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關(guān)于相處的作文（通用26篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于相處的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
相處的作文 1
被心情左右的人常迷茫，左右心態(tài)的人�？鞓�。
——題記
外面的世界霓虹萬千，卻很少有人靜下心來，與自己相處，消除隔閡。
時(shí)光如梭，思緒紛紛落下，仿佛又回到了內(nèi)湖旁。
那年夏天，似乎要我融化。蘆葦紅了臉，天浸的金黃，暮色從高處掉下，緩緩沉入了死寂般的鏡面，泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。湖水將遙隱的沉鱗與殷紅一同吞沒，赤色紛呈。
坐在湖邊的火棘樹墩兒上，手里拿著支小巧的烏拉，含在嘴里，笨拙地堵著小孔。使勁吹了兩三下。只聽見，幾聲比烏鴉叫還令人惆悵的音符。
把蕭長嘆，一陣陰郁。
本想，我幼年時(shí)，笛子吹得沉郁頓挫。再看看這烏拉，與笛子大差不離的外形，怎么就吹不好呢。柳眉一蹙，心情不由得的煩躁，握著烏拉的'手更緊了，似是我的一個(gè)仇敵。
果然，人是無法與自己和平相處的。
仿若是感到手心冒出了微薄的汗珠，緩緩張開手，看那烏拉，一張張笑臉，是在嘲笑。微風(fēng)吹過，還發(fā)出了簌簌簌的笑聲。
忽發(fā)遐想，扔了這支煩人的烏拉。這時(shí)，湖邊微風(fēng)習(xí)習(xí)，鏡面隨風(fēng)漾起了漣漪。
這風(fēng)似母親的手，慈愛地?fù)崦业男撵`，將我燥亂的心變得平靜；又如一杯沁人心脾的涼茶；更恰似婉轉(zhuǎn)的啾啾鳥鳴，縈繞在耳畔，與這平靜相處。
閉目遐思，我慢慢靜下心來，手指也仿若靈動(dòng)的風(fēng)，在靈魂的呼喚中，奏響了一曲悠揚(yáng)
記得某位哲人說過：心好是一扇厚重的門，沒有外面的鎖，只有里面的閂，別人在外面怎樣使勁地踹，不如里面自己輕輕一撥。
相處，是借時(shí)光之手，暖一束花開；是借一方晴空，擁抱一縷陽光，也是在時(shí)間的長河里，波瀾不驚。
相處的作文 2
相處是一門學(xué)問，沒人能徹底鉆透。
——題記
與他人相處，常常令我手足無措，總是陷入長久驀然的局面里。
陌路黃昏，落葉枯黃，隨著一陣嘆息，在擱淺的路面上零落。我獨(dú)自一人裹著大衣，迎著蕭瑟金風(fēng)，在寂寞的街上游弋，時(shí)有“嚦嚦”回蕩，樹木已陷入了沉睡，只有低矮的路燈散發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)瑩光。
倏然，在家附近不遠(yuǎn)時(shí)，路過一間塵封落寞的屋子。紅墻黃瓦，默默講述著道不盡的日月年華。屋檐下緩緩流淌騰騰氤氳香氣，好似白練騰空。一奶奶，靜靜地守在一旁渙散的小木凳上，凝視著世間浮華。
我餓得難受，便鼓足勇氣，走過一叢金黃，嘀咕道﹕“米糕多少錢一個(gè)？”老奶奶站起來，走到米糕鋪旁，恬淡的.白霧縈繞著她和藹的笑靨﹕“小伙子，二元錢十個(gè)，單個(gè)不賣呦�！�
我急忙把手伸進(jìn)空空的口袋，便支支吾吾，不知該說什么。老奶奶明眸皓齒，二話沒說，手起刀落，就切了一塊方方正正的米糕塞到我早已凍僵的手里�！澳萌コ园�，哈，不用客氣，都是鄰居�！�
我望著晶瑩剔透，白璧微瑕，如點(diǎn)點(diǎn)雪花累積形成的米糕，“白色如銀黃色金”。我不敢狼吞虎咽，緩緩邂逅一股稻米的清香，從齒縫間流溢，蔓延。濃烈地溫暖了迷惘的我。
讓我懂得與人相處，要友善地，如同一塊潔白的米糕去溫暖他人。
當(dāng)你學(xué)會(huì)相處，世界就在你手中。只有懂得相處，才能在有限的生命里活得充實(shí)、飽滿、旺盛！
相處的作文 3
小學(xué)三年級開始，學(xué)習(xí)漸漸地忙碌起來了，再也不能擁有一顆貪玩的心了。我有一個(gè)要好的朋友，每天都在一起說說笑笑的，但不時(shí)也會(huì)吵架。在一天下午，我們又因?yàn)橐粋�(gè)小小的玩具吵了起來，還越吵越兇。當(dāng)時(shí)，我們愉快地玩著，卻又因?yàn)檎l先玩而吵起來了。我當(dāng)時(shí)內(nèi)心很憤怒，因?yàn)檫@明明是我的玩具，為什么要讓她先玩？再說了，我已經(jīng)謙讓她好幾次了，老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓��！
我等她走遠(yuǎn)了，悄悄地去她柜子里，把她一張最珍愛，平時(shí)看都不讓我看的小書簽?zāi)贸鰜�，一把撕碎，扔在地上踩了兩腳才解氣。等她回來了，我也不以為然。她一看到地上七零八落的小碎片，立馬大哭起來，還用手指著我問：“是不是你干的？”我沒有一點(diǎn)心虛，反而更大聲的`說：“切，你有什么證據(jù)��？”她邊哭邊跑出去，嘴里還說：“就是你干的，就是你干的！”當(dāng)時(shí)的我，一心瞧不起她，其實(shí)事后想想，我做的真有點(diǎn)過分了。
剛開始，我們誰也不理誰，甚至在對方面前炫耀自己的東西。而我想去跟她說道歉，卻一直沒找到機(jī)會(huì)。我只能用行動(dòng)去感化她，她傷心的時(shí)候，我去陪她談心，她高興的時(shí)候，我跟她一起分享快樂。
在之后的日子里，我們相處的還算不錯(cuò)�？晌乙虼耸吕⒕瘟撕芫茫惨恢睕]有給她一個(gè)好的道歉，肯定也在她心里打下了一個(gè)深深的結(jié)吧。
相處的作文 4
“等天暖和，你就能玩轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了!”“來。笑一個(gè)，Hello!”
這些話出現(xiàn)在一對父女間。不是父親哄著小女兒玩，而是女兒變著法子逗父親笑。
父親是一個(gè)“漸凍人”，過去4年里，他全身的肌肉一塊塊退化。起初，妻子照料著他，妻子離世後，女兒就獨(dú)自接過了這個(gè)重?fù)?dān)。但24歲的女兒想要做的，絕不僅僅是打理生活起居。
帥氣的父親愛上鏡，她就借來攝像機(jī)，拍下她與父親的“小生活”�！吧睢敝皇敲刻煸�20多平方米的小房間里重復(fù)上演，但可愛的女兒總能制造無限驚喜。
她會(huì)突然跳到父親身邊，歡快地喊著父親大名——“趙樹山同志，我來啦，嘻嘻!”然後拿起小木梳為父親一遍遍梳頭發(fā)。她用攝像頭近距離對準(zhǔn)父親，笑著說：“那個(gè)人真帥、真帥!”
有時(shí)她甚至忘了自己是父親的女兒。上班時(shí)，她每隔兩小時(shí)就跑回家一趟，幫父親排尿翻身。為父親擦拭身體時(shí)，她邊擦邊問他“冷不冷”，還忍不住打趣說：“再不擦就臭了，成臭爸了。臭爸沒人要，兩毛錢一斤就賣了。”
說這話時(shí)，這個(gè)年輕的女孩輕輕微笑，仿佛在逗著自己的孩子。
可以想象，十多年前，父親肯定也曾用相似的'技巧，博孩子一笑。而現(xiàn)在，他們的角色卻換了個(gè)位置。女兒開始擠出輕松的表情，把所有的笑容都堆在了父親面前。
如同20年前的女兒一樣，父親也被逗樂了。盡管，這位纏綿病榻的中年人只是耷拉著脖子，使勁牽動(dòng)臉上的肌肉，露出了一個(gè)艱難的微笑。
相處的作文 5
我們都知道，生活在地球上，有生命的生物氛圍三大類：人、動(dòng)物、植物。那么動(dòng)物和人之間又會(huì)發(fā)生怎樣感人的故事，就讓我們?nèi)タ纯措娪啊度唆~童話》吧。
主人公小琪是個(gè)活潑、可愛、有愛心的女孩。小琪幫助小虎鯨僅僅為了八個(gè)字——人與動(dòng)物和諧共處。因?yàn)樗�，小虎鯨失去父母與朋友后，心中一定有說不出來的難受。現(xiàn)在，小虎鯨沒有了父母的陪伴，一定很希望有一位知心朋友在它身邊，陪伴著它。那么就只有小琪了，只有她讀懂了小虎鯨的心。為了能讓偶然沖上海濱浴場的小虎鯨回歸大海，小琪先是想盡辦法接近小虎鯨，讓它開始吃東西。當(dāng)?shù)弥』ⅥL的聲納系統(tǒng)還沒有發(fā)育好，無法獨(dú)自回歸大海尋找食物時(shí)，她又通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)如何訓(xùn)練鯨的聲納系統(tǒng)，她和小伙伴耐心地、一次又一次地訓(xùn)練它通過聲納系統(tǒng)獲取食物。在小虎鯨的聲納系統(tǒng)訓(xùn)練完成后，小琪在她的.朋友的幫助下，不分晝夜地尋找虎鯨群，讓虎鯨早日回歸大海。
影片中的一些鏡頭也包含某些令人深思的問題。有一個(gè)商人為了賺更多的錢，想以50萬美元的高價(jià)買走小虎鯨，讓小虎鯨到他的“海洋世界”去表演。如果這樣，在觀眾看到小虎鯨跳火圈、跳水等精彩表演的同時(shí)，可憐的小虎鯨的心靈和肉體所受到的傷害可想而知。更嚴(yán)重的是小虎鯨可能因?yàn)闊o休止的訓(xùn)練而變得虛弱不堪，甚至死亡。
影片向觀眾展示的虎鯨群在大海深處自由自在游弋的美麗、壯觀的景象，與海邊游樂場人群熙攘的繁忙景象形成鮮明的對比。人們應(yīng)該與大自然如何和諧相處值得深思。就讓我們從我做起，從身邊的小事做起，做一個(gè)“保護(hù)動(dòng)物的小達(dá)人”吧。
我衷心地希望，人與自然和諧相處，讓大海中的鯨，和其他更多的生物能在廣袤無垠的大海中自由自在的遨游!
相處的作文 6
有一天，我出世了。我從籠子里鉆出來玩，看見別處有一個(gè)人。我先在籠子四周活動(dòng)，隨后在屋子里飛來飛去。一會(huì)落在柜頂，一會(huì)就站在書架上，啄著那些大作家的名字；一會(huì)有把等聲撞的來回?fù)u動(dòng)。撞的腦袋疼。跟著我就飛到畫框上去了。如果父母在籠子里叫以下，我就飛回去了。
我小，紅嘴紅腳，灰藍(lán)色的毛。只是后輩還沒有生出珍珠似的白點(diǎn)。我有點(diǎn)肥，整個(gè)身子好象一個(gè)蓬松的球兒。
漸漸的，我的膽子大了，就落在那個(gè)人的書桌上。我看見他不傷害我，便一點(diǎn)一點(diǎn)的靠近。我先蹦到他的茶杯上，俯下頭喝茶。我再看看他，他只是笑了一下，依舊寫東西，就放開膽子跑到稿紙上，還繞著他的`筆尖蹦來蹦去，還發(fā)出“嚓嚓”的聲音。
我看見他不動(dòng)聲色，就完全放心了。就用嘴啄著他的紙。他反到用手撫了我一下。我一點(diǎn)也不怕，就啄了他的手指。白天，我淘氣的在玩。天黑的時(shí)候，我就在父母的呼喊中回去。
有一天，那個(gè)人在寫作。我就在他的肩上睡覺了。他輕輕的抖了以下肩，我說：“干嘛呀，別耽誤我睡覺。”那個(gè)人寫了一句話：信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。
相處的作文 7
早上吃飯的時(shí)候，我突然想起了昨天的一件事，我就馬上告訴媽媽，：“我們班的某某可兇了，昨天兇了我，我都哭了。”我希望媽媽能給我出個(gè)好主意。
媽媽聽了之后，停了一下說：“是嘛，你都哭了，下次可不能這樣了，你是個(gè)勇敢的孩子啊，對不對？”我小聲的說：“是的�！�
媽媽又說：“還記得以前看過的《東方娃娃》上老蛤蟆和小蛤蟆的故事嗎，當(dāng)遇到困難時(shí)，有三點(diǎn)最重要：一是要勇敢，不害怕；二是要聰明，趕緊想辦法；三是要找好朋友幫助，你在班級有好朋友嗎？”
我趕緊說“有，就坐在我的`后面�！�
媽媽說：“那下次再遇到困難時(shí)，就像好朋友求助，好不好!”
“好!”我高興的笑了。
媽媽說：“尹思源，你知道嗎，你是一個(gè)特別可愛的孩子，大家都喜歡你，都愿意跟你一起玩，兇你的同學(xué)，只是人家也想跟你玩，你們互相幫助了嗎？
我說：“我學(xué)習(xí)不用他幫助，那天，他跟別人說話，我還幫助他了，他很高興!”
媽媽表揚(yáng)我說：“你真是個(gè)好孩子，要同小朋友互相幫助，做好朋友好嗎!”
我大聲的說“好!要跟同學(xué)好好相處�！�
相處的作文 8
你知道什么是“朋友”嗎？
也許人們會(huì)說，是和你一起玩的人，或者是經(jīng)常和你聊天的人。是的，但這些只是其中之一。在我看來，主要是那些能分享你的煩惱，盡自己最大努力解決你學(xué)習(xí)問題的人。而且最容易交朋友的地方是學(xué)校。不是嗎？你每天上學(xué)，上學(xué)要幾個(gè)小時(shí)。不是和你相處最久的同學(xué)嗎？在學(xué)校，有些學(xué)生幾乎沒有朋友。為什么？可能是他態(tài)度不好，或者他經(jīng)常不說話，最容易交到朋友的同學(xué)會(huì)是那些熱愛群體，樂于助人的人。因?yàn)樗敢鈳湍�，你自然對他有好感，想和他交朋友�?/p>
當(dāng)然，你自己的'態(tài)度更好，因?yàn)槿绻闫獗┰�，別人就不想和你交朋友。相反，即使你態(tài)度好，別人心情不好，你也要為他分擔(dān)一些煩惱。而且，你更應(yīng)該接受別人的意見。當(dāng)然，如果你有什么意見，可以和他商量�？偙确瘩g他們好。但是如果沒有朋友，想想，會(huì)怎么樣？那你一定很孤獨(dú)。因?yàn)�，你開心的時(shí)候，沒人替你分擔(dān)，你難過的時(shí)候，沒人替你分擔(dān)。所以，朋友是不可缺少的。如果你有這份友誼，你應(yīng)該非常珍惜。
相處的作文 9
“朋友一生孤單過，一聲朋友你會(huì)懂……”每當(dāng)我唱起這首歌時(shí)，我就會(huì)想起我的好朋友——王悅。
你知道嗎?你轉(zhuǎn)到南京上學(xué)時(shí)我有多傷心嗎?雖然你走了，但你永遠(yuǎn)是我的守護(hù)者。
你記得嗎?那次，我剛學(xué)會(huì)騎自行車，就想跟你比賽，比到一個(gè)彎口處，我不小心摔倒了，腿上破了一大塊皮，血止不住的往外流，你為了了不讓我流很多血，就扯開衣服一角為我包扎傷口，便一直攙扶我直奔醫(yī)務(wù)室。當(dāng)時(shí)你已經(jīng)汗流浹背，累得氣喘吁吁了。收費(fèi)時(shí)，我們倆都沒帶錢，我剛要要回家拿錢時(shí)，你卻對我說：“不了，我回家拿，你先休息一會(huì)兒!”
十分鐘后，你來了，可你的衣服已經(jīng)濕透了。你輕輕的扶著我走，當(dāng)我感到我能走的'進(jìn)修，想要你松手，可你卻不準(zhǔn)許，一直護(hù)送我到家。你卻一秒都沒有休息，忙著幫我脫鞋、換鞋，樣樣都干了起來。
后面的一個(gè)月，你天天來我家，你給我送吃的、喝的，玩的，還幫我按摩腳。
王悅，你在南京過得還好嗎?我會(huì)天天想你的。
“朋友一孤單過，一聲朋友你最懂……”謝謝你，王悅!
相處的作文 10
今天老師發(fā)了一本書，藍(lán)藍(lán)的封面，薄薄的頁數(shù)，剛一打開書里面的文字就打動(dòng)了我，特別是里面的一個(gè)故事打動(dòng)了我叫《懺悔的獵人》。
“啪！啪！”只聽見在一片被人類已經(jīng)“掃蕩”過的森林里，發(fā)出了兩聲槍響。
這是怎么回事呢？原來，是那些可惡的大獵人在宰殺那些無辜的動(dòng)物們。
有一天，動(dòng)物們都很生氣，因?yàn)橐S護(hù)生態(tài)平衡，所以要阻止人類繼續(xù)殺害小動(dòng)物，碰巧遇見了一個(gè)獵人，動(dòng)物們就叫住他，說：“站住，你這個(gè)可惡的家伙！”老虎憤憤不平地說：哼，不自量力的東西，這個(gè)樣子大量殺害動(dòng)物，就保不住生態(tài)平衡，以后有你們好受的'！”老虎氣得都快要跳起來了。
那只被打傷的熊，吊著胳膊指責(zé)獵人：“你們?yōu)槭裁创騻覀�？我們也沒有招惹你們，這是太可恨了！”
獵人一邊哭一邊都扔在了地上。
中國是一個(gè)生態(tài)災(zāi)難多的國家，近年來，我們水域污染增多，網(wǎng)眼小了，魚蝦少了�？茖W(xué)家語言：“生態(tài)危機(jī)將成為二十一世紀(jì)人類最大危機(jī)�！彼腥祟惐仨殞W(xué)會(huì)與大自然和諧相處。
相處的作文 11
那些年，我們的情誼如大海一樣無邊無際，形影不離，情同手足。那些年，你還記得嗎?
那些年的事你還記得嗎?那時(shí)我們在戶外玩耍，玩得正起勁的時(shí)候，一聲嬌小的聲音傳來。我們立刻回頭一看，原來是個(gè)小女孩跟媽媽在撒嬌呢。你笑著說：“那小女孩跟你一樣幼稚。”“你才幼稚呢!”說著說著，不知怎地就演化成了戰(zhàn)爭�；丶业�'時(shí)候我們身上青一塊紫一塊的。你突然出現(xiàn)在我家門前，開口說對不起，傻傻的樣子，讓我忍不住笑了，哪里還有什么怪罪。
還有一次，我獨(dú)自一個(gè)人在家里玩，覺得無趣就去找你玩�？赡悴辉诩�，我就來到河邊打水漂�？墒悄_一滑掉進(jìn)了河里。我急壞了，拼命叫喊，游泳館也沒去過，自然不會(huì)游泳。就在我快絕望的時(shí)候，一只手抓住了我，往河邊上拽。到了岸上，看到你筋疲力盡，我真慶幸，也覺得心痛起來。
朋友之間的友誼無邊無際，像天空，像宇宙。你比我早兩年進(jìn)入了初中生活，我便很少再見到你了。那些年的事，我一直銘記在心。不管過去多久，你就是我心里的安定石。
相處的作文 12
學(xué)會(huì)與孤獨(dú)相處。
有人說，活在這個(gè)世界上，大多數(shù)人都是孤獨(dú)的人。有的人害怕孤獨(dú)，想要驅(qū)逐，可是卻殊不知，孤獨(dú)才是一劑苦口良藥，能夠讓你學(xué)會(huì)反思，學(xué)會(huì)與自己相處，懂得自己想要什么，懂得前方道路還有多遠(yuǎn)。
繁華落盡，大家都是寂寞的人。沒有誰是例外。也許，我只是在感慨這一切都與眾不同，可是當(dāng)我們真的看不清楚問題和孤獨(dú)的差異，那么漫漫時(shí)光，也許我們自己都不知該如何應(yīng)對。
我記得，當(dāng)年他們嘩眾取寵，其實(shí)只是想要得到更多的愛。那些也許和孤獨(dú)有關(guān)。
就好像每一次上體育課，我都是孤獨(dú)的。我和室友選的體育課不一樣，整個(gè)課堂上都是我不認(rèn)識的`陌生人，那種感覺就好像是突然跌落到一個(gè)陌生的地方，不管你是哭是笑，別人都不能懂。
可是也曾聽別人說過，大城市的好處也許就在這里。因?yàn)槔淠�，所以自由。每個(gè)人都在關(guān)心自己的事情，各掃門前雪，不管他人瓦上霜。所以自己做事也有了極大的自由。
因?yàn)�，學(xué)會(huì)和和孤獨(dú)相處，就在此時(shí)此刻，顯得異常重要。
相處的作文 13
有一次冬天天上下著雪，我和姐姐正在雪地上瘋玩時(shí)。突然聽到喵-喵-喵-喵-的叫聲，我心想這是誰在叫？當(dāng)我和姐姐找到那是一只受傷的小貓時(shí)。都睜大了眼睛，因?yàn)槟鞘且恢黄恋男∝垼硌┌字挥懈瓜掠悬c(diǎn)黑點(diǎn)點(diǎn)。頓時(shí)我的愛心又起了。我對姐姐說：“姐姐你看這只小貓受傷了，而且還躺在雪地上多可憐呀!我們就收養(yǎng)它吧!“姐姐愁眉苦臉地說：“我是沒問題，可是我們的.媽媽都怕貓呀!“這時(shí)我才想起來。我說：“那就把它養(yǎng)在我家的樓道里吧!“姐姐這才答應(yīng)了。
以后每次放學(xué)我都到樓道里去看看小貓，給它帶點(diǎn)吃的，還給它取名“白雪“。有一天我照常去看望它可它突然不見了，我非常著急，心想它腿有傷走不了路，一定是有人把它搬走了，我四處找還是找不到，于是我悶悶不樂的回到了家，去沒想到剛進(jìn)家門卻意外聽到貓的叫聲，我一看我媽手上正抱著白雪我開心極了，媽媽說：“最近看你異常原來是偷偷養(yǎng)了一只貓�！拔乙苫蟮卣f：“媽媽，你不是怕貓嗎？還敢抱貓？媽媽說：“我想通了，人和動(dòng)物是平等的，動(dòng)物也有生命和人一樣。所以我們一起來養(yǎng)貓吧!“我被感動(dòng)了興奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭……
經(jīng)過精心的照顧白雪終于康復(fù)了。我開心得流下了淚水……
相處的作文 14
終于知道，以前的人們是怎么捕貂的了。這些年來，我在新聞中看到了太多的人類的殘忍，看到了動(dòng)物們的悲慘境遇，也聽到了拯救動(dòng)物棲息的呼聲，人們啊，似乎應(yīng)該從被虐殺動(dòng)物身上看到它們的可憐，應(yīng)憐憫它們，而不應(yīng)讓它們飽受痛苦，人們啊，應(yīng)該覺悟了。在云寫的《捕貂者的覺悟》中，體會(huì)到了人類的兇殘。
文中是這樣描述的。當(dāng)夜幕降臨時(shí)，獵人就穿上厚厚的棉衣，到貂經(jīng)常出入的地方躺下，假裝要凍死的樣子，讓貂前來，貂慈悲為懷，心軟，于是就用自己的身體來溫暖那裝做要凍死的人，于是，就這樣被人抓到了。
這么說來，其實(shí)是人用自己的狡猾，用自己的計(jì)謀來捕殺貂這種善良的動(dòng)物，這種行為何其殘忍，這種行為何其瘋狂。這種恩將仇報(bào)的行為對貂是何其的不公平，當(dāng)我看見一些人穿著貂皮大衣在路上張揚(yáng)地走著，就突然想到這是多少貂的犧牲換來的，人類又掠殺了好多的貂啊，這是人類的悲哀，人類的'丑陋在這兒是暴露得淋漓盡致，其實(shí)，人類是最殘忍的動(dòng)物。我感覺應(yīng)該采取措施，對咋殺掠殺動(dòng)物的行為加以制裁加以懲罰了，人類的良知應(yīng)該被喚醒了，人類應(yīng)該覺悟了。當(dāng)然那種捕貂的行為已經(jīng)被廢棄了。人類應(yīng)該和動(dòng)物和諧地相處，才能共同構(gòu)筑我們和諧的社會(huì)。
相處的作文 15
生活就像一個(gè)禮物盒子，每次打開它都會(huì)給你許多意外的驚喜。
前幾日，我在陽臺賞花時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)蟹爪蘭葉片間隙的泥土里冒出了一抹綠痕。走近一看，原來是一些綠色的小芽，很纖細(xì)，還沒小拇指指甲蓋長，有六七顆，有些葉片蜷縮著，好似剛醒，迷迷糊糊不愿睜眼；有些葉片舒展，好似在愜意地伸著懶腰。它們是從哪里來的呢？我產(chǎn)生了疑問，去問媽媽才得知，那是她在冬天時(shí)撒下的虞美人種子。春天真是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，種子們感知到了春天的`召喚，齊齊破土而出。它們是如此的嬌嫩而又渺小，但全身都透露著堅(jiān)韌的力量。
我拿小棍扒拉扒拉泥土，想看看還有沒有別的種子。一不小心把一顆小苗連根帶土地拔了出來，想把它種回去，卻怎么也弄不好。怕連累了其他種子，只好在旁邊的土里重新挖個(gè)坑埋進(jìn)去，雖然歪歪扭扭，但總算是種上了。
過幾天我去看它們時(shí)，那幾株小苗長得更高，更茁壯了。我又轉(zhuǎn)去看角落的那顆，雖然依舊歪歪斜斜，但長得竟不比其他小苗低，奮發(fā)向上，不甘示弱。水珠灑在上面，似乎更加碧綠了，綠得美麗，綠得朦朧。我被它頑強(qiáng)的生命力感動(dòng)了，遇到挫折，有多少人能像它一樣不屈不撓、勇往直前呢？
相處的作文 16
鄰里之間，最重要的是什么？
是相處。
當(dāng)鄰居有事出去，或者是出差的時(shí)候，我們有沒有想過幫他們管一下調(diào)皮的孩子？當(dāng)鄰居遇到了困難事，我們是否想到上前鼓勵(lì)他們振作起來？當(dāng)鄰居遇到了巨大的挫折，我們是否想過讓他們鼓足勇氣，接著面對下一關(guān)，感受到人間的`溫暖？
這也是人間為什么美好為什么令人留戀的原因。
“曉夢啊，你能幫我看一會(huì)兒小東嗎？我要出去買點(diǎn)菜！”鄰居李嬸問我。
“好。”我答應(yīng)道，正愁沒事干的我毫不猶豫地回答。
“小東，來，到姐姐這里來�！蔽叶紫律�，和小東打招呼。
小東跑了過來。
“走，姐姐陪你玩搭積木！”我抱起不是很重的小東，走向里屋。
過了一會(huì)兒，李嬸回來了，見小東不哭也不鬧，便對媽媽說：“小東交給你們家曉夢我放心！”
媽媽聽了，連忙說：“別說這客氣話，大家都是一家人，孩子最喜歡和孩子玩，以后有什么事，盡管說。”
李嬸點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“就是，小孩們都合得來，我們大人也要和睦相處！”
“沒錯(cuò)啊！”媽媽也贊同。
我望著她們，臉上也洋溢著笑容。
鄰里之間，最需要的就是和睦，生活融洽，才能真正地體會(huì)到人間的美麗。
相處的作文 17
冬與春相處，就有了落紅無數(shù)。天與地相處，就有了大千世界，日與月相處，就有了時(shí)光荏苒。我與風(fēng)相處，也有了無限情感。
風(fēng)無處不在，風(fēng)無所不能，風(fēng)可以強(qiáng)大得驚天動(dòng)地；風(fēng)可以渺小得默默無聞。我愿與其相處的，是這含有無限可能，無限情感的風(fēng)。
與風(fēng)相處的工具，是那小小的風(fēng)車和我那細(xì)細(xì)的發(fā)絲。
郊游時(shí)，我喜歡帶一個(gè)小風(fēng)車，為的就是能聽見風(fēng)的聲音。
一日去郊游，風(fēng)不大。我凝視著風(fēng)車，心想：你為何不來呢？等了許久，風(fēng)遲遲沒有回答。這時(shí)，遠(yuǎn)處的'小池塘里頭泛起了波浪，風(fēng)應(yīng)該在趕來的路上。風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)了，風(fēng)來了。
“你可算是來了�！蔽椅⑽⒁恍�。風(fēng)車轉(zhuǎn)得更歡了，也許是見到我感到高興，也許是對于自己遲到而向我道歉。發(fā)絲被風(fēng)吹到臉上，風(fēng)在撫摸我的臉；我摟摟自己飄起的頭發(fā)，撫摸著風(fēng)的臉。
風(fēng)車不轉(zhuǎn)了，發(fā)絲不飄了，我感受不到風(fēng)了，風(fēng)走了。風(fēng)每次都如此，來去匆匆，未及同我多說幾句話，便匆匆離去。
風(fēng)，它不等我，或者說，時(shí)間，它不等我。我不知道風(fēng)何時(shí)來去，或者說，我不知道時(shí)間何時(shí)來去。風(fēng)和時(shí)間一樣變化無常，轉(zhuǎn)瞬即逝。
風(fēng)不正是時(shí)間的象征嗎？
相處的作文 18
我正在路邊走著，突然看見有幾只鴨子正在走，我驚呆了，“別走！別走！汽車太多了，你們會(huì)被軋死的！”我正想制止它們。
正在這時(shí)，車突然停了下來，就像做夢一樣，我慢慢的放下心來，等它們過了馬路，我還有點(diǎn)不放心，怕這些幼小的小生命，不知會(huì)因?yàn)槭裁丛蚨廊�，我就跟在它們后面走。鴨媽媽和小鴨們慢慢的走呀走，走進(jìn)了公園。公園里人山人海，我悄悄地跟在它們后面來保護(hù)它們的安全。它們又若無其事的走到了公園里的河邊，河邊的小朋友用一些東西喂它們。
它們又下到了小河里，那幾只小鴨一會(huì)兒浮在水面，一會(huì)兒扎進(jìn)水里，有的上來以后嘴巴里就多了一條小魚。接著它們一個(gè)個(gè)都上了岸，有幾個(gè)小朋友來到了小鴨身邊，小鴨卻不慌不忙的走到了鴨媽媽身邊。
在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，鴨子們又來到了馬路上，我這一次不再緊張了，我躲在樹后面看著小鴨們，我想車子定會(huì)停下來的'。
果然，車停了下來，小鴨子們大搖大擺的過了馬路。 我又跟了過去一直到它們安全的回了家。 我想，如果每個(gè)人都這樣該多好�。∵@就是人與動(dòng)物和諧相處的表現(xiàn)��！
相處的作文 19
在與陌生人相處的時(shí)候，我們是否抱著小心翼翼的心態(tài)呢？我們是否有想過對方也是以這種心態(tài)來和我們相處呢？每個(gè)人都有自己的想法，當(dāng)我們猜不到對方心里在想什么的時(shí)候，我們就會(huì)感到焦躁不安，這使我們迷惑了自己，為什么我們不能像幾歲的小朋友們一樣，單純的只是想交一個(gè)朋友而已呢！
我曾經(jīng)問過幾個(gè)好友：“如果有一個(gè)陌生人忽然送一份禮物給你，那么你會(huì)怎么想？”而我的幾個(gè)好友的回答讓我認(rèn)為她們是商量過的，她們的回答是：“我會(huì)認(rèn)為他有什么目的？”為什么我們不能單純的想，這個(gè)人可能是只是想和我們做朋友呢？當(dāng)然，我們也不能排除這種可能，為什么人與人之間不能敞開心扉呢？只要我們想，我們就一定能做得到。
在我們?nèi)祟惖?世界當(dāng)中，小朋友是最單純的，可是由于大人們的教育，小朋友們變得和大人們一樣，只活在自己孤獨(dú)的世界里，或許有人說：人與人之間應(yīng)該和平相處。說的容易做起來難，就如同幾個(gè)世紀(jì)前的中國一樣，為何中國如此呢？可是事實(shí)中的和平相處是很簡單的，就如同現(xiàn)在的金融危機(jī)一樣，各國同舟共濟(jì)打敗它。
只要我們同舟共濟(jì)·和平相處·以小朋友似的單純來與陌生人相處其實(shí)是一件很簡單的事。
相處的作文 20
在我5歲那年，外婆家養(yǎng)了一只活潑可愛的小狗，取名叫“來�！薄Ｒ馑际窍Ｍ牡絹砟芙o我們帶來福氣。
每次我去外婆家的時(shí)候，還沒進(jìn)大門，來福老遠(yuǎn)就會(huì)跑來，對我不停地?fù)u尾巴，蹭我的身子，好像在說：“我好想你喲!”
我和來福經(jīng)常做游戲。雖然它聽不懂我說的話，但這并不妨礙我們交流。記得有一次我和它“捉迷藏”，我故意裝作要外出的樣子，來福就悄悄地跟在我身后。我快走幾步，趁它不注意，閃身躲藏起來，誰知轉(zhuǎn)身就被它找到了。外婆說，誰有本事能逃開狗鼻子?狗鼻子靈光哩!
還有一次，我們玩追趕游戲，又是來福贏了。它贏后就得意地站在我前面，調(diào)皮地盯著我，聳耳朵搖尾巴，還打響鼻。我故意生氣，干脆不跑了，索性席地而坐。這時(shí)，來福就回頭小跑到我身邊，舔我的.手，咬我的衣角拉我起來�？此懞玫臉幼�，我忍不住把它抱在懷里。
我很喜歡和來福玩。和它在一起的日子無憂無慮、自由自在。這讓我想到了，人與動(dòng)物和諧相處，世界就會(huì)變得更加美好，溫暖。
相處的作文 21
寧寧和茜茜是一對和睦相處、形影不離的好朋友。
她們每天一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起探討問題，甚至有時(shí)一起睡覺，他倆的情誼比天還高比海還深。可是就在今天，放學(xué)的時(shí)候，她們發(fā)生了矛盾。
茜茜，下課玩捉迷藏的時(shí)侯你為什么要先抓我？寧寧雙手插腰，一雙眼睛瞪得如銅鈴般大。
我只是遵守游戲規(guī)則啦，再說了，你不是一下子就抓到姿姿了嗎？茜茜把手搭在寧寧肩上，半開玩笑地說。
你我今天不回家吃飯，你自己回去吧。寧寧氣壞了，寧愿自己走遠(yuǎn)一點(diǎn)的路，也不愿與茜茜同路。
茜茜也似乎明白了寧寧的`用意，自己一個(gè)人回家了。
第二天，茜茜來到座位上，發(fā)現(xiàn)自己的椅子上模模糊糊寫了兩個(gè)字絕交，她只是默默地把字擦干凈，若無其事地讀書。上課了，班主任老師板著臉來到教室，用嚴(yán)肅的目光掃了一眼全班同學(xué)，大聲說寧寧作業(yè)馬虎完成，字也寫得潦草，要調(diào)寧寧到六張桌子坐。寧寧就這樣不甘心地坐在了第六張桌子。
回到家，茜茜很懊惱：早知道就該和寧寧和好，寧寧之所以這樣，肯定是心里別扭，才做事馬虎的。想來想去，茜茜決定要去安慰寧寧。
第二天，學(xué)校的林蔭道上、操場上又出現(xiàn)了一對快樂玩耍的身影
相處的作文 22
星期天早晨，我打開書包準(zhǔn)備作抄寫詞語的作業(yè)，可是我找來找去語文書就是找不著。明天就要把作業(yè)交給教師了，這可怎樣辦呢我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這時(shí)我突然想到向同學(xué)包林鍵借語文書，可是他這時(shí)候肯定有事情，我不是打擾他了嗎經(jīng)過一番思想的斗爭，最終拿起了電話機(jī)撥通了他家的電話號碼。“喂，是包林鍵嗎”“是潘浩啊!”“包林鍵你可不能夠把語文書借我一下”我說道這句話的時(shí)候覺得十分沉重，想他必須不會(huì)借給我，單想不到他說：“行，今日午時(shí)兩點(diǎn)鐘到‘秋月小區(qū)’大門口，我在那兒等你�！蔽胰f分激動(dòng)說：“多謝!”
很快到午時(shí)了，可我一向在看書，也不明白此刻是幾點(diǎn)鐘。到了兩點(diǎn)十五分時(shí)，我著才發(fā)現(xiàn)時(shí)間超過了。頓時(shí)驚慌失措，打開門一向向“秋月小區(qū)”飛奔。天已經(jīng)下雨了，細(xì)西的`小雨打在我的眼鏡上，經(jīng)過10分鐘將近兩點(diǎn)半我才到那里，我想他已經(jīng)走了。正當(dāng)我剛要離去時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影，他正靠著門柱一手抱住頭，一手把書揣在懷里，左看看右瞧瞧�！鞍宙I!”我興奮的大叫，他回過頭說：“快點(diǎn)做作業(yè)。”
這時(shí)我已經(jīng)感動(dòng)的說不出話來。
相處的作文 23
這幾天雨水在全國蔓延，繁華聲，雨滴聲，混合諸多人情世故。
北京遭遇了六十余年以來特大暴雨，損失慘重，對于不幸者，我們唯有默哀，愿在天堂安詳。這場突如其來的暴雨其實(shí)并非偶然，隨著全球氣候變暖、大氣環(huán)流改變、異常天氣不斷發(fā)生，導(dǎo)致強(qiáng)降水和泥石流等災(zāi)害性天氣頻繁劇增。
上述現(xiàn)象，不禁讓人引發(fā)出一種深思，人類自主活動(dòng)是否強(qiáng)烈影響了大自然的生態(tài)平衡，這個(gè)地球的氣象特征越來越打上了人類的烙印。
很顯然近幾十年以來，工業(yè)廢氣大量排放，嚴(yán)重干擾了大自然水循環(huán)這個(gè)平衡，水蒸氣不能遵循正常大氣壓而凝結(jié)，取而代之的是雜亂無章的大氣層。
眾所周知，人與自然既是統(tǒng)一又是對立的，人與自然和諧發(fā)展才能實(shí)現(xiàn)“可持續(xù)發(fā)展”，然而現(xiàn)在很多城市或地區(qū)，為了盲目追求經(jīng)濟(jì)效益而無視環(huán)境的劇烈變化，長期以往必將遭到大自然的“報(bào)復(fù)”。
為了后代子子孫孫孫的幸福，我們必須認(rèn)識到人與自然和諧的`重要意義，認(rèn)真對待自然、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境之間的關(guān)系。
唯有如此，我們才能與自然和諧共處，才能讓自然更好地造福于人類。不是嗎。
相處的作文 24
在我們的學(xué)校里，有些同學(xué)在桌子上畫了一條三八線，我不讓你，你不讓我！在上課的時(shí)候老是打架！
我超了一點(diǎn)，他就打我，他超一點(diǎn)，我就打他！后來誰也不理誰了！上課也聽不進(jìn)老師說的重要的`問題了！學(xué)習(xí)成績開始下降了，這樣做非常不好！我覺得同學(xué)之間不用畫三八線，應(yīng)該把手伸出來交好朋友！我超過來一點(diǎn)，你稍微過去一點(diǎn)，你要是掉下去了，你跟我說，我過來一點(diǎn)！這樣問題不就解決了嗎？還有我在菜市場，我看見一位清潔工，還有一位在購物的阿姨，發(fā)生了一些矛盾！清潔工不小心把掃把上的臟東西弄到了那一位正在購物的阿姨的襪子上！那個(gè)阿姨就破口大罵那位清潔工，清潔工說了一聲對不起！但是那個(gè)阿姨還要罵那位清潔工！我覺得那個(gè)阿姨好不講理哦！人家都說了一聲對不起了，還要罵她！我想人生中三句話是不可缺少的，那就是，對不起，謝謝，沒關(guān)系，這三句話。有了這三句話，我們的世界就會(huì)更美好！更和諧！更快樂！
人與人之間要互相體諒，互相寬容，要多站在別人的角度去想想，這樣我們的社會(huì)，就會(huì)變的更和諧！
相處的作文 25
友情很重要，有時(shí)友情勝過親情，勝過愛情，勝過……在生活中，我們少不了友情，在學(xué)校里我們更少不了友情!
我們曾經(jīng)一起笑過，一起哭過，也曾經(jīng)一起經(jīng)歷過一些矛盾時(shí)期。
你，還記得么?那一次因?yàn)槲也恍⌒牟鹊较憬镀ぃて屏似�，是你把我扶起來，把我扶進(jìn)教室，用紙巾幫我清理好傷口;那一次，為了分?jǐn)?shù)的問題，我們傷害了“友情”，也傷害了自己，最后，還是老師請清楚了，我們又和好如初了。
你，還記得么?那一次我生病住院了，我每天一睜開眼，看到的就是空空的房間，一個(gè)人也沒有，只有你，只有你來看我，來陪我，還幫我補(bǔ)習(xí)落下的功課，讓我可以跟上你們的學(xué)習(xí)進(jìn)度。
想和你在一起的時(shí)光，是那么美好，雖然我們時(shí)常鬧些小矛盾，但是最后不還是和好了嗎?
你，還記得么?那一次，下了很大的雨，我正好值日，家長又正好沒有來，是你留下來陪著我，還幫助我做值日。有了你的.幫助，我很快就做好了，可是家長沒有來帶，我說：“你還是先回去吧!很謝謝你今天能留下來陪我，還幫我干了好多活�！钡悄銋s說：“不行，我不放心你一個(gè)人，我要留下來陪你�！痹捯魟偮�，我的淚水就已經(jīng)藏不住了。
看!這就是我和你，我們友情!
相處的作文 26
前幾天復(fù)習(xí)了幾本以前看過的書。小時(shí)候，我不得不請父母幫我讀書中的單詞。現(xiàn)在基本可以自己看書了，很開心。
有一本書叫《我們和好吧》，是兔子波利系列。書上說兔子波利在和他的朋友埃迪玩耍時(shí)有一些不開心的事情。波利和埃迪吵架了，還互相罵了幾句臟話。后來，他們不再是朋友了。然而，波利和埃迪慢慢發(fā)現(xiàn)了彼此的優(yōu)勢。他們互相學(xué)習(xí)，互相幫助。結(jié)果，他們做了以前沒有做成功的事情。最后，波利和埃迪和好了，他們又成了好朋友。
這本書告訴我們?nèi)绾闻c朋友相處。朋友之間會(huì)有爭吵，但朋友之間要互相尊重，互相理解，互相幫助，才能成為真正的好朋友。
突然想到最近越來越多的青奧被成年人談?wù)�。其�?shí)對于我這樣的孩子來說，我真的想象不出青奧會(huì)是什么樣子，但如果非要猜的話，應(yīng)該是有很多來自世界各地的'大佬姐姐來南京看望我們。每個(gè)人都從不同的地方來到這里。經(jīng)過一段時(shí)間的相處，大家最終都會(huì)成為很好的朋友。就像波利兔和他的朋友埃迪一樣，每個(gè)人都可能有一些不開心的事情，但是每個(gè)人都互相尊重，互相理解，互相幫助，最終會(huì)成為好朋友。
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