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      2. 人性的作文

        時(shí)間:2023-08-16 10:06:43 好文 我要投稿

        人性的作文

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的人性的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        人性的作文

        人性的作文1

          人性之初,原是最純潔的一面,尚未被世俗中的喧囂瑣事所浸染。剛出生時(shí)的人,摒棄了世塵,思緒總是十分地簡單直接,不諳世事。

          我曾經(jīng)的鄰家年紀(jì)都比我們大上許多。我是常和鄰家來往的,在我四五歲時(shí),我就常在兩家前的空地上與他交談?倳r(shí)他先找到了話頭,而我的見識(shí)還頗為短淺,很多時(shí)候都是在他的話尾附和幾句。

          我在聽到在我那個(gè)年齡無法理解的甚至不應(yīng)理解的事情時(shí),總會(huì)很大聲地說出自己的`見解。但他往往并不急著糾正我,而是對(duì)我不懷好意地笑笑,而后再對(duì)我天真的見解的作出糾正。我那時(shí)還是處于十分懵懂的階段,但我仿佛也能聽出他語中十分隱秘的東西。在聽得一知半解時(shí),我才知這類事情對(duì)我的思想無益。他偶爾會(huì)趁著空暇,帶著我出去,在路邊撿些尖利的石子,見著漂亮的車便劃,將車的車門劃花了才罷手。就連樓底下停著的幾輛自行車輪胎也都被他放了氣。

          又過了一段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)他語中攜帶著的粗俗詞語日益增多。他的脾氣也越來越怪,他無心回答我的問題,我也不敢再問。一旦問了,他便會(huì)十分不耐煩地轉(zhuǎn)身重重去敲自家的門。但當(dāng)我跟他說起自己在公園中雨草木蟲鳥的事兒時(shí),他總非常地不屑一顧,甚至連我也能輕松聽出他話中對(duì)我的鄙夷。

          在我上了學(xué)之后,他就很少找我談了,他平常交流的語句也漸漸變得極粗陋與庸俗。消極的生活使他的衣衫極為不整,他早已不對(duì)任何事物抱有愛惜之情,聽母親敘說,他對(duì)親情也是如此,他不知已與家人翻臉了多少次,出門不知又與哪類人混在一起。即使是在屋里,我也能聽見隔壁的嘈雜。

          當(dāng)我也漸漸長大,我幼時(shí)的純真與幼稚也在漸漸地離我而去,不復(fù)返了。

        人性的作文2

          “誰不為人性的光輝感動(dòng)?”我最喜歡聽周華健的那首《我是明星》的這。的確,在物質(zhì)文化相當(dāng)發(fā)達(dá)的今天,當(dāng)看到一些充滿人性的畫面時(shí),有誰的心中不會(huì)泛起一絲微波呢?

          鏡頭一:公交車上的感動(dòng)

          公交車上人已經(jīng)滿了。車子緩緩前進(jìn)。忽然,車子突然停了下來,人們都發(fā)起了牢騷;畢竟座位已經(jīng)滿了。這時(shí),從車外走進(jìn)一位挺著大肚子,又帶著一個(gè)兩三歲的孩子的孕婦。立刻,人們的怨氣一下子消除了,幾個(gè)年輕力壯的小伙子起身讓位,一些稚氣未脫的小孩子也站起身來。孕婦向大家笑了笑,坐了下來。

          鏡頭二:停車場邊的感動(dòng)

          寒風(fēng)瑟瑟,一大清早,一個(gè)年輕人騎著一輛自行車來到停車場。正準(zhǔn)備給收車費(fèi)的'一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶交錢,這時(shí)他的手機(jī)響了,他邊接電話邊對(duì)老奶奶說:“你等著,我呆會(huì)兒給你錢!闭f完走了。老奶奶穿著單薄的衣服,坐在車旁靜靜等待著。一個(gè)小時(shí)過去了,又一個(gè)小時(shí)過去了……到了晚上,年輕人終于回來了,看到老奶奶還在等著,輕蔑地說了句:“不就為了兩毛錢嗎?”當(dāng)他準(zhǔn)備掏出鑰匙走時(shí),卻找不到了。這時(shí),老奶奶靜靜打開手掌。年輕人羞愧地接過鑰匙,低下了頭。

          鏡頭三:廢品車后的感動(dòng)

          一個(gè)小女孩吃完一根冰棍后,想把包裝袋扔了。忽然,她發(fā)現(xiàn)了一個(gè)廢品車。她跑去準(zhǔn)備扔了,可是收廢品的人卻上了車,準(zhǔn)備走,小女孩奮力跑著,用力一扔,沒有扔進(jìn)。她沒有放棄,拾起來繼續(xù)扔。豆大的汗珠爬滿了她稚嫩的臉龐。終于,收廢品的人看到小女孩,輕輕接過包裝袋,對(duì)小女孩笑了笑扔進(jìn)廢品車。燦爛的笑容又掛在了小女孩天真的臉上。

          “誰不為人性的光輝感動(dòng)?”耳邊又響起那熟悉的旋律,此時(shí)此刻,我的內(nèi)心被一種莫名的東西沖擊著,回蕩著。

        人性的作文3

          生活中,我們常常會(huì)有不一樣的發(fā)現(xiàn),有時(shí)候我們?cè)谏钪袝?huì)發(fā)現(xiàn)父母的良苦用心;有時(shí)我們?cè)谟H身經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn)做人的道理;有時(shí)我們會(huì)從一件平凡的事物中發(fā)現(xiàn)美的存在;有時(shí)我們?cè)诼猛局邪l(fā)現(xiàn)大自然的奧秘……

          那是一個(gè)初夏的傍晚,我正和朋友在散步,路過一家皮革店前,看見一個(gè)伯伯的眼眶中閃動(dòng)著淚花,好奇心促使我們急于去了解事情的真相,連忙上去詢問發(fā)生了什么?從旁邊一位叔叔那里了解到,這個(gè)伯伯去這個(gè)皮革店里給自己的夫人選生日禮物,他選了半天就相中一款藍(lán)色的包,正打算下單時(shí)卻發(fā)現(xiàn)沒帶錢。他倍感著急,向店員說明情況,并央求店員把包留著不要賣給別人,他去拿完錢就來下單,店員同意了,伯伯剛走了一會(huì)兒,有一位年輕人也來買包了,他一眼相中那款包,但是那個(gè)包同樣也是剛才那位伯伯相中的,但年輕人愿意出更多的錢買這款包,店員倍感為難。到底要不要把這款包賣給年輕人呢,但他轉(zhuǎn)念一想這是那個(gè)伯伯有特殊用處的,便說“對(duì)不起,這位先生,這款包剛已經(jīng)有人相中了,所以我們不能賣給你”。見店員這樣說,那位先生說到“那我再加一倍的錢,把包賣給我”“對(duì)不起先生,無論你加多少錢,我們都不會(huì)把包賣給你!甭牭竭@話那個(gè)年輕人二話不說走出了皮革店。過了一會(huì)兒,那個(gè)伯伯匆匆趕到,他買了包并對(duì)店員表示了十二分的感謝。走出店門的時(shí)候一旁的顧客剛把發(fā)生的事情告訴了那位伯伯,聽到這些伯伯感動(dòng)的'流下了眼淚,也就是我們剛剛看到的那一幕。

          是!在生活中處處都有美,缺少的是一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

        人性的作文4

          時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間要上數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班的時(shí)間要到了,可我只寫了一道題,還有十九道題在等著我。我茫然了……

          我的眼睛掃了一下周圍,除了書桌還有一個(gè)大哥哥在我身旁,我靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)主意。我把老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè)握在手心里,對(duì)大哥哥緊張地說:“哥哥,能不能幫我輔導(dǎo)一下作業(yè)”,大哥哥看了我一眼,接受了。其實(shí)說是輔導(dǎo),不如說是幫我寫作業(yè)。只見他飛快的拿起筆,毫不猶豫的寫下了每道題的答案,把作業(yè)遞給了我。我很興奮,可突然變得有些恐懼:他這寫作業(yè)的字跡又不像我的字跡,和我的字跡差別大著呢!萬一被老師查出來,我就慘了!我走向補(bǔ)習(xí)班教室的路上,手心里一直冒著汗,心里七上八下的。

          到教室了,我突然感覺所有人的目光都在我身上,仿佛他們看了我剛才做的事一樣,我小心翼翼的把作業(yè)拿了出來,交給老師,吞吞吐吐的說:“老…師,作…業(yè)”,旁邊的同學(xué)掃了一眼說:“怎么回事,這一點(diǎn)也不像她的字跡!”后面的'同學(xué)接二連三的看了,都說不像我的字跡,用奇異的目光盯著我,我的臉頓時(shí)“刷”地一下紅了,手心里冒的汗更多了,心里一直在責(zé)怪自己:唉!真不該這樣!現(xiàn)在可怎么辦呀!老師一定會(huì)懲罰我的,我心里頓時(shí)涼了,恨不得鉆進(jìn)一個(gè)別人看不見的小洞,躲起來。老師笑了笑,溫和的說:“我相信她一定不會(huì)做出這種事,因?yàn)樗莻(gè)誠實(shí)的人!蔽伊⒖贪牙蠋熓种械木碜訆Z回來,說:“老師,我…我明天…一定補(bǔ)回來!”說著就跑回自己的座位上,默默不語。

          現(xiàn)在,老師的話一直種在我心里。我也深刻的體會(huì)到了,誠實(shí)是人性的光輝,它像一束陽光照亮了心里的每一個(gè)角落。

        人性的作文5

          都說“人”是一個(gè)感性的動(dòng)物,是一個(gè)高智商的生物,比起那些低等的動(dòng)物來說確實(shí)要高等一些,有人說,能區(qū)分人與動(dòng)物的唯一區(qū)別就是,人會(huì)造假、會(huì)撒謊,而動(dòng)物不會(huì)。

          有句話這樣說:“世界上最刺眼的兩件東西,一個(gè)是太陽,另一個(gè)就是人心”。這句話說的一點(diǎn)都不假,都說人心隔肚皮,畫皮畫虎難畫骨,知人知面不知心,等等,類似的話有許多。這都表明了,人事一個(gè)復(fù)雜的動(dòng)物,外邊這一副皮囊下包裹著是怎樣的猙獰內(nèi)心,誰也不知道,只有當(dāng)你交往之后,才知道,是朋友、是敵人;是君子、是小人……

          關(guān)于人性來說,許多人自始至終都在思考,卻怎么也沒有一個(gè)準(zhǔn)確的答案,三字經(jīng)說“人之初,性本善”,可是為什么會(huì)有壞人,是后天的社會(huì)造就的嗎?可是,第一個(gè)變壞的人又是誰來改變的呢?圍繞人性的思考有許多的說法。長輩總是告訴我們,你付出的是什么,你收獲的就是什么,當(dāng)我長大后,才發(fā)現(xiàn),說的也不是那么準(zhǔn)確,當(dāng)我付出過后,得到的卻不是我想要的,反而,收到的.會(huì)是一場遺憾。都說將心比心,可是,現(xiàn)如今的社會(huì),確實(shí),你拿出來紅彤彤的心放到你所謂的朋友面前,她會(huì)做的就是用刀子在你的心上劃傷幾道口子,然后撒上鹽給你送回去……

          每個(gè)人都學(xué)會(huì)了偽裝,沒有一個(gè)人愿意把真心送給你,只有利益擺在面前,在“情”的這桿天平上靠近你一點(diǎn),你會(huì)覺得這就是所謂的朋友,可是,你想想,當(dāng)你走投無路的時(shí)候,他還會(huì)幫你嗎?

          相比于人來講,我更愿意與小動(dòng)物接觸,最起碼的是,你給他一點(diǎn)關(guān)心,一點(diǎn)愛,它就會(huì)像你搖尾巴、對(duì)你叫。而人則不然。

          所以,我覺得人并不是最高等生物,相反,人在有些時(shí)候還不如小動(dòng)物。

        人性的作文6

          “世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷!边@句至理名言的作者——維克多雨果,是十九世紀(jì)的浪漫主義文學(xué)領(lǐng)袖,人道主義的代表人物,被后人尊稱為“法蘭西的'莎士比亞”。

          他出身于上層社會(huì),天資聰穎,曾位列貴族院議員,但他卻沒有安定舒適的度過一生。他始終站在時(shí)代的潮頭,堅(jiān)持不懈地為法蘭西的普通勞苦大眾爭取生存權(quán)而寫作,他慘遭迫害,流亡國外。但他毫不后悔,他把為人民解除苦難看得比個(gè)人的自由更重要。他宣稱:“我忠于自己良心許下的諾言,誓與自由一起流放到底,自由回國之日,才是我回國之時(shí)。”

          他勇敢、正直、善良、勤奮,他把人道主義、反對(duì)暴力、以愛制惡的主導(dǎo)思想貫穿作品始終。他的作品部部經(jīng)典,讓人愛不釋手,反復(fù)品讀,從 不厭倦。

          而我最喜歡的作品是《悲慘世界》。這本書主要描寫了主人公冉阿讓因偷一片面包而被判刑。出獄后,他處處遭人白眼,發(fā)誓報(bào)復(fù)社會(huì),善良的主教米里哀感化了他。冉阿讓化名馬德拉辦工廠,成為富翁,樂善好施,被選為市長。后來,他認(rèn)領(lǐng)了可憐的柯賽特為義女,并為救一個(gè)酷似自己的無辜者而承認(rèn)了真實(shí)身份,他的善行終于感動(dòng)了沙威,沙威放過了他。

          這部作品用博愛、寬容、善良及其高尚的靈魂,重新喚回了人們內(nèi)心深處的良知。它讓我們深深懂得在生活中要寬以待人、心存善念、多行善舉。危難時(shí)刻要展現(xiàn)人心的善良,彰顯人性的光輝。

          雨果走了,卻給這個(gè)世界留下了光明與自由、寬容與慈悲、仁愛與善良。他的思想品質(zhì)與成就將成為一代又一代的理想與追求。

        人性的作文7

          “春天柔風(fēng)吹,處處風(fēng)箏放!贝禾觳环棚L(fēng)箏,那玩什么呢?

          今天下午,爸爸帶著我到海濱公園放風(fēng)箏。我們來到了海濱公園,那里可正所謂是“汪洋一片”。有的人在玩飛盤,有的人在玩大型玩具,還有的人在那里鋪張?zhí)鹤映粤闶。不過大都還是來放風(fēng)箏的。風(fēng)箏的外形還真是五花八門,有三角形的、有菱形的、還有動(dòng)物形的。我們的風(fēng)箏是一只老鷹,這只風(fēng)箏和我們建立起了濃厚的感情,我們買來它到現(xiàn)在已經(jīng)有兩年多了,我們每次放風(fēng)箏都帶上它,是我童年形影不離的伙伴。我們把它裝好后開始放風(fēng)箏。

          今天低處的風(fēng)很不穩(wěn)定,到高處就很平穩(wěn)。我們剛放高兩三米時(shí),風(fēng)箏便像泄了氣的氣球,一頭栽了下來,一連幾次都這樣,我們很沮喪,風(fēng)箏好像看穿了我們的心思,一鼓作氣,飛了上去,我們的心情豁然開朗。風(fēng)箏越飛越高,突然風(fēng)箏像一條直線直挺挺地栽了下來,我的心都要提到噪子眼了,風(fēng)箏好像又猜透了我的心思,像變魔術(shù)一樣,下來一會(huì)兒,又上去了,我心中的大石頭終于落地了,心想:也許我們的`風(fēng)箏也像人一樣要休息休息,才下來吧。正當(dāng)我放松時(shí),又發(fā)生了“意外事故”,我的心繃成一條線——我們的風(fēng)箏線和別人的風(fēng)箏纏住了。哎,這下完了,就是神仙來了也救不了,前面的努力全部功虧一簣,除非有奇跡。結(jié)果真出奇跡了,我們的風(fēng)箏在空中轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈,就像在表演雜技一般,線神話般的解開了。“蝦米東東”我被眼前的一幕驚呆了。我們的風(fēng)箏飛得老高老高的。突然風(fēng)箏線斷了,“!”我絕望地閉上眼睛,“這下子可真完了,風(fēng)箏要飛走了!憋L(fēng)箏卻沒有要走的意思,在空中盤旋一會(huì)兒,就像真正的老鷹一樣,栽了下來,落在我們腳邊。

          這就是我通人性的風(fēng)箏。

        人性的作文8

          地震無情人有情,汶川大地震,又一次考驗(yàn)著中華民族,相信我們可以共度天災(zāi)!向所有受災(zāi)人民問好,送去熊的真摯祝愿!

          ——題記

          災(zāi)難,是無情的。它可以震裂大地,可以摧毀文明,可以傷害生靈,但是,在有情的中國人面前,它算不上什么!

          解放軍的救援

          在得知地震的消息后,他們用空降或強(qiáng)行軍或是水路,快速到達(dá)災(zāi)區(qū)。空降的他們,是從5000米的高空跳下;急行軍的,他們用22小時(shí),行軍90多公里;水路的,是在激流勇進(jìn)……他們,在路上肯定遇到了許許多多的艱難險(xiǎn)阻,到達(dá)災(zāi)區(qū)后,又來不及休息,他們的精神支柱,是什么?

          醫(yī)療人員的`救治

          隨解放軍行動(dòng)的,還有一些醫(yī)療人員,在努力救助傷員,他們深知地震可能帶來瘟疫等疾病,自己可能被傳染上,但他們還是毫不猶豫地去了,有的人,竟來不及吃飯和休息,太疲勞時(shí),有些醫(yī)療人員竟自扇耳光提神,有些人雖身在災(zāi)區(qū),卻救不了自己的親人!為什么,他們會(huì)這樣做?

          其他人

          各界人士紛紛解囊相助,血庫爆滿,抗災(zāi)物資如浪潮般奔向?yàn)?zāi)區(qū)涌去。一方有難,由八方承擔(dān)。綠絲帶,黑絲帶,黃絲帶行動(dòng),愛心義賣,演唱會(huì),燭光紙船,全國哀悼日,他們,表現(xiàn)了什么?

          面對(duì)災(zāi)難,生命是脆弱的,但在大愛面前,生命是頑強(qiáng)的。廢墟前閃耀的,是人性的光輝啊!

        人性的作文9

          《三字經(jīng)》里第一句話就是“人之初,性本善”。我沒有很多人性的感悟,卻讀了聽了很多別人的感悟,有的會(huì)讓我熱淚盈眶,有的會(huì)讓我咬牙切齒。最近知道的故事讓我重新看待人性的變化。

          前陣子鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的`永新縣女學(xué)生遭毆打羞辱的事件被搬上了東方衛(wèi)視,我也是在注意到這個(gè)節(jié)目,當(dāng)時(shí)已經(jīng)播到中間部分,一個(gè)經(jīng)過處理而扭曲的聲音說:“其實(shí)我也不想這樣,可是如果我不參與這個(gè)事請(qǐng)我的朋友就會(huì)孤立我,我也沒想到是這樣的結(jié)果!焙苊黠@這時(shí)打人的女生說的,聲音雖然扭曲可依然聽得出哽咽,我也感受到了她的后悔與自責(zé)。這個(gè)女孩的父親說:“她還是個(gè)孩子,她已經(jīng)知道自己錯(cuò)了,為什么就不能原諒他?給她一個(gè)機(jī)會(huì)?”話剛說完,被打女生的母親就說:“如果是你的女兒被打,你會(huì)怎么樣?發(fā)生這件事我也有責(zé)任,是我沒有保護(hù)好我自己的女兒。這件事我一定要討個(gè)說法。”公說公有理婆說婆有理,感覺兩個(gè)都對(duì),又覺得兩個(gè)都是錯(cuò)的。

          我也看過那段女生被打的視頻,女生接連被打了二三十個(gè)耳光,我覺得我這一輩子被打的耳光都沒有那么多。女生哭的很凄慘,女生笑的很燦爛。

          我們所熟悉的“人之初,性本善”呢?怎么消失的無影無蹤?留下的只剩暴力、冷血、自私。我心中不禁出現(xiàn)一絲寒意,溫文爾雅的女生怎么比男生還沒有理智,最毒婦人心這句話是對(duì)的?人與人之間的互尊互愛怎么一點(diǎn)兒都沒看見?有的只是互相殘殺。我們要一起抵抗這種暴力行為,多一點(diǎn)理智,少一點(diǎn)沖動(dòng)。

          我相信我們都是善良的,只有撞到了頭才會(huì)知道那里有墻。我們會(huì)變得更好,會(huì)少一個(gè)這樣的事件。最初的人性才是最好的!

        人性的作文10

          《人性的弱點(diǎn)》一書作者是被譽(yù)為“成人教育之父”的來自美國的卡耐基,正如書中作者簡介介紹在20世紀(jì)上半葉的美國,當(dāng)經(jīng)濟(jì)不景氣、不平等,戰(zhàn)爭等惡魔正在磨滅人類追求美好生活的心靈時(shí),卡耐基先生以他對(duì)人性的洞見,利用大量普通人不斷努力取得成功的故事,通過他的演講,他的演講和著作喚起無數(shù)陷入迷惘者的斗志,激勵(lì)他們?nèi)〉幂x煌的成功。正是這篇簡介,使我產(chǎn)生濃厚興趣想要了解,這里面究竟寫了什么,竟會(huì)有如此大的力量。

          其實(shí),人與人之間的關(guān)系是很微妙的,一個(gè)眼神,一句話都會(huì)對(duì)周圍的人產(chǎn)生影響.例如,面對(duì)朋友時(shí),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容,尤其是當(dāng)面對(duì)朋友的過失時(shí),要存有一顆包容的心,正如卡耐基所說的:“批評(píng)不但不會(huì)改變事實(shí),反而會(huì)招致憤恨!毙⌒牡靥幚硭^的“批評(píng)”。這就是與朋友相處的基本準(zhǔn)則之一,不過,在平時(shí)面對(duì)朋友時(shí),該學(xué)會(huì)如何真誠地贊賞朋友,每個(gè)人都渴望被肯定,被贊賞,當(dāng)朋友取得成功時(shí),給予最真誠地贊賞,那是很令人感動(dòng)的!霸谀忝刻斓纳钪弥,別忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨這一點(diǎn)小火花會(huì)燃燒起友誼的.火焰!笨突倪@番話真的是直入人心。朋友是我們一生中很重要的一部分,我們應(yīng)該要珍惜,要懂得該如何對(duì)待這難得的友誼。

          那么,該如何對(duì)待陌生人呢?當(dāng)我們走進(jìn)一個(gè)團(tuán)體,走進(jìn)社會(huì),會(huì)遇到各種各樣我們不認(rèn)識(shí)的人,那該如何對(duì)待呢?其實(shí)道理都是相通的,在大家處理同一件事時(shí),必須尊重他個(gè)人的意見,友善的對(duì)待他人,不要把自己的意見強(qiáng)加于人,因?yàn)槿巳硕际瞧降鹊,你有你的想法,我也有我的想法,所以只有?dāng)大家彼此尊重和友善,才會(huì)達(dá)成一致解決問題。

        人性的作文11

          人是有靈魂的,而人性正是尋找靈魂的唯一指標(biāo)。要想找到自己的靈魂,那么我們必須通過人性去發(fā)揮出來,只有這樣,我們的人生才會(huì)光芒,做人的意義才會(huì)提現(xiàn)出來。

          怎樣的人性才能夠發(fā)光發(fā)熱呢?其實(shí)在我們平平凡凡的生活當(dāng)中,也總是存在人性光芒的那一刻,只是你沒有察覺,這類東西總是無聲無息地圍繞著我們,讓我們的社會(huì)充滿了希望,充滿了愛意,讓我們變得更美好。

          冬天的`大街上,寒風(fēng)凜凜。當(dāng)天還沒亮之際,大家都在長沙呼呼大睡,發(fā)著美夢。有那么一位天使――清潔工人。她從從容容地走在了大街上,勤奮的拿著沉重的掃帚,一點(diǎn)一點(diǎn)地把地上的垃圾掃干凈。面對(duì)大風(fēng),她毅挺直胸膛,絲毫不放過地上的每一個(gè)垃圾。這不就是人性在喚起了光芒嗎?這種人性價(jià)義不容辭。

          在某棟大廈,突然發(fā)生了大火,現(xiàn)場的大火熊熊燒著,著眼就要從這塊燒到另一塊了,就在這千鈞一發(fā)之際,不遠(yuǎn)處便想起了消防車的鐘聲,只見三臺(tái)消防車飛快地沖了過來,然后看見消防員們快速地下了車,他們穿著重重的消防一,拿起了消防裝備,眼神堅(jiān)定地看著眼前的大火,堅(jiān)毅地沖進(jìn)了大樓,在與大火作斗爭,也陸陸續(xù)續(xù)地救出了困在里面的人。大火越燒越大,消防員的處境越來越危險(xiǎn),時(shí)不時(shí)還傳來幾下爆炸聲,這已經(jīng)不是消防員面對(duì)的一場大火,而是面對(duì)一常危險(xiǎn)的生死。不過,這場生死并沒有嚇倒他們,因?yàn)樗麄冎?jǐn)記著了人性的使命,他們團(tuán)結(jié)一致,最后撲滅了大火。這不是人性在發(fā)光嗎?這種人性是偉大的。

          一件小小的事情,有值得它屬于它價(jià)值的地方,而作為我們?nèi)祟,只要把這小小的事情灌輸在自己的身上,才能體會(huì)到人性的光輝,讓人性發(fā)出閃亮的光芒。

        人性的作文12

          看完《可可西里》這部*,我總感到有些遺憾。因?yàn)榻Y(jié)局并不像自己期待的那樣完美,但是很現(xiàn)實(shí),以至于有一些殘酷。但是這并不會(huì)影響我們的思考。其中有一句話我一直記得很深,那就是“看看那些可磕長頭的人,雖然他們的外表很臟,但是他們的內(nèi)心是最干凈的!钡拇_,不管外表如何,人性的光芒總是會(huì)遮蓋住一切的。

          看看*中那些志愿巡山隊(duì)的人吧,他們常年與那些盜獵者做著生死斗爭,難道是為了名譽(yù)?還是為了金錢?都不是,我認(rèn)為他們是發(fā)自于他們內(nèi)心的一種責(zé)任感。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為自己是可可西里的兒女,就有責(zé)任去保護(hù)他們的母親不被外人摧殘。他們愛可可西里,并可以為此獻(xiàn)出自己的一切,無怨無悔,這也是一種人性的光芒,,遮蓋住了他們一切的缺憾。

          我以為:人類之所以能夠高于一切生物并主宰地球,其精神上的原因就是因?yàn)槿祟惥哂幸环N深刻的靈魂——那就是人性——能夠喚起一切有感知的事物。

          其實(shí)在每一個(gè)人剛剛來到這個(gè)世界時(shí),都是頭頂著光環(huán)的,仿佛一個(gè)個(gè)純潔的天使一般。然而,世俗的塵土漸漸掩蓋了他們。然而,很多都市的`現(xiàn)代人,在金錢的*下,在權(quán)力的威脅下,低頭了,屈服了。這樣,即使他們身著,外表光鮮,仍舊是無法去擁有那種純潔的光環(huán)。他們徘徊,他們迷茫,其實(shí)這部*就是一面很好的鏡子,讓每一個(gè)坐在它面前的人不由得一震,隨即對(duì)自己進(jìn)行一種反思。

          也許我無力去改變那些人的觀點(diǎn),無力去阻止那些人的行為。但是我相信,我有能力從自己做起,更深地去凈化自己的靈魂,畢竟,我們的校園還是一個(gè)天使的樂園。

        人性的作文13

          七月二十七日晴,炎炎的烈日毫不留情的照在我的身上,汗水順著臉頰流成一線,但這絲毫不能撼動(dòng)我的神智。內(nèi)心的震撼足以顛覆我的整個(gè)世界觀,帶著沉重的心情,拖著灌鉛的雙腿,走在回家的路上。

          唐山地震遺址公園,一個(gè)神圣而莊嚴(yán)的地方,今天有幸我以唐山晚報(bào)小記者的身份參觀了這里,更準(zhǔn)確的說不能是參觀,而是心靈的膜拜。我不想用過多的語言去形容或描述這個(gè)記載著災(zāi)難性歷史時(shí)刻地方,因?yàn)槟遣皇侨A麗的語言所能形容描繪的,所有的所有在那一刻顯得蒼白而無力。

          隨著解說阿姨的深入,我的思緒仿佛回到了那個(gè)歷史性的時(shí)刻,淚水不知覺的布滿了眼眶。此刻我感到了人性的脆弱及堅(jiān)強(qiáng),脆弱的一面是相對(duì)天來說,在那剎那間它打破了千千萬萬家庭的美夢及幸福,短短的23秒奪走了包括我在內(nèi)的千萬人家人的性命。而堅(jiān)強(qiáng)呢?我想所有的唐山人都能體會(huì)的'到,因?yàn)槲已豪锪魈实牟磺粨系木瘢覀冇米约旱男袆?dòng)讓世界見證了奇跡。

          從小外婆就教導(dǎo)我,我們是砸不垮的民族,如果連天都能戰(zhàn)勝,我實(shí)在想不出我們唐山人還能怕什么,還有什么力量可以把它打垮。不知覺中我的血液開始沸騰,我想我會(huì)用自己的行動(dòng)來回報(bào)那些曾經(jīng)幫助過我們的人。人已離開了公園,但思緒卻在唐山地震遺址公園的上空盤旋久久不能離去。

        人性的作文14

          昨天,我們一起去了三都。感受過,才明白了什么才是有情趣!走進(jìn)過老師家的院子,母雞正咯咯咯叫著,雄雞昂首挺胸,蜜蜂嗡嗡嗡地扇動(dòng)著輕盈的翅膀,狗,熱情地?fù)u著尾巴,這對(duì)喜愛小動(dòng)物的我來說,正合我意。

          吃完飯后可有得玩嘍!我們先吃飯,誰知那只大黃狗鉆到了我們的桌子底下,我有些驚慌,因?yàn)楣芬丝珊萘,旁邊的外婆似乎看透了我的心思,輕聲對(duì)我說,他呀,可乖了,不會(huì)咬你的。噢!這下我可放心了。這只狗好像和我挺投緣的,趴在地上,看著我們吃,也不鬧,可憐巴巴地看著我,我似乎讀懂了它的眼神,雙眼流露出誠懇的目光,好想在說:“尊敬的客人,請(qǐng)給我點(diǎn)兒骨頭啃啃吧!”還用爪子輕輕地拍拍我的鞋子。我動(dòng)了幾絲惻隱之心,就夾了塊紅燒肉,咬下肥肉扔在它,它似乎餓壞了,一口就下肚,還在地上舔了又舔?雌饋,它真得已經(jīng)肚皮貼到脊梁骨了,喂紅燒肉太奢侈了,就夾了只雞爪,三下五除二,我把雞爪的肉吃干凈,那狗恨不得跳起來,兩只爪子不停地動(dòng),等我丟下去時(shí),在空中,就被穩(wěn)穩(wěn)地接住,“嘎吱嘎吱”地啃了起來,很快又沒了,吃得真快!看來,我吃雞爪的`速度也得加快,幸虧同行的宋子蕭幫忙,他也扔了塊骨頭,狗聞到了骨頭殘留的香味,又撲過去,狼吞虎咽起來,我和宋子蕭不停地吃著雞爪,吃得肚子都快撐破了,也許我們還沒喂飽它。說來也怪,之后那只狗每次見到我們,都熱情地?fù)u搖尾巴,像是感激,又像是在期待。

          真是一只通人性的狗。每次見到那只狗,我都會(huì)這么想。

        人性的作文15

          人的性格是十分難懂的,也是讓人難以看清的。這個(gè)世界上有好人,當(dāng)然也有壞人。但大多數(shù)是好人,也有極少部分壞人。有時(shí)壞人也會(huì)變成好人,相反,好人也會(huì)變壞!這就是人性的變化,人性在發(fā)生變化時(shí)一定是受到了某種沖擊!

          好人變壞人

          在古代,好人變成壞人都有很多,并且他們大多變壞都是因?yàn)榛实鄣牟乱,皇帝一直說:“這個(gè)要反,那個(gè)也要反!备愕脛e人每天心驚膽戰(zhàn)的,還要把那些忠于自己的大臣,都抓起來,或者聽信小人的讒言,把忠義之士抓起殺死,這些都足以讓忠義之士的子孫們因?yàn)楹,由好人變成壞人?/p>

          在魏梁時(shí)期,魏國與燕北本是兄弟國,并且兩國的主人也結(jié)義成為了兄弟。但是是為什么好好的兄弟國,突然變成了敵人呢?就是因?yàn)槲簢膰酢旱垡尚奶,燕北燕家本是忠于大魏?。但魏帝忠奸不分,顛倒黑白。把燕家滿門抄斬,但他們的兒子逃過一劫,并發(fā)誓要報(bào)仇!從此就變成了壞人,也成為了好人變壞人的典范!

          壞人變好人

          說了好人變壞人,接下來該說說壞人變好人了。如果是壞人變好人,那么定是知道了自己不對(duì)的地方,或者是某種原因,又或者是良心發(fā)現(xiàn),總之也是受到了某種沖擊!

          在我們以前班級(jí)的小劉,是一個(gè)大壞蛋,可以說是無惡不作!他雖然不逃學(xué),也不逃課。但是他經(jīng)常浪費(fèi)水,也有事沒事就用火點(diǎn)紙張,更可氣的是還都是新買的都沒用過的本。他還喜歡去毀燕子窩什么的,還把樹枝故意折斷弄下來玩!不過當(dāng)他學(xué)了生物,知道了小燕子是益鳥。同樣大樹也有生命,而且十分寶貴,還可以凈化空氣,造福人類。所以小劉就積極保護(hù)樹木,保護(hù)小動(dòng)物!現(xiàn)在他十分善良,是個(gè)好孩子。

          這就是人性的變化!

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