　　他的胡子很硬，但他上班前從不忘記刮掉。這是我父親。他是一個非常嚴(yán)格的人。

　　他早上一起床，父親就會把他的卡片、收藏品和手表放在他能看到的桌子上，他永遠不會忘記它們。離開前，他會檢查電視機是否處于待機狀態(tài)，煤氣是否關(guān)閉。檢查開關(guān)后，我去關(guān)窗戶。從臥室到廚房，沒有人錯過，從而避免了窗外大雨和家里積水的現(xiàn)象。

　　爸爸對工作一絲不茍。我看到他只要把工作帶回家完成，就要認真檢查。

　　父親的嚴(yán)謹讓我佩服他。有一次，我媽用我爸的筆寫了一段話，卻放回了錯誤的地方。爸爸用筆的.時候發(fā)現(xiàn)了，隨口問了一句：“誰動了我的包？”母親用驚訝的語氣問：“我都動了，你怎么知道？”爸爸微微笑了笑：“我不像你。東西總是亂放。我的鋼筆總是有規(guī)定的筆芯。用過之后，東西一定要放回原處�！薄Ｄ愀牧�，我當(dāng)然知道�！鞍�！一旁，我睜大了眼睛，覺得難以想象。你知道，我是一個漫不經(jīng)心的人，在尋找什么。為什么我完全沒有繼承我爸的這個優(yōu)勢？

　　嚴(yán)爸爸，我真的很佩服他，因為他的嚴(yán)謹不是一種姿態(tài)，而是一種習(xí)慣，我也希望我能像他一樣嚴(yán)謹。

　　他的作文 35

　　我欣賞他，是因為他身上有高尚的品質(zhì)；我欣賞他，是因為他身上有傳統(tǒng)的美德；我欣賞他，是因為他身上有顆感恩的心。

　　他，個子偏高，但是他不愛打籃球。他，整天走在大街上，無所事事。別人肯能會認為這個人會是游手好閑的人，千萬別這樣認為。看我下面的文章就知道啦！

　　他，走過一段路程，上啦一輛公交車。他在車上發(fā)現(xiàn)啦一名小偷，他正準(zhǔn)備叫，被那位老人看見啦，我認為那位老人完啦。老人說這位先生在干嗎？小偷說：“我再看看他包里有沒有易爆物品�！彼�說：“不對，我剛剛看到這位叔叔從這包里拿了1000元錢�！避嚿纤�有人都望著小偷。小偷無可奈何，只好將1000元錢放入包里。頓時車上響起啦一片掌聲。

　　他下了車，來到十字路口處，停了下來。我問；“你怎么停下來了？”“前面是紅燈，不能走�！彼�說。我說；“沒事，反正現(xiàn)在沒車�！彼�說；“那也不能走�！�

　　他就是這樣一個人，紅燈停，綠燈行。這讓我明白啦人不可以占小便宜。如果闖啦紅燈，這后果將不堪設(shè)想。

　　回到家，他又幫媽媽洗碗，有幫爸爸捶背，而我站在那里不知道干什么好，

　　他，是一個勤勞的.人；他，是一個有愛心的人；他，是一個樂于助人的人。

　　他，就是我的哥哥。

　　他的作文 36

　　在班級我誰也不怕，直到五年級，我居然被一個弱小的男生給打敗了，自從遇見他，我的心跳都加快了好幾秒。

　　令人麻煩的事，從星期五就開始了，第一節(jié)課已經(jīng)下課了，數(shù)學(xué)作業(yè)又讓我頭疼，不過沒有太大關(guān)系，因為我還有一個特別粘人的同學(xué)，他雖然粘人，但是腦子還很聰明的，我?guī)е�微笑大老遠的地從第一組跑到第二組，就是問他這道題目怎么寫，我也有些不好意思的地開口了：“黃……黃翊航，最后一道數(shù)學(xué)題怎么寫？我指了指他手中的作業(yè)本。

　　我知道這下子，更糟糕的事情來了，我原本想問完逃走的，可是他的速度太快了，我的`手臂不小心被他抓住了，怎么拉也拉不回來，他又用那種迷人的眼睛盯著我，笑著對我說：“你去哪，你還有什么不會寫的嗎？我教你�！备愕梦沂嵌嗝床缓靡馑肌�

　　旁邊的同學(xué)驚訝地看著我們，嘴里又開始議論紛紛。可這又能有什么辦法呢？我嘆了一口氣，心想：又要開始被同學(xué)們誤會了，我該怎么辦呢？我的臉頓時已經(jīng)漲紅了。

　　不過，又反過一想，反正要丟臉的是他又能麻煩我什么事？多了他在我旁邊，我又多了一本奧數(shù)小寶典呢！

　　我真希望班級里沒有那么粘人的男生，讓我面對麻煩的事。

　　他的作文 37

　　在四年級3班的教室里，有這樣一個小朋友。他的皮膚白白嫩嫩，宛如剛剝開殼的雞蛋。只要他大笑一聲，兩個若隱若現(xiàn)的小酒窩便歡快地跳了出來。好朋友們都叫他“螃蟹”。你能猜到他是誰了嗎？哈哈，他就是我——你們可愛的同學(xué)，謝佳航。

　　我最大的愛好就是看書了！在這個超長的假期我可是看了很多的書，這幾天我最喜歡看《水滸傳》。我特別喜歡書里108個英雄好漢。喜歡那山東鄆城縣呼保義宋江，智多星吳用、花和尚魯智深、豹子頭林沖、打虎英雄武松……他們的故事都深深地吸引著我。我每天睡前都會去書里和他們相會，真希望晚上的時間能慢點，再慢點啊！我就能多看一會兒了。

　　我長大了以后，好想當(dāng)一名飛行員。我要駕著飛機在蔚藍的.天空翱翔，在美麗的藍天吃各種各樣形狀的棉花糖。我先舔一口。那甜津津的味道，瞬間從我的舌頭散發(fā)到全身。我覺得還不過癮，整個頭埋進了“棉花糖”里啃了起來，哈哈，我的頭上仿佛帶上了一頂蓬松的白帽子。

　　這就是我。一個可愛的，愛看書的，長大了想當(dāng)飛行員的小男孩。

　　他的作文 38

　　他長得虎頭虎腦，腦子很靈，成績不怎么頂好，作業(yè)潦潦草草，考試成績總在七八十分打轉(zhuǎn)兒。大概他把機敏勁用在笑道”上了，所以，從他那兩片薄嘴唇里講出的話語幽默生動，還加著鬼臉、手勢，逗得我們捧腹大笑。他就是未來的“馬季”——王冬。他有個優(yōu)點，老實憨厚，不貪小便宜。有一天第四節(jié)課時，老師布置了作業(yè)。正巧，王冬的本子用完了，小聲問我：“曹力鷗，你有本子嗎？”我點點頭，抽出一本給了他。

　　他在口袋里掏了好久，才抱歉地對我說：“我沒帶錢，還給你。”我心想：都是五年級的`老同學(xué)了，還在乎那一角錢的小事，便對他說：“送給你吧�！薄安�，那怎么行�！崩蠋熣�好說：“同學(xué)們好好寫作業(yè)，下課前交�！蔽野驯咀右煌�，說：“下課前還要交呢，你愿等著挨訓(xùn)嗎？”王冬這才接過本子。放學(xué)后，王冬氣喘吁吁地跑到我跟前，說：“還你本子錢。”說著把一個一角的硬幣塞到到我里。我握著這這個銀光閃閃的硬幣，仿佛聽見一顆憨厚的心在有節(jié)奏地跳著……

　　他的作文 39

　　我的小弟弟陳浩澤是一個聰明而淘氣的小男孩，他大大的眼睛，小小的嘴巴，非�？蓯�。在我看來，他唯一的缺點是太貪吃了。

　　記得有一次我生日，我媽給我買了一個大蛋糕，準(zhǔn)備分給大家吃，這時候，小弟弟突然出現(xiàn)了，只見他眼睛一亮，大叫起來：“��！我美味的蛋糕！我來啦！”說完，他就把頭埋進蛋糕里大吃特吃起來，還沒有等我們反應(yīng)過來，他就已經(jīng)風(fēng)卷殘云般地把整個蛋糕給吃得一塌糊涂，他渾身上下都沾滿了奶油，特別是頭上，更是像一個小丑，還不時地打著飽嗝，朝大家做著鬼臉，我當(dāng)時非常氣憤，因為他把我的生日會給搞砸了，但是我還是憋著自己的'滿腔怒火，不讓發(fā)作……

　　過了幾天，我自己也把這件事情給淡化了，但是我的氣還是沒有完全消除，也不想和小弟弟一起玩了。有過了好幾天，我正在家里做作業(yè)，突然，門外傳來了敲門聲，我趕快跑去開門，真出乎我意料之外，一直非常貪吃的小弟弟竟然自己買了一個比原先一個還要大的蛋糕給我，并且真誠地向我道了歉，頓時，我的氣全消了，然后我們便一起開開心心地吃起了蛋糕，我完完全全原諒了小弟弟。

　　他的作文 40

　　他是我新結(jié)交的一個學(xué)霸，數(shù)學(xué)很好，人也幽默。還有一身肥肉，尤其是肚子，我總是想摸他的大肚子。

　　我和他剛認識沒幾天，就和他走到一起，我倆總是結(jié)伴而行，我們總會談天說地，有時候也會說說成績。

　　那一次，他抱著我們班的數(shù)學(xué)卷子，我想看看我的成績，他卻緊抓著不放，于是我就硬拿了過來，可能是手勁太大，又一扯，手沒拿住，卷子就和風(fēng)一起飛到了天上。我和他手忙腳亂，卷子有兩張被撕了，我和他正要走，背后傳來聲音：“這還有一張�！蔽覀兡眠^卷子，他對我說：“幸好撿起來了，要不然我得被老師說了�！彼�并沒有生氣，反而原諒了我，我們又繼續(xù)歡聲笑語，談天說地。

　　他有時也會安慰我。

　　那次，我和他說：“我怎么感覺最近老師不太關(guān)心我，上課也不叫我回答問題，我是不是做錯什么了？”他像一個學(xué)者對我說：“不，你完全想錯了，老師是關(guān)心每一個學(xué)生的，沒準(zhǔn)老師還沒有注意到你呢。你看我，必須開朗，這才能得到老師的.關(guān)注，你一定要相信自己，努力放開自己�！�

　　這個胖胖的他，總是幫助我，在我學(xué)習(xí)的道路上，有他的陪伴是一件很完美的事情。

　　他的作文 41

　　開學(xué)才不久，大家都得知三年級轉(zhuǎn)學(xué)到美國讀書的小張同學(xué)又回來了，可是這種興奮還沒有保持多久，他又得與大家離別一段漫長的時間，身邊又不見了他的蹤影。

　　事情就發(fā)生在一次早操上，大家都匆匆忙忙地離開教室，小跑進場。可就在剛剛邁進操場時，忽然之間，同學(xué)一個個都驚呆了。小張同學(xué)一下子坐到了地上，雙手抱著自己的小腿，大喊：“好疼呀！”同學(xué)們剛開始只以為是普通的傷，哪知道他居然連站也站不起來，原來是腿摔折了。同學(xué)們都提心吊膽，一旁的`老師也被他嚇得驚慌失措，連忙打電話給他的父母。等老師回到教室后，告訴大家小張同學(xué)已經(jīng)被送往醫(yī)院去了，大家都為他捏了一把汗。

　　時間悄然流逝，同學(xué)們都只顧著忙碌的學(xué)習(xí)，漸漸地忘記了還有小張同學(xué)的存在，似乎他已經(jīng)在不知不覺中回美國了，大家的嘴邊也沒有再念叨起他，心中也不再起牽掛。我望著教室里最后一排的那張孤零零的桌椅，上面沒有任何物品，卻只留下他坐過的痕跡兒，心里忽然感到陣陣心酸，一個人就這樣容易被人遺忘嗎？

　　不知還在家慢慢養(yǎng)病的他是否有曾想念起我們？

　　他的作文 42

　　每當(dāng)坐在窗前回想往事，我便會流下眼淚……

　　這到底是為什么呢？其實，我自己也不清楚。但我只明白一點，他無恥。我開始與他是好朋友，畢竟是六年的同學(xué)了。在這六年里，我們說說笑笑，打打鬧鬧，并沒有什么矛盾。后來我跟他進入同一所中學(xué)，原本是一件很令人開心的事情卻因為一個小小的矛盾而害我被老師臭罵了一頓。

　　我恨他。他為什么要這樣做呀？那天，他罵我秦始皇、芹菜姐……我有些生氣，但我知道他是跟我鬧著玩的，就與平時一樣拽了一下他的頭發(fā)，誰知他裝出一副生氣的樣子說：“不痛，再來一次�！蔽揖晚樖钟肿Я艘幌拢�這下可闖了大禍，他竟跑去告訴老師，還說我欺負他。這下可不得了了，老師兇巴巴地走到我面前，瞪著那雙不大的眼睛，說：“你為什么要這樣做，有什么目的？”我支支吾吾，一句話也說不出口，因為我沒有證據(jù)證明他罵我的事實。

　　從那件事后，我在沒有跟他說話，每次相遇也只是擦肩而過。我們的感情已經(jīng)到了無可挽回的地步，我失去了一個知心的朋友。

　　朋友們，要好好善待朋友間的.友誼。相信吧，只要有一顆善良的心，一定會找到屬于你的朋友的。

　　他的作文 43

　　世界上有許許多多令人佩服的人，有默默無聞的清潔工，刻苦練字的小伙伴，努力上進的'叔叔阿姨……但我佩服的是一個共同學(xué)習(xí)的同學(xué)。

　　他長著高高的個子，一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁上架著一副迪士尼眼鏡，還長著一張能說會道的小嘴，總能提出許多與眾不同的問題。

　　上課時，他總能從同學(xué)們的思路上拓展視野，提出不同的思路。有一次，我們在討論“雞遲宿，鴨歡笑，風(fēng)雨不久到”這句農(nóng)諺意思時，大家都一致認為：雞遲睡覺，鴨叫個不停，雨不久就下了。而陳昀則舉高了手，對老師說：“老師，這應(yīng)該是雞遲進窩，鴨就叫個不停，雨不久就下了。”他發(fā)表了自己的見解，我?guī)ь^鼓起掌來，老師也欣慰的點了點頭。

　　他還了解著許多我不知道的知識，在一次實驗中，展示著他的才華。上課了，吳老師來到班級，準(zhǔn)備做一次實驗。吳老師拿出一杯水，放入鹽攪拌，再把雞蛋放下去，可是，雞蛋卻浮在了水面。大家都百思不得其解，這時，陳昀站起來說：“這時因為鹽分產(chǎn)生的結(jié)果�！边@真是鶴立雞群��！讓我暗自叫好。

　　陳昀的機智聰明，真讓我佩服！

　　他的作文 44

　　班中有一個怪人——小h，淚點超低。

　　小h收到了一點讓他傷心的事，他就會抱頭大哭，哭的稀里嘩啦，有時都趴在地上去了。有時候是臉上蓋著語文書在那里大哭。我感覺，他的內(nèi)心一定十分脆弱，動不動就像玻璃容易四分五裂。

　　一次，我們班里的.小h因為上課沒有認真聽，而被處罰“美文牽手”（抄課文，簡稱“美文牽手”）他上課就一直哭，抱著頭大哭。開始，是輕聲嗚咽，老師也沒去理會，后來，他越來越大聲，整個年級都聽見了，再后來，大概整幢教學(xué)樓都聽見了。老師就拉他去門外罰站，他這才安靜下來，但還是哭個不停。我們都很奇怪，這有什么還哭的，快點把課文抄好就可以了嘛。

　　語文課上，周老師發(fā)現(xiàn)小h沒帶語文書，就讓他去借，他十分不情愿的站了起來，把門打開了，還耍性子的把門關(guān)的發(fā)出“砰”的一聲，我們都以為他去借語文書了。沒想到，他過了好久都沒有回來，周老師一開門，發(fā)現(xiàn)他趴在地上，哭的超大聲，沒過多久，樓上的校長急急忙忙跑了下來，來過來問我們發(fā)生了什么事了呢？

　　這樣的人，我們后來都很少和他接觸，周老師也找他談了好幾次心，哎，真拿他沒辦法。

　　他的作文 45

　　與他做同桌，就免不了遷就他頑皮的孩子氣。同桌他總愛“挑釁”：我想題時，用手突然猛撞一下，我正想教訓(xùn)他，可他卻對說：“你超線了，所以我推了你一下，可是，一不小心用力太大�！彼�說中還帶著笑意，一看就知道是假的。

　　有時他還說些讓人哭笑不得的怪話……這類事件層出不窮，當(dāng)我感到又氣又可笑連話都說不出來的時，它那得意的樣子真讓人不知該說什么好。

　　哎，同桌的毛病真不少：愛在課間玩得滿頭大汗地回來肆無忌禪地就往我身后一座，可是，這些都不能影響我為有他這樣的同桌而高興。

　　同桌是個樂于幫助人的.人，雖然同桌學(xué)習(xí)不好，闖過無數(shù)次的麻煩，可他樂于助人，一次，老師讓一位同學(xué)幫老師抱本子，我的同桌第一個舉手，蹦著，跳著，嘴里喊著：“老師！老師！”可老師沒有叫他，失望的坐了下來。

　　雖然他樂于助人，但是他還有很多不足的地方。

　　每天多有他搗亂的身影，上課搗亂，說話，打擾別人……要是他把這些壞習(xí)慣改了，我就覺得世界安靜下來。

　　我的同桌，他就是這樣，愿意真心真意幫助別人每天做惡作劇，我真希望我可以幫助他把這些壞習(xí)慣改掉，我相信他會變得更好。

　　他的作文 46

　　一天，爸爸媽媽有事出門，帶著淘氣包弟弟不方便，于是讓我看好他。

　　弟弟纏著我讓我陪他玩，可是我還有作業(yè)沒完成，于是我用那三寸不爛之舌跟他講道理，他卻強詞奪理，還一直捉弄我。我忍無可忍，大吼一聲：“夠了！我是不會和你玩的！”

　　沒想到的是，這一聲吼下去，弟弟立刻皺起眉頭，眼睛瞇起一條縫，臉也扭曲起來。我一看，心想：不好，他又要揮霍他那不值錢的眼淚了。果然，他揉揉眼睛，一使勁，“哇——”的一聲大哭起來。

　　嗬，這哭聲可不比原來一樣，響徹云霄，似乎整幢大樓都晃了三晃。要在平時，我早就心軟了，但是這一次，我卻把心一橫，不理他。

　　他的臉立刻漲得通紅，把哭聲的音量提高了一百二十分貝，方圓十里都能聽到，地面好像都被震得動了起來，不知道的人還以為地震了呢！要不是我以迅雷不及掩耳之勢捂住了耳朵，我就要被震聾了！再一看他，伴隨著一陣陣撕心裂肺的'哭聲，他的嘴張得老大，黃豆大的淚水像斷了線的珠子一樣“嘩啦啦”地往下流，沒過一會兒，淚水已經(jīng)沾滿了他的臉。

　　他哭了整整十分鐘后，便哭不動了。但他還是很傷心，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，嘴角往下耷，眼圈周圍紅了一大片，還在小聲地抽泣著呢！

　　他的作文 47

　　在上胡老師英語課的那幾年，我跟文靜的浦宇、幽默的胡姍、活潑的曹欣做過同桌，但給我印象最深的，還是我上一任同桌——龍。

　　在我回憶中他是個上課愛說話、下課玩得灰頭土臉然后肆無忌憚地坐到我身邊的.人，但你可別以為他是一個令人討厭的人。相反，我挺喜歡這個同桌。

　　有一天放學(xué)時恰好下雨，同學(xué)們呢都沒帶傘，就聚在樓梯口抱怨。想著家里待寫的作業(yè)，看著沒有打算停下來的暴雨，煩悶得要死。

　　這時，同桌竄出來了，清了清嗓子，說：“hi，同學(xué)們，我現(xiàn)在要出一道智力題，大家聽好了啊!有三個人分別叫多、來、米，其中有一個人摔倒了，這人既不是多，也不是來，那這人是誰?”

　　同學(xué)們相互看看，當(dāng)然沒人會笨到去說“米”，看著同桌瞪大了眼睛“認真”期待答案的模樣，我們不約而同地說出：“是你摔倒啦!”

　　“回答正確!”同桌一副皇帝樣地抬起頭，抱著手，綻開一個笑容，可愛極了。

　　嬉笑中，煩悶的時間那么快就過去了。

　　回憶中的同桌，不曉得你現(xiàn)在可好?

　　他的作文 48

　　時間是寶貴的，時間是重要的，在我們身邊有許多人熱愛生命、珍惜時間，在我的記憶中最熱愛生命珍惜時間的人是：我的'鄰居馮李明！

　　記得我2年級那年，我的鄰居馮李明他的了一場大病，醫(yī)生對他說：“你的日子只剩下兩個星期了�！彼�聽了這個壞消息后并沒有什么，而是下定決心在剩下這兩個星期內(nèi)一定要堅持下去，不能放棄！雖然他生命短暫，但他并沒有放棄，而是用那顆愛心去幫助別人！

　　有一次，我和他一起去花園里賞花，在馬路旁，我倆看見了一位失去一只左腿的老爺爺孤零零地坐在地上，手里拿著一個碗，碗里還有一些錢，分明是因為身體殘疾失去勞動能力而乞討的人。馮李明看見了，正準(zhǔn)備從口袋中掏出買早餐的一元錢給他時，我一把攔住了他說：“這一元錢是你買早餐的，你給了他，你吃什么�。俊薄皼]關(guān)系，不就是餓一頓嘛，總比這位老爺爺要強多了！”說完便將那一元錢投向老爺爺?shù)耐肜�！他真善良啊�?/p>

　　真可惜，他去世了，如果我們都像他那樣有一顆金子般的心，世界更充滿了愛！

　　他的作文 49

　　我的哥哥長的很帥，一雙水汪汪的眼睛，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，嘴巴較小，高鼻子，人們見了他，都稱贊他“長的好”。哥哥上五年級了，學(xué)習(xí)還不錯。

　　哥哥在暑假時就到我家來，有一天，我和哥哥在寫作業(yè)，我正在想作文怎么寫好，哥哥看見了，看了一下老師布置的題目和要求的格式，對我說：“第一自然段定事情的開始，第二自然段寫具體內(nèi)容，第三自然段定總結(jié)，可以在里面用一些比喻句和擬人句�！蔽野凑崭绺绲恼f法把這篇文章寫完了，我讀了讀，還真通��！

　　哥哥知道的知識還真多，小伙伴們把他當(dāng)作了“百科全書“。主要是哥哥喜歡看書，都有《十萬個為什么》、《作文大全》啊。有一次，我問哥哥什么是“七七事變”，哥哥清了清嗓子，滔滔不絕的講解起來了。

　　哥哥不僅學(xué)習(xí)好，電子游戲玩的還不錯，我倆一起玩的時候，經(jīng)常教我一些方法。游戲中最難玩的地方也能玩過去，我佩服的'五體投地。哥哥自行車騎的也好，拐彎、剎車、加速樣樣都行，不過，我騎車的水平快趕上哥哥了！

　　怎么樣，我的哥哥還不錯吧！

　　他的作文 50

　　昨天，我去新華書店看書，半途中，我發(fā)現(xiàn)了一個不好的現(xiàn)象。

　　下午三點多鐘，我正愉快的走在去往新華書店的途中。來到了一個車流量很大的地方。這時，對面公路上的黑衣男子引起了我的注意。只見他橫穿公路后，來到公路旁新建的.欄桿邊。他雙手扶著欄桿，先用右腳踏右邊的花臺，再想辦法把左腳弄到欄桿的另一邊去，最后右腳順利地踏了過來。就這樣，那個黑衣男子翻過欄桿，到達了目的地。我又一想：“原來那個叔叔翻欄桿，是為了抄近路呀！”

　　不到一分鐘，又有兩個阿姨帶著一小男孩穿過馬路，來到欄桿邊。她們先把小男孩抱過欄桿，隨后自己也翻過了欄桿。我看了，心想：你們這樣不是再讓孩子學(xué)習(xí)你們這種不文明的行為嗎？你們會后悔的！

　　正在這時，又來了一個穿西裝、打領(lǐng)帶的叔叔�？伤麉s還是同前面幾個大人一樣。只見他把手中的公文包夾在腋下，手扶欄桿，像“燕子”一樣，輕輕地“躍”了過來�！败S”過之后還扶了扶領(lǐng)帶，“光彩”地走了。

　　我看了這幾位大人的行為，真想對他們說：“其實你們翻欄桿也就是想抄近路走，但你們想過沒有，就是在你們這樣的想法、這樣的行為中可以看出你們很不講文明。”

　　因此，叔叔、阿姨們，為了文明，請多走幾步吧！

　　他的作文 51

　　在我們班級里，我有許多朋友。上課時，我們一起學(xué)習(xí)、一起討論問題。下課時，我們一起玩游戲、一起跳繩、一起跑步。就像一個大家庭如同兄妹如同姐弟，我們天天朝夕相處。

　　今天，我就來夸夸他—-我最好的朋友：周科興。他身高不高也不矮，雪白的皮膚曬得有點黑了；體型不胖也不瘦，眼睛大大的；看起來真像一個帥哥！

　　他的優(yōu)點很多。上課時，他不僅寫作業(yè)時非常認真，字寫得端正漂亮。上課聽講更加專注，并能積極回答老師的問題，總是被老師表揚。他遇到什么問題都可以解決，就像大海上一個勇敢的水手，不怕風(fēng)浪，勇往直前。

　　有一次，老師上公開課，后面坐著許多陌生的老師。我們心里非常害怕，怕回答錯了會被別人嘲笑。這時，周科興的眼晴炯炯有神，大膽地第一個舉起手來，都得到了老師的表揚呢。他在我們面前是個小明星，他會寫書法、會跆拳道、畫畫、奧數(shù)、奧語。他練的書法在比賽中還得了一等獎，真一個大明星！

　　他是我的好朋友。有一次，我在體育上跑步摔跤時，他伸出援助之手把我扶起來……他就是我的及時雨，就是我的.小救星，幫我解除困難，讓我安然無恙。

　　他是我最好的朋友。

　　友誼是買不到的。

　　他的作文 52

　　睹物思人，往事紛至踏來。漫步在這熟悉的圖書館內(nèi)，空氣中漫著書中特有的書香。我沉浸在書香里，回憶便如潮水般紛涌而至，有這么一個人，便又在不經(jīng)意間浮現(xiàn)在腦海中

　　他，一個高挺俏皮的'鼻梁上架著一副黑框眼睛，儼然一副”小博士”的模樣。他就是我班號稱“學(xué)霸”的李浩嘉同志。

　　李浩嘉是一個十足的“小書蟲”，隨手撩起一本書，他都能津津有味地讀上半天。每當(dāng)讀到詼諧風(fēng)趣的內(nèi)容時，他便會嘴角上翹，莞爾一笑；每當(dāng)讀到凄慘悲傷的內(nèi)容時，他眼里又會盈滿淚水。

　　一到中午，班里總會發(fā)出麻雀般嘰嘰喳喳的聲音鬧翻了天，同學(xué)們則三五成群地圍聚在一起，天南地北地神侃胡聊，聊到興奮處，個別同學(xué)會毫無理由的尖叫，有時沒事就亮一亮所謂的”金嗓子"，簡直如鬼哭狼嚎。班里一下子變成了鬧市。

　　而有一個身影，卻悄然映入眼簾，是他，正是他李浩嘉。在嘈雜的環(huán)境里，他卻一頭扎進書海，游得不亦樂乎。書里仿佛有一枚引力強勁的磁鐵，牢牢地吸住了他的眼球，相信，此刻就是泰山崩于面前也面不改色，難道，這就是傳說中談定的最高境界。

　　等我回過神來，上課鈴聲早已響起。

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