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      2. 一次實(shí)驗(yàn)的作文

        時(shí)間:2023-09-02 08:05:43 好文 我要投稿

        一次實(shí)驗(yàn)的作文

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的一次實(shí)驗(yàn)的作文,歡迎大家分享。

        一次實(shí)驗(yàn)的作文

        一次實(shí)驗(yàn)的作文1

          今天我閑著沒事做,就想做做實(shí)驗(yàn),剛好前不久我看了一本說關(guān)于不用動(dòng)手壓易拉罐就癟了的說法,我就學(xué)著他的步驟,做了一次實(shí)驗(yàn)。

          我準(zhǔn)備了空空如也的易拉罐和可以夾住易拉罐的大夾子、水、玻璃杯、廚房用的厚手套和厚膠帶,還有煤氣爐,有了這些工具實(shí)驗(yàn)就可以順利完成了。

          我先剪下了一塊比易拉罐開口大一點(diǎn)的厚膠帶貼在桌子準(zhǔn)備,接著拿一個(gè)玻璃杯倒入超過杯底2到3毫米的水,然后再倒如易拉罐中,做完這幾個(gè)步驟后,帶上厚手套,用夾子夾住易拉罐放在火上烤。

          聽到罐中的水開始咕嘟咕嘟響并罐口冒煙就是水燒開了,燒開后在燒30秒左右,用手拿起桌子上的膠帶,封住罐口,這一步就好了。

          封完了罐口關(guān)掉火,這時(shí)你已經(jīng)可以看見易拉罐開始變癟了,就可以馬上把易拉罐拿去沖冷水。哈哈!易拉罐皺起了眉頭,像被人捏了一樣。

          為什么會(huì)這樣呢?以為易拉罐拿到火烤后,罐中的`水就變成了水蒸氣的狀態(tài),然后逐漸增多水蒸氣就把罐中的空氣擠出去了,不一會(huì)兒,罐中的空氣沒了,而被水蒸氣填滿了,這時(shí)封住罐口,沖了冷水,罐子里的溫度就會(huì)下降,然后水蒸氣又變回了液體狀的水,體積也縮小了許多。這下原來被水蒸氣填滿的罐子就形成很多空間,于是罐外的空氣擠壓它,罐子就癟了。

          聽了我的講解,你是否也想動(dòng)手做一做呢?不訪來試試吧!

        一次實(shí)驗(yàn)的作文2

          今天,語文課上班主任布置一道回家作業(yè),請我們回家做一個(gè)試驗(yàn),把雞蛋從二樓扔下去,并且要保證它不會(huì)摔破。同學(xué)們聽了一個(gè)個(gè)都拉長了嘴,苦思冥想。我想:一個(gè)小小的雞蛋一碰就會(huì)碎,從而樓扔下去怎么回不破呢?

          回到了家后,我從冰箱里拿出了一個(gè)較小的雞蛋,做在沙發(fā)上想了許久。突然我想到了用海綿包裹雞蛋的方法,我便走進(jìn)房間翻箱倒柜,找出了兩片海綿、一根繩子和一個(gè)袋子。我先把雞蛋包裹在兩片海綿之間,在用一根繩子把海棉邦緊,最后把裹著雞蛋的海綿放進(jìn)袋子,并把帶口扎緊,一切就緒。我懷著緊張而又激動(dòng)的心情來到了陽臺(tái)邊!皨寢屟!那么高”我驚恐地說了一聲。接著我小心翼翼地把雞蛋從窗臺(tái)上扔了下去,過了世界上最漫長而最短暫的幾秒鐘。我興奮地奔到樓下,我拿起扔下的雞蛋,緊張地打開了意一層又一層的保護(hù)裝置,看見那只瘦小的雞蛋正舒適的趟在海綿當(dāng)中,我萬分的`高興,我大聲喊道:“我成功了!我成功了”,恨不得全世界都知道我成功了。我碰碰跳跳地跑上了樓,也把這一喜悅帶給了父母。

          這次試驗(yàn)讓我體會(huì)道了成功的喜悅。

        一次實(shí)驗(yàn)的作文3

          “啊!終于可以到實(shí)驗(yàn)室去上科學(xué)課了!”這是401班所有同學(xué)的歡呼聲。因?yàn)榻裉煳覀円?shí)驗(yàn)室上課了。

          我們到了實(shí)驗(yàn)室,迫不及待地找到自己的座位,坐了下來。蔣老師發(fā)給我們每個(gè)組一杯鹽水和幾個(gè)鐵架臺(tái),讓我們分離鹽和水。我們分離了好久也沒分離出來。老師又給了我們一杯面粉水,讓我們進(jìn)行分離。我小心翼翼地倒著水,生怕漏掉一滴似的。我們屏住呼吸,仔細(xì)地觀察著。本來渾濁的.面粉水經(jīng)過過濾變得清澈透明了,而在濾紙上留下了一層白白的軟軟的面粉,這個(gè)現(xiàn)象讓我們驚嘆不已。我們以為是我們的實(shí)驗(yàn)失敗了,趕緊跑去問老師。老師說:“你們的方法是對(duì)的,鹽完全在水中融化了,可以穿過濾紙,而面粉沒有融化,就被濾紙分離出來了!

          我們恍然大悟!

          看來,只有自己動(dòng)手,才可以得出結(jié)論和正確的答案。真是親自下河知深淺,親口嘗梨知酸甜呀!

          這就是我第一次實(shí)驗(yàn)的成功經(jīng)歷。

        一次實(shí)驗(yàn)的作文4

          今天,我做了一個(gè)神奇又特殊的實(shí)驗(yàn),或許你們也聽說過,可能也親自體驗(yàn)過,不過對(duì)于我來說,卻是一個(gè)全新而又奇特的感受,那就是——乒乓球復(fù)原實(shí)驗(yàn)。

          我找出一個(gè)平時(shí)“練兵”用的乒乓球,拿它來做這個(gè)實(shí)驗(yàn),想來它也應(yīng)該感到與有榮焉吧!不過要讓它復(fù)原,首先得先變形啊!咋樣才能讓它凹進(jìn)去呢?這還真是一個(gè)難題啊,不過老媽給我提供了一個(gè)建議,我決定采用。那就是用一個(gè)堅(jiān)不可摧的東西,把它捶得坑坑洼洼,這樣實(shí)驗(yàn)的道具才算真正的'完成了。

          實(shí)驗(yàn)正式開始了,首先我把它放進(jìn)了0度以下的冰水中,觀察了一會(huì)兒,它可真不給我面子,居然毫無動(dòng)靜,看來它對(duì)于這個(gè)環(huán)境也不喜歡。∥覜Q定借助“萬能老師”——電腦,從它那里了解到了“熱脹冷縮”的道理,受到它的啟發(fā),我改變了方法——用沸水幫助復(fù)原。

          準(zhǔn)備好了沸水,把乒乓球放進(jìn)去,奇跡馬上就發(fā)生了:凹進(jìn)去的乒乓球正以肉眼能見的速度發(fā)生著改變,不一會(huì)兒就恢復(fù)到?jīng)]有變形前的樣子?磥砉挥∽C了那個(gè)熱脹冷縮的道理,乒乓球里的空氣受到了沸水的影響,膨脹后就把癟掉的乒乓球恢復(fù)成完好無缺的狀態(tài)了。

          這個(gè)實(shí)驗(yàn)不僅培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力,也讓我學(xué)到了空氣具有熱脹冷縮原理,真是大有收獲!同學(xué)們有時(shí)間不妨也來試試哦!科學(xué)實(shí)驗(yàn)一定會(huì)讓你體會(huì)到與眾不同的快樂的。

        一次實(shí)驗(yàn)的作文5

          今天是星期天,我見識(shí)了媽媽忙碌的一天。早晨的時(shí)候媽媽給我買來了早餐,吃完飯,我便去看電視了,而媽媽在一旁給我洗這個(gè)星期穿臟的衣服。媽媽在用她的一點(diǎn)一滴詮釋著對(duì)我的愛,但在我幼小的心靈里還是不滿足,我覺得這些還不足以證明媽媽愛我。

          有了!何不測試一下媽媽對(duì)我的愛有多深呢?于是,一場“情感大戲”上演了。先拿出我的零用錢到門口的小賣部買了一個(gè)玩具“斷指”,把它套在我的`手指上。然后,我一臉壞笑地跑回家。進(jìn)門前,我立馬換上一副哭喪臉,又掏出早就準(zhǔn)備好的眼藥水,往眼睛里滴了幾滴,又拿出一支口紅往臉上抹了幾道,哈哈,這下完美啦!我哇哇大哭著進(jìn)了門,媽媽一臉疑惑地問:“怎么了?”

          “我的食指斷了!”我邊說邊用另一只手捏住斷指,一臉難受的表情。媽媽頓時(shí)忙了起來,衣服都沒穿好就抱著我往醫(yī)院跑。這下事情可鬧大了,萬一到了醫(yī)院,花錢不說,再打幾瓶點(diǎn)滴,上幾塊石膏,還不要了我的小命呀?所以媽媽剛跑到樓下,我一縱身從媽媽的懷里跳了下來,說:“媽媽,其實(shí)我的手指沒斷!”邊說邊把自己的手指給她看。“什么?”媽媽氣得臉色鐵青,順手抄起一個(gè)掃把就朝我沖了過來。

          結(jié)果不用說,大家也知道了。通過這次測試,我讓結(jié)果給搞糊涂了。摸著我屁股上的一道道“愛的印記”,心里后悔萬分:哪有母親不愛自己子女的?我以后再也不能做這種犯傻的“實(shí)驗(yàn)”了。

        一次實(shí)驗(yàn)的作文6

          某日正午,大陽高高地懸掛在頭頂?shù)恼戏。宅家生活很辛苦,玩啥都玩兒膩了;只能手捧一本書,坐在沙發(fā)上。

          過了一會(huì),書上的一行字引起了我的注意:放大鏡可聚光燃燒物體哦!看了看,還是算了吧!這把戲本海王早已知曉。不過畢竟沒做過。紙上得來終覺淺今天就試試!

          話不多說,開工!

          咦?我的放大鏡飛哪去了?前幾天不是還觀察東西的時(shí)候用了嗎?怎么不見了呢!我一臉愁地問著自己。

          幾分鐘后

          我在柜子的最底下找到了它,吾正式宣布,海王宅家第一次實(shí)驗(yàn)正式開始!

          我拿著放大鏡,沖到了后院。打開了我記憶寶庫,尋找實(shí)驗(yàn)所需的道具。這個(gè)東西就是超級(jí)不起眼的.枯葉。在地上隨便一撿就撿到。

          我將型放大鏡拿在距地面三十厘米的地方,與地面成水平狀態(tài)。再將枯葉放于放大鏡下面。

          就在此時(shí),枯葉上面出現(xiàn)了個(gè)特別亮的光點(diǎn),亮得無法讓人直接用眼睛去看。

          那一個(gè)應(yīng)該就是傳說中的焦點(diǎn)了吧!三十多秒過后,有一縷青煙從枯葉中飄了出來。我急忙踩滅了火,因?yàn)槿绻野押笤簾饋砹,那我的后果?yīng)該比后院還嚴(yán)重!

        一次實(shí)驗(yàn)的作文7

          我記得在四年級(jí)時(shí),我曾經(jīng)做過一次小實(shí)驗(yàn):把幾粒黃豆放進(jìn)水里,看能不能長成豆芽。

          第一次,我滿有自信地把幾粒豆芽放進(jìn)了冷水里,過了兩天,我給豆芽換水,又過了兩天,我去看看,見豆芽依舊是原樣,我聽同學(xué)說,豆芽在水里泡四天多,差不多就會(huì)脫皮,就想:唉,這次失敗了。

          第二次,我用了熱點(diǎn)的`水泡了兩天,發(fā)現(xiàn)外皮開始變軟,我實(shí)在等不及,就用手把皮剝開了。誰知里面竟然被熱水給燙壞了。經(jīng)過前兩次失敗,我有些不自信了。但我一想起很多科學(xué)家他們經(jīng)過了幾十幾百次失敗也不會(huì)氣餒,而我才經(jīng)過一、兩次失敗,就想氣餒,所以,我必須堅(jiān)持!

          于是,我懷著這種信念,就干脆溫水泡。當(dāng)時(shí)我想:第一次用涼水泡,沒脫皮;第二次用熱水泡,卻把里面泡壞了。這次我用溫水泡,肯定會(huì)既脫皮,又不會(huì)把豆泡壞。于是,我每隔一天就給它換水,過了幾天,我見它慢慢的開始脫皮,這時(shí)我并不急躁,因?yàn)樾募背圆涣藷岫垢。又過了一天,我發(fā)現(xiàn)黃豆已經(jīng)脫皮,渾身象外皮一樣圓溜溜的。又過了一天,我發(fā)現(xiàn)豆子已經(jīng)發(fā)芽,剛開始芽很短,只有一兩毫米,后來慢慢變長,經(jīng)過幾天的艱辛努力,豆芽終于長出來了。

          有時(shí)候,成功就在咫尺,若你中途放棄了,那也算是白流了汗水,前功盡棄。只有不氣餒,一氣把事情做到底,才能夠成功。

        一次實(shí)驗(yàn)的作文8

          我記得我做過最有趣的一次實(shí)驗(yàn),那就是在一位老師家里做的,當(dāng)時(shí)老師讓我們將一塊布手帕全燒起來,然而并不將手帕燒掉。當(dāng)時(shí)我們怎么也不敢相信這是真的,簡直是天方夜譚,不可思議。

          我拿出一塊手帕,沾了點(diǎn)水,點(diǎn)了起來,可怎么也燒不起來,我又點(diǎn)另一個(gè)沒有沾水的角落,大火燒得十分旺,我立刻將它扔進(jìn)水里,再一看手帕全燒了,就我沾的水的那角落沒有燒掉。

          同學(xué)拿起另一塊手帕將它放進(jìn)油里,然后也用火把它點(diǎn)起來了。可誰知最后他的實(shí)驗(yàn)更加慘烈了,他手上的手帕全燒光了。

          就在這時(shí)老師捧來一盆清水,一小盆油,再拿來一個(gè)大鑷子,兩個(gè)盆子。大家都感覺莫名其妙……

          老師將手帕先放進(jìn)水里,再將手帕擠干,然后又把擠干的手帕放進(jìn)油里,再用火點(diǎn)燃。老師將點(diǎn)燃的手帕立刻用大鑷子夾住,舉起來,我們一起瞪大眼睛望著那塊手帕,手帕在半空中燃燒了幾十秒鐘后,終于熄滅了。

          我們爭先恐后的將老師手中的'手帕拿過來一看,都驚得摔在了地上,奇跡發(fā)生了,手帕竟然完好無損,沒有絲毫被燒過的痕跡。

          這時(shí)老師告訴我們:水和油合在一起,油是浮在水面上的,它倆倒在手帕上,而油只是浮在手帕表面上,它點(diǎn)燃后只會(huì)將油燒掉,但水卻留在手帕上,所以燒著的只是手帕上的水,而手帕卻永遠(yuǎn)不會(huì)燒掉。

          通過這個(gè)原理,同時(shí)讓我悟出了人生的一個(gè)道理:一個(gè)人不能只看表面現(xiàn)象,而要注意內(nèi)心深處。

        一次實(shí)驗(yàn)的作文9

          昨天上午,我們來到了久違的實(shí)驗(yàn)室,每次來此,我們都很興奮,因?yàn)橐幸恍⿲?shí)驗(yàn)在等著我們。

          上節(jié)科學(xué)課老師就在講細(xì)胞,這次不會(huì)是讓我們觀察吧?果然不出所料,老師推來一些顯微鏡和細(xì)胞切片,讓我們前后位組合觀察。剛拿到手我們就迫不及待地調(diào)試起來。我們先拿起一個(gè)人體骨骼細(xì)胞切片觀察起來,我們的位置沒有陽光,又沒有燈光,反光鏡得不到光源,我們就看不清楚。還好移動(dòng)之后有了亮光,不然真不知道如何是好了。雖然看到了,可看到的只是一條線,原來倍數(shù)太低了。

          后來,我們轉(zhuǎn)移到了窗臺(tái)上,可李煜澤還是調(diào)不準(zhǔn),還是路過的王凱風(fēng)幫了我們,這種學(xué)生用的顯微鏡他家里就有一臺(tái),他對(duì)此了如指掌。在他們觀察時(shí),我看了看另外幾片切片,用肉眼也能看到不太清楚的紋路,我懷疑這是人造的。想著想著就輪到我了,我看到許多清晰的細(xì)胞,有圓球狀的'血液細(xì)胞、方格狀的洋蔥表皮細(xì)胞……形態(tài)各異,但都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——小?赐陰讉(gè)我們還不罷休,又折斷松針看了起來,這就看不清了,看來真的如我想的那樣,那些切片是經(jīng)過特殊加工的吧。

          科學(xué)課讓我們開闊了視野,增長了見識(shí),我們都很喜歡。

        一次實(shí)驗(yàn)的作文10

          今天一上課,老師就說她帶來了一根有魔力的筷子,可以把一個(gè)裝滿米的杯子給提起來。同學(xué)們紛紛議論,都表示不相信老師手中的筷子真的有什么魔力。

          實(shí)驗(yàn)開始了,只見老師先用手指按了幾下米,又向下磕了幾下米杯,很神秘地沖著筷子吹了幾口仙氣,用一只手捂住杯口,從指縫間把筷子插進(jìn)去,往上一提,奇跡出現(xiàn)了,筷子真的像被大米咬住了一樣,將米杯提了起來。一瞬間,全場震驚了,同學(xué)們紛紛舉手,個(gè)個(gè)信心滿滿地都要上前嘗試。郭曉峰上去了,他也像老師一樣,先把米按了幾下,覺得沒問題了,就學(xué)老師的樣子將筷子插進(jìn)去,自信地手拿筷子向上提,沒想到只把筷子提了出來。

          接下來上場的是李錦樣,他很有信心地說自己做過這個(gè)實(shí)驗(yàn),而且做成功了。只見他很有經(jīng)驗(yàn)地將米按了幾下,又熟練地將米杯磕了幾下,很用力地將筷子插進(jìn)去,一提,居然也沒有成功。

          更多的'同學(xué)上前嘗試都沒有成功,那為什么老師那么輕松就提起來了呢?難道那筷子真的只聽孫老師的嗎?還是老師在筷子上做了什么手腳?這時(shí)老師為大家揭曉了謎底:由于杯內(nèi)米粒的擠壓,使杯內(nèi)空氣被擠出來,杯外的壓力大于杯內(nèi)的壓力,這樣就使筷子和米粒緊緊地結(jié)合在一起,所以米杯被筷子提了起來。

          在這次有趣的小實(shí)驗(yàn)中,我既開闊了眼界,又增長了知識(shí),收獲真大呀!

        一次實(shí)驗(yàn)的作文11

          一天老師給我們布置了一樣特殊的作業(yè):讓我們?nèi)プ鰝(gè)實(shí)驗(yàn)——怎樣讓雞蛋在水中浮起來。同學(xué)們聽了,大聲歡呼,有的說放糖,有的說放鹽。我心里暗暗自喜:做實(shí)驗(yàn)可是我最喜歡的`拿手好戲了!

          放學(xué)一回到家,我就直奔廚房,挑了個(gè)最漂亮的雞蛋寶寶,為了能看清雞蛋寶寶是怎么浮起來的,我貢獻(xiàn)出了最大的一個(gè)玻璃杯,做起了實(shí)驗(yàn)。

          我往杯子里灌滿了水,然后就把雞蛋寶寶輕輕放入水中,雞蛋寶寶就跌跌撞撞地鉆進(jìn)了水底,進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)

          為了防止吵醒雞蛋寶寶,我輕輕地往杯里放了一些鹽,用勺子悄悄地、慢慢地?cái)嚢柚?墒,雞蛋寶寶卻怎么也不肯浮上來,氣得我火冒三丈,我非把它弄上來不可!我不斷地往水里加鹽,不停地?cái)嚢。終于,雞蛋寶寶好似受了委屈,吞吞吐吐地從水中爬了上來,一會(huì)便露出了小腦袋。

          哇!我成功啦!太棒啦!我高興地手舞足蹈。可是,這到底是為什么呢?我迅速的上網(wǎng)查了資料,原來,未放鹽之前,雞蛋比水重,可是放了鹽之后,水一下子變重起來,雞蛋比水輕,因此,便浮在了水面上。

        一次實(shí)驗(yàn)的作文12

          傳說“以卵敵石,卵不破”!你覺得可能嗎?不可能!所以,它才值得我們一試。但萬事皆有可能,我要試一試。

          我先找了塊布、塑料袋和棉絮。先在塑料袋底部塞一層棉絮,然后放上雞蛋,接著再鋪一層棉絮,最后再用布做一個(gè)“降落傘”,把它一點(diǎn)點(diǎn)塞進(jìn)袋子,就可以實(shí)驗(yàn)了,我想:“我包的那么嚴(yán),雞蛋肯定不會(huì)破”!

          我把它從高空投入了下去,之前蛋掉了下去,我一看,降落傘沒打開,我不禁冒出一身冷汗,蛋不會(huì)破吧!果然,蛋黃摔到地上破了,碎了的蛋黃把棉絮都染黃了。

          我不甘心,雞蛋撞到地上一定會(huì)碎嗎?于是我又對(duì)我的工具進(jìn)行了改進(jìn),第二次我干脆不把布放進(jìn)袋子里了,省得它又打不開。我還在塑料袋里充滿了氣,好緩沖沖擊力。

          我又一次將雞蛋投到地上,這次像我想的`那樣,布減緩了速度,使雞蛋安穩(wěn)落地,我激動(dòng)的嘴角上揚(yáng)。

          是啊,只要你肯用心去試,肯定會(huì)成功,就像名人說的萬事皆有可能。

        一次實(shí)驗(yàn)的作文13

          今天終于可以做實(shí)驗(yàn)了,對(duì)于好久沒有做實(shí)驗(yàn)的我們,是件再高興不過的事了。

          科學(xué)老師神神秘秘地從一個(gè)黑包袱里面拿出一根蠟燭、一段鐵絲和一塊吸鐵石,我們的眼睛都瞪得大大的,不知道老師葫蘆里賣的什么藥,各各都被老師搞得丈二和尚摸不著頭腦。老師面帶笑容的說:“我們今天要讓磁鐵失去磁性!”“磁鐵怎么可能會(huì)失去磁性呢?”“不可能,肯定不會(huì)成功的!苯淌依镎ㄩ_了鍋。老師胸有成竹的'點(diǎn)燃了蠟燭,把鐵絲放在磁鐵上,磁鐵立刻乖乖地“粘”在鐵絲上了。老師又小心翼翼的抓住鐵絲,把它上面的磁鐵放到蠟燭上去烤。火苗越來越亮,如同一張血盆大口正貪婪地舔著磁鐵,磁鐵還沒有掉下來,老師滿懷信心地說:“再過一會(huì)兒,磁鐵就會(huì)掉下來。”老師真是預(yù)言大師,磁鐵果然失去了磁性,掉在了桌上!俺晒α!成功了!成功了!……”全班一片沸騰。

          老師接著說:“磁和電子是分不開的,運(yùn)動(dòng)的電子周圍就有磁,這叫電磁效應(yīng)。磁被燒紅了,分子就會(huì)熱的到處亂竄,破壞了電子的一致性,磁就失去了‘磁’的作用。”

          “哦!看來我家的冰箱、磁帶……都不能靠近高溫的東西。 蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我放學(xué)回家看了看冰箱貼條,真有“遠(yuǎn)離高溫”這幾個(gè)字。

          這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是有趣極了,讓我知道了那么多的知識(shí)。

        一次實(shí)驗(yàn)的作文14

          星期三科學(xué)課上,老師讓我們做測水溫實(shí)驗(yàn)。老師發(fā)給我們每人一支溫度計(jì),說:“你們要捏著上端,溫度計(jì)在測水溫時(shí)不能碰底和壁。聽清楚了嗎?”大家異口同聲地回答:“聽清楚了!”

          開始做實(shí)驗(yàn)了,我想:這么簡單,三歲的人都會(huì)做……“我把溫度計(jì)放入水中。!說起來簡單,原來這么難。第一次我不小心碰到了杯底,溫度計(jì)的溫度不準(zhǔn)了。第二次我又不小心碰到了杯壁,溫度又不準(zhǔn)了。同桌一看,幸災(zāi)樂禍地說:”哈哈!胡宸真行,測了兩次都不準(zhǔn)!“我聽了心里特別難受,像被箭射到了一樣,心想:”誰說我不行!我一定可以成功的。“我再次把溫度計(jì)放入水中,這次既沒碰到底也沒碰到壁。開始讀數(shù)了,我平視著溫度計(jì)讀數(shù),心想:”這次一定是對(duì)的`!皠e人一測,完全正確。我高興地想:”我終于成功了,我終于成功了!“

          只要你細(xì)心|、耐心、不怕失敗,就可以成功。這就是這次實(shí)驗(yàn)給我的啟示。

        一次實(shí)驗(yàn)的作文15

          實(shí)驗(yàn)?zāi)茏屓藗儾粩噙M(jìn)步,實(shí)驗(yàn)?zāi)茏屓藗儾粩鄤?chuàng)新,實(shí)驗(yàn)?zāi)茏屓藗儾粩嚅_拓。

          一天,我正在津津有味的看書。忽然我眼前一亮,一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)吸引了我的眼球。書上說:端來一盆清水,拿一盒火柴,用“萬能膠”涂滿火柴頭,然后把火柴放在水盆里,不到五六分鐘,火柴便會(huì)在盆里“跳舞”。我懷著好奇的心情準(zhǔn)備開始做實(shí)驗(yàn)。

          我按照書上說的,把所需的材料準(zhǔn)備就緒,開始實(shí)驗(yàn):我小心翼翼得用“萬能膠”涂在火柴頭上,并把它放在清水盆里,然后靜靜的等待——怎么沒有反應(yīng)!不對(duì),一定是哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問題。哦!原來“萬能膠”抹的太少了。哈哈,這一次,我一定成功。我重新開始,這次我可不“節(jié)約”了,過了五六分鐘,火柴在水面上“跳起舞來了”,因?yàn)樘鴦?dòng)引起的`水波形成了美麗的水環(huán)。我望著跳動(dòng)的火柴,開心的笑了。忽然,我的腦海里浮出了一個(gè)大大的問號(hào):為什么火柴抹上“萬能膠”之后能在水面上“跳舞呢?”終于,功夫不負(fù)有心人,我在書中找到了答案:原來抹上“萬能膠”之后的火柴頭與空氣隔離之后,就會(huì)產(chǎn)生一種動(dòng)力,使火柴跳起舞來。

          這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我懂得了:遇到問題首先要思考,如果有不懂的,就要去書中尋找答案。

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