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采楊梅作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的采楊梅作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
采楊梅作文1
一天,我們整個家族里的人都要去采楊梅。到了目的地以后,我們看見紅的、紫的楊梅,掛在枝頭很誘人。
我們下車后,都迫不及待地想快點采楊梅,工作人員給了我們一人一個大籃子,然后我們一群人就去采楊梅了。
工作人員告訴我們,這些楊梅樹有一些很酸,有一些很甜,所以我們每走到一顆樹下,都要先采一顆嘗嘗,如果是甜的,就在這棵樹上采,如果嘗的楊梅是酸的,我們就換一棵樹。因為這些楊梅樹都是野生的,所以都長在山坡很陡的地方,如果說摔了一跤,不僅僅是楊梅滾下去,自己也有危險。俗話說,上山容易下山難,我只會上去,不會下來,所以我一直在叫:“外婆,救命啊!我要滾下來啦!”我們小孩子采不到的地方。都會叫大人來幫忙。他們幫我們把樹枝拉下來,我們就可以輕而易舉地采到了。
我在采楊梅的.時候,專把酸的楊梅采下來,放在下面,再把甜的楊梅鋪在上面,不過一會兒,一籃楊梅就采好了,工作人員把我們采好的楊梅才在秤上,秤好后,就付錢,然后把楊梅放在車上,準備回家了,我真是不舍得離開。
采楊梅的經(jīng)歷告訴我:甜蜜的果實來之不易,要用勞動的汗水換取。
采楊梅作文2
星期天下午,我和爸爸、媽媽到海寧尖山去采楊梅。
一路上,我高興得手舞足蹈,興奮極了。大約開了半個小時車程,我們終于來到了美麗的尖山。我一下車,就聞到濃濃的`清香,那是竹子的香味。竹子長在一座座高山的山腳下。山上有一條條斜斜的山路通往山頂。我們沿著山路往上走,走到了半山腰,聞到了一股濃濃的甜香。又走了一會兒,就看見了一個個紅彤彤的楊梅,像一盞盞燈籠掛在樹枝上,綠綠的枝葉間藏著點點紅色,美麗極了。我看了饞得直流口水,就忍不住摘了一個就往嘴里塞,哇,好甜!我手忙腳亂,采了好多楊梅,手里拿都拿不下,媽媽連忙把籃子遞給我。我提著籃子興奮地采著楊梅,累得我滿頭大汗。
經(jīng)過我和爸爸、媽媽的共同勞動,我們采了滿滿一籃子的楊梅,雖然有點累,但是心里高興極了。這時,太陽快下山了,我們意猶未盡,真想下次再來海寧尖山!
采楊梅作文3
今天,天上的太陽火辣辣的照著大地。我跟隨奶奶爺爺?shù)呐笥褌內(nèi)ジ邩遣烧獥蠲贰?/p>
從瑞安到高樓開車要一個多小時,一路上有很多很多不同的風景。路邊的房子有的很古老,有的很破舊,我還看到了石頭壘起的房子。平時是很難看到的,路邊還有很多小溪,溪水是從山上流下來的。
我們很快到達了楊梅園,映入眼簾的是很多很多的楊梅,我戴著帽子,興沖沖地開始采摘了。楊梅顏色可漂亮了,它們有的是紅中帶白的,有的是淡紅色,有的鮮紅色的,有的紅的發(fā)紫,發(fā)黑。有的個頭小小的,有的`大大的,我摘了幾個個頭特別大的,吃了起來,真是太好吃了,甜中帶酸,甜而不酸。
中午時候,我們還去了那里的農(nóng)家樂,那里有很多我們平時沒能吃到的野菜,我們好好的吃了一頓。原來去高樓摘楊梅不僅可以吃到上好的楊梅,還能品嘗到更加美味的農(nóng)家菜。
采楊梅作文4
星期六,我和爸爸媽媽去慈溪采楊梅。
我們坐了大約兩個半小時的車,到了慈溪的楊梅山。山雖然不是很高,但樹長得密密麻麻,而且很茂盛。
我們?yōu)榱丝禳c吃到楊梅,就趕快爬山。我們爬到一半的時候,看見了一只很可怕的動物,它大約有10厘米那么長,長得很像壁虎。爸爸說是壁虎,媽媽說是蜥蜴。一位叔叔走過來說:“這既不是壁虎,也不是蜥蜴,而是四腳蛇!
我們繼續(xù)上山,終于,我們看見了楊梅樹林,一大片郁郁蔥蔥的樹林,我們很興奮,趕緊跑過去,我們看到滿樹的楊梅,圓圓的、紫紅色的楊梅在枝頭蕩漾。我迫不及待去摘楊梅,但是紫紅色的楊梅一般都長在高處,下面的.大多都是綠楊梅,我就爬到樹上去摘。最后,我摘了一大袋子的楊梅,滿載而歸。
下山的路很陡,我的腳都發(fā)軟了,我想出一個辦法可以增加體力,那就是一邊走一邊吃楊梅。楊梅的味道酸酸甜甜的,吃到十幾個的時候就感覺牙齒被酸倒了。
我喜歡摘楊梅,明年我還要去。
采楊梅作文5
周末,我們?nèi)胰ヤ嗨畢^(qū)石湫鎮(zhèn)采楊梅。開了一段時間的山路,我們來到了一座小山前,只見山上長滿了楊梅樹,樹上掛滿了又大又紅的楊梅。我興奮地拿了一個籃子,走進楊梅林,迫不及待地去采摘楊梅。
楊梅樹枝繁葉密,一顆顆楊梅猶如晶瑩剔透的紅珍珠,掛滿了枝頭。細長的綠葉,襯托著楊梅更加嬌嫩可愛。我挑了一棵特別大的楊梅采了下來,塞到嘴里,輕輕地咬下去,酸甜的汁水溢出來,酸中帶甜、甜里有酸,回味無窮!我在楊梅林里穿梭著,挑選熟透的楊梅采下來,放進籃子里,不一會兒,籃子就裝滿了。爸爸媽媽也提著裝滿楊梅的`籃子走過來,我們把籃子放在一起,看著豐碩的果實,特別有成就感!
帶著滿滿的收獲,我們心滿意足地回家。親自采摘果實,真是樂趣無窮!
采楊梅作文6
今天我和妹妹、爸爸等人一起來到了馬山。這馬山也沒什么特色,他們到這來究竟要干什么呢?
原來,我們是來采楊梅的,這兒游人絡繹不絕,站在山腳下向上仰望山頭,紫紫的楊梅掛在枝頭上,我迫不及待地拎起一個籃子,拉著爸爸趕快爬了上去。終于,我在半山腰看到了楊梅,我手忙腳亂地爬上了楊梅樹,結果沒吃成楊梅卻把樹枝給踩斷了。我看樹枝承受不了我的重量,我只好爬上梯子去摘。別人都是拿到楊梅就放到籃子里,而我卻摘了獨自吃了起來,讓我爸爸一直舉著籃子,卻不見有楊梅落入籃中。好不容易摘了滿滿一筐楊梅,看著又大又紫的楊梅,我饞得直流口水,正當我向楊梅伸出“魔爪”時,突然整整一筐楊梅,全都傾盆而下,砸在我的`頭上,望著滿地的楊梅我只能咽了咽口水。
有趣地采楊梅活動結束了,我抱著一大筐楊梅開心地回家了!
采楊梅作文7
今天,天氣晴朗,萬里無云,和煦的陽光普照著大地,讓人感到十分溫暖。我和爺爺、奶奶起床后稍做修整,便踏上了采楊梅的旅途,我們要去馬山采楊梅。
馬山,不僅以桃子和靈山大佛聞名于世,馬山楊梅也是舉世聞名的。每當初夏來臨,來自各地的人們便蜂擁而至,到馬山采楊梅。今年,我也是其中之一。
一路上,我們說說笑笑,不一會兒便到了馬山。我下了車,就上山去了。
山上的'楊梅真多!一個個乒乓球大小的楊梅,遠看既似紅珍珠,又似漫天星火,掛滿枝頭,壓得樹枝都彎了。我仔細觀察了一下,發(fā)現(xiàn):周圍的樹下面全是紅色的楊梅,下面則全是紫紅色的楊梅。我就迅速地叫來爺爺,讓他去樹頂上采甜楊梅,我就甘愿留守在樹下,幫他撿掉下來的楊梅,經(jīng)過我們的精細配合,上午,我們一共采了2大筐楊梅。下午,我想:我應該自己實踐一下,采一些楊梅。于是,我便拿了一根木棍,去打樹頂上的甜楊梅。不一會兒,我便打了一小筐。
二點鐘了,我們該回家了,我依依不舍地離開了。回家路上,湖風吹拂著,令人心曠神怡,湖水拍打著岸邊的礁石,好像在外我們送別。
明年,我還要去馬山采楊梅!
采楊梅作文8
20xx年6月20日,我和爸爸媽媽一起去仙居采楊梅。杭州出發(fā)后用了三個小時抵達仙居,一路上下著大雨,我坐在車上幾乎要吐了。到了仙居,已經(jīng)是晚上11點了,把行李放在酒店后,我們?nèi)ギ數(shù)匾患液苡忻麣獾凝埼r廣場吃夜宵,這家的龍蝦果然名不虛傳,味道很鮮美,但是龍蝦不能吃太多,不然會對身體不好的。
第二天一早我就起床了,去叔叔家種楊梅的山上,爬了很久才到達楊梅樹的地方,看到楊梅的時候我腿都酸了,爬山真是一種很累的.運動。“职指艺f采楊梅一定要挑又黑又大的,這樣的楊梅才又酸又甜,但是媽媽說楊梅里面有一種蟲子,叫做“楊梅蟲”,可是爸爸告訴我楊梅蟲是高蛋白的,吃了對人體有好處的,我半信半疑的吃了一顆,果然很好吃很好吃……
吃過午飯,我們開始返回杭州,路上繼續(xù)下著雨,比來的時候還要大。
這次采楊梅太好玩了,以后每年夏天的時候我都要來仙居采一次楊梅。
采楊梅作文9
星期天,我和爸爸一起去奶奶家采楊梅。奶奶給我們每人一個竹籃,我們就高高興興地上山去了。
楊梅林在很高的山上,上山的路很陡很難走,不是滿地泥漿,就是落滿了楊梅,很滑。姐姐都把腳弄破了,有好幾次我也差點滑倒。才走一半路,我就滿臉是汗了。還好在爸爸的'幫助下,我們終于來到了楊梅林?粗鴿M樹的楊梅,我高興得都要叫起來了。
可是,好的楊梅都在樹上很高的地方,我摘不到,我只能摘那些低的很紅很小的楊梅,不好吃。有些爸爸也夠不著,只能爬到樹上才能摘下來,但爬樹實在太危險了,如果是我早就摔下來了。
只摘了一會,我們就滿頭大汗、非常累了。但是,看著滿滿一小籃的楊梅,我們還是非常高興,這畢竟是我們自己努力的勞動成果啊!
采楊梅作文10
楊梅口味美,坐果期卻極短,僅每年的6月才有機會一飽口福,所以爸爸媽媽打算利用雙休日帶我到寧波慈溪去采楊梅。
那天早晨,我們?nèi)以缭绯霭l(fā)了,總之,車子還沒到,我的心就已經(jīng)飛到了慈溪,想象著采楊梅的樂趣。當車途經(jīng)跨海大橋時,我頓時被震撼了,那天晴空萬里,海水雖不清澈,但卻顯得與天空渾然一體。我又發(fā)現(xiàn),跨海大橋的欄桿,是六種顏色的,那是為什么呢?我想:應該是創(chuàng)建者不想讓駕駛員眼睛過度疲勞吧,換換顏色吧。
終于到了慈溪,等來了爸爸媽媽的老同學,我們大家起上山采楊梅了。我們到了一塊比較陰涼的小山坡上,看見那滿樹枝紅艷艷的成熟的果子,一時滿嘴生甜。我不顧城里人的斯文,當下抓起一只籃子,跟著媽媽向最近的'一棵楊梅樹沖過去。因為我個子不高,只能采到底下那些又小青又小的楊梅,看到媽媽采的,個個體大肉厚,烏紫發(fā)黑,必定是樹枝冠頂上的極品,誰讓媽媽個子高呢,大約過了半個小時,我們拎著兩籃楊梅,知足地下山來,吃著親手摘的楊梅,完全忘記了頭頂?shù)难籽琢胰諘䲡窈谄つw。
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