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千里之行，始于足下作文(大全15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的千里之行，始于足下作文，希望對(duì)大家有所幫助。
千里之行，始于足下作文1
我有好多夢(mèng)想，學(xué)會(huì)畫畫，可以把我想到的看到的畫給大家看；學(xué)會(huì)建筑，建造很多的高樓大廈；學(xué)會(huì)電腦，設(shè)計(jì)更好的游戲……
我問爸爸我的這些夢(mèng)想好不好，爸爸告訴我，每個(gè)人都會(huì)有不同的夢(mèng)想，夢(mèng)想沒有好不好，只要可以讓我更加明白自己想要的，堅(jiān)持不懈地去做，對(duì)我來說，那就是最好的夢(mèng)想。
因?yàn)樾▲B夢(mèng)想飛上藍(lán)天，所以它努力的學(xué)飛翔；因?yàn)樾◆~夢(mèng)想游向海洋，所以它努力的學(xué)游泳；我也要不斷地學(xué)，那是因?yàn)槲蚁雽?shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我要背著畫板，到處去游歷，去尋找最打動(dòng)人的畫面，我要認(rèn)真學(xué)各種知識(shí)，建造出最美的建筑；我要學(xué)最新的電腦語言，設(shè)計(jì)出我心中最好的游戲。
有人會(huì)因?yàn)檫^程太困難而放棄了夢(mèng)想，但有人會(huì)一直堅(jiān)持夢(mèng)想，用努力來指引逐夢(mèng)路上的'自己。女排主教練郎平奶奶做了那么多年的女排夢(mèng)，她自己已經(jīng)拿到過奧運(yùn)冠軍，當(dāng)女排需要她的時(shí)候，她毫不猶豫地放棄了國外優(yōu)越的生活，即使有許多人不理解，但她堅(jiān)信讓女排再一次拿到奧運(yùn)冠軍是她最大的夢(mèng)想，即使有再多的艱苦困難，她還 是堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn)努力，終于讓女排拿到了奧運(yùn)冠軍，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
正是有了夢(mèng)想，我們才知道自己的方向。當(dāng)我們認(rèn)真地寫下：長大后我要成為……，這就是希望的種子，只要腳踏實(shí)地地付出，有一天一定可以夢(mèng)想成真�？墒俏覀冋娴目梢灾饓�(mèng)路上嗎?平時(shí)要學(xué)了我說：再等一下，我的游戲再多玩幾次就升級(jí)了； 我說明天還 休息，今天就不要學(xué)了吧，總有太多的借口讓我偷懶，如果我不改正這些缺點(diǎn)，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己一定會(huì)離夢(mèng)想越來越遠(yuǎn)，所以，趁現(xiàn)在一切都還 來得及，我一定要認(rèn)真對(duì)待自己的夢(mèng)想，就像書上說的，千里之行，始于足下，從今天起，做一個(gè)認(rèn)真的人，讓夢(mèng)想陪伴我的成長。
千里之行，始于足下作文2
古今中外許多詩人、作家，對(duì)路都有精彩的描寫，屈原有“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的志向，晏殊有“獨(dú)上高樓，望盡天涯路”的感嘆，魯迅有“其實(shí)世上并沒有路，走的人多了，也便成了路”的想法，更有弗羅斯特那“一片樹林里分出兩條路——而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路”的無奈，還有《西游記》中歌詞唱道：“敢問路在何方，路就在腳下”的道理。
路只有自己走，才夠精彩，但丁說：“走自己的路，讓別人說去吧”，路是自己選的，走的路又何嘗不是人生之路呢？在人生中的.路上，也有許多的不平與挫折，如李白嘆道：“行路難，行路難，多歧路，今安在”，這難道又何嘗不是人生中的挫折呢？
人不應(yīng)總想著小事不干而干大事情，“不積跬步，無以成千里”。
但路更需要堅(jiān)持。
有一次，我們?nèi)胰ヅ郎�，很快我們來到了那山的山腳下，這就是“嵩山”。嵩山乃是中國五岳之一，以高大而著名。我看到它，感到了自己的渺小，但在得知車不讓上，只能走路時(shí)，我的心碎了，有人整整走了一個(gè)上午……我無語了，但我想了想，還是走吧，既來之，則安之。一路是上坡，我走啊，走啊，就這樣一直走下去，走到了四分之一時(shí)，我想放棄，因?yàn)檎娴牟惠p松，走著，我想，人生不也是如此嗎？如此的走路，如此的人生，如此的無奈，……但，我最終堅(jiān)持了下來，就像在人生上戰(zhàn)勝了困難一樣開心。
所以，路是要堅(jiān)持的，才能夠成功。
千里之行，始于足下，讓我們從現(xiàn)在開始我們的路吧。
千里之行，始于足下作文3
今天早上，我們正在安安靜靜寫作業(yè)。
突然，彭老師站了起來，手里拿著一本本子說：“請(qǐng)報(bào)到名字的同學(xué)起立：孫晟睿，壽梓臣，王家瑞……”我一聽到自己的名字就以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)站了起來�？隙ㄊ桥c周末讀書有關(guān)的.！我想到。果不其然，彭老師又說：“你們是這兩天一直堅(jiān)持打卡的同學(xué)，我想我們可以辦個(gè)讀書群，怎么樣？”“贊成！”我們大叫著說到。這樣我就可以與他人拉開差距了，嘿嘿嘿……，我想到。瞄了一眼同桌，她的眼睛里竟然閃著淚花……哼，誰讓她不讀的？！
到了下午，我們一進(jìn)教室門，彭老師就說：“早上那12位同學(xué)上來寫一下自己的名字�！蔽乙宦�，可樂壞了。把自己的名字寫得又高又大，多風(fēng)光�。∩险n了，彭老師又說：“我說你們是不是傻？沒有一個(gè)人投反對(duì)票，沒有一個(gè)人說這件事公不公平……”“公平呀？！”我們說到，“難道你們沒想到：有人只是在那個(gè)星期讀過兩個(gè)星期，別的時(shí)間都沒讀？”彭老師有點(diǎn)氣憤�！八晕页弥形缒嵌螘r(shí)間幫你們?cè)诳偱琶峡戳丝�，打卡�?0次以上的，到黑板上自己名字后面畫個(gè)五角星�！迸砝蠋熼_始報(bào)了：“壽梓臣，郭軒宣……”始終沒聽到我的名字我的頭上漸漸冒出了一涔冷汗�！巴跫胰�！”終于報(bào)道我了，我長長的松了一口氣。
千里之行，始于足下。下次我要做得更好。
千里之行，始于足下作文4
周末的誦讀簽到是一件很小的事，可彭老師卻讓周言謹(jǐn)看看周末有哪幾個(gè)人是兩天都讀的。
星期一上午的語文課，彭老師還真講了！她讓我們簽到的一個(gè)個(gè)上去寫自己的.名字，可思索了一會(huì)兒又覺得不好：人都有犯“錯(cuò)誤”的時(shí)候，如果只看這個(gè)星期的簽到，那是不行的，萬一有人是聽到消息才錄地呢？于是改變了主意：簽到次數(shù)在20次以上的都可以算，人變得更多了，不過原來就在的人卻少了幾個(gè)，難道他們真如彭老師所料，他們是故意錄的？可能是的。寬仁的彭老師又覺得那些18、19次的人太可惜了，便又放寬了限制，這下人更多了，可是有一個(gè)人只讀了11次，但他兩天都簽到了��！沒有用的“千里之行，始于足下，”成績是慢慢積累下去的，不是靠“臨時(shí)抱抱佛腳”“抱”來的！這次，彭老師給我的的思想不知不覺地上了一課。
那位同學(xué)也對(duì)此次事件發(fā)表了自己的想法：“我是聽到了彭老師對(duì)周言謹(jǐn)說地話才去簽到地……”后面的話語含糊不清，因?yàn)樗蘖顺鰜�，這是悔恨的淚。
有些人可能會(huì)抱怨：“為什么別人不努力都比我厲害，而我卻一直追不上那些人呢？”我只想說：到了關(guān)鍵時(shí)候，你將會(huì)無比驕傲得輕松超過他！到那個(gè)時(shí)候你還會(huì)抱怨嗎？恐怕是那位不努力的同學(xué)在痛哭流涕吧！”
“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍�！边@是《勸學(xué)》告訴我們的道理。
千里之行，始于足下作文5
“千里之行始于足下�！边@句格言使我明白了很多東西，它告訴我們無論什么樣的事，只要開始走了然后堅(jiān)持完成就能成功，就會(huì)有收獲。但不論千里之行，還是百里之行，如果你自己不走，不努力，不堅(jiān)持，那就會(huì)一事無成。
這句話令我受益匪淺。
從前的我總是嘴上說得很好，但每當(dāng)真正開始的時(shí)候，就會(huì)不想做，有事則會(huì)放棄。就比如我自己給自己安排好，在明天早上6點(diǎn)30分起床背課文，還在手機(jī)上設(shè)了鬧鈴，然后，我就睡了。
在第二天的6點(diǎn)30分，我從睡夢(mèng)中驚醒（被鬧鐘嚇的），書桌上拿下手機(jī)，停止那吵鬧無比的鬧鐘，眼前有些朦朧，拉開窗簾，望著外面灰灰蒙蒙 ，第一個(gè)念頭就是再睡一會(huì)。在冬日的早晨的我是十分難以從溫暖的`被子里出來的，外面天寒地凍，誰不愿意在多睡一會(huì)兒呢？想來想去，我又在不知不覺中睡著了。
等我父親叫醒我的時(shí)候已經(jīng)七點(diǎn)多了，在吃早飯的時(shí)候，母親問：“你昨天不是說要早點(diǎn)起嗎？今天怎么起得這么晚呢？”我羞愧的滿臉通紅，無言以對(duì)，心想：“明天一定要早點(diǎn)起�！庇谑窃谑謾C(jī)下放了一張紙條，紙上寫著“千里之行始于足下�！�
第二天，看著上面的字，心想：“千里之路也是從我腳下開始的。我為什么不能跨出這第一步呢？”我心一狠，一腳踹開被子，艱難的從床上爬起來，寒冷的空氣令我睡意一掃而空。于是我每一天堅(jiān)持這么做，從此我養(yǎng)成了早起的好習(xí)慣。
我十分感謝這句名言，它令我在自己的成功之路上跨出了一步。
千里之行，始于足下作文6
古往今來，能夠在事業(yè)上取得成就的人是很多的。他們的成就和榮譽(yù)，往往令人敬佩、羨慕，人們也�？释苋〉盟麄兡菢拥某删汀Ｈ欢�，怎樣才能達(dá)到預(yù)想的目標(biāo)呢？這個(gè)問題就不是所有的人都能正確回答的了。每個(gè)人的理想有所不同，有的遠(yuǎn)大，有的現(xiàn)實(shí)，但無論哪個(gè)有志者，都應(yīng)該牢記住這句名言：千里之行，始于足下。
認(rèn)準(zhǔn)方向朝著理想，從小處做起，一步一步地積累著，走下去，這就是成功的秘訣。
要想達(dá)到目標(biāo)，使理想成為現(xiàn)實(shí)，積累是絕不可少的，而人們往往忽視這一點(diǎn)。古人“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江�！钡脑挘v的也是這個(gè)道理。無論多么遠(yuǎn)大的理想，偉大的事業(yè)，都必須從小處做起，從平凡處做起。
現(xiàn)在有些人卻不然，他們似乎只知道樹立理想，卻不認(rèn)真想想該怎樣去做。像他們這樣日夜看著遠(yuǎn)方輝煌的目標(biāo)而打發(fā)自己的青春，浪費(fèi)自己的生命，到頭來只能是個(gè)曾立志的.無志者，到老一事無成。
對(duì)于我們每一個(gè)青少年學(xué)生，我們的志向是與祖國的未來緊密相連的。因此，我們更應(yīng)該努力從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一步一個(gè)腳印地朝著宏偉的目標(biāo)邁進(jìn)。這千里萬里之行，會(huì)是非常艱難，決不會(huì)是一條平坦大道，但只要一步步走下去，就一定能勝利。這勝利是我們的，我們的理想體現(xiàn)在一步一個(gè)腳印去奪取勝利的過程之中。
“千里之行，始于足下”，應(yīng)該成為每一個(gè)有志者在事業(yè)上的座右銘。
千里之行，始于足下作文7
中國文化博大精深，“活到老，學(xué)到老”的說法一點(diǎn)也沒錯(cuò)。不過小學(xué)而已，便有學(xué)識(shí)深淺之分了。
“諸葛亮未出茅廬，便知天下三分之事……”小a侃侃而談，道盡《三國演義》，在一眾同學(xué)面前出盡風(fēng)頭。我在一旁聽得云里霧里，分不清何人對(duì)何事，只當(dāng)小a“學(xué)富五車”“才高八斗”，羨慕之情在新建飄蕩。
要是我也能像小a一樣“上知天文，下知地理”那該多好。我滿懷期待期待地翻出塞在書柜角落，落上灰的書——《紅樓夢(mèng)》。名著對(duì)我而言，吸引力遠(yuǎn)不及童話，可這回小a給了我極大的影響，使得我翻開這本書。
“賈寶玉是一塊靈石？”我嘟囔著，“好無趣啊，好多都看不懂，還不如我的童話來的好看！”沒看到半個(gè)小時(shí)，我便覺得索然無味。
隨意把書合上，扔在一邊，就跑外頭耍去了。才出了門，我就在門口遇到了媽媽�！澳銜赐炅耍窟@么快？”媽媽驚奇地打量著我。我支支吾吾地解釋了，就怕又要被媽媽嘮叨�！啊Ю镏校加谧阆隆�，你‘三天打魚，兩天曬網(wǎng)’怎么可能知識(shí)淵博？”她似開導(dǎo)一樣說教一番。
是��！“千里之行，始于足下”我怎么可以輕易放棄呢？只要我長久地堅(jiān)持下去，就一定可以滿腹經(jīng)綸。我又折回房間，重新捧起了那本書，認(rèn)認(rèn)真真地讀起來。
日積月累，我離我心目中的目標(biāo)越來越近了。我知道了很多，比如：《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》為四書�！对姟贰稌贰抖Y》《易》《春秋》為五經(jīng)……
我的'堅(jiān)持沒有白費(fèi)，我一點(diǎn)點(diǎn)的積累，成了博學(xué)，我要繼續(xù)努力。因?yàn)椤扒Ю镏�，始于足下”�?/p>
千里之行，始于足下作文8
“千里之行，始于足下”。這句格言從古至今一直被人們所引用。千里行程是由一步步積累起來的。
知識(shí)的淵博與否在于積累如何�？嗑毣竟κ乔Ю镏械牡谝淮蟛健Ｊ澜缰嫾疫_(dá)·芬奇學(xué)畫，就是從畫蛋連基本功開始的。他一絲不茍，絲毫不認(rèn)為畫蛋太簡(jiǎn)單，無聊，也正因?yàn)檫@樣，達(dá)·芬奇終于從畫“蛋”的積累中一躍而起，再世界畫壇上占據(jù)了一席之地。當(dāng)看到《最后的晚餐》這幅震撼世界畫壇時(shí)，我們可曾想到，這不正是由千千萬萬個(gè)“蛋”的技藝積累得來的嗎？
記得古代有一則笑話，說有一個(gè)人買了七個(gè)燒餅，當(dāng)他吃完第七個(gè)燒餅時(shí)，覺得飽了，他就想：早知道吃這一個(gè)就飽了，何必吃前六個(gè)燒餅?zāi)�？這雖然只是一則笑話，但卻說明了一個(gè)問題：工作、學(xué)習(xí)或干任何一件事情都像吃燒餅一樣，如果沒有前面吃一個(gè)個(gè)“燒餅”的'積累，怎么會(huì)有后面的“飽”呢？
好高騖遠(yuǎn)，眼高手低，是人們易犯的毛病，有人小是不肯做，大事卻做不了；有人幻想一步登天，從來不愿去一級(jí)一級(jí)地攀登，有人只喜歡做偏題、巧題、智力題、難題，卻不愿意做基礎(chǔ)練習(xí)題。這些人，根本不懂得“千里之行，始于足下”的道理。
滾滾巨流，來源于涓涓小溪；浩瀚的沙漠是由粒粒細(xì)沙組成的。偉大的事業(yè)如千里之行，不能只說在口頭上，也不能只停留在紙面上，必須始于足下讓我們跨出自己的堅(jiān)實(shí)步伐吧。
千里之行，始于足下作文9
伴著明媚的陽光，我們的秋游正式開始了，這次活動(dòng)和以前的有些不同，因?yàn)橐郧岸际亲蟀蛙嚮蛐＼嚾ツ康牡攸c(diǎn)的。而這次，我們需要走路前往，也就是毅行。目的地是西溪濕地，我每周上課回來都能路過，所以有一個(gè)概念，不怎么遠(yuǎn)。一開始，老師告訴我們大約有三公里，才三公里這么近，我一開始這么認(rèn)為，但后來才知道，這三公里可不能小看。
終于出發(fā)了，我的心情跟以往一樣激動(dòng)，自信心滿滿的上路了。頭上扣了個(gè)太陽帽，包也不重，一開始，我自我感覺很良好�？墒�，還沒到校車轉(zhuǎn)彎的路口（也只不過一公里多一點(diǎn)），我就累了，腳酸的不得了，腳掌也有點(diǎn)木木的，完全像拖著個(gè)大鉛球在走。
好不容易到了西溪濕地，走了一段路后，我們到了河渚街，老師幫我們找了個(gè)野餐的地方，放書包占了位置，就匆匆跟著上街了。讓我最難忘的'是“麥芽糖”那家鋪?zhàn)�，我雖然沒有吃，但是卻打心底佩服那位制作麥芽糖的叔叔。我看到，那有一鍋煮好的糖漿，那種糖漿比較稠，而且顏色是棕色還偏深的。叔叔拿起兩根木棒，繞著轉(zhuǎn)起糖漿，轉(zhuǎn)到一定程度，拿了起來，先拉長，再一繞，就這樣反復(fù)地進(jìn)行著，過了一會(huì)兒，顏色竟然慢慢變淺。交到我們手中后，我們也開始繞，但是卻沒有那位叔叔嫻熟，拉起來，也比那位叔叔的細(xì)。可見，這位叔叔的手藝真的不是一天兩天能練出來的！
接著，我看了許多店，被他們的文化氣息所吸引：這真是個(gè)好地方。
我覺得這次活動(dòng)比哪一次都有意義，雖然累，雖然沒有大吃大喝，但是我學(xué)到了許多，所以，是值得的！
千里之行，始于足下作文10
千里之行，始于足下，告訴我們：未來，無論多么遙遠(yuǎn)，無論多么渺茫，只要我們肯邁出第一步，一步一個(gè)腳印，總能延伸到遠(yuǎn)方的未來。
蝸牛，為我們?cè)忈屃诉@個(gè)道理。
蝸牛，這個(gè)平凡的生物。當(dāng)其他動(dòng)物在享受美食，無比幸福時(shí)，它卻在默默地爬行；當(dāng)其他動(dòng)物深陷美夢(mèng)，無可自拔時(shí)，他依舊在默默地爬行；當(dāng)其他動(dòng)物睜開睡眼，開始勞動(dòng)時(shí)，它卻已經(jīng)爬到了終點(diǎn)。它雖然爬得很慢，卻不分晝夜地付出努力。它懷著希望，一步一步奔向遠(yuǎn)方，在它身后，留下了閃閃發(fā)光的腳印，一步步腳印連接起來，就會(huì)觸碰到遠(yuǎn)方的終點(diǎn)。正如古人所說：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海�！�
大千世界，蕓蕓眾生。每一個(gè)人都會(huì)有自己的理想�？稍S多人只是望著璀璨奪目的未來一遍又一遍地定義著這個(gè)目標(biāo)，卻從未想過付出實(shí)際行動(dòng)，去努力、去實(shí)現(xiàn)，但如果我們遲遲不肯邁出這一步，我們?nèi)绾蔚竭_(dá)終點(diǎn)，如何實(shí)現(xiàn)理想呢？如果是這樣，那么，一切美好的理想便只是空談。
腳永遠(yuǎn)比路長，我們不怕遠(yuǎn)方的.遙遠(yuǎn)，只怕我們沒有敢跨出第一步的雙足去抵達(dá)。人生亦是如此，我們不怕目標(biāo)的高遠(yuǎn)，只怕沒有追逐的勇氣、熱情與執(zhí)著……只要我們心中時(shí)時(shí)裝滿信念，勇敢地跨出第一步，并一往無前地行進(jìn)下去，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)——很多所謂的遠(yuǎn)方，其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。
無論是蝸牛也好，理想也罷，都在告訴我們一個(gè)道理——千里之行，始于足下。
千里之行，始于足下作文11
蝸牛走得很慢，一生卻從未放棄。——題記
在潮濕的水邊濕地上，在清晨的菜葉上，在雨后的巖石上，你都會(huì)看見一個(gè)背著個(gè)硬殼殼的小東西，頭一會(huì)兒伸出來，一會(huì)兒又縮進(jìn)去，兩只觸角左探一探，右瞧一瞧，然后又慢慢的背著殼向著某個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，身后總留下一條白白的印跡，走到哪里印到哪里。
這個(gè)小東西就是蝸牛。
蝸牛，沒有指頭彈大的一團(tuán)細(xì)肉，渺小的不能再渺小了——很多人都這樣評(píng)價(jià)蝸牛，甚至見了還要一腳踩碎它。是啊，太不起眼了。可就是這么一個(gè)不起眼的東西，卻也有光輝偉大的一面。一道數(shù)學(xué)題，至今仍記憶猶新：一只蝸牛爬墻，白天爬上二十米，晚上睡覺的時(shí)候又掉下來十米，請(qǐng)問它多久才能爬上一堵五十米高的墻？題很簡(jiǎn)單，卻引發(fā)了我的深思。
白天辛辛苦苦爬上去了那么多，晚上卻又掉了下來，事倍功半，何必呢？
可那次……
一個(gè)長跑運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)跑完了五分之四的.賽跑，可腳卻扭傷了，他揉揉腳，競(jìng)一瘸一拐的越過了終點(diǎn)，頓時(shí)，掌聲雷動(dòng)！
�。∥伵＞褪沁@樣的人：不怕失敗，不怕跌倒，不怕慢，奮斗到底！
多久以來不被正視的蝸牛呀！千里之途，只在你腳下！
千里之行，始于足下作文12
千里之行，始于足下。博爾特穿上跑鞋，成就了他的閃電傳奇；紅軍戰(zhàn)士穿上草鞋，成就了他們的長征傳奇；馬云穿上皮鞋，成就了他的商業(yè)傳奇。腳下的鞋并不能助走向成功，但心中的`鞋卻引領(lǐng)者你前行的方向。
穿上進(jìn)取之鞋，登上成功之路。一個(gè)進(jìn)取的人，在面對(duì)挫折時(shí)，不會(huì)選擇退縮，而會(huì)張開進(jìn)取的雙翼，逆風(fēng)飛翔；天王邁克爾·杰克遜小時(shí)候常常被他人排擠和歧視，但是她懷進(jìn)取之心，最終登上了成功之巔。相反，一個(gè)不思進(jìn)取的人，只會(huì)貪圖享樂，安于現(xiàn)狀，最終只會(huì)在時(shí)代浪潮中淹沒；曾經(jīng)的手機(jī)王朝，諾基亞正是因?yàn)椴凰歼M(jìn)取，不愿改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，最終導(dǎo)致它土崩瓦解。千里之行，始于進(jìn)取。穿上自信之鞋，登上成功之路。生命的精彩在于拼搏，《老人與�！分欣先伺c鯊魚的搏斗，詮釋了拼搏的精彩；《西游記》中美猴王與妖怪的對(duì)抗，詮釋了拼搏的精彩；《水滸傳》中武松景陽岡打虎，同樣詮釋了拼搏的精彩。拼搏，可以讓逆境變?yōu)轫樉�；拼搏，可以讓不可能變�(yōu)榭赡�。敢于拼搏，讓生命更加精彩，讓成功離你更近。千里之行，始于拼搏。
穿上創(chuàng)新之鞋，登上成功之巔。創(chuàng)新是科技進(jìn)步、社會(huì)發(fā)展的活力源泉，更是走向成功的關(guān)鍵。蘋果公司勇于創(chuàng)新，不斷更新?lián)Q代，升級(jí)手機(jī)，為其商業(yè)市場(chǎng)注入了新鮮血液；達(dá)爾文敢于創(chuàng)新，打破了封建枷鎖，否定了物種的神創(chuàng)論，為現(xiàn)代生物進(jìn)化學(xué)說奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。創(chuàng)新，讓人類文明生生不息；創(chuàng)新，讓歷史長河源源不斷；創(chuàng)新，讓社會(huì)發(fā)展蒸蒸日上。千里之行，始于創(chuàng)新。
成功的路上，少不了一雙助你前進(jìn)的鞋。這雙鞋不會(huì)夾腳，因?yàn)樗亲孕拧⑦M(jìn)取、拼搏、創(chuàng)新！千里之行，始于足下。請(qǐng)穿上這雙不夾腳的鞋！
千里之行，始于足下作文13
敢問路在何方？路在腳下。
千里之行，始于足下。只要開始走了，那么便沒有任何地方是去不了的了。很多人都懂得這個(gè)道理，可惜的是，他們一望路途遙遠(yuǎn)，便下定論：“不行了，不行了�！�
記得有一次，我們一家人要去外婆家。偏巧我們家 車子壞了，可是又沒有公交車，爸爸又嫌打車太貴，而且外婆又盛情難卻。無奈之下，我們一家三口只好步行前往。
外婆住在城郊，因此離我們家足足有數(shù)公里遠(yuǎn)，要走上一小時(shí)才能到。一聽到這個(gè)數(shù)字，我嚇得整個(gè)人都癱軟在客廳的沙發(fā)上，兩條腿更是不想立起來。不過，在爸爸 “威逼”之下，我還是磨磨蹭蹭、絲毫都不情愿地出發(fā)上路了。
剛剛出必，我就急不可耐地一路小跑，常常會(huì)把爸爸和媽媽扔下好長的一大段。我?guī)缀跏歉粑宸昼姳銌栆淮螘r(shí)間，每三百米問一次路。媽媽看出來了我的心思，笑著問我：是不是因?yàn)橛X得路太長了，所以才會(huì)這個(gè)樣子？我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽告訴我，說完全沒有必要這個(gè)樣子。在走路的時(shí)候，如果覺得路程太長，完全可以將自己沉浸在路旁的景物中。比如，你看那楊柳，萬條綠絲多么柔軟！你看那小鳥，在樹枝枝頭唱得多么歡快！我依著媽媽的.話，不再只將全部的注意力放到還剩下多少路程與時(shí)間上，而是一邊走，一邊欣賞著道路旁邊的風(fēng)景。果然，我和爸爸媽媽一路說說笑笑，在不知不覺中，外婆家的那一欄矮矮地圍墻就已呈現(xiàn)在眼前。
千里之行，始于足下。萬事開頭難��！只要開了頭，并且勇敢地向前行進(jìn)，沒有什么事情是做不到的，沒有什么地方是到不了的。前進(jìn)了，就必然會(huì)有結(jié)果。
千里之行，始于足下作文14
星期五早晨8時(shí)整，我們排著整齊的隊(duì)伍來到校門口準(zhǔn)備遠(yuǎn)足。在這之前，我們可都是早就鍛煉過身體的，這根本不在話下。起程了，同學(xué)們邁著輕快的腳步踏上征程，路上的行人看到我們，都用羨慕的.目光盯著我們，仿佛自己也想加入我們的行列。來到大橋上，只見隊(duì)伍“前不著頭，后不著尾”，真是浩浩蕩蕩的長龍陣啊！在春晨中，顯得更加壯觀。同學(xué)們唧唧喳喳，不放過任何一個(gè)春天美麗的景色。
欣賞著步移景異的春光，漸漸地，有人脫起衣服，有人喝起了水，甚至有人已大汗淋漓了。不知是誰問了句：“王老師，還有多遠(yuǎn)呀，怎么還沒到？”王老師笑著回答：“還遠(yuǎn)著呢，才走了這么點(diǎn)路就累啦！”腳步越來越慢，剛剛還是歡聲笑語，接下來卻變成了低沉的翁翁聲！鞋子里似乎灌滿了鉛，肩上的背包里似乎塞滿了巨石，壓彎了腰。
一個(gè)拐彎，“橫山人民歡迎您”一個(gè)巨大的牌子出現(xiàn)在大家的眼前，“萬歲，我們到‘橫山橋’了”同學(xué)們歡呼起來。頓時(shí)，師生們?cè)僖淮尉穸稊\，加快了腳步，風(fēng)姑娘為我們加油，我們的行為引得柳樹姑娘哈哈大笑。
走了半個(gè)多小時(shí)，卻依然見不到山的影子。當(dāng)我看到來來往往的車子從我身邊疾馳而過時(shí)，多想舒舒服服地搭上一程呀！同學(xué)們一個(gè)個(gè)成了殘兵敗將，東倒西歪。
在垂頭與喪氣之間，隱隱約約見到了山的影子，“呀，你們快看，是山，是山！我們就要到了，伙伴們，加油啊！”有了這句信號(hào)，同學(xué)們就像不倒翁一樣，重新站了起來，一路小跑起來。
站在山腳下，同學(xué)們歡呼雀躍，將疲勞與酸痛拋之腦后，置之身外。大聲呼喊著：“千里之行，始與足下�！�
萬事的成功只有邁出了第一步，才有接下來的另一步征程，才有接下來的收獲。
千里之行，始于足下作文15
老子曰：“合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起于累土;千里之行，始于足下�！避髯釉疲骸安环e跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海�！毕荣t們無不告誡我們：凡事都是沉淀積累的過程，凡立功名于世者，無不是從小處做起，注意點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，有意識(shí)地培養(yǎng)自己的品德才能，不斷完善自我。
西晉著名詩人左思，幼時(shí)愚鈍，少年時(shí)小有志氣，卻遭到墨客嘲笑譏諷，立志完成《三都賦》。為了完成這一抱負(fù)，他進(jìn)行了廣泛的閱讀，深入的調(diào)查，大量收集有關(guān)三國都城的相關(guān)資料，他向隅面壁，經(jīng)過整整十年的酷暑嚴(yán)冬，專心著書，終于完成了轟動(dòng)一時(shí)的'《三都賦》，不但使曾經(jīng)諷刺過他的墨客佩服得五體投地，還引得京城許多人爭(zhēng)相傳抄，以至紙價(jià)大漲，“洛陽紙貴”便出自于此。
左思正是在面對(duì)冷嘲熱諷的逆境時(shí)沒有氣餒，從點(diǎn)滴做起，耗費(fèi)十年心血，才最終厚積薄發(fā)，不負(fù)眾望。生活中的我們也是如此，作為一名學(xué)生，寒窗苦讀，就是一個(gè)知識(shí)與人品積累的過程。生活沒有捷徑，沒有人的成功是一蹴而就的，我們只有勤懇的努力，一步一步腳踏實(shí)地的前行，才能在不知不覺中收獲沉甸甸的成功果實(shí)，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
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