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      2. 我這個人作文

        時間:2023-07-12 16:45:44 好文 我要投稿
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        我這個人作文(推薦)

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的我這個人作文,歡迎閱讀與收藏。

        我這個人作文(推薦)

        我這個人作文1

          我叫白蕾,今年10歲。我張著一張圓圓的臉,烏黑的眉毛下面嵌著一雙水靈靈的眼睛,秀麗的短發(fā),小巧的鼻子,櫻桃小的嘴巴。在巴中區(qū)第一小學(xué)四年級六班讀書,經(jīng)常穿著一套運動衫。

          我很愛學(xué)習(xí),每次考試都在全班前3名,這是因為我上課認(rèn)真聽講,下課認(rèn)真完成作業(yè)。到現(xiàn)在我已經(jīng)博覽群書了,世界的很多名著都看過,我無論什么書只要看到了就要讀,讀得是津津有味,旁若無人。

          我也很愛勞動,我從不逃避勞動,每天早上早早到學(xué)校打掃衛(wèi)生,每次總是一絲不茍,打掃得是一塵不染,同學(xué)們每天來上學(xué),看到我做的衛(wèi)生簡直驚呆了,直夸我棒。

          我愛幫助他人,給他人友好相處。記得有一次,我和同學(xué)們一起向高年級的同學(xué)挑戰(zhàn)籃球。因為高年級的同學(xué)力氣大,他們故意把我們班的同學(xué)撞倒了,這位同學(xué)受傷了?赏瑢W(xué)們都無濟于事,繼續(xù)打籃球,但是我連忙放下手中的籃球去扶起那位受傷的.同學(xué)把他送進了醫(yī)院。

          我很喜歡唱流行歌曲,我在我們班里是一個小歌星,同學(xué)們都很喜歡聽我唱歌。當(dāng)然了,唱歌是要有膽量的。其實我們班喜歡唱歌,唱歌唱得好聽的人有很多,但他們都沒膽量,沒有膽量去唱給他人聽,沒有膽量上臺去表演。記得有一次春游,我們老師讓我們給她唱歌聽,同學(xué)們推薦我去,我自信地走上臺去給老師獻上了一曲,贏得了老師和同學(xué)們的熱烈掌聲。

          我的優(yōu)點是有很多,但也有缺點,我記得最清楚的是我上課不愛主動據(jù)舉手發(fā)言,但我現(xiàn)在已經(jīng)在改了。我相信我一定能改正這個缺點。

        我這個人作文2

          哈,我這個人。我這個人既貪玩,又勤奮,既幽默,又正經(jīng)。下面就是幾個典型的例子喔!

          no。1:貪玩的我

          快要期末考試了,我是得抓緊復(fù)習(xí)了,結(jié)果……就是這個星期六,我計劃要復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)的,正在我打開書得那一瞬間——好朋友小玉找來了,說什么要去戚城公園,我一下子學(xué)意全無,把書包清理干凈,迅速裝上了游玩用的東西,迫不及待的往戚城公園,路上堵了車,我們的自行車也寸步難行,到哪里已經(jīng)很晚了,工作人員遺憾的告訴我們:公園已經(jīng)關(guān)門了。我猛然想起來還要復(fù)習(xí),心焦火燎的往回趕,到了家,已經(jīng)晚上九點多鐘了,我似乎忘記了這么快趕回家是為了什么,到了家就疲憊的睡了。

          no。2:善良的我

          雖說我貪玩,但是有時候我也很勤奮哦!一次,我路上遇到幾個工人,正在撿著煙頭之類的小東西,我叫住正往戚城公園趕的小玉,幫助工人們撿拾垃圾。而工人們不領(lǐng)情,怕我給他們添亂似地,擺擺手,示意我們該干什么干什么,我們不動聲色,取了一些小紙條,一個個的把小煙頭包的嚴(yán)嚴(yán)實實。最后,一個看起來是工人們的“頭兒”的.工人問道:“你們幾個都撿了多少?”工人們一個個的匯報,我也把撿到的煙頭什么的交給“頭兒”,那個工人眉開眼笑,說:“你們可是幫了我大忙啦!”正要再多說一番,我和好朋友已經(jīng)“溜之大吉”啦!

          這就是我——貪玩的我。這就是我——善良的我。這就是我——勤奮的我。這就是我——幽默的我!

        我這個人作文3

          我,名叫申偉燁,今年12歲。在平常的生活中,我覺得自己與父母、同學(xué)之間相處得還算是融洽。學(xué)習(xí)當(dāng)中呢,成績也算不上優(yōu)秀,但也不很差。在學(xué)校里,我比較喜歡與一些大方、開朗的人相處,不喜歡與那種扭扭捏捏,遇到什么事都不能自己解決的人交往。我喜歡的朋友啊,就是能與人平等相處,開得起玩笑。

          再來說一說老師吧,我呢就喜歡上課幽默風(fēng)趣,可以跟同學(xué)互動、開一些玩笑的老師,就不喜歡那種動不動就板著一個臉的老師。

          然后就是我這個人。我這個人比較隨和,在學(xué)習(xí)上就是語文這一類學(xué)科不好。就拿語文來說,作文呢就是沒有多觀察其它的事物,導(dǎo)致寫作文的時候沒有材料;還有閱讀題,有的文章就是讀不透,題也會做錯,感覺自己也是一個粗心大意的人,明明知道這道題要怎么寫,卻總是做錯。我個人感覺導(dǎo)致閱讀和作文不好的因素應(yīng)該是平時閱讀、看書的時候就是一遍過,沒有去細細品味或分析書里的寫法,比如寫人物時人物的動作、神態(tài)和心理活動是怎么寫的,也就是沒有深入書里,沒有獨立的.思考等。

          我在課余呢,就愛好下圍棋。學(xué)校里就有興趣班,但爸媽卻死活要讓我報田徑,我不明白他們?yōu)槭裁匆@樣,所以說我也是一個不太會轉(zhuǎn)彎的人,雖然爸媽讓我學(xué)田徑,也是為我好。有的時候明明是一件正確的事,但我卻死活轉(zhuǎn)不過腦筋來,就是有一點死腦筋。

          然后呢,也就沒什么了。這就是我。

        我這個人作文4

          我們家我年齡最小,媽媽常叫我小傻瓜?龋疫@個人,真的很傻嗎?

          不久前,表弟來我家玩。天快黑了,媽媽對他:“XX,今天就在這兒吃晚飯吧。”表弟一聽,站起來說:“算了,不麻煩了,我也該回家了!闭f著,和我擺擺手,朝門口走去。我連忙追上去,一邊追一邊喊:“我媽留你吃飯呢!吃了再走吧!”我連拖帶拉地把表弟拖了回來。媽媽沒說什么,去廚房燒晚飯去了。

          吃完飯后,表弟回家了。表弟周后,媽媽一臉不高興地數(shù)落我:“他不吃就不吃唄,你還拖他回來,傻不傻?”

          咦,明明是你要他留下來的呀!唉,莫名其妙!

          過了幾天,家里來了位婦女。媽媽對她可熱情了,兩個人有說有笑大半天?斓酵盹垥r間了,媽媽悄悄對我說:“我要留這位阿姨吃飯,我去買點好菜,你在家?guī)臀液煤谜写。”我隨意的點了點頭。

          媽媽剛走,那位阿姨就要走,說她還有事,不麻煩了。我吸取上次表弟的`“教訓(xùn)”,一句留客的話也沒說。

          媽媽回家后沒見著人,著急地問:“剛剛那位阿姨呢?”“走了啊!蔽覠o所謂的說。“快去追!”媽媽大聲命令。我不解的說:“人早走了,干嘛呀,急成這樣?”媽媽搖搖頭:“這孩子,幫倒忙!”

          我不服氣地說:“自家親戚都不留吃飯,何況還不是親戚,干嘛這么緊張?”“你懂什么,你哥的工作就指望她呢!你這傻孩子!”

          我不明白了,吃飯這事也這么麻煩?,我這個人啊,難道真的有點傻嗎?

          ……你說呢?

        我這個人作文5

          我這個人呀,有一頭刺猬似的頭發(fā),一雙不太大的眼睛,一只小小的鼻子,一張能說會道的嘴巴……雖然其貌不揚,但是同學(xué)們都和我關(guān)系不錯,他們都說我很怪,與眾不同。

          我這個人呀,怪在興趣愛好。往往,女同學(xué)的Hoppy是唱歌畫畫跳舞之類的。男同學(xué)則是體育電腦動畫片之類的。我愛數(shù)學(xué),我愛數(shù)學(xué),我愛一切與數(shù)字有關(guān)的東西。同學(xué)們給我一個綽號:數(shù)學(xué)。我愛F1,為了看F1大賽獎,我常!伴_夜車”到10點鐘。那一個個速度,一個個積分,那一個個排名,讓我心動神移。F1使我與眾不同。我愛奧數(shù),我感到做奧數(shù)是我人生一大樂趣,我競爭,我努力,我勝利。奧數(shù)使我與眾不同。我愛股市,那上上下下的曲線圖,那大大小小的漲跌幅……全是數(shù)字!皩氫摴煞荨鄙蠞q了我高興,“蘭花科創(chuàng)”下跌了我傷心。股市使我與眾不同。還有天文,生物,化學(xué)……都是我的.最愛。

          我這個人呀,怪在學(xué)習(xí)。我看書怪,媽媽總是說我一直在看書、看書,都成書呆子了。有一次,老師教了巴金寫的《繁星》,順便講了巴金的著作《激流》。頓時,班級里掀起了《家》、《春》、《秋》熱。我也想方設(shè)法地買了這三本書,一連幾個晚上不知疲倦地讀。從鳴鳳自殺到覺慧出走,到覺民抗婚,到周報成立……跌宕起伏的情節(jié)讓我迫不及待地讀下去。讀到幾個高潮處,我情不自禁地流淚了。我為舊社會對女子不公而憤怒,我為鳴鳳投湖自盡而惋惜。看完了,和其他同學(xué)談?wù)勑牡,互相傳看讀后感……我讀得很快,幾天幾夜就讀完了。我常常為一本好書而不能自己,讀了一遍又一遍。讀書使我與眾不同。

          我這個人呀,怪而與眾不同,與眾不同而怪。

        我這個人作文6

          活潑,幽默,可愛,這就是我,一個陽光女孩!

          本人名曰:想,姓曰,李,連起來就是:李想,發(fā)音和“理想”一樣,“李想”這個名字可不是很好,在學(xué)校,讀課文,;在頒獎時,演講時碰到“理想” 同學(xué)又會看看我,笑笑。我表面上不動聲色,可心里總有點不舒服。有一次,在讀一篇文章時,突然碰到“追求理想”,就有人笑起來,“有人要‘追求’李想哎!”雖然見我毫不動色,可還是有好多同學(xué)捂著嘴偷笑。

          呵呵,我想,你一定會覺得我并不是一個外向的女孩,對吧?可是,我的確是一個外向,活潑,幽默的'女孩兒哦!我在體育課上能充分發(fā)揮自己的才能,考全優(yōu)并不是太難,你想:跑步第一,跳高第一,跳繩第一……你說,我怎么能不拿全優(yōu)呢?有時,我在家寫作業(yè)時會發(fā)呆,有那么幾次,我“呆”好了,發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽正有些不高興地看著我,我趕緊假裝“繼續(xù)”發(fā)呆,還冷不丁地扔出一句:“父親大人,母親大人,本人正在發(fā)呆思考中,請不要打擾或生氣,會對本人作業(yè)造成質(zhì)量問題,如果生產(chǎn)不合格,本人可是要找兩位算賬的哦!”這樣爸爸媽媽就不會生氣了嘛!

          知道不,再完美的人也會有缺點,我相貌嘛,屬于一等品,智慧呢,屬于二等品,脾氣也是二等……可就是有條理程度和不馬虎程度卻只有“半成品”的等級,我做事不是很大咧,可是卻夠馬虎,夠沒條理的,不得不讓外婆在一旁嘮叨:“這個帶了沒?”“那個帶了沒?”“別忘帶……”還得讓媽媽在一旁嘮叨“好了沒!慢死啦!”“快點!”“死磨蹭什么呀!”至于要受多少“口水攻擊”那就要看她們心情怎么樣啦!

          我就是這樣,活潑,幽默,沒條理,馬虎,稱不上十全十美,那也總有十全八美了吧!夠了解我了吧!那就拜拜咯!

        我這個人作文7

          我這個人喜歡在課堂上裝“淑女”一言不發(fā),在課下卻當(dāng)“小子”滿樓道跑,在生活中馬馬虎虎,“對付鍋鏟”時,卻也蠻認(rèn)真。

          說起馬虎,令我后悔的事可真不少。就拿那次考試來說吧,我認(rèn)認(rèn)真真地答卷,本以為與一百分不會再擦肩而過,誰知等待我的卻是用紅筆寫出的99。5。我發(fā)瘋似的翻著卷子,目光在一個逗號上定格,天哪!這里應(yīng)該寫的是句號,我為什么沒有檢查標(biāo)點符號呢?我有想撕掉這張卷子的沖動。

          說起廚藝,我可不馬虎。燉湯、做包子、糖醋帶魚、清蒸鯉魚、樣樣都會!當(dāng)然,主要是因為有個“大廚”媽媽。在我的廚房功績上最輝煌的一筆,就是那次做可樂雞翅了。那次姐姐要來家里做客,不巧的是媽媽生病了,讓我和姐姐煮方便面吃。我想:姐姐是客人,怎么能讓客人吃方便面呢?我來做飯吧!

          我把米飯蒸上,想想家里還有幾罐可口可樂,正想開一罐喝,猛然記起冰箱下層還有一袋雞翅呢!姐姐最愛喝可樂,不如……我用雞翅,可樂,蔥姜蒜,還有基本的調(diào)味品,做了一盤色澤醬紅的可樂雞翅,姐姐吃了贊不絕口。

          哦,差點忘了,我還很喜歡畫素描畫呢!記得第一次畫幾何素描的時候,我好不容易畫出來一個正方形的結(jié)構(gòu)圖,推推坐在我旁邊的翟,問:“翟,我畫的還行吧?”恰巧經(jīng)過我身后的老師說:“行什么行呀?都畫成面包啦!”原來,由于第一次畫的'緣故,我畫不直,把直線畫成曲線了。雖然現(xiàn)在的我已經(jīng)可以畫更難的靜物素描了,但想到第一次畫出的“面包”,還是忍不住想笑。

          我這個人,有點小才藝,但不像別人那么一絲不茍。不過我會很努力,努力做獨一無二的自己。

        我這個人作文8

          今天,我對著鏡子看到了一個真真正正的我,我長著一頭烏黑的長發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,大家都說我的眼睛很深邃,像個混血兒,我笑起來有兩個甜甜的小酒窩,很可愛哦!

          在老師眼里我是個乖巧、懂事、愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。上課時我總是聚精會神地聽講,每次都能及時認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè)。老師交代給我的任務(wù),我總是能完成得很好。學(xué)校有什么課外活動,我也會踴躍參加,因此老師都很喜歡我。

          在姨姨眼里我是個很友善,容易相處的孩子。每次我和表妹都能玩得很融洽,很開心,總能逗得表妹呵呵笑。每當(dāng)我要回家時,表妹總是緊緊地拉著我的手,不讓我走。而表妹樓上的一個和我同齡的小女孩,每次下來和表妹玩,卻總會和她吵架,鬧得不可開交,最后不歡而散。因此姨姨總夸我是表妹的好朋友。

          在媽媽眼里我是個不聽話、貪玩、膽小的孩子。記得暑假的時候,媽媽要去上班,把我寄在外婆家。每天她布置作業(yè)時,我在她面前總是很爽快地答應(yīng),一定要認(rèn)真完成?蓩寢寗傄蛔,我就拿起遙控器津津有味地看起電視來,當(dāng)小伙伴在樓下呼喚我時,我就迫不及待 地沖下去跟小伙伴玩。我覺得時間差不多了,媽媽應(yīng)該下班了,我就趕緊上樓匆匆做起作業(yè)來,當(dāng)媽媽回來時,看見我在趕作業(yè),氣得火冒三丈。記得我剛學(xué)滑板的'時候,只要媽媽一放開我的手,我就會又緊張又害怕,甚至還會摔倒。媽媽說我很膽小,但我很不服氣,心里暗暗想:我以后一定要堅強、勇敢,做一個讓媽媽省心的孩子。

          小朋友們聽了以上的介紹,你覺得我是個怎樣的人呢?

        我這個人作文9

          我,一個性格比較內(nèi)向的小女孩,有愛心,時常做運動,成績馬馬虎虎,你可知道,我曾被人叫過“傻子”呢。

          記得我七歲那年,夏天的一個中午,火辣辣的太陽烤著大地,知了在樹上叫個不停,似乎在抱怨老天這么熱,連小貓也躲到我家的屋檐下乘涼,路上幾乎一個人也沒有。我和弟弟,還有伙伴雅雅,正玩捉迷藏的游戲,外面的天氣熱得讓人直冒汗,我和弟弟冒著酷熱,躲在自家雞窩的后面,這時我聽見幾聲驕傲的雞叫,心想:母雞是不是下蛋了?于是,我趕忙叫來雅雅,果然發(fā)現(xiàn)雞窩里有一只雞蛋。弟弟抱著我的腿,叫了起來:“姐姐,這……這就是我喜歡吃的雞蛋,好白,我要吃了它。”弟弟那副饞樣,把我和雅雅逗樂了,我摸了摸他的腦袋,笑著說:“小呆瓜,蛋是生的,要煮熟了才能吃。我們先把它拿出來吧!闭f完,我便拿來了工具,小心翼翼地把雞蛋從雞窩里掏了出來,我拿著雞蛋,邊逗弟弟,邊往廚房走,一不小心,那只雞蛋從我手中滑掉了,“啪”的一聲,摔碎在地上,蛋清蛋黃流了一地。我頓時慌了,心里一下子冒出了許多念頭:媽媽會不會罵我呀?媽媽會不會讓我對爺爺奶奶道歉?我應(yīng)該怎樣道歉?在一旁的雅雅好像看透了我的心思,忙說:“不如你就說是你弟弟弄的`,他那么小,什么也不懂,這件事就只有我們知道!甭犃诉@話,我嘴上雖然答應(yīng)了她,但心里總覺得過意不去。

          回到家,我一直想著雅雅的話,可當(dāng)我看著弟弟那純真、可愛的笑容,聽著他甜甜地、軟軟地叫我姐姐,真不忍心。后來,我還是把真相告訴了媽媽,為了懲罰我的粗心,媽媽讓我在家做了五十道計算題。

          雅雅知道了之后,直說我是“傻子”,可我覺得我愿意做這樣的“傻子”。

        我這個人作文10

          ····· 看!我這個人!今天我好開心!你知道為什么嗎?哈哈,因為:下午我可以玩電腦了,你們知道嗎,媽媽要去買菜時還在叮囑“別忘了寫作業(yè)哦!”,哎,我的腦海里不禁顯現(xiàn)出媽媽昨天玩qq時那開心的樣子,我多么想馬上去玩呀,可是我不得不服從,看!我這個人!媽媽在出門前囑咐道:“在家寫作業(yè),寫完了才給你玩,聽到了沒有。”聽到了媽媽的話,心想:哈哈!謝謝你媽媽,你給我了一玩電腦的機會,我不會放過的。等媽媽的腳步聲漸漸消失了,我就快速的啟動了電腦打開游戲,開心地玩起來,正玩的盡興時,突然一陣急促的腳步聲傳到我的耳朵里,我趕緊關(guān)上電腦,坐回寫字臺上寫作業(yè)了,那腳步聲慢慢小了,我跑出去一看,哦原來是樓上的`奶奶回家呢。

          咻!真是虛驚一場,我便又回去打游戲了。不一會兒,樓下又傳來腳步聲,我一聽又慌了陣腳立刻退出游戲,再一看,是鄰居阿姨買菜回來了,哎!好不容易要打完了,就被腳步聲打擾了,真煩。我又把電腦打開,這邊還沒打開呢,那邊又傳來了鑰匙聲,我再此去望一下才放心。這樣玩游戲可真累人,不僅玩不好,還十五個吊桶打水——七上八下。我一氣之下把電腦給關(guān)了,想:還是先把作業(yè)完成吧,下午在安心的玩吧!瞧!我就是一個愛玩電腦的小電腦迷。。

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