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握手的作文通用（4篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的握手的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
握手的作文1
記得有一次，我們正在寫作業(yè)，教室里靜得連掉一根針都能聽見。這時(shí)，同桌趁我寫得專注，突然猛地撞了一下我的胳膊，害得我把字寫歪了，筆尖還把本子給劃破了。我生氣極了。大聲嚷嚷道：“你干什么呀，無緣無故意地撞我，你賠！”老師聽見了走過來語重心長地對我說：“汪銘揚(yáng)，你同桌他不是故意的`，你不要那么斤斤計(jì)較”。：“哦，知道了。”我嘴上那么答應(yīng)著，心里卻很不服氣，哼，明明就是故意的嘛，你等著瞧吧。我找了個(gè)機(jī)會趁同桌不注意時(shí)也猛地撞他，使他也寫不好字。一節(jié)課下來我們就這樣你撞我我撞你，老師的講課內(nèi)容一點(diǎn)也沒聽進(jìn)去。
下課時(shí)，我看見同桌向我走來，不由得害怕起來：“他肯定是來報(bào)復(fù)我了，這該怎么辦？”正當(dāng)我束手無策時(shí)，同桌已經(jīng)走到了我面前，微笑著向我伸出一只手：“汪銘場，我們以后再也不吵架了好嗎？來，讓我們重新和好吧�！鳖D時(shí)，一股暖流涌進(jìn)了我的心田，我毫不猶豫地伸過手去：“好，讓我們重新合好！”他笑了，笑成了一朵花，一朵我永遠(yuǎn)也忘不了的花。
寬容，有時(shí)就像握一下手這么簡單。只要懂得了它學(xué)會了它，人與人之滿了歡聲笑語。
握手的作文2
我正在津津有味地啃著寒冬
不曾想，就在轉(zhuǎn)瞬之間
總算逐漸學(xué)會了與刺骨的寒流作別
說留戀
說扯著冬爺爺?shù)氖植环?/p>
說自己在舊年里收獲了很多很多
這些都不可能，今天
我欣欣然背起簡單的行囊重新上路
尋覓一棵棵準(zhǔn)備冒出黑土地來的小草
抬眼望
盡管前方?jīng)]有雪花
卻有那么一些冰渣讓我總覺得晃眼
路面濕滑，草鞋自然也爛得不成樣子
于是，我發(fā)揚(yáng)了紅軍長征的精神
用拄著的柴棒支撐趔趔趄趄的身軀
用不倒翁的姿態(tài)戰(zhàn)勝腳下的.坎坎坷坷
用樂天派的心境為家鄉(xiāng)描繪一片壯麗的新圖景
我知道
自己是一枚枯黃枯黃的樹葉
怕冷風(fēng)，怕寒潮，也怕那種捕風(fēng)捉影的蜚短流長
然而，我始終緊緊地抱住溫暖翠綠的枝頭
和暴風(fēng)驟雨抗衡
向漫天的烏云宣戰(zhàn)
我立志，誓死捍衛(wèi)疆土下那些永遠(yuǎn)手牽手的根
東方已露曙色的季節(jié)
聽吧——
春姑娘的心跳把沉睡的大地喚醒了
我趕緊脫下厚厚的棉襖
吼吼著奮力朝風(fēng)雨橋畔奔去
去拾掇一些舊夢
去修整那團(tuán)扯不斷理還亂的思緒
去筑起一段屬于自己分內(nèi)的不高也不矮的長城
握手的作文3
“哎喲……哎喲……好痛啊!”媽媽正在給我拔刺，我痛得直叫。這些刺哪兒來的呢?唉，說起來真不好意思。
星期天，我在家里呆著無聊，就騎著心愛的自行車去小區(qū)兜風(fēng)。我吹著口哨，騎著車飛快地穿行在那些樓前的綠化帶旁。就在我東瞧瞧，西望望的`時(shí)候，自行車不知軋到了什么圓滾滾的東西，突然向草坪上一倒，我連忙用手一撐，頓時(shí)一股劇痛從手掌傳來，原來我的手按到一棵仙人掌上面了�！鞍�!”我疼得大叫一聲，這尖叫聲引來了一位老奶奶。我的腿被壓在車子下面，半趴在草坪上不能動彈，我以為老奶奶會來幫我，哪知道她嘴里說著這些小伢子真野，然后搖著頭離開了。
我忍著痛，爬起來，手捂著手，顧不上推自行車就回到了家。媽媽問我：“你怎么了?自行車放哪里去了?”“我的手受傷了，自行車還在前面的草坪上。”
接著，我一五一十地跟媽媽說了我的苦衷，沒想到她不僅不同情我，還說我是搬石頭砸自己的腳——自作自受。我再三請求，媽媽才勉強(qiáng)同意給我拔刺。
有了這次與仙人掌親密握手的經(jīng)歷，我就有點(diǎn)怕仙人掌了。我想，一個(gè)人做事情不專心就會受到懲罰，所以我現(xiàn)在騎車再也不敢東張西望了。
握手的作文4
“咱們握手言和吧！”“好啊！”我一開始對握手不以為然，有什么？不就是伸手，講話，握手嗎？可現(xiàn)在，我不這么認(rèn)為了，握手很重要��！
記得有一次，我把一個(gè)同學(xué)惹生氣了，打了起來，我?guī)紫轮品怂�，他立刻出動殺手锏——告老師。老師批評了我一頓，從那時(shí)起，我和他的關(guān)系越來越壞，一件小事都要大吵一頓，我們生活在沒有銷煙的戰(zhàn)場。這幾天，不僅要忙學(xué)習(xí)，還要抵抗對手的攻擊，我累極了。這場戰(zhàn)爭在過了好一會兒才結(jié)束。他對我說：“我太累了，不如握手言和吧！”俗話說：“多個(gè)朋友多條路，多個(gè)敵人多堵墻。”再說期末也快到了，學(xué)習(xí)壓力大，和好吧！“我不假思索地說：”好，握手言和！“一場戰(zhàn)爭就這么結(jié)束了。
還有下司和上司的談話，開始就握了一下手，一番問好，距離瞬間就拉近了。沒想到握手如此有用！我嘗試了一番，一個(gè)同學(xué)和我關(guān)系平淡，算不上朋友，也算不上敵人。我遇見他，主動上前對他說：”握個(gè)手吧！我們成為好朋友，行嗎？“我伸出手，嘗試著問。他一臉驚奇地看著我，握住我的手，說：”好！“
握手，一個(gè)常見的動作，殊不知里面包含了許多豐富的.情感，握手，一個(gè)調(diào)和劑，一根拉近人與人距離的繩子，握個(gè)手吧！
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