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      2. 記一次游戲作文

        時(shí)間:2023-08-08 16:40:43 好文 我要投稿

        (優(yōu)秀)記一次游戲作文

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的記一次游戲作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        (優(yōu)秀)記一次游戲作文

        記一次游戲作文1

          今天,我興致正高,拖著爸爸下象棋。一開(kāi)始就對(duì)爸爸進(jìn)行了強(qiáng)烈猛攻,可是爸爸卻不急不躁地化解了一次次攻擊。久攻不下的我,內(nèi)心越來(lái)越急躁,要知道自己比較擅長(zhǎng)的是強(qiáng)攻而不是防守?粗职植粩嗉庸谭朗,我越來(lái)越感到力不從心。我雖然控制了河界的主動(dòng)權(quán),但似乎并沒(méi)有什么幫助。

          時(shí)間一分一秒地流逝,爸爸漸漸占盡了上風(fēng),我只能頑強(qiáng)抵抗。這樣一來(lái),想要搶個(gè)中央的優(yōu)勢(shì),就如泡沫般破裂了。爸爸連著抽掉了兩個(gè)“卒”和一個(gè)“車”,眼看老“將”就要岌岌可危了。但我不甘止步于此,便準(zhǔn)備來(lái)個(gè)絕地反擊。便仔細(xì)觀察了一下爸爸的局勢(shì),發(fā)現(xiàn)他 一直在攻我,而河界處卻防御空洞,河界的主動(dòng)權(quán)在我,我何不乘機(jī)……

          我聲東擊西虛晃一招,顯然爸爸被迷惑了,一直死盯著我的.“車”不放。我便趁機(jī)跨過(guò)河界,抽掉了他兩個(gè)“車”。于是,爸爸便加固了對(duì)“將”的防守。真是滴水不漏!不論走哪一步,他都能從容化解,我們只好猛烈廝殺起來(lái)。

          我利用河界的主動(dòng)權(quán)消滅了爸爸的大部分棋子,而我老“將”這邊也岌岌可危了。忙亂之中,爸爸漏走了一步好棋,我頓時(shí)喜出望外,這真是踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)功夫!

          最終,游戲以我的險(xiǎn)勝而告終。

          雖然只是一個(gè)簡(jiǎn)單而又普通的象棋游戲,但我從中明白了許多道理:遇事要沉著應(yīng)對(duì),不能慌亂;若是慌亂,則會(huì)心神不寧,思緒雜亂無(wú)章,辦事也不得力。

        記一次游戲作文2

          今天,李老師帶著我們玩了一個(gè)有趣的游戲,游戲的名字叫“官兵捉賊”。

          游戲規(guī)定,抽到“捉”字的人要找出抽到“賊”字的人。如果“捉”找到了“賊”,“賊”要受到懲罰;要是沒(méi)找到,“捉”就要受到懲罰。

          游戲開(kāi)始了,我們都從李老師手中抽到了自己的紙條。我拿著紙條跑到了角落里,悄悄看了一眼紙條上的字,松了一口氣,我抽到的是“兵”字,另一位男同學(xué)抽到了“捉”字。我故意裝得像個(gè)賊一樣,似乎很緊張,既沒(méi)有笑,也沒(méi)有說(shuō)話,而別的同學(xué)臉上都面帶笑容。

          李老師開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了:“5、4、3……”那位同學(xué)飛快地向我跑來(lái),指著我說(shuō):“就是他了!”我大笑著亮出了紙條:“我是兵,哈哈哈!”另一位同學(xué)大叫:“我其實(shí)才是賊!”“捉”捉錯(cuò)了人,要接受處罰。只見(jiàn)他用大拇指按住鼻子,學(xué)了幾聲豬叫,大家都笑了起來(lái)。

          第二局游戲開(kāi)始了,我們又都抽到了紙條。這次我又跑到自己的座位上去看紙條,上面寫(xiě)著一個(gè)字“民”,然后我把紙條放到了袖子里,想要那個(gè)負(fù)責(zé)捉賊的.同學(xué)來(lái)捉我?伤麉s跑到了另一個(gè)同學(xué)身邊,抓住了他。但紙條拿出來(lái)時(shí),“捉”失望了,原來(lái)上面寫(xiě)的不是“賊”,而是“官”。那個(gè)當(dāng)“捉”的同學(xué)只好把兩只手豎起來(lái)當(dāng)兔子耳朵,跳了兩下。

          第三局我拿到紙條后,發(fā)現(xiàn)上面寫(xiě)的又是“兵”。那個(gè)負(fù)責(zé)捉賊的同學(xué)開(kāi)始捉人,他捉到了一個(gè)東張西望的同學(xué),可那人不是賊。他學(xué)著鴨子叫了兩三聲,“哈哈哈”,我們大家都笑了。

        記一次游戲作文3

          “趕快使勁吹啊!再不吹雞毛就掉地上了!薄半u毛跑到了你背后去了,快吹!敝苣┑囊惶,在“童聲作文”的教室里,一陣陣吶喊聲不絕于耳,每個(gè)人臉上都泛著紅暈。范老師帶我們玩了一個(gè)開(kāi)心的游戲——吹雞毛。

          “雞毛落在哪一隊(duì)的地面上,誰(shuí)就輸了……”老師慢條斯理地講解著游戲規(guī)則,而這邊同學(xué)們?cè)缫呀?jīng)是虎視眈眈,志在必得。

          第一輪是先鋒隊(duì)和超越隊(duì)的對(duì)抗,老師站在中間,雞毛從他的手中掙脫出來(lái),雞毛被同學(xué)們一會(huì)兒吹到右邊,一會(huì)兒吹到左邊,時(shí)而疾速地打著旋兒,時(shí)而平緩地翻飛,時(shí)而又慢悠悠地一搖一晃。先鋒隊(duì)把雞毛吹到了墻上,雞毛便貼了上去,下不來(lái)了,好像在說(shuō):“來(lái)呀!你們吹不到我了吧!苯(jīng)過(guò)一段時(shí)間的對(duì)抗,超越隊(duì)通過(guò)團(tuán)結(jié)協(xié)作戰(zhàn)勝了先鋒隊(duì),2比1,我們贏了!我們歡呼起來(lái)!

          第二輪是男生隊(duì)和女生隊(duì)的.較量。男生們好像并不把我們女生放在眼里。雞毛飛了起來(lái),多股空氣流在空中匯聚,形成了旋渦,空中的雞毛就像一個(gè)迷失方向的無(wú)頭蒼蠅,在旋渦中不停地打轉(zhuǎn)。蔣婷婷低下頭,彎著腰,雞毛一來(lái),她“呼”的一聲,雞毛飄到了男生的領(lǐng)地,太好了!章若彤也不甘示弱,猛吸了一口氣,“噗”的一聲,雞毛仿佛被一堵無(wú)形的墻給擋了回去,飄飄悠悠好似一頂降落傘向?qū)Ψ斤w去。雙方勢(shì)均力敵,經(jīng)過(guò)緊張而激烈的較量,最終我們女生隊(duì)奪取了最后的勝利。

          游戲結(jié)束了,面紅耳赤的我安靜地坐在座位上陷入了沉思:在比賽時(shí),隊(duì)員們的團(tuán)結(jié)合作是多么重要啊。

          雞毛,雞毛,在空中飛得久一些吧,這樣,我們的快樂(lè)就會(huì)更多一些。

        記一次游戲作文4

          調(diào)皮的乒乓球是怎么回事?乒乓球怎么會(huì)調(diào)皮呢?

          上課了,老師說(shuō):“你們見(jiàn)過(guò)會(huì)跳舞的乒乓球嗎?”我想乒乓球怎么可能會(huì)跳舞?其余的同學(xué)你看看我,我看看你,一臉疑惑。

          當(dāng)老師搬桌子放在中間的位置上,把一個(gè)皮袋子鋪在上面,同學(xué)們不知道老師在做什么?老師又拿了六個(gè)杯子放在桌上,把每個(gè)杯子倒?jié)M水,再拿一個(gè)乒乓球,放在一個(gè)裝滿水的杯子里。

          這時(shí)有個(gè)同學(xué)好像知道了什么,立馬說(shuō)我知道這是什么,在六一兒童節(jié)時(shí)玩過(guò)。是哦,老師點(diǎn)點(diǎn)頭。老師說(shuō):“現(xiàn)在我請(qǐng)同學(xué)們上來(lái)玩一玩,從右邊的同學(xué)開(kāi)始。”我聽(tīng)了老師的話,心里非常緊張,我走上去,深吸一口氣,用嘴巴對(duì)準(zhǔn)球用力一吹,球就掉出去。我不停地念叨:“小祖宗,你一定要?jiǎng)影 !笨汕騾s一動(dòng)不動(dòng),我緊張的臉紅了,用眼睛瞄了一下四周,看到有些同學(xué)在看我,有的'同學(xué)在聊,我對(duì)老師說(shuō):“吹不動(dòng)。”老師說(shuō):“再來(lái)一次。”

          于是,我把嘴巴對(duì)準(zhǔn)球,高度一樣,深吸了一口氣,用力吹,過(guò)去了。我很興奮,就用力吹,可能是用勁過(guò)頭了,球掉到地上,等我把球放上去,旁邊有一個(gè)同學(xué)說(shuō):“掉了,掉了!蹦阏f(shuō)奇不奇怪被他說(shuō)中了,我連續(xù)幾次掉了,最后還是成功了,其余的同學(xué)也一樣,只有一個(gè)同學(xué),讓我為她感到焦急,她走上臺(tái)對(duì)準(zhǔn)球一吹,吹了好多次,才吹了一個(gè)過(guò)去,等她深吸了一口氣時(shí),我說(shuō):“站是一棵松!彼齽偽臍馊沽耍液退恢毙Φ酵隇橹,才重新開(kāi)始吹。

          其余同學(xué)都被剛才的情景逗笑了,到現(xiàn)在還在笑,我瞬間蒙了,我剛才說(shuō)了什么,做了什么,不過(guò)我很快也跟著同學(xué)們一起笑。

          哎,誰(shuí)叫那個(gè)乒乓球那么調(diào)皮啊!

        記一次游戲作文5

          第一次接到“跳跳任務(wù)”是在地鐵站,要越過(guò)的是各種電流,初次體驗(yàn)還能夠,勉強(qiáng)能經(jīng)過(guò)一路上各種錯(cuò)綜復(fù)雜的電流,我突然想到,這仿佛就是學(xué)習(xí)中的拌腳石嘛!我一分心就從上頭掉下來(lái)了,似乎代表了失敗,繼續(xù)前進(jìn)吧!這是從失敗中站起來(lái),不要怕,路還長(zhǎng)著呢!走著走著,來(lái)了一些青蛇,為了勝利沖過(guò)去!我拿了一把劍“吱……吱…”它們一一倒下,留下的僅有蛇皮,繼續(xù)走吧,過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間,啊我最終找到了寶箱,游戲中的主角頓時(shí)露出了燦爛的笑容。這時(shí)我也想到了,在學(xué)習(xí)上我們同樣也要不怕困難,才能到達(dá)成功的彼岸。

          又一次接到任務(wù),是在森林中,要到最高處采集十朵粉紅色的花,我想這次肯定比第一次容易多了,我爬呀爬,正當(dāng)我在艱難地爬行著,唷!來(lái)了個(gè)大刺球,真是飛來(lái)橫禍。我所以而“犧牲”了,等我重新開(kāi)始時(shí),我認(rèn)識(shí)到:人不能太驕傲,否則,就會(huì)像剛才的我……過(guò)了好久,我最終經(jīng)過(guò)努力,爬到了頂峰?墒,我卻只采集到五朵花,我感到好像自我受騙上當(dāng)似的`,被推下了山谷,只好再重來(lái),老天卻總是捉弄我,它總是不給我這十朵花。為了這夢(mèng)寐以求的十朵花,我只好繼續(xù)努力,經(jīng)過(guò)跌倒——爬起——攀巖——探險(xiǎn),哇!我最終成功了。正當(dāng)我把成功的喜悅與爸爸媽媽分享的時(shí)候,媽媽一句語(yǔ)重心長(zhǎng)的話讓我沉思良久“讀書(shū)要像玩游戲那樣執(zhí)著那該有多好啊!”

        記一次游戲作文6

          同學(xué)們,你們玩過(guò)游戲嗎?我相信大家都玩過(guò),你們知道我最喜歡的游戲嗎?先不告訴你,跟我穿越時(shí)空,來(lái)到兒童節(jié)就知道了。

          當(dāng)當(dāng)當(dāng)!三年一班(當(dāng)時(shí)是三年一)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了!我走到媽媽身邊,正在練習(xí)……

          對(duì)了!我們?cè)陂_(kāi)親子運(yùn)動(dòng)會(huì),我最喜歡的游戲就是“兩人三足”了!

          介紹一下規(guī)則:兩人一組,在兩人的`左右腿上系上帶子,裁判發(fā)令,參賽人員開(kāi)始走(熟練的可以跑),碰到終點(diǎn)線的第一組為冠軍,以成績(jī)最短者為總冠軍。

          我兩手發(fā)抖,心“砰砰”直跳,怎么了?原來(lái)馬上就到我和媽媽了!

          比賽開(kāi)始了,我與劉馨于、楊子墨一組,我和媽媽深一腳、淺一腳地走,我直冒冷汗,心跳加快,就怕有一點(diǎn)失誤。

          這時(shí),我身子一斜,我想:完了,我要倒了。還是媽媽反應(yīng)快,一把將我從懸崖邊救了回來(lái)。

          壞了!剛才因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間,原來(lái)第一的我組被劉馨于追上了!媽媽說(shuō):“安全第一,安全最重要!”我立馬想起了這一幕:20xx年鉆石田徑賽,第二名的大學(xué)生塔克在第一名要碰線時(shí),一個(gè)虎撲,神奇逆轉(zhuǎn),奪得冠軍。

          于是,我的心里產(chǎn)生了一個(gè)念頭:我要效仿塔克!

          果然,劉馨于馬上碰線,我雙眼冒火,有十二分的自信,我“嗖”一下,雙手比她先碰線,我勝利了!

          但我跳不管用,媽媽沒(méi)碰,我倆都倒在地上,我說(shuō):“勝利了!逆轉(zhuǎn)了!”說(shuō)完做了一個(gè)勝利的手勢(shì)。

          結(jié)束了,我們倆獲得了第五名的好成績(jī)。

          通過(guò)這次游戲,我知道了:團(tuán)結(jié)協(xié)作,只有堅(jiān)持就是勝利!

        記一次游戲作文7

          今天早上第四節(jié)課,潘老師帶我們?nèi)ンw育館二樓玩了兩人三足的游戲。在游戲里,兩個(gè)人一組,肩并肩站著,在內(nèi)的兩只腳系起來(lái),往前走,用時(shí)短者勝。

          我們五個(gè)組的組長(zhǎng)各去潘老師那里拿了一根紅繩子,把自己組里第一對(duì)選手的腳綁住。準(zhǔn)備好后,潘老師一聲令下,我們就“沖”了出去。我和董思安剛開(kāi)始配合得并不好,可是漸漸地,我們有了默契,走得越來(lái)越快。其他人的情況也差不多,除了吳豪奕和木彥皓,一直磕磕絆絆的.。還好這只是練習(xí),要不然,我們可就要“榮幸”地獲得倒數(shù)第一了。我給了吳豪奕他們一次機(jī)會(huì),讓他們好好表現(xiàn)。

          接下來(lái),我們就重整旗鼓,準(zhǔn)備比賽。隨著一聲“開(kāi)始”,我們又“沖”了出去,這次,我和董思安配合得更好了,“一二,一二”地往前走。第二對(duì)選手出發(fā)時(shí),只有第三組在我們前面。我的心都快跳到嗓子眼兒了,我喊道:“加油!超過(guò)第三組!加油!”可是,吳豪奕他們突然絆了一下,差點(diǎn)摔倒,等他們恢復(fù)過(guò)來(lái),我們已經(jīng)被落到最后了。之后,盡管其他人奮起直追,我們還是穩(wěn)穩(wěn)地倒數(shù)第一。

          接著我們又舉行了一次比賽,我把吳豪奕和木彥皓分開(kāi)了,因?yàn)樗麄儗?shí)在太“坑”了。這次,我們獲得了第三名。我真高興。因?yàn)槲覀冸m然不是第一,但前進(jìn)了兩名,我們進(jìn)步了,耶!

        記一次游戲作文8

          中國(guó)文化博大精深,其中有許許多多的成語(yǔ),當(dāng)然很多的成語(yǔ)我們還不理解,老師為了讓我們更加理解意思,專門(mén)為我們安排了一節(jié)游戲課——“你來(lái)比劃我來(lái)猜”。

          這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣:三個(gè)人一組,排成一列,一個(gè)面對(duì)老師,兩個(gè)背對(duì)老師,然后老師會(huì)亮出一個(gè)成語(yǔ)給第一個(gè)人看,接著第一個(gè)人給第二個(gè)人比劃出那個(gè)成語(yǔ),盡量讓他懂得意思,第二個(gè)人再把剛才的東西做給第三個(gè)人看,最后讓第三個(gè)人猜。

          游戲開(kāi)始了,我和我的伙伴是第一組,而我是排在第三位,我們興奮地走上臺(tái),當(dāng)老師亮出第一張牌時(shí),全場(chǎng)頓時(shí)哈哈大笑,我的好奇心催使著我回頭看,但是我還是遵守了游戲規(guī)則。

          到了第二個(gè)同學(xué)向我表演了,只見(jiàn)他思考了一會(huì)兒,然后一下眼前一亮,馬上開(kāi)始了表演:他先用一只手比劃出一個(gè)兩只腿的動(dòng)物,然后在桌子上跑得很快,我心想:這個(gè)難道是一只兔子?后來(lái)又有一個(gè)五只腳的`動(dòng)物跑得很慢,我見(jiàn)到這個(gè)時(shí),一下子懵了,我想:哪有一個(gè)動(dòng)物有五條腿,而且還跑得很慢?

          但是后來(lái)那個(gè)同學(xué)又急忙搖了搖頭,又比劃出一個(gè)兩只腿的動(dòng)物跑得很慢,回頭看了看又倒下了,又有一個(gè)四只腿的動(dòng)物慢慢地超過(guò)了它。我感覺(jué)這是一個(gè)成語(yǔ)故事,以前看過(guò)的故事馬上在我的頭腦之中又“回放”了一遍,最后我脫口而出--“龜兔賽跑”,隨著一聲:“對(duì)啦!”我們?nèi)齻(gè)高興地跳了起來(lái),興高采烈地下了臺(tái)。

          “你來(lái)比劃我來(lái)猜”我覺(jué)得有三個(gè)好處:第一,可以讓我們高興,是娛樂(lè)項(xiàng)目;第二,可以增強(qiáng)我們的表演能力;第三,可以加深我對(duì)成語(yǔ)的印象。

          我喜歡這個(gè)游戲。

        記一次游戲作文9

          從小到大我玩過(guò)的游戲很多,有老鷹抓小雞、丟沙包、搶椅子、兩人三足跑、一二三木頭人……,它們給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣,而我印象最深刻的是跳長(zhǎng)繩。

          記得有一節(jié)體育課,體育老師突然宣布道:“今天,我們男女生來(lái)一場(chǎng)長(zhǎng)繩比賽。三分鐘內(nèi),哪一隊(duì)跳的個(gè)數(shù)多,哪一隊(duì)就獲勝!崩蠋煹腵話音剛落,同學(xué)們就高興得歡呼起來(lái),一個(gè)個(gè)躍躍欲試,好像在說(shuō)誰(shuí)怕誰(shuí)啊。但是,我卻高興不起來(lái),因?yàn)樘L(zhǎng)繩我不擅長(zhǎng),我怕會(huì)影響我們團(tuán)隊(duì)獲勝,心想:“我們輸定了!

          體育老師將女生定為紅隊(duì),男生定為藍(lán)隊(duì),兩個(gè)隊(duì)伍迅速排好,甩繩員開(kāi)始甩繩,我們立刻就集中了注意力,目光盯在飛舞的長(zhǎng)繩上,隨時(shí)準(zhǔn)備乘機(jī)而入。同學(xué)們像一只只靈活的小燕子,一個(gè)接一個(gè)的飛過(guò)了長(zhǎng)繩。只聽(tīng)見(jiàn)長(zhǎng)繩拍打地面的嗒嗒聲和我緊張得心跳加速的嘣嘣聲。隨著加油聲此起彼伏,緊張而激烈的三分鐘一下子就結(jié)束了,老師鄭重的宣布比賽結(jié)果:“藍(lán)隊(duì)389個(gè),紅隊(duì)391個(gè),紅隊(duì)獲勝!

          我聽(tīng)到這個(gè)宣判結(jié)果后,感覺(jué)很驚訝。我們女生的實(shí)力不如男生,卻贏得了比賽,團(tuán)結(jié)的力量真大呀!我們吃著老師獎(jiǎng)勵(lì)的棒棒糖,心里美滋滋的,這次比賽我明白了不要害怕失敗,要勇于去嘗試,如果連嘗試都沒(méi)有,又怎么會(huì)知道自己不行呢?

        記一次游戲作文10

          星期天的早上,我們?cè)谀愫米魑难a(bǔ)習(xí)班玩了個(gè)游戲,游戲的名字叫“我能堅(jiān)持五分鐘”,這個(gè)游戲非常好玩。

          游戲的規(guī)則是:身體站直,左臂向前伸出與肩同高,手心向下,將一支筆輕輕放在左手腕處,堅(jiān)持五分鐘。筆不掉者勝利加分,中途掉下來(lái)者失敗扣分。我們分成了兩隊(duì),一隊(duì)有五個(gè)人,我們這一隊(duì)的名字叫“狼牙隊(duì)”,。有五個(gè)男生,對(duì)手那一隊(duì)叫“獵狼隊(duì)”有三個(gè)女生,兩個(gè)男生。

          游戲開(kāi)始了,我們站在黑板前面,和她們面對(duì)面比賽。我是隊(duì)長(zhǎng),楊昆是副隊(duì)長(zhǎng)。游戲剛開(kāi)始,不到一分鐘,旁邊有一個(gè)女生忍不住一笑,我也跟著笑起來(lái),結(jié)果,我的.手輕輕一動(dòng),筆“啪”一聲掉到了地上,我非常后悔,因?yàn),我是?duì)長(zhǎng),隊(duì)長(zhǎng)應(yīng)該給隊(duì)員們帶一個(gè)好頭。沒(méi)過(guò)多久,楊昆的筆也掉了下來(lái),怎么辦?我就想了一個(gè)好辦法,我就站在前面另一隊(duì)的人笑,沒(méi)想到,這一招很靈驗(yàn),他們隊(duì)陸續(xù)有兩個(gè)人的筆落了下來(lái),可是其他人死活就是不笑。我只好說(shuō):“你們這一隊(duì)的人快點(diǎn)把筆掉下來(lái)吧!”突然,韓鑫妍說(shuō):“滾了吧!蔽乙膊桓适救蹴斄怂痪洌骸澳闩懒税伞睍r(shí)間很快,我們隊(duì)剩下兩人,他們只剩下一個(gè)人,我們高高興興喊著:“我們贏了,我們贏了!”

          這個(gè)游戲使我懂得了:在比賽的時(shí)候,不管別人在做什么,你都不可以分心,細(xì)節(jié)決定成敗。我會(huì)牢牢的把這一點(diǎn)記在心里,它會(huì)時(shí)刻提醒我要認(rèn)真,不要粗心大意。

        記一次游戲作文11

          今天我和弟弟玩起來(lái)了“捉迷藏”。

          我們經(jīng)過(guò)“石頭、剪刀、布”確定弟弟先捉。我就把他眼睛蒙上,他就邊數(shù)數(shù)。我快速的跑,能藏到哪兒呢?我有一點(diǎn)納悶,這時(shí)看見(jiàn)了一個(gè)非常好的藏身點(diǎn)——冰箱后面。當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)他數(shù)到三十時(shí),我大聲叫:“藏好了!”弟弟走了過(guò)來(lái),在一旁左看看、右看看就是找不到。我看著小聲地笑,心在說(shuō):“弟弟找不到我”,忽然我的笑聲好像吸引到了他的注意,弟弟立馬來(lái)了,可是他赴了一場(chǎng)空。因?yàn)槲沂浅玫艿苓沒(méi)來(lái)的時(shí)候,就轉(zhuǎn)到了冰箱的另一個(gè)角落,弟弟大聲說(shuō):“姐姐出來(lái)吧!你贏了!”第一局我贏了,我高興的一蹦三尺高。

          現(xiàn)在該我找了,我蒙住眼睛,念著數(shù)字“一、二、三……”我弟弟飛快跑出了我的視線,當(dāng)我數(shù)到四十,弟弟大聲叫:“我藏好了!”我洋洋得意的'想:“這里是我家,房間里每一個(gè)角落我都太熟了,別想逃出我的手掌心!闭野≌,我來(lái)到窗簾邊,頓時(shí)聽(tīng)見(jiàn)了一陣咳嗽聲,就躡手躡腳地走了過(guò)去,拍拍他的肩,他說(shuō):“別碰我,我會(huì)被姐姐發(fā)現(xiàn)的!彼窒搿安粚(duì)!這里剛才明明沒(méi)人的!”他轉(zhuǎn)頭過(guò)來(lái)一看,我朝他做了一個(gè)鬼臉,他被嚇得頭暈眼花!這一局我又贏了,我高興極了。

          捉迷藏又有趣,又能增長(zhǎng)智慧,今天我們玩得開(kāi)心極了!

        記一次游戲作文12

          這一次的游戲,我當(dāng)觀眾,主要負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)。我們有“師徒隊(duì)”,也有“妖怪隊(duì)”。接下來(lái)只見(jiàn)雙方開(kāi)始了激烈的“挑戰(zhàn)”。

          首先,“師徒隊(duì)”四人做出相應(yīng)的動(dòng)作:?jiǎn)文_打坐的“唐僧”,手搭涼棚的“孫悟空”,左臂曲肘撐頭的“豬八戒”,做挑擔(dān)狀的“沙和尚”。應(yīng)對(duì)“妖怪”的引誘,哪隊(duì)堅(jiān)持的動(dòng)作越久,哪隊(duì)就贏。

          “妖怪來(lái)了,妖怪來(lái)了!

          第一回合女生扮演“妖怪隊(duì)”,男生扮演“師徒隊(duì)”。但趣味的是,師徒四人的.動(dòng)作都不一樣,表情也不一樣。有的面帶微笑,有的呆若木雞,有的睜大眼睛,似乎在望著前方的漫漫長(zhǎng)路。

          “妖怪隊(duì)”做著“千奇百怪”的動(dòng)作挑逗“師徒隊(duì)”,有時(shí)候兩隊(duì)還發(fā)生爭(zhēng)吵,等到爭(zhēng)執(zhí)過(guò)后,他們就開(kāi)始暗暗的較量,誰(shuí)也不讓誰(shuí),“師徒隊(duì)”雖然頑強(qiáng)對(duì)抗,但最終還是一個(gè)之后一個(gè)出局,直到他們?nèi)繄?jiān)持不了,我才按下計(jì)時(shí)鍵,教師宣布,憑著他們的堅(jiān)持,取得的成績(jī)是5分30秒。

          第二回合互換主角。這一次的“妖怪隊(duì)”可就不依不饒了:有的唱歌跳舞,有的搞怪又搞笑……這次的“師徒隊(duì)”顯得有點(diǎn)弱勢(shì),前三個(gè)同學(xué)很快就出局了,剩下“孫悟空”孤軍奮戰(zhàn),他真是堅(jiān)定,不管“妖怪”怎樣干擾他,都不為所動(dòng),信心十足堅(jiān)持著原先的動(dòng)作。最終“師徒隊(duì)”勝利了,成績(jī)是5分36秒。

          本來(lái)作為觀眾的我,沒(méi)有什么好高興的,因?yàn)槲覜](méi)有參與游戲,可是聽(tīng)見(jiàn)教師說(shuō)女生加一顆星星,我就異常高興。

          雖然這次我沒(méi)有參與游戲,可是我從這個(gè)游戲中發(fā)現(xiàn):“取經(jīng)路”上誘惑多多,險(xiǎn)阻重重,但只要有堅(jiān)定的意志力,沒(méi)有什么克服不了的。學(xué)習(xí)也是一樣的吧!

        記一次游戲作文13

          “哈哈哈……”,教室四傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)。你一定會(huì)問(wèn),是什么讓我們這么開(kāi)心呀?原來(lái)我們?cè)谕妗澳鮽髀曂病钡挠螒颉?/p>

          過(guò)了幾局,老師終于叫到我了,但我十分緊張,腿好像灌了鉛,慢慢地走到了空地上。老師又請(qǐng)了三男兩女,排好位置后,我是第四個(gè)。雖然不是第一個(gè),但我還是很緊張,一旦出差錯(cuò)就丟大臉了。再看前面的芮瑩也緊張得不知所措,我的.心里也不由得好像被壓了一塊大石頭。

          游戲開(kāi)始了,元浩抽了一個(gè)紙條,糖糖老師讓我們轉(zhuǎn)過(guò)去。從元浩發(fā)出的聲音中不難聽(tīng)出,這又是一個(gè)難詞。很快,葛羽傳給了玉潔。到我了,我慢慢地轉(zhuǎn)了過(guò)去。只見(jiàn)玉潔用手比劃出了三個(gè)字,接著她又做了個(gè)“拉”的動(dòng)作,隨后又立定跳。整了半天,我沒(méi)有一點(diǎn)頭緒,只好依葫蘆畫(huà)瓢做給芮瑩看。她當(dāng)時(shí)就懵了,我敢肯定,她這時(shí)也是一頭霧水。她轉(zhuǎn)過(guò)頭告訴了子燁,他茫然地站在原地不動(dòng),好像靈魂出殼了一樣。老師問(wèn)他詞語(yǔ)是什么,他想了半天,說(shuō)是“拉拉隊(duì)”。再問(wèn)芮瑩,她說(shuō)不知道。最后,老師讓元浩做了原版的動(dòng)作后,我才知道,原來(lái)是“中彩票”。聽(tīng)元浩說(shuō),從葛羽開(kāi)始就傳錯(cuò)了,好遺憾!

          這個(gè)游戲告訴我們:不能輕信謠言,耳聽(tīng)不一定為實(shí),眼見(jiàn)也不一定為真。我們要有自己的判斷,不可全信他人的話。

        記一次游戲作文14

          今天朱老師告訴我們,這次我們要玩一個(gè)游戲,叫做“默契大考驗(yàn)”。

          朱老師先要讓我們分成四個(gè)組,每組三個(gè)人,接著我們每隊(duì)都取了一個(gè)隊(duì)名,有“企鵝隊(duì)”、“默雞隊(duì)”、“游戲隊(duì)”,當(dāng)然還有我們“天才隊(duì)”。接著朱老師宣布了這個(gè)游戲的比賽規(guī)則:每隊(duì)三個(gè)人,其中一人負(fù)責(zé)比劃動(dòng)作,另外兩個(gè)人負(fù)責(zé)猜出答案,在上面比劃的人不能說(shuō)出紙條上的其中一個(gè)字,并且其他隊(duì)不能提醒,得分最高的隊(duì)伍獲得勝利,得分最低的隊(duì)伍要轉(zhuǎn)十圈。

          第一輪游戲開(kāi)始了,由“游戲隊(duì)”的隊(duì)員做出了一個(gè)非常炫酷的動(dòng)作。只聽(tīng)“游戲隊(duì)”的兩個(gè)隊(duì)員異口同聲的回答道:“開(kāi)車”。那時(shí)我心里在想:哇,“游戲隊(duì)”真的好厲害呀!

          第二輪是“默雞隊(duì)”。一名同學(xué)來(lái)到了講臺(tái),很自信地說(shuō)道:“我們一定是第一!笨墒钱(dāng)時(shí)間只剩下十秒時(shí),他以不放棄的精神回答出來(lái)了答案

          第三輪是“企鵝隊(duì)”。一名隊(duì)員踏著自豪的'步伐走上講臺(tái),心里好像在想:這一次比賽我們贏定啦!果然,他們憑借著團(tuán)隊(duì)里的默契,超過(guò)了前面兩個(gè)隊(duì)伍的分?jǐn)?shù)。

          第四輪是我們的“天才隊(duì)”。我們的一名隊(duì)員上場(chǎng),開(kāi)始時(shí)她并不是非常愿意,但是在我們的鼓勵(lì)下,她勇敢的嘗試了。最后我們隊(duì)成功的答對(duì)了很多的題目,我非常開(kāi)心。

          這次“默契大考驗(yàn)”的游戲,我感覺(jué)非常有趣。

        記一次游戲作文15

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課了,我和小伙伴一起跑進(jìn)了教室,安靜地等候著老師,老師邁著輕快的腳步走了進(jìn)來(lái),對(duì)大家說(shuō):“今天我們玩一個(gè)傳話游戲,游戲規(guī)則是先把大家分成兩組,老師會(huì)準(zhǔn)備一張小紙條,上面會(huì)有一句話,每一組會(huì)各有一個(gè)人來(lái)看句子,看完后就傳給后面的同學(xué),最后一位同學(xué)說(shuō)出答案,哪一組對(duì)的字多,哪組就可以加十分,共有兩輪!

          第一輪是男生組先開(kāi)始?淳渥拥娜耸抢詈,他的記憶力不好,看完后,他拉著第二個(gè)人到一個(gè)小角落,可是他想了大半天才小聲的對(duì)著那個(gè)同學(xué)說(shuō)了很久才輪到下一個(gè)同學(xué),那個(gè)傳達(dá)的同學(xué)眼睛盯著一個(gè)地方在他的耳邊嘰里咕嚕的說(shuō)了兩秒,那個(gè)同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭又到了下一個(gè)……最終他們只對(duì)了一個(gè)。馬上到我們隊(duì)了,我們?nèi)珕T提高警惕。我們組第一個(gè)是郭心銳,她看了看把另一個(gè)人拉到了一個(gè)角落,她的眼睛不停地在轉(zhuǎn),那個(gè)人站了起來(lái)讓我過(guò)來(lái),她側(cè)著臉用耳朵對(duì)著她的嘴,流利地說(shuō)了出來(lái),我對(duì)最后的`一個(gè)同學(xué)說(shuō)了我所聽(tīng)到的內(nèi)容,最后我們以6個(gè)字的高分贏了。

          第二輪我們組先開(kāi)始,我們放送了警惕,還沉浸在上一輪的勝利中,到了最后傳到了我這里只有一小句話了,最后只對(duì)了幾個(gè)。男生是記憶好的潘俊丞,他們都全神貫注地聽(tīng)著上一個(gè)人所說(shuō)的內(nèi)容,最后他們贏了。

          從這個(gè)簡(jiǎn)單的游戲中,我明白了什么是謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。

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