這樣的我作文[精]
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的這樣的我作文,歡迎閱讀與收藏。
這樣的我作文1
瀟灑自如,無拘無束,在自己青春中肆意的生活。有點叛逆、有點頑皮、我就是我,不容復制;嬉笑打鬧聲中走過這片天地。
坐在山坡之上,感受清風拂過,新鮮空氣中帶著淡淡的芳草香,掠過這片土地。夕陽西下,似火燒云般的風采。不加裝飾的`自然風光,感嘆于大自然的巧奪天工沉醉不已。
我就是我,一個普通、平凡、簡單的女孩,向往著一切,憧憬未來。
看春天野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰。在夏日中感受映日荷花別樣紅的風采,望秋天雙葉紅于二月花之景,期冬天忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開之冰凌色彩。
我喜歡一切美好的事物,在秋千之上蕩起夢想,編織未來。
在田野奔跑隨風翱翔,在水中隨波蕩起雙槳,在楓樹下細數落葉,在平曠雪地之上堆起一個個夢想。
我喜歡這樣的自己,快樂而不失美好。
十五歲的我似蒲公英般柔軟風起就飛,但這是青春瀟灑的飛翔。在遼闊天空之上尋找那未來的方向,深深扎根于此。
看落葉飄下青煙渺渺
青春明媚卻不失憂傷,45度仰望牽掛著誰的心房?落花時節(jié),雨逐漸落下,打在檐頭之上,涼風拂過。我滿意這樣的自己,懷古傷今,坐看大自然之景,感受著生活中淳樸的氣息,青春是與七個自己相遇的過程一個明媚,一個憂傷,一個華麗,一個冒險,一個倔強,一個柔然,最后那個正在成長。
這樣的我作文2
瞧!眼前這個小姑娘,正邁著輕盈的步伐向校園走去,她長發(fā)飄飄,大大的眼睛,臉上的笑容格外燦爛。你們猜,這是誰呢?沒錯,這就是我,人見人愛的劉一萌。
我是一個小書蟲。課余時間里,你們會看到我總是捧著書安靜地閱讀。不管是《永田爺爺的動物觀察日記》,金波爺爺的詩歌,還是《吳姐姐講歷史故事》,都像磁鐵一般吸引著我,讓我沉浸其中,怡然自樂。書不僅帶給我快樂,還給了我一雙想象的.翅膀,有了它,我便能在文字的世界里自在地翱翔。
我還是一個愛美的小姑娘。你可別笑,我喜歡穿媽媽的高跟鞋。媽媽怕我把腳崴了,就特意給我網購了一雙——不是大人穿的高跟鞋,而是一雙銀色的“公主鞋”,雖然也有“跟”,但遠遠算不上是“高跟”。放學回家后,我便迫不及待地換上它,“噔噔噔”地在地板上走來走去,活脫脫一個小模特。我真希望自己能夠快點長大,長大后,我就可以像媽媽那樣變得更美了呢!
除此之外,我還是一個“廚藝大師”。我不僅喜歡洗菜、擇菜,還學會了炒雞蛋、搟面皮、包水餃、壓面條,這么多本領,連媽媽都“自嘆不如”喲。
我覺得自己像一個魔方,有大家知道的一面,還有鮮為人知的一面。隨著不斷成長,我會把自己多方面地呈現出來。長大后的自己會是怎樣的呢?真是期待呀!
這樣的我作文3
在茫茫人海中,我是一粒沙子,隨風飄蕩。
在父母眼中,我是一棵樹苗,正等著吸取營養(yǎng)、水分,茁長成長。
我是一個讓人捉摸不透的女孩,性格冷漠就是我的習慣,想要了解我,就趕快進入我的世界吧!
高高的個子,一頭烏黑靚麗的頭發(fā),大大的眼睛,一張櫻桃小嘴能說會道,這就是我——xxx
我不僅口才好,而且我這個冷漠女孩還人緣好呢!
我有一個缺點:粗心。有一次,數學試卷上要我們列豎式計算,可我當做他是一陣隨風飄動的風,毫無存在感。
我還是一個驕傲的女孩。所以為什么我的成績總是一上一下的呢?那都是因為驕傲唄!要是我的.成績畫成折線圖,那可就是一個個的W嘍!
你們可不要以為我是個滿身缺點的人哦!我這叫丑話說在前頭。
我第一大優(yōu)勢:有恒心。
那一天,我和朋友們一起剝板栗。開始的時候我們覺得那是種樂趣,開心地剝著,剝了半盤后,朋友們便不想再剝了。只剩下我一個在那孤苦伶仃的剝著,覺得沒意思了,本來不想再剝的,我想了媽媽平時對我說得話——做事情要有始有終,不能半途而廢,要有恒心!最后,我堅持下來了,終于,滿滿的一盤板栗呈現在我面前!這是一個對我恒心的考驗。終于,我看見了自己的成果,我十分開心!
我得到了同學們的信任,感受到了同學們多我的關懷,希望有更多的朋友融入到這個大家庭中來。這個冷漠無情,人緣又特別好的女生,她就是我——XXX
這樣的我作文4
溫泉,并不是熱開水,而是一種稀有的地下水。在江西一個很偏僻的小鎮(zhèn)——溫湯,就有世界上最好的溫泉。
來到溫泉樂園門口,就聽到園內不時傳來尖叫聲,笑聲,水聲等。我也加快了腳步,進去了。
里面有許許多多的`池子,可是人不多,就顯得特別空曠。
最讓我難忘的池子是“泡泡池”和“魚療池”。
泡泡池是園中最小的,也是人最多的池子。池子是水泥加鵝卵石砌的,十分粗糙。朝池里看,水面上不停的冒出水泡,特別神奇。我急忙進入池中,躺下。我感覺池底有幾股小水流推著我,低頭向下瞧,原來,池底有水管,水通過管子冒上來,讓人感覺十分舒服,像一雙大手把你輕輕地,慢慢地推上水面。躺在水中,欣賞云朵,再品幾口茶,那就是享受生活。
魚療大家應該聽說過,說白了那就是在一個池里放些親親魚,人躺在水中,讓魚來咬,對身體有好處。進入池子,魚兒們都擁了過來,在腳趾上啄啄,有的在腳背上親親,有點癢,有點刺刺的感覺。我忍不住縮了一下腳,腳邊的魚驚了一下,一擁而散,逃得遠遠的。我又把腳放回水中,過了一會兒,魚兒們回來了。他們在我的腳上玩了起來,我強忍著癢,一動不動地坐在水中。魚兒越來越多,把我的腳都包圍了。漸漸的,我并不覺得癢了,也不覺得刺痛了,而是舒坦。跟他們混熟了,便跟他們做起了游戲,一會把腳放在這兒,一會又把腳縮回來......和他們玩得很開心。
我喜歡這樣的感覺——與大自然親密接觸!
這樣的我作文5
人生不可能一帆風順,若有友誼的幫助,希望之光就會驅散絕望之云。我需要一種友誼,就是別人有難題不會,就要去幫助。
下午第三節(jié)課,老師讓我們自由安排,大多數人都選擇了做作業(yè),為了晚上不“加班”。有一部分人不寫作業(yè),他們有的看書,有的聊天(說悄悄話),還有的玩玩具。
我把英語作業(yè)做完了,開始做數學作業(yè)。這次數學作業(yè)較難,前幾題都一帆風順,但到了思維拓展提優(yōu),幾乎沒有一題會做。
有兩小題我不太會,就問同桌。她這幾題都會做,偏不告訴我。我又去問了問好朋友,雖然他們做上來了,但都不對。他們還在背地里罵我傻子、癡子。我含著將要流下的眼淚,去請教我們班兩位“智多星”:一是顏燁,二是吳桓宇。我先問了問吳桓宇,他說了一個答案,又問了問顏燁,他也說了一個同樣的`答案。我猶豫了半天,才把答案寫上去。
我不敢確定,又問了問媽媽,她告訴了我正確答案。第二天,這兩題都對了。我的好朋友幫助別人解開難題,盡管不是準確的,但能給別人一個啟示。
我再次感慨:在漫長的人生道路中,難免有崎嶇和坎坷,但只要有友誼的幫助,希望之光就會驅散絕望之云。
這樣的我作文6
我叫唐亞麗,一名14歲的女孩,家住東辛店村,辛店小學畢業(yè)。
我特點蠻多的。比如性格比較內向,不愛說話,我剛來這個學校都是別人先跟我交朋友,我再跟她們交朋友。相貌呢?又矮又瘦。也就如老師您所說的丑小鴨吧。不過我體質挺好的,就是偏矮,每次跑步總是在后面,也許是基因的問題吧。我最喜歡并擅長語文,語文是我以前五科里得分最高的,只有一兩次是數學領先。我學習不錯,各科成績都受到老師表揚。在課余時間,我愛讀書。因為讀書使我獲得知識;讀書使我懂得人生的道理;讀書讓我學會了珍惜時間,所以我喜歡讀書。
除了優(yōu)點,我的.缺點有很多。第一就是聲音。坏诙䝼缺點是我最痛恨的,就是我本來想給老師留下好印象的,可我卻遲遲不敢舉手,等老師提問到我時,我卻因為緊張,完全懵圈了,把本來會的也說錯了。有作業(yè)和考試成績標著,老師知道我是好學生,只是無奈地點頭,讓我坐下,再提問別的同學。從此我對回答問題產生了恐懼,每當老師提問問題,我總想躲起來,盡量避免老師的提問。我知道越是躲閃就越會被老師提問,但我還是會去躲避。我害怕因回答錯誤被老師誤解,所以我不想回答問題。
這便是我,文靜內向、熱愛學習、有些膽小的女孩,我一定會改掉這壞毛病的。
這樣的我作文7
別看我平時對人不茍言笑,甚至有人說我很冷漠,其實我是“刀子嘴,豆腐心”啦!面惡心善的是我的最佳寫照,但我不得不承認,我的嘴巴確實是很“賤”的,三言兩語就可以用言語當武器,把別人講傷到不成人樣,特別是遇到我不太喜歡的.人,我更是“嘴”下無情,我的毒舌粉墨登場,轟轟烈烈的把對手解決。這是我的一大特長,誰要敢惹毛,我絕對讓他后悔到底。但我也不是一個動不動就傷人的怪人,人不犯我,我絕對不會主動生事,逼我召喚“神嘴”,所以白目的家伙實在有些罪有應得。
我們班有一個很喜歡找人挑戰(zhàn)得種人嘴上功夫,我也沒在怕的,只要他敢挑??釁,我就敢接招,畢竟我是那一種十戰(zhàn)十勝的那一種。
我的戰(zhàn)火旺盛,喜歡主動攻擊,連珠炮一下,對手被氣的一愣一愣,勝利女神就注定站在我這邊,一旁有很多觀戰(zhàn)的人,深怕自己被流彈波及,都閉嘴不說話。
我也深切反省自己,說話傷人實在要不得,盡管我是不得已,但我想學習“忍耐”的修養(yǎng),因為有時自己說話習慣傷人,隨時有可能傷到自己的朋友和家人,實在得不償失。
我要好好修行,擺脫“毒”舌的行列,希望面善心也善,那我就是一個所到之處都深受歡迎的人了。
這樣的我作文8
我的家庭是簡單的,但也是幸福的。媽媽是個臭美人,每天都能好幾次在穿衣鏡前看見她的身影。至于我爸爸嘛,那就是喝酒,每次喝完酒他血壓就升上來了,還得我們總要為他擔心,但他每次喝多了并不打人,還是很文明的。我們一家人過著平平常常的生活。
我的生活也是美好的。我平時的作業(yè)量并不多,所以我就可以非?斓貙懲曜鳂I(yè),然后我就可以玩電腦,不過我也不是那種沉迷不能自拔的`,我只是玩一小會兒放松一下。
媽媽每天在家做家務,爸爸去上班,我自然是去上學了。我們夏天的晚上去公園散步,邊走邊聊天。在冬天,我們就在火爐旁坐著,講講一天中發(fā)生的趣事。
我的生活有時比上面說的還要好,那就是每次的周六周日,我的作業(yè)在周五就卡拉 K了。在周六,媽媽帶我去爸爸工作的地方,那里還有一個可愛的小貓,那是來抓老鼠的,我每次去都要摸摸這只可愛的小貓。周日,我就和媽媽去購物,買一些小零食之類的,然后大飽口福。
我喜愛我這樣的生活。貝多芬說過:“生活這樣美好,活它一千輩子吧!
這樣的我作文9
1天、2天、3天……一個月。窗外的音樂會已經持續(xù)了將近一個月了,卻依然不見停止的腳步。淅淅瀝瀝地下著小雨,滴答一聲落在了水潭里,濺起了水花,水面上泛起圈圈漣漪,然后蕩漾開去,逐漸消失在我的視線中。雨水落在屋檐上,然后頑皮地滑下來,停在了蒼翠欲滴的樹葉上,在這個“大舞臺”上跳起了“肚皮舞”,扭啊扭的。此時的雨聲仿佛成了它最好的演奏師,它們還挺有默契。
我站在窗前,凝視著窗外,千萬條雨絲從我眼中滑過,像流星,像珠簾。著千千萬萬的雨水中似乎還帶著幾分惆悵,它向身邊的伙伴傾訴,他向大地宣泄。窗上的水珠布滿了,它們透明無色,透過它們看窗外的世界仿佛更美更美。一切事物都成了雨水的裝飾品。
沙沙沙,風聲混合著雨聲,這樣似乎更奇特些。路上行人幾乎少得可憐,只有雨水還在“逛街”,天下似乎成了它們的世界,它們玩耍,它們歌唱,它們一起看風景,總之,它們一定很高興。我想。
這樣的雨天是否還能繼續(xù)下去,這場音樂會是否永不結束?其實,從滴滴答答的雨聲中,我隱隱約約的看到了春的身影,還有那偶爾的幾聲隆隆的`雷聲,好像也是在為我們通風報信。
“隨風潛入夜,潤物細無聲”,不正是如此么?在于水的滋潤與哺育下,萬物復蘇,處處顯現著勃勃生機。感謝這個雨天,讓我嗅到了春的氣息。
窗外雨還在不停地下著,不間斷地下著,窗前的我佇立在那里,不禁嘆道:
“我喜歡這樣的雨天!
這樣的我作文10
大概沒有人像我有這么多的痣吧!嘴巴、手臂、手指、眼皮,多得數不清,而且比起小時候,我的痣有越來越多的趨勢,這是怎么回事呢?我感到非常的好奇。
我的忍耐功夫也是一流的,這也是無人能敵。不管你怎么欺負我、瞧不起我,我都會很有修養(yǎng)的吞下來,但請注意,我的忍耐是有限度的`,你千萬不要太過分,要知道我也是有自尊的,我可以不跟你計較,但不能被你踩在腳下。所以,萬一把我惹毛了,我就會大聲嘶吼、叫罵,甚至嚎啕大哭。我希望大家能彼此尊重,這樣就天下太平了。
在運動會的時候,我發(fā)現我有一項獨一無二的特點,那就是我的加油聲是最清楚的,在一群吵雜聲中,你會很清楚的聽見我興奮的打氣聲。但我自己的體能卻很差,好害怕體育課,跑步更是我的弱點,永遠都是跑最后一個。唉!害我有時好自卑。
但我的強項是“英語說故事”,不但常常參加比賽,還得過名次呢!所以盡管我的鼻子塌塌扁扁的,有同學愛笑我是“豬”,我依舊是獨一無二的,歡迎你來聽我說英語故事,我也會幫你打氣哦!
這樣的我作文11
生命,一個多么熟悉的詞語.世界上,生命是無處不在的,在天空中,陸地上,海洋里,我們都可以感受到生命的存在!
不同的環(huán)境造就了不同的生命.在充滿競爭的社會中,溫室里的花朵弱不禁風,很快被擊垮.而與之相反的,存在著一種自立自強的`生命,他們能夠克服困難,從困境中走出來,成為生命的強者!
我欣賞這樣的生命,他們自強不息,勇敢地與困難搏擊.霍金正是這樣的一個例子,他所患的疾病令他長期在輪椅上度過,醫(yī)生也說他的生命只有三或四年,但是他與病魔頑強抗戰(zhàn),不僅在以后的生活中為人類作出了巨大的貢獻,還活了四十多年,創(chuàng)造了一個生命的奇跡!
我欣賞這樣的生命,他們堅持不懈,努力地向著目標不斷奮斗.水滴石穿這個成語中的小水滴不正是這樣的生命嗎?世界上還有比石頭更硬的東西?世界上還有比水更軟的東西?這么軟的水經過堅持不懈與長時間向著目標奮進,最終把石頭滴穿了,說明的道理不言而喻!
我欣賞這樣的生命,他遇到困難會自我調節(jié)情緒,使自己繼續(xù)開心地活下去,脫離困境.生活中,我們可以發(fā)現到這樣的生命,想必他們一定活得很開心,自由!
我欣賞這樣的生命!
生命世界會因為各種各樣的生命的存在而多姿多彩,而美麗復雜!
生命如此精彩,但又那么平凡!
這樣的我作文12
我經歷過這樣一件事,記得在我六年級時,那是一個風和日麗的早晨,太陽早早的把它的光芒灑向大地,百花爭奇斗艷,散發(fā)出誘人的香氣。
伴隨著悅耳的鈴聲,走到教學樓,傳來朗朗的讀書聲,調皮的太陽東躲西藏,不一會兒便沒了身影,潔白的云彩好似白紙,不一會被染上了墨水似的,綿綿細雨飄落下來,無數的小雨滴帶著降落傘落了下來,小雨滴好像急了似的,一滴接著一滴把那嬌嫩的花朵快要打落。
放學鈴聲響起,雨水打在我的身上,我匆匆跑到停車場,大爺打量了一下我,輕聲問道:“沒帶雨披嗎?”我點了點頭。大爺用手把后座的雨水擦干,把雨披往后一拽,蓋到了我的頭上。
豆大的`雨水打到雨披上,耳邊回蕩著“啪啪”聲,狂風呼嘯,雨隨著風落到了褲子上,不一會兒,便濕透了。
車停在了家門口,我跑進門前,看見大爺的前面沒了雨披的遮擋,已經濕透了,雨水從那黑白相間的頭發(fā),落到了那經歲月打磨的皺紋里,順著臉頰流進了脖子里,我的心一顫,眼前模糊了,那熱淚將要沖出眼眶。
大爺笑盈盈的目送我進門,直到聽到門關閉聲,才發(fā)動車子,離開。
聽著那電動車走的聲音,看著這傾盆大雨,院中的花朵被打的顫動起來,唯有那花骨朵沒有被打濕,仔細往上一瞧,它的正上方有一片蒼老的葉子在為她遮風擋雨呢,那片葉子一顫一顫,我相信,總有一天那株花骨朵會長大,去為那葉子遮風擋雨。
這樣的我作文13
每次向烏市一小走著一位小學生,喜歡穿黑色的衣服和黑色的褲子,這就是我。有一雙水靈靈的眼睛,大大的耳朵,彎彎的嘴巴,我的愛好是踢足球和打籃球。
有一次,同學過生日帶我去人民公園玩,我就問媽媽:“同不同意?”媽媽問:“作業(yè)寫完沒有?”我毫不猶豫的說:“寫完了!眿寢屚馕胰ジ瑢W到公園。我高興的大喊:“太好了。”然后跟同學在人民公園狂玩一把。回到家里準備睡覺時,突然發(fā)現作業(yè)沒寫完,我感覺這樣非常不好。
我是有優(yōu)點和缺點的`人。我的優(yōu)點是熱情大方,我喜歡讓同學到我家里玩,我會拿出很多書,老夫子、迷宮、哆啦a夢、神奇寶貝,這些漫畫書。有時我還讓媽媽打開電腦讓同學玩電腦游戲有qq堂、極品飛車、cs槍戰(zhàn)……我也有缺點,就是馬虎大意,記得有一次,二十三乘二十三這道題應該是六的地方寫成了九了。當時我就有一點大意,錯誤的答案是五百五十九,正確的答案是五百二十九,唉!我以后一定要改正馬虎大意這個壞毛病。
請大家給跟我做好朋友。
這樣的我作文14
水滴石穿,非一日之功。
——題記
我滿意這樣的自己。
我,是一滴水珠。
隨著一場淅淅瀝瀝的春雨,我被降落在一個屋頂上,撞擊屋頂飛濺的水花到處都是,最后在屋檐處匯聚,緩緩地落下去。
“撲嗒,撲嗒”我落在一塊大磐石上,發(fā)出了清脆的聲響,水花向四周飛濺。
……
不知過了多久,雨仍在下著。
我的腦中迸發(fā)出了一個念頭:鑿穿磐石!
于是,我就堅定了信念,定把磐石鑿穿。而這時,磐石發(fā)話了:“喂,傻瓜,你在做什么?”我堅定地回答:“我要鑿穿你!”“就你,哈哈……”磐石發(fā)出蔑視的笑。我在心中默默嘀咕:“哼!走著瞧!
又不知過了多久,我感到了一絲疲憊,然而,下面的磐石卻紋絲不動,絲毫沒有一點雕琢的痕跡。我有點喪失信心了,這時磐石又發(fā)話了:“喂,你累不累呀?停下歇歇吧!”但我卻假裝沒聽見似的,繼續(xù)堅持我的工作。仿佛聽了磐石的話,更想用實力證明自己,信心更堅定了!
也許是老天被我的執(zhí)著打動了,終于有一刻……
磐石上明顯有一個凹陷的痕跡,“不,這怎么可能?”磐石發(fā)出驚嘆!昂!”我驕傲地回答,“因為執(zhí)著!”萬事開頭難,有了那一個小洞,很快就被鑿穿了!
我滿意這樣的.自己,我滿意我的執(zhí)著與堅持。
冰凍三尺,非一日之寒;水滴石穿,非一日之功。堅持能創(chuàng)造奇跡,我滿意這樣的自己。
這樣的我作文15
我有一雙水靈靈的大眼睛,臉蛋紅得像一個蘋果,老師們都說我像爸爸。因為我特別愛笑,所以大人們都很喜歡我。
剛上幼兒崗時,我很愛玩電腦,每人都吵囔著:“我要玩電腦,我要玩電腦!”媽媽便讓我玩英語游戲,趁著媽媽沒注意,我便打開《鎧甲勇士》的'雙人游戲,馬上選了個“飛鷹俠”玩起來。
上二年級的時候,我特別愛打排球。有一天放學時,我在學校的操場上等小伙伴們,我等了一會兒,還不見有人來,心想:“跟我打球的駱誠弟弟跑哪兒去啦?”我邊走邊想,“會不會出現什么意外呢?”這時,另一個小伙伴吳煜坤來了,我問他駱誠去哪里了?吳煜坤用手一指說:“瞧,駱誠在那兒玩呢?”我趕緊叫了起來,駱誠聽到了,把一群人都帶了過來,我迫不及待地說“駱誠,你跟誰一隊?”駱誠看了看我,又看了看吳煜坤說:“我跟……我跟……你一隊!”“耶!”我高興地跳了起來。
我非常膽小。有—次在家里看見一只蟑螂,我就像老鼠見到貓一樣,飛快地逃到房間,大叫:“媽媽,快來看呀!有蟑螂!”媽媽被我嚇了一—跳,趕緊抽了一張紙,沖到蟑螂前面,兩個手指一捏,抓住了蟑螂,我心里的石頭才落了地。
這就是我,一個愛玩電腦、打球,同時也膽小的我。
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