電腦課作文

電腦課作文

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的電腦課作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　電腦課作文 篇1

　　盼望著，盼望著，電腦課來(lái)了，上網(wǎng)的腳步近了。

　　同學(xué)們都像精力旺盛的樣子，睜大眼睛盯著屏幕，手麻起來(lái)了，腰酸起來(lái)了，大大的眼睛紅起來(lái)了。

　　網(wǎng)頁(yè)慢慢地鉆出來(lái)，花花的，綠綠的，左右的，前后的，瞧去，一大片，一大片，全是的，打幾盤(pán)游戲，看幾部flash，看一些資料，翻幾張網(wǎng)，身體綿綿的`，上課鈴響響的。

　　“鈴聲不寒上網(wǎng)瘋”，像母親的腳狠踹著你，“瘋”里帶著些教師的怒吼聲，混著火藥味，還有各種因搞笑而爆笑的聲音，都在微微咸濕的空氣里醞釀，平時(shí)各種各樣的噪音，這時(shí)也超大分貝的響著。

　　不會(huì)上網(wǎng)的人是最尋常的，一看就是兩三個(gè)，可別惱，像豬毛，像打針，像粗絲，稀稀疏疏的分布著。

　　時(shí)間漸漸少了，上課時(shí)間也快到了，上網(wǎng)的，不上網(wǎng)的都關(guān)掉窗口，顧不上舒活舒活筋，抖擻抖擻精神，都等待老師上課了，一日之計(jì)在于晨，有的是功夫，有的是希望。

　　上網(wǎng)像錢(qián)，深深地吸引著你。

　　上網(wǎng)是收款機(jī)，收去你兜里的money。

　　上網(wǎng)是禍，領(lǐng)著你上到挨打的道路上去。

　　電腦課作文 篇2

　　“哈哈�！彪娔X教室里傳出一陣笑聲，原來(lái)是我們?cè)谏想娔X課呢！而且后面坐著許多老師，而且不一樣的是：平時(shí)都沒(méi)有練習(xí)，今天竟然有練習(xí)可做。哎呀，手癢死了，讓我們一起大顯身手吧！

　　給我們上課的老師姓王，是個(gè)個(gè)子挺高、幽默風(fēng)趣的男人。我們有問(wèn)題時(shí)他總是主動(dòng)地給我們講解。

　　我們開(kāi)始做練習(xí)啦！第一題是加標(biāo)點(diǎn)，我想：小菜一碟。題目是：無(wú)雞鴨也可無(wú)魚(yú)肉也可青菜蘿卜不可少來(lái)些米飯。我加的是：無(wú)雞，鴨也可，無(wú)魚(yú)，肉也可，青菜蘿卜不可少，來(lái)些米飯。我們個(gè)個(gè)完成了任務(wù)，都有些沾沾自喜。

　　最搞笑的`是修改作文。一打開(kāi)文件，就逗得我們哈哈大笑。原來(lái)里面有宋體、斜體和隸書(shū)，本來(lái)一篇好好的作文被字體弄得混亂不堪。老師要求的是字體：宋體，大小是十四。我先全選，再選擇字體，過(guò)了半天才找到了宋體，可是，一舉手就鈴聲響了。“下課啦！”我們嘆了口氣。

　　我們依依不舍地走了�？墒怯幸还�(jié)不一樣的電腦課，我們快樂(lè)極了！

　　電腦課作文 篇3

　　“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”上課鐘響了，我們班的同學(xué)以迅雷不及掩耳的的速度，把球放好，趕緊排好隊(duì)，準(zhǔn)備前進(jìn)我夢(mèng)寐以求的“電腦世界”了。

　　你想知道我最迫不及待的科目嗎？沒(méi)錯(cuò)，它就是電腦課。那為什么我不選其他科目呢？因?yàn)槲蚁矚g打字、上網(wǎng)查資料、學(xué)習(xí)新資訊，而打字是我的專(zhuān)長(zhǎng)，必須借著電腦來(lái)練習(xí)打字，讓我得到比賽第一名；搜尋引擎可以讓我們更方便查資料，也可以省去圖書(shū)館或是查字典；上電腦課時(shí)，老師會(huì)告訴我們很陌生的新功能，在這時(shí)，我會(huì)去嘗試看看，如果知道了這個(gè)功能，就能使我更快速的運(yùn)用電腦。就是這個(gè)原因，讓我喜歡上電腦課。

　　我們電腦課的老師是鄧主任，他知道許多關(guān)于電腦的`知識(shí)，老師也很幽默，常常使我們開(kāi)懷大笑；如果電腦成績(jī)退步，老師會(huì)鼓勵(lì)我們，讓我們更有信心。

　　基于以上種種原因，電腦課讓我深深著迷，將來(lái)我希望能學(xué)更多關(guān)于電腦不同的領(lǐng)域，例如：動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、電腦繪圖等等，只要善用它、發(fā)輝所才、勤能補(bǔ)拙，又能有恆心和信心，相信有一天我能成為杰出的電腦專(zhuān)家。

　　電腦課作文 篇4

　　期盼已久的星期二終于到來(lái)了，因?yàn)�，這一天，有我們班同學(xué)最喜歡的電腦課！

　　套好鞋套、馬上要開(kāi)足馬力并想一個(gè)跟頭翻進(jìn)電腦室的同學(xué)們�？囱剑�他們擠呀擠，互不相讓?zhuān)�就像去搶自己心�?ài)的東西一樣。好似晚去一會(huì)，自己心愛(ài)的寶貝就要被別人搶走了！

　　電腦課的課程很簡(jiǎn)單，不一會(huì)兒，我就把老師所教的課程就全部學(xué)會(huì)了1

　　終于可以玩游戲了，滿(mǎn)懷欣喜的打開(kāi)了我最?lèi)?ài)的賽爾號(hào)，這個(gè)游戲可真是精彩啊，在一陣虎擲龍拿中，我的'賽爾號(hào)精靈升級(jí)了，真是開(kāi)心吶。剛剛準(zhǔn)備好下一次戰(zhàn)斗，正想把把敵人殺的片甲不留。

　　“鈴鈴鈴”下課鈴?fù)蝗豁懫饋?lái)了。唉，我只好依依不舍的關(guān)掉了電腦，回到了教室。

　　電腦，真是神奇的東西，它可以裝的下很多東西。它能裝下許多作文，能幫助我們快速的學(xué)習(xí)；里面還有許多的智慧，能給我們一個(gè)科學(xué)的頭腦。

　　電腦課作文 篇5

　　今天上電腦課真有趣！

　　電腦老師讓程銳、劉威、安一松三個(gè)人在黑板上寫(xiě)他們知道的電腦游戲，在規(guī)定的時(shí)間里，誰(shuí)寫(xiě)得最多誰(shuí)勝。

　　我們興奮地討論著誰(shuí)會(huì)勝利和自己知道的`電腦游戲。

　　三位高手一會(huì)兒望著對(duì)手，好像在說(shuō)：“我一定要?jiǎng)龠^(guò)你們！”一會(huì)兒望著黑板深思，回憶著他們?cè)��?jīng)玩過(guò)的、聽(tīng)說(shuō)過(guò)的電腦游戲；一會(huì)兒胸有成竹，似乎自己得冠軍是十拿九穩(wěn)了……

　　比賽開(kāi)始了。他們都在飛速的想、飛快地寫(xiě)。程銳不緊不忙、不快不慢地寫(xiě)著，我猜他寫(xiě)這個(gè)時(shí)正在想那個(gè)，不然他怎么會(huì)一直不停的寫(xiě)？劉威寫(xiě)得不慢，想得卻很慢，他一會(huì)兒抓抓腦袋，一會(huì)兒看看對(duì)手都在奮筆疾書(shū)，急得像熱鍋上的螞蟻。安一松都寫(xiě)十來(lái)個(gè)了，他才寫(xiě)六七個(gè)。安一松是個(gè)急性子，飛快地寫(xiě)著，寫(xiě)完一個(gè)約想一兩秒鐘就繼續(xù)寫(xiě)，把自己玩過(guò)的、聽(tīng)說(shuō)過(guò)的一股腦兒倒出來(lái)，連自己拿不準(zhǔn)的猶豫一小會(huì)兒也往上寫(xiě)……

　　最后，安一松贏(yíng)了，他又蹦又跳，得意洋洋地望著對(duì)手，別提多高興啦。那二位垂頭喪氣、無(wú)精打采，像打敗了的大公雞。

　　這場(chǎng)比賽太有趣了！

　　電腦課作文 篇6

　　自從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，我們這個(gè)年級(jí)開(kāi)設(shè)了一門(mén)新的課程。那就是受到我們大家每一個(gè)人都非常的喜歡的課程，因?yàn)榇蠹叶伎梢栽谶@節(jié)電腦課的時(shí)候玩一玩電腦，這對(duì)于我們這些小孩子來(lái)說(shuō)是一件非常的有趣的.事情。我們大家都非常的期待著每一個(gè)星期的電腦課，因?yàn)槟菍��?huì)是我們最快樂(lè)的時(shí)光。

　　今天又輪到了一個(gè)星期一次的電腦課，我像往常一樣的到了綜合樓四樓的電腦機(jī)房里面上課，我們經(jīng)常會(huì)提前十幾分鐘來(lái)到電腦室，因?yàn)檫@樣我們就可以多玩幾分鐘的電腦了。但是很快我們的電腦老師就來(lái)了，今天我們的電腦老師告訴我們，要來(lái)學(xué)習(xí)一下如何使用電腦來(lái)進(jìn)行簡(jiǎn)單的打字。

　　上課的時(shí)候，老師告訴我們要用拼音來(lái)打字，最好用搜狗輸入法，因?yàn)檫@個(gè)輸入法用起來(lái)比較都順手，所以老師非常的推薦我們，因?yàn)槲覀冊(cè)谟變簣@的時(shí)候就學(xué)會(huì)了拼音，所以作用拼音來(lái)打字并不是一件很難的事情，我們很快就學(xué)會(huì)了用拼音來(lái)打字，這讓我們大家都感到很開(kāi)心。

　　電腦課作文 篇7

　　今天，周校長(zhǎng)給我們上了一節(jié)有趣的電腦課。

　　來(lái)到計(jì)算機(jī)教室，首先周校長(zhǎng)說(shuō)：“同學(xué)們可以自已開(kāi)機(jī)試試，看誰(shuí)開(kāi)得快”。說(shuō)完，我們立刻手忙腳亂起來(lái)。我和莊爍這里摸摸那里碰碰不知道怎么開(kāi)。忽然，莊爍發(fā)現(xiàn)了下面有個(gè)黑色的按鈕，卻不敢按，所以，她告訴了我，我不管三七二十一，馬上點(diǎn)了下去，管它是自爆系統(tǒng)，還是開(kāi)機(jī)用的。過(guò)了一會(huì)兒，電腦開(kāi)了！我告訴莊爍，下面那個(gè)是對(duì)的.，她去試了試，果然也開(kāi)了。整個(gè)教室像同學(xué)們的天堂，鬧哄哄得。這時(shí)，周校長(zhǎng)看見(jiàn)這么多同學(xué)開(kāi)著了電腦，說(shuō)：“大部份都已經(jīng)把電腦開(kāi)機(jī)了，那么我們?cè)诮鹕疆?huà)王中畫(huà)一幅畫(huà)”。我馬上點(diǎn)了一下金山畫(huà)王，哇！進(jìn)去了！但是畫(huà)什么好呢？哦，這兒畫(huà)一些花，那兒畫(huà)一些蝴蝶，還有天上的火紅太陽(yáng)……

　　畫(huà)著畫(huà)著，下課鈴響了，我們依依不舍得離開(kāi)了教室。

　　電腦課作文 篇8

　　今天下午，好不容易有一節(jié)大家夢(mèng)寐以求的課——電腦課。可是老師霸占了，我們又不敢反抗，因?yàn)楫吘估蠋熓菫槲覀兒�，但，自從讀了六年級(jí)，我們就沒(méi)有放松過(guò)。只是每個(gè)星期的星期四，我們才敢奢望那一節(jié)40分的電腦課�，F(xiàn)在每天都搞的緊張兮兮的`，整個(gè)班級(jí)的幽默氣氛都被總復(fù)習(xí)給壓迫了。在數(shù)學(xué)課、語(yǔ)文課上一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，安靜的都不像我們以前的六年級(jí)了，上冊(cè)剛剛被學(xué)校封的的“吵鬧班”下冊(cè)就不配這個(gè)稱(chēng)號(hào)了，都是總復(fù)習(xí)的錯(cuò)。

　　上午剛剛寫(xiě)的作業(yè)，下午老師要訂正了。時(shí)間過(guò)得很慢，好不容易盼來(lái)電腦課，上課時(shí)，老師說(shuō)了：如果有人會(huì)了，就去打電腦，如果不會(huì)的，就坐在教室里聽(tīng)我上課。老師一發(fā)話(huà)，誰(shuí)敢吱聲。我們安安靜靜的聽(tīng)老師講完，我們都快睡了。

　　總復(fù)習(xí)好郁悶��！誰(shuí)來(lái)救救我？

　　電腦課作文 篇9

　　今天，電腦課順利的開(kāi)始啦！今天大家來(lái)到電腦室都驚訝的張大了嘴巴，因?yàn)殡娔X室的電腦都換成新的了。我先是驚訝，后是懊悔！老師也不告訴我們一聲，如果早說(shuō)一聲的話(huà)就可以拿1個(gè)移動(dòng)硬盤(pán)來(lái)復(fù)制啦！資料也就不會(huì)丟失啦！可是后來(lái)我轉(zhuǎn)憂(yōu)為喜，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)新電腦也是很好用的，不僅速度快鍵盤(pán)也很好按。甚至比我家還好用！

　　還有我發(fā)現(xiàn)我的電腦里的“我的電腦”里的.E盤(pán)里的文件夾的創(chuàng)建者幾呼都姓黃！

　　后來(lái)，老師給我們發(fā)送了幾個(gè)動(dòng)畫(huà)，那些動(dòng)畫(huà)都好生動(dòng)呀！我也很想學(xué)呀！可是媽媽說(shuō)不要學(xué)電腦的。學(xué)點(diǎn)有用的，況且家里的電腦也沒(méi)有動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)的功能呀！媽媽說(shuō)的也對(duì)，所以我打消了這個(gè)主意！

　　不管今天心情是好是壞，今天還是很開(kāi)心的！

　　電腦課作文 篇10

　　“鄭琪，你過(guò)來(lái)!”

　　正在看書(shū)的我被突然的一聲叫喊，把我從書(shū)里的世界一下子拉了回來(lái)。我的心“砰.砰”地跳個(gè)不停，害怕是上次的考試沒(méi)有考好，老師要批評(píng)我。我心神不寧地來(lái)到講臺(tái)上。一打聽(tīng)，原來(lái)是成功登上“鳳凰語(yǔ)文論壇”的同學(xué)要到電腦室去學(xué)習(xí)如何發(fā)送帖子。直到這時(shí)我懸著的一顆心才慢慢放了下來(lái)。

　　我隨著人群來(lái)到電腦室，找到一臺(tái)電腦坐了下來(lái)，打開(kāi)電腦。老師先操控我們的電腦，教我們?nèi)绾伟炎约旱腵作文貼發(fā)到班級(jí)貼里去。

　　老師講完了，我也根據(jù)老師講的重新操作了一遍。我先在百度里打上“鳳凰語(yǔ)文”幾個(gè)字，然后點(diǎn)擊“搜索”。不一會(huì)兒電腦屏幕上就出現(xiàn)了一排排的字，我點(diǎn)擊了第二排的，馬上就進(jìn)入了鳳凰語(yǔ)文論壇中。登入論壇后，點(diǎn)擊“登陸”，然后輸入用戶(hù)名、密碼、驗(yàn)證碼再登陸。登陸后，再點(diǎn)擊“四年級(jí)跳跳虎”，打開(kāi)“我的主題”找到自己的帖子，選定其中一篇作文“復(fù)制”然后找到班級(jí)的帖子“粘貼”最后點(diǎn)擊“ok”發(fā)送。

　　我很高興我學(xué)會(huì)了，并成功發(fā)了三篇作文。

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