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我的絕招作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我的絕招作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的絕招作文1
每個(gè)人都有自己的絕招，有人憋氣時(shí)間很長(zhǎng)，有人武術(shù)很厲害，還有人跑步超級(jí)快……而我的絕招是捏彩泥。
我一有空余時(shí)間就會(huì)捏彩泥，家里書(shū)桌上、冰箱上、茶幾上、寫字臺(tái)上都擺滿了形態(tài)各異、精致逼真的彩泥作品，有圣誕老人、章魚(yú)、葡萄、貓頭鷹……從這些作品可以看出我捏彩泥的每一個(gè)進(jìn)步。
從小我就很喜歡玩彩泥，可以一個(gè)人不吵不鬧地玩上一兩個(gè)小時(shí)。拉成一條條不均勻的`細(xì)線，說(shuō)是“面條”，做一張比手掌還大的圓形，說(shuō)是“燒餅”，但是復(fù)雜的立體圖形只能借助模具來(lái)完成。
漸漸地我覺(jué)得模具制作的造型太死板，而且顏色也單調(diào)，我開(kāi)始嘗試自己設(shè)計(jì)。起初捏的形狀坑坑洼洼，表面還有裂痕，看上去一點(diǎn)也不美觀，甚至連基本的輪廓都沒(méi)形成，簡(jiǎn)直就是個(gè)“四不像”，但是我沒(méi)有氣餒，反而花更多的時(shí)間不停的琢磨，一次次地重頭開(kāi)始，有時(shí)候還讓媽媽在網(wǎng)上找視頻學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，終于我的第一件作品-棒棒糖誕生了。
后來(lái)我又開(kāi)始挑戰(zhàn)難度更高的造型-圍邊姜餅人。開(kāi)始搓的圍邊線條不均勻，要么粗得像鉛筆，要么細(xì)得斷開(kāi)，有幾次好不容易搓好的線條在我準(zhǔn)備粘到姜餅人身上的時(shí)候居然纏在了一起。就在我想要放棄的時(shí)候，爸爸提醒我：“不要著急，仔細(xì)想想線條為什么會(huì)纏在一起，有什么方法可以避免亂成一團(tuán)？”我聽(tīng)了茅塞頓開(kāi)，把不同顏色的線條分開(kāi)排好，按順序貼到姜餅人身上。
現(xiàn)在我捏的彩泥可以用栩栩如生來(lái)評(píng)價(jià)，有時(shí)候連老師也贊不絕口。只要給我一些彩泥就能手到擒來(lái)，捏出想要的造型。怎么樣，你想來(lái)挑戰(zhàn)下我的絕招嗎？
我的絕招作文2
有人會(huì)跳舞，有人會(huì)做飯，有人會(huì)彈鋼琴，可惜這些我都不會(huì)。我，只會(huì)畫(huà)畫(huà)。你可能會(huì)想：畫(huà)畫(huà)？誰(shuí)不會(huì)呀！就是在紙上亂畫(huà)幾筆也叫畫(huà)。可是，對(duì)于我畫(huà)的幾張畫(huà)，還發(fā)生過(guò)好幾件趣事呢，讓我給你細(xì)細(xì)道來(lái)。
從幼兒園起，我便開(kāi)始瘋狂地迷戀上畫(huà)畫(huà)。媽媽給我報(bào)的畫(huà)畫(huà)興趣班，我都恨不得每天上四節(jié)，每節(jié)六小時(shí)�？墒�，由于我剛剛開(kāi)始學(xué)，一些小意外是避免不了要發(fā)生的。一交，爸爸想看我畫(huà)畫(huà)學(xué)得好不好，便出了一個(gè)難題來(lái)考考我：一個(gè)人看到一只鳥(niǎo)在天上飛。我用最快的速度畫(huà)完后拿給爸爸看，爸爸卻哈哈大笑。我?jiàn)Z過(guò)畫(huà)紙仔細(xì)觀察，這才發(fā)現(xiàn)我一時(shí)馬虎，把人畫(huà)上了鳥(niǎo)的嘴，鳥(niǎo)的嘴卻沒(méi)畫(huà)上！“呵呵呵”。我也笑出了聲，然后馬上又重畫(huà)了一張。這一回，我可沒(méi)再畫(huà)錯(cuò)了。
一次在家閑著沒(méi)事干，我突然“奇思妙想”起來(lái)：畫(huà)一個(gè)可愛(ài)的胡蘿卜。說(shuō)干就干，我找來(lái)絕筆，來(lái)到廚房找到一個(gè)胡蘿卜就開(kāi)始臨摹。可是在畫(huà)胡蘿卜尾部時(shí)，右手手肘不知道碰到了什么東西。當(dāng)時(shí)我心里很害怕，手抖了一下。這一抖......呀，完了！胡蘿卜原來(lái)尖尖的尾部被我畫(huà)成圓溜溜的了�，F(xiàn)在看看，整個(gè)胡蘿卜看來(lái)真像個(gè)大西瓜。唉，下次專心點(diǎn)就好了。
雖然我超愛(ài)畫(huà)畫(huà)，但我也有打退堂鼓的時(shí)候。可我有個(gè)“法寶”——一句話：你可不能灰心呀，你不是非常喜歡畫(huà)畫(huà)嗎？你已經(jīng)努力了一半了，加油吧！每當(dāng)想起這句話，我的信心就增加了十倍。我會(huì)馬上拿起筆，堅(jiān)持畫(huà)下去。
雖然大家都會(huì)畫(huà)畫(huà)，但我的畫(huà)卻得到了同學(xué)們“好畫(huà)”的.認(rèn)可。我一定會(huì)堅(jiān)持畫(huà)下去，把畫(huà)畫(huà)設(shè)為我的“終身絕招”的，讓同學(xué)們都沒(méi)白夸我，加油！
我的絕招作文3
每個(gè)人都有自己的絕招。有的人乘法特別好，有的人天天往體育場(chǎng)里跑，所以體育項(xiàng)目非常好。有的人生來(lái)就肺活量大，憋氣是他的絕招。我呢，我的絕招呢？
我的絕招就是—溜冰。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)溜冰時(shí)，一穿溜冰鞋就摔倒，但不久我就掌握了其中的`技巧。練習(xí)了一段時(shí)間后，我溜冰非常順，溜得自由自在，我已能做到穿著旱冰鞋在溜冰場(chǎng)里如履平地了，做單腿速滑等動(dòng)作時(shí)簡(jiǎn)直身輕如燕。萬(wàn)事都有開(kāi)頭，結(jié)果，聽(tīng)聽(tīng)我是怎樣學(xué)的吧！
我是在7歲學(xué)溜冰的，那時(shí)，我常常到公園去玩，看到許多人在溜冰，在溜冰場(chǎng)和別人在一起悠然自得溜。一天晚上我們就來(lái)到了公園。我先在爸爸指導(dǎo)下，先練穩(wěn)，后練活。雙膝微曲，躬身，把一只腳放到另一只腳的后面，微微抬起，靠腳踝或者小腿來(lái)控制輪滑鞋，頭身臀腿配合，形成三點(diǎn)一線。經(jīng)常因腳步配合不好，或者速度太快而摔得嘴啃泥。當(dāng)時(shí)我心里非常急，邁開(kāi)八字步就開(kāi)始走了起來(lái)，結(jié)果，剛踏出第三步就重重地的摔了一跤。我想心急吃不熱豆腐。于是，我躬著背，先一腳向前滑，別一腳再過(guò)去，總算腳步平穩(wěn)了些。跌倒了，爬起，不知流了多少汗水，我就這樣練著，熟能生巧，溜冰終于學(xué)會(huì)了。
小朋友們，聽(tīng)完我的絕招，你有什么絕招？趕緊講給大伙聽(tīng)吧！
我的絕招作文4
每個(gè)人都有每個(gè)人都有自己的絕招。當(dāng)然，我也不例外。我擁有很多絕招，例如：溜冰、打籃球、羽毛球……但是，我最喜歡最厲害的就是溜冰啦！
我剛開(kāi)始溜冰的時(shí)候是我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)的我，還是一個(gè)不懂事的小屁孩。在商場(chǎng)里，看見(jiàn)了一雙酷酷的溜鞋。我吵著要買，媽媽不肯，說(shuō)：“你這小屁孩，等等溜著溜著，摔下去怎么辦？”我便哭了起來(lái)。后來(lái)，姑丈知道了這件是，說(shuō)：“走，我?guī)阗I去！”說(shuō)完。立即帶我和去買溜冰鞋。
我一回到家，我興高采烈的換上了溜冰鞋。我一下樓，一溜，以每秒大約一米的速度飛奔著。
在接下來(lái)的幾年里，我無(wú)師自通的練了幾年。還收了幾個(gè)的徒弟，交了幾個(gè)朋友呢！
每個(gè)人的絕招都是靠勤學(xué)苦練出來(lái)的。不可能不勞而獲的。。當(dāng)然，我也不例外。我擁有很多絕招，例如：溜冰、打籃球、羽毛球……但是，我最喜歡最厲害的就是溜冰啦！
我剛開(kāi)始溜冰的時(shí)候是我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)的我，還是一個(gè)不懂事的.小屁孩。在商場(chǎng)里，看見(jiàn)了一雙酷酷的溜鞋。我吵著要買，媽媽不肯，說(shuō)：“你這小屁孩，等等溜著溜著，摔下去怎么辦？”我便哭了起來(lái)。后來(lái)，姑丈知道了這件是，說(shuō)：“走，我?guī)阗I去！”說(shuō)完。立即帶我和姐姐去買溜冰鞋。
我一回到家，我興高采的換上了溜冰鞋。我一下樓，一溜，以每秒大約一米的速度飛奔著。
在接下來(lái)的幾年里，我無(wú)師自通的練了幾年。還收了幾個(gè)的徒弟，交了幾個(gè)朋友呢！
每個(gè)人的絕招都是靠勤學(xué)苦練出來(lái)的。不可能不勞而獲的。
我的絕招作文5
學(xué)了《絕招》這篇課文，二福和小柱子都懷有絕活，歷害的不得了，我很羨慕他們。我可沒(méi)那么能干，啥絕活都沒(méi)有。
就在雙休日，我躺在沙發(fā)上看著電視，不過(guò)雙手也沒(méi)閑著，左手是彩紙紙、右手是剪刀，折折剪剪瞎折騰著，當(dāng)時(shí)我還在想老師布置的專題作文——《我終于有了絕招》，可我的絕招呢？我怎么會(huì)那么沒(méi)用！啥絕活都沒(méi)有，一時(shí)間令自己有點(diǎn)心不在焉，滿腦子在想我該擁有啥絕招的事……不知不覺(jué)間，我的剪紙完工了，打開(kāi)來(lái)一看，竟然是六只連在一起的小貓咪，圍著食物打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一眼望去，就覺(jué)得可愛(ài)極了，形態(tài)好逼真唉！當(dāng)時(shí)連我自己都有點(diǎn)驚呆了！
媽媽見(jiàn)了說(shuō)，妮，這是你的.剪紙嗎？她有點(diǎn)懷疑的口氣問(wèn)我。
我只是點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)發(fā)聲，又開(kāi)始沉思起來(lái)，其實(shí)自己在剪紙方面本來(lái)就什么目標(biāo)，僅當(dāng)是課余生活中的一個(gè)樂(lè)趣而已。沒(méi)想到瞎貓碰上死耗子了，自己剪成的作品有了欣賞者。其實(shí)偷偷的告訴你啊，爸爸不遺余力地給我買彩紙啥的，就是給我最大的支持。
聽(tīng)奶奶告訴我說(shuō)，我剛上幼兒園時(shí)，就愛(ài)上了做手工，做手工的時(shí)候還老是跟奶奶搶著用小剪刀。奶奶房間里還貼著我的第一個(gè)作品呢！從那時(shí)起，我夢(mèng)想做個(gè)藝術(shù)家，學(xué)習(xí)之余，一旦有了自主的時(shí)間里，我就會(huì)做個(gè)“理發(fā)師”，給彩紙們裁裁剪剪，換個(gè)造型。
我一定要讓剪紙成為自己的拿手絕活，這樣的話，每逢過(guò)年的時(shí)候，家里要貼的窗花就不用讓爸爸媽媽再?gòu)木W(wǎng)上淘了。
我的絕招作文6
俗話說(shuō)：好吃不過(guò)餃子，好活不過(guò)躺著。提起人間的美味就數(shù)餃子了。今天是周日，媽媽今天教我包餃子，也請(qǐng)來(lái)了一位包餃名師——外婆�？磥�(lái)今天可真夠讓我喜出望外呀！
媽媽和外婆準(zhǔn)備了餡，而且還是我最愛(ài)的餡，那就是韭菜和肉的啦！過(guò)了好一會(huì)兒，才開(kāi)始包餃子，不過(guò)我還是比較緊張的，因?yàn)檫@是我第一次包餃子呀！
外婆先給我做了個(gè)示范，外婆首先把餃子皮平放在左手的手掌心上，然后右手拿起筷子，把餡不多不少地放再按一次餃子皮邊緣，不點(diǎn)細(xì)縫也不留，外婆把餃子包好了，��！外婆包的.餃子可真像一個(gè)威風(fēng)凜凜的大將軍呀！外婆問(wèn)：“會(huì)包了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)著我拿起餃子皮，包了起來(lái)，包好了一個(gè)，我欣賞了一下，不過(guò)……它的衣服好像太小了，包不住它那綠油油而又肥胖的身體，挺像“胖青蛙”的。到了下一個(gè)，我放了少許的餡，這會(huì)不是“胖青蛙”而是“皮包骨”了，外婆看了，輕輕地笑了一下說(shuō)：“你再看看吧！”說(shuō)著外婆便包了起來(lái)，啊哈！我終看清楚外婆的餡是多少了。于是我也放同樣多的肉餡，果然也“造”出了威風(fēng)凜凜的“大將軍”，接著我又“造”了一盤的“大將軍”，還沒(méi)到第二盤，我的手就已經(jīng)變得酸痛了，胳膊也酸了！
包餃子活動(dòng)終于結(jié)束了，媽媽和外婆煮了一大碗餃子，我吃著自己包的餃子心里比吃了蜜還甜，我懂得了一個(gè)深刻而樸實(shí)的道理，那就是勞動(dòng)一定會(huì)得到回報(bào)的。
我的絕招作文7
今年，我九周歲了，但是我卻慢慢地、慢慢地走過(guò)了五年五彩的芭蕾之路。
學(xué)習(xí)芭蕾可以塑造美麗、鍛煉身體、增強(qiáng)體力、磨練毅力、培養(yǎng)自信心、舞出高雅。媽媽帶我看過(guò)很多芭蕾舞劇，如《天鵝湖》、《睡美人》、《胡桃?jiàn)A子》等等，那一個(gè)個(gè)舞動(dòng)的身影深深的印在我的腦海里。
回過(guò)頭來(lái)，我看看自己那一步步芭蕾成長(zhǎng)的腳步。四歲開(kāi)始練芭蕾，剛開(kāi)始的時(shí)候，跳起舞來(lái)?yè)u搖擺擺，就像是一只大笨熊。每次上芭蕾課，為了開(kāi)軟度我乖乖的讓老師掰腿、壓肩、拉腰、壓腳背……我為了那撕心的疼痛流過(guò)很多眼淚，哭啞了喉嚨，流下的汗水浸濕了衣服、頭發(fā)。即便流淚，即便哭喊，可是我依然必須哽咽著完成老師要求的.動(dòng)作。越往下學(xué)越難，特別是練習(xí)一些技巧動(dòng)作，一次次的摔倒、一次次的疼痛，但是我還是一次次地堅(jiān)持下來(lái)。我被老師訓(xùn)過(guò)、被媽媽罵過(guò)、自己哭過(guò)、笑過(guò)，但是我沒(méi)有放棄芭蕾這優(yōu)雅的舞蹈。
記得有一次，我橫叉下不去，我的朋友桃子就笑話我：“你怎么還下不去啊，你看我的。”她一下子就劈好了，兩條腿直直的呈“一”字，當(dāng)時(shí)我是多么羨慕她啊，我覺(jué)得很丟臉，都想在地上找條縫鉆下去了。為了達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，我每天一起床就開(kāi)始練習(xí)，從開(kāi)始刺心的疼痛到后來(lái)越來(lái)越輕松。終于老師同學(xué)都對(duì)我豎起了大拇指。
因?yàn)橄矚g芭蕾，因?yàn)樵诎爬俚缆飞线�有一些互相學(xué)習(xí)、互相追趕的朋友，所以我仍然艱難地繼續(xù)著我的芭蕾之路。芭蕾將是我人生道路上的絕招。
我的絕招作文8
每個(gè)人都有每個(gè)人的絕招，我的絕招是吹竹笛。
我爺爺吹竹笛也吹得很好，我覺(jué)得我一定有吹竹笛的'天賦，所以我很有信心地去學(xué)竹笛了。
我非常喜歡吹竹笛，只要一有空，就會(huì)拿起竹笛，認(rèn)真地吹起來(lái)。
一年級(jí)的時(shí)候，作業(yè)還不多，我一下子就做完了，有充分的時(shí)間吹竹笛，有時(shí)一吹，還差點(diǎn)忘了睡覺(jué)時(shí)間呢！
每次吹笛子，我都會(huì)非常認(rèn)真。記得我剛學(xué)會(huì)吹音符，就激動(dòng)得不得了，一激動(dòng)，氣的力度就控制不好，一用力，就把笛膜給吹破了，我激動(dòng)的心情頓時(shí)平靜了下來(lái)，爸爸無(wú)可奈何地聳了聳肩膀說(shuō)：“唉，你做事太毛糙了，這么好的笛膜都能吹破，真是......我都沒(méi)話好說(shuō)了�！甭�(tīng)了爸爸的這番話，并沒(méi)讓我放棄，而是讓我更加小心認(rèn)真地去練習(xí)了。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，對(duì)自己的要求也高了，一口氣要吹許多小節(jié)，手指要?jiǎng)拥煤芸欤囝^也得很靈活，這幾點(diǎn)我都能做到，但吹完以后，腮幫子很酸，第二天吃飯的時(shí)候牙齒根本咬不爛食物。
現(xiàn)在我三年級(jí)了，作業(yè)量也慢慢在增加，沒(méi)有這么多時(shí)間來(lái)吹了，但我會(huì)努力地?cái)D出時(shí)間來(lái)練習(xí)，有時(shí)一口氣要吹一行，讓我氣都喘不過(guò)來(lái)，也會(huì)非常頭暈、頭痛。雖然會(huì)頭暈，頭痛，但我依然勇敢面對(duì)，努力戰(zhàn)勝它。
經(jīng)過(guò)了我的刻苦練習(xí)，我已經(jīng)考出了竹笛5級(jí)的好成績(jī)，就連《揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙》這么難的曲子我都能把它吹得很好，不信我吹給你聽(tīng)聽(tīng)！
我的絕招作文9
說(shuō)起絕招，大家也許都有，我也不例外。我的絕招就是寫詩(shī)。這可是我從媽媽那里學(xué)來(lái)的。
以前，我只會(huì)寫作文，根本不會(huì)寫詩(shī)。那是因?yàn)椋疫�不了解詩(shī)。直到有一次，媽媽可能是發(fā)現(xiàn)我寫作文有些枯燥，于是就對(duì)我說(shuō)：“要不，我教你寫詩(shī)吧？”“寫詩(shī)？”我吃了一驚，心想：不可能吧！古人才寫詩(shī)呢！現(xiàn)代人應(yīng)該寫作文才對(duì)。
可是沒(méi)有想到，媽媽教我以后我才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代詩(shī)和古代詩(shī)大不一樣，而且也挺有意思。我想：怪不得媽媽要教我寫詩(shī)呢！我可得好好學(xué)一學(xué)。
媽媽手把手地教我。她先找來(lái)一篇例文讓我讀，接著又給我講了詩(shī)的特點(diǎn)。詩(shī)最大的特點(diǎn)是：語(yǔ)言簡(jiǎn)練，語(yǔ)句的形式比較接近，每個(gè)小節(jié)只有三四句，但都有關(guān)聯(lián)。做到這些才能把詩(shī)寫出來(lái)。看來(lái)詩(shī)并不難寫！
講完以后，媽媽讓我給她說(shuō)一說(shuō)，她又幫我改一改，然后才讓我動(dòng)筆寫下來(lái)。
記得我寫的第一首詩(shī)是《我愛(ài)我的祖國(guó)》。剛寫完這首詩(shī)時(shí)，媽媽一看激動(dòng)地說(shuō)：“寫得真好！”爸爸看了以后驚訝地說(shuō)：“這是你寫的嗎？寫得這么好！”我又開(kāi)心又自豪地說(shuō)：“這還不算好，以后我要寫得更好呢！”我想：這可是我第一次寫的詩(shī)，我應(yīng)該永遠(yuǎn)保存起來(lái)做一個(gè)紀(jì)念。于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你幫我保存到電腦里面，永遠(yuǎn)不要?jiǎng)h掉！”
慢慢地我學(xué)會(huì)了一些寫詩(shī)的技巧，知道了寫詩(shī)時(shí)要注意：寫一些有意義的`事，不要寫得太無(wú)聊、太幼稚。這樣才可以寫出有趣的、成功的詩(shī)來(lái)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)不需要每次都讀例文了，我的詩(shī)也越寫越好了。有時(shí)我把寫的詩(shī)拿給媽媽看，她還不相信是我自己寫的呢！我的詩(shī)配畫(huà)參加比賽還得了一等獎(jiǎng)呢！看，我厲害吧！
如果有機(jī)會(huì)，我可以給你寫一首哦。
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