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我的老師作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的我的老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的老師作文1
感恩老師給我一把鑰匙，開啟智慧的大門；感恩老師給我指明人生的正確道路，讓我走向了人生巔峰；感恩老師給我一個(gè)魚鰓，讓我潛入知識(shí)的大海。而我最想感恩的老師，就是我的作文老師——楊老師。
楊老師，他還有一個(gè)綽號(hào)叫“小胖子”，因?yàn)�，他有一個(gè)又大又圓的肚子。他還經(jīng)常一個(gè)星期不刮胡子，看起來比真實(shí)的年齡要老得多。最后就是他那一頭蓬松的頭發(fā)，像個(gè)刺猬。
第一次上他的課的`時(shí)候，以為他只是一個(gè)普通的老師，所以我總在上課的時(shí)候東張西望的，而后來的一次課讓我改變了對(duì)他的看法。事情是這樣的，老師讓同學(xué)們說一下他的特點(diǎn)。在全班安靜地思考的時(shí)候，有位同學(xué)大聲地說：“又矮又胖又肥�！边@時(shí)，只見楊老師面無表情，做好了打架的態(tài)勢(shì)。我們也做好了迎接“暴風(fēng)雨”的準(zhǔn)備了。老師快步地走向那位同學(xué)，對(duì)著他大聲地說：“你說的對(duì)�！焙髞�，還表?yè)P(yáng)了同學(xué)說得很準(zhǔn)確。我們當(dāng)場(chǎng)驚訝極了，沒想到事件會(huì)這樣反轉(zhuǎn)了。這足見楊老師心胸寬廣！
楊老師不僅心胸寬廣，而且他上課也非常有趣。楊老師在上次課講“給祖國(guó)的一封信”這篇作文時(shí)，給我們講了許多關(guān)于中國(guó)的歷史。當(dāng)我們聽到日本侵略者在中國(guó)土地上橫行霸道時(shí)，全班同學(xué)都為中國(guó)當(dāng)時(shí)所經(jīng)歷的一切感到痛心�？删驮谶@時(shí)，楊老師給我們講了一個(gè)笑話，全班同學(xué)都哈哈大笑起來，緩解了當(dāng)時(shí)壓抑的氣氛。
俗話說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽蚁霔罾蠋熞彩沁@樣一位老師。
我的老師作文2
在我小學(xué)的學(xué)習(xí)生涯中，我遇到了許多老師：有關(guān)心同學(xué)們的李老師，有盡職盡責(zé)的楊老師，但最令我感動(dòng)的是幽默風(fēng)趣的黃老師。
黃老師短頭發(fā)，臉色稍黃，高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，一副幽默、嚴(yán)厲又有責(zé)任感的樣子。
黃老師上課幽默風(fēng)趣，是我們班全體公認(rèn)的。數(shù)學(xué)、英語(yǔ)上課時(shí)，總會(huì)有兩三個(gè)同學(xué)不認(rèn)真聽課，要么打瞌睡，要么講小話。但黃老師的'課堂，全班同學(xué)都會(huì)聚精會(huì)神地聽課。記得有一次，黃老師看見一位同學(xué)上課時(shí)，座椅只坐一點(diǎn)點(diǎn)，黃老師一本正經(jīng)地對(duì)那位同學(xué)說：“嘿，再坐前面點(diǎn)就要上醫(yī)院啦！”那位同學(xué)先是一愣，后來馬上明白過來了，摸摸頭，不好意思地笑了，趕緊調(diào)整了坐姿，全班的坐姿也調(diào)整好了。過了一會(huì)兒，全班的背又漸漸彎了下來。老師故意咳嗽幾聲，說：“想變成老爺爺、老奶奶就繼續(xù)彎著腰吧�！蓖瑢W(xué)們“刷”地一下馬上坐好了，以后只要是黃老師的課，同學(xué)們都會(huì)端端正正地坐好。
黃老師對(duì)待工作非常盡職盡責(zé)。一天中午，安靜至極，我在沒打鈴之前就醒了，便去洗手間，路過老師辦公室，向里面看了一眼：天吶，其他老師都睡著了，就黃老師還在聚精會(huì)神地批改我們的作業(yè)本。我想：黃老師真是一個(gè)盡職盡責(zé)的好老師！
這就是我們既幽默又盡職盡責(zé)的老師——黃老師。
我的老師作文3
從我上小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在，都是我們的劉老師陪伴著我長(zhǎng)大。
劉老師，現(xiàn)在差不多三十幾歲了，她的個(gè)子有點(diǎn)兒高，長(zhǎng)著一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，瓜子臉，高高的鼻梁下長(zhǎng)著一張大嘴。她的`皮膚雖然不大不白皙卻很光滑。她很喜歡穿肉色上衣，黑色褲子，上課時(shí)經(jīng)常拿著一根教棍。
劉老師非常關(guān)心同學(xué)。那次，我的好朋友李晨飛在體育課上把自己的腿給摔傷了。我把他扶到了教室，他疼得直掉眼淚。這時(shí)劉老師也在，問明情況后親切地安慰道：“晨飛，你不要哭，我現(xiàn)在就把你送到醫(yī)務(wù)室�！崩罾蠋焺傉f完就背著他跑去了醫(yī)務(wù)室。雖然受傷的不是我，可是我依然感受到了劉老師對(duì)我們的愛。
劉老師對(duì)我們很負(fù)責(zé)。有一次我的作業(yè)寫錯(cuò)了，劉老師走過來彎下腰，用手指著說：“這兒應(yīng)該加一個(gè)字，以后不要再丟三落四�！蔽倚呃⒌氐拖铝祟^。就是這次深刻的教訓(xùn)，我后來寫作業(yè)的時(shí)候，再也沒有犯同樣的錯(cuò)誤。
劉老師，您就像一位園丁，而我們就是祖國(guó)的花朵；您就像我們的媽媽，給了我們溫暖的懷抱，用汗水和心血培育著我們。劉老師，我愛您。
我的老師作文4
我有一個(gè)漂亮的老師，她對(duì)我們有著深深的愛，對(duì)待我們，就像對(duì)待自己的孩子般，而我對(duì)老師也有著深深的愛。
我的老師長(zhǎng)得非常漂亮，有著金色波浪的頭發(fā)，就像夕陽(yáng)下那波濤洶涌的大海。有著甜蜜的酒窩，只要一不下心，就會(huì)讓你們分了神。老師還有著一雙變化多端的.眼神和一對(duì)能聽到任何聲音的耳朵，堪比千里眼、順風(fēng)耳，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，淡淡的眉毛，總之，老師是最美麗的。
有一次，我突然難受，老師看到了我那痛苦的眼神，聽到了我發(fā)出的呻吟，一下課，老師的眼神立馬從嚴(yán)肅轉(zhuǎn)變到了慈祥。詢問我的狀況，我說沒事。過了一會(huì)兒，我吐了起來，老師的眼神立馬變成了擔(dān)心的眼神。我不得不回到家中，中午我回到學(xué)校，老師利用中午大課間給我補(bǔ)課。老師講了一遍又一遍，直到我聽懂為止。老是對(duì)著我仿佛對(duì)著全班同學(xué)，我聽出來了，老師的嗓子沙啞了，我心疼起來。下午，下雨了，我沒帶雨衣，老師把唯一的雨傘讓給我，自己淋在雨中。
啊，老師，你就是辛勤的園丁，澆灌著我們，我愛你，老師。
我的老師作文5
我的老師叫許老師，她的身材很瘦，喜歡穿一身黑衣服。一雙大眼睛，戴著耳墜。她是我的語(yǔ)文老師，我的語(yǔ)文老師有的時(shí)候溫柔，有的時(shí)候嚴(yán)厲。許老師的課很多，她還是我們的班主任。
上地理課的時(shí)候，我們班的王博雨和地理老師吵起來了，許老師在外面聽見了，她打開了門，說：“怎么了？誰(shuí)把地理老師惹怒了？”我們的眼光都射向王博雨，許老師又說：“給我站起來。”王博雨還坐在那，許老師說：“再不站起來的話，我就把你拉出來了，我數(shù)三秒，一、二——”許老師還沒數(shù)到三，王博雨就站起來了，臉紅紅的，好像流下了眼淚。許老師說：“你為什么和地理老師頂嘴？”王博雨說：“他說我笨�！痹S老師說：“雖然地理老師這樣說你是不對(duì)的'，那你也不能和地理老師吵架呀，下次不能這樣了�！蓖醪┯挈c(diǎn)了點(diǎn)頭，心情平靜了許多。
還有一次，我們班考得不好，是倒數(shù)第一，許老師很傷心，我們也很傷心，有的人還哭了。許老師說：“沒事的，這次沒考好，下次再努力�！甭犃死蠋煹脑�，我們充滿信心地說：“我們要努力，下一次考試一定要考好。”到了下一次考試，我們考了正數(shù)第一，我們和老師都很高興。
這就是我們的語(yǔ)文老師，她有時(shí)溫柔，有時(shí)嚴(yán)厲，但她對(duì)我們的愛是一樣的，我喜歡我們的語(yǔ)文老師。
我的老師作文6
邊老師是我的作文老師，他今年三十九歲。個(gè)子不高也不矮。一張白皙的臉上掛著一雙迷人的眼睛，一副金色的眼鏡顯得很有學(xué)問，邊老師最引人注目的是眉心中間有顆黑痣，據(jù)說眉心中間有黑痣的人很聰明。怪不得邊老師那么博學(xué)多才。
邊老師工作非常認(rèn)真。就拿那一次說吧邊老師為了讓我們寫好植物，帶我們?nèi)バ^(qū)里認(rèn)識(shí)了很多植物，我們了解了植物的根、莖、葉、花。還給我們講根莖葉花的作用，她講得滔滔不絕，我們聽得津津有味。通過她的講解，我們知道了銀杏樹的葉子像一把小扇子，梧桐樹的葉子像巴掌，牽�；ǖ娜~子像愛心。邊老師的話就像一個(gè)魔法棒，讓我腦洞打開�；亟淌液笪乙幌伦泳蛯懥藟堑臓颗；�，發(fā)現(xiàn)原來不會(huì)寫作文的我洋洋灑灑的寫了三大篇。原來寫作文兒一點(diǎn)兒也不拿，我真是感謝邊老師啊，她帶我走進(jìn)了作文的.大門。
邊老師還很幽默。有一次作文班的馬瑞彤已經(jīng)寫完作文了，可我還沒有寫完，我和他玩兒了起來邊老師給我講了一個(gè)故事:有個(gè)放羊的和一個(gè)砍柴人，他們倆說起話了，到了傍晚羊群吃得飽飽的�？墒强巢竦膮s空手而歸。邊老師沒有批評(píng)我，但老師的話像小錘一樣敲打著我的心，讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
我喜歡邊老師，更喜歡認(rèn)真工作的邊老師。
我的老師作文7
她有一雙炯炯有神的眼睛，還有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，齊齊的劉海隨意地垂在額頭前面，中等的個(gè)子，瘦瘦的身材。她是誰(shuí)呢？她就是我們的班主任兼語(yǔ)文老師——楊老師。
有一天早上，楊老師要我們拿出語(yǔ)文書讀書，大家都不約而同將語(yǔ)文書拿了出來，而我把整個(gè)書包翻了個(gè)底朝天，也沒有找到自己的.語(yǔ)文書。我心想：糟了，昨晚復(fù)習(xí)完忘記放回書包了，怎么辦呢？如果打電話要媽媽送過來，還得找老師借電話，這樣老師還是會(huì)知道我沒帶書，肯定要被挨罵了……
突然，聽到楊老師站在講臺(tái)上問：“黃思睿，你的書呢？”我緊張地抬起頭，只見楊老師側(cè)著臉看著我，眉頭似乎也皺了起來，我心里七上八下的，嘴巴不聽使喚地結(jié)巴起來：“我……我的書……忘帶了。”楊老師走到我的面前，彎下身子，親切地對(duì)我說：“沒事，這次就先用我的吧，下次要記得帶哦�！闭f完，楊老師把書遞給了我，還伸出手輕輕摸了摸我的頭。
啊！原來我只是虛驚一場(chǎng)，楊老師是這么的平易近人，我真喜歡楊老師！
我的老師作文8
老師是辛苦的園丁，每天辛勤的培育著祖國(guó)的花朵，希望我們快快成長(zhǎng)。在他的眼里，我們是成長(zhǎng)不久的小嫩芽，感受著陽(yáng)光的普照。
我們的林老師是我們班的班主任，她猶如灰姑娘那樣美麗，擁有美麗的身子，苗條的身材，烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā)，中高的個(gè)兒，許多的老師都很羨慕呢！
我們的老師在私底下對(duì)我們可好了！我是我們班的班長(zhǎng)，有時(shí)我當(dāng)不好的時(shí)候，老師把我叫到辦公室，當(dāng)時(shí)我十分驚慌：老師會(huì)不會(huì)很兇的批評(píng)我��？誰(shuí)知，我已經(jīng)到她的辦公室，她就耐心地給我講道理，握著我的.手，還給我吃了一塊兒巧克力呢！我情不自禁地笑了起來。
林老師也有很嚴(yán)厲的一面，有次我考試考了99分，馬虎的錯(cuò)了一道題，扣了一分。老師兇巴巴地對(duì)我說：“你怎么能這么粗心呢？不該錯(cuò)的題還錯(cuò)！”我聽了欲哭無淚，心里十分委屈。當(dāng)然這件事也給了我一次教訓(xùn)，應(yīng)該要謝謝老師呢！
老師在我們運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)用了一百多元給我們買大餐，當(dāng)時(shí)一共五人，老師多么大方呀！我祝老師桃李滿天下！
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。你為花的盛開，果的成熟辛苦忙碌著。�。±蠋�，我愛你！
我的老師作文9
我有個(gè)熱情如火的老師，她不但熱情還很善良，總是為學(xué)生著想。
她個(gè)子高高的，瘦瘦的身材使她更加秀麗了。她一頭烏黑的直發(fā)，那月牙般的眉毛又黑又密，還有著一雙水靈靈的大眼睛。她的腿又長(zhǎng)又細(xì)，走路時(shí)好像一陣清風(fēng)從我的身邊拂過。
那是上學(xué)期里的一天，天空中下起了傾盆大雨，黃豆般的雨點(diǎn)掉落在地上，發(fā)出“噼里啪啦”的聲音。其他同學(xué)都帶了傘，匆匆忙忙地走了！哎！真是“關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子”，我這天沒有帶傘。正當(dāng)我站在教學(xué)樓門口發(fā)愁時(shí)，老師看到了心急如焚的我，馬上打著傘快步走過來，要送我回家。一路上，她緊緊摟著我，撐傘的時(shí)候總是把傘朝我這邊靠……生怕我淋到雨。當(dāng)我到了家門口，正要和老師說“再見”的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)她的背上已經(jīng)濕了一大片，頭發(fā)也濕噠噠地貼在臉上……頓時(shí)，我的.心像被什么重重地錘了一下，心中充滿了感激！
第二天上課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師一直在咳嗽、打噴嚏。我想：老師這么辛苦，還事事都考慮她的學(xué)生，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，用好的成績(jī)來回報(bào)老師！
這就是我善良熱情的老師，你們喜歡她嗎？
我的老師作文10
老師是我們一生的指導(dǎo)師，是他們用心良苦地把自己的知識(shí)都教給我們。
而我有一個(gè)既有趣又嚴(yán)厲的老師，她總是說：“地上總是有紙片，你們都沒看到嗎？”
“叮鈴鈴”，上課了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)地回到教室�！罢n堂作業(yè)本只有四十五本，還有誰(shuí)沒交？”一個(gè)又一個(gè)舉起了手，又把作業(yè)本交上去。“還有一個(gè)！全部站起來，報(bào)到名字的同學(xué)坐下來�！�
老師嚴(yán)厲地看著每一個(gè)人，好像要吃掉我們，最后只剩下方同學(xué)。只見張老師大步邁過去，把書包拉出來，把所有東西都塞進(jìn)去，說：“別讀了！”只見他的眼淚一滴又一滴地落了下來。張老師越看越生氣，直接把書包從四樓扔了下去。“嘭！”書包落到了草坪上。
事情結(jié)束后，老師說：“這個(gè)單元的作文就可以寫一寫書包下的小草是有怎樣頑強(qiáng)的生命的�！狈截懹逵挚蓺庥挚尚Φ乜拗�。而我們所有人被老師點(diǎn)中了笑穴，一直笑到了下課。
下課后，每個(gè)同學(xué)都跑到窗戶邊看著那被張老師扔下去的書包，又看了看下面被壓著的.草。
“我相信，經(jīng)過這件事，你們一單元的作文一定寫得很好。”張老師邊整理邊笑著說。
這就是我的老師，她又有趣又嚴(yán)厲，還讓無知的我們變成了現(xiàn)在的五年級(jí)學(xué)生。
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