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聰明的孩子作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的聰明的孩子作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
聰明的孩子作文1
我是一個(gè)聰明的孩子
大家好,我叫馮心源,今年八歲了,在金陵小學(xué)二(一)班上學(xué),我可聰明了,是班里的英語(yǔ)課代表。
我身高一米三六,我喜歡穿著一身米色的衣服,既漂亮又大方,臉上貼著一雙炯炯有神的大眼睛,尖尖的鼻子下有一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴。
我很開(kāi)朗,還是一個(gè)活潑的`女孩,我既是媽媽和爸爸的開(kāi)心果,也是哥哥的小幫手:當(dāng)爸爸媽媽工作失落時(shí),就對(duì)他們說(shuō):“一切都有個(gè)開(kāi)始,我給你們講一個(gè)笑話吧!”有時(shí),我哥哥寫(xiě)作業(yè)困乏無(wú)力時(shí),我就給哥哥端一杯水溫柔的說(shuō):“哥哥,休息一會(huì)吧!”可他每次回答都是:“不用謝謝�！�
我喜歡跳舞,學(xué)習(xí),每年考試都不下96分。可老是不愛(ài)看書(shū)。
長(zhǎng)大我要當(dāng)一名教師,教會(huì)全天下的人,讓他們掌握到更多的知識(shí)。
瞧,這就是聰明的我。
聰明的孩子作文2
星期天，小明的爸爸和媽媽去加班了，只剩下小明一人在臺(tái)燈下寫(xiě)作業(yè)�！爱�(dāng)當(dāng)”有人敲門(mén)了�！斑�，爸爸媽媽都有帶鑰匙，那個(gè)敲門(mén)人會(huì)是誰(shuí)呢？”小明很納悶，他慢吞吞地來(lái)到門(mén)前問(wèn)“誰(shuí)呀？”
“我是你爸爸的朋友�！遍T(mén)外的人答道。
小明剛想去開(kāi)門(mén)，轉(zhuǎn)念一想：“萬(wàn)一不是爸爸的'朋友怎么辦？我還是看看再說(shuō)吧！”
小明搬來(lái)了橙子，透過(guò)貓眼兒，看見(jiàn)門(mén)外站著一個(gè)高高瘦瘦的中年男子，自己卻從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。小明犯難了，開(kāi)門(mén)吧，怕是壞人；不開(kāi)門(mén)吧，又怕真是爸爸的朋友。突然，小明靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“叔叔，您把您的姓名告訴我，我打電話給我爸爸，看是不是他的朋友�！蓖饷娴娜寺�(tīng)見(jiàn)這句話，一溜煙兒逃走了。
爸爸媽媽下班回來(lái)了，小明訴說(shuō)了這件事。爸爸媽媽都夸他是聰明的孩子。
聰明的孩子作文3
我是一個(gè)聰明的孩子，可能有人會(huì)問(wèn)：“你到底聰明在哪
兒？”請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)。
我在各方面的知識(shí)都懂一些，家里出點(diǎn)什么小的問(wèn)題我也能幫個(gè)忙。
我四歲那年的一個(gè)冬天，天很冷，家里開(kāi)了空調(diào)的暖風(fēng)，但過(guò)了半天還不出熱風(fēng)。我凍的直發(fā)抖，可風(fēng)照樣不出，小姨想了想問(wèn)：“是氟里昂不夠了吧？”我立刻反駁道：“小姨，氟里昂是開(kāi)冷風(fēng)的�！蔽翌D了下，又問(wèn)：“今天多少度啊”？“問(wèn)這個(gè)干嗎？”小姨回問(wèn)道�！澳銊e管。”我急了，答道，“和修空調(diào)有關(guān)�！薄傲阆拢抖��！毙∫添樖帜脕�(lái)溫度計(jì)，報(bào)道�！傲阆拢抖�？零下５度就不轉(zhuǎn)了�！蔽颐暗溃荒苡门瘹馄o它加熱才能用�！昂牵�不錯(cuò)嘛！小姨笑道。
我不僅在家中能用自己的聰明才干幫忙，還能解答不少難題呢！那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的'周六，我拎著書(shū)，來(lái)到書(shū)人教育培訓(xùn)中心上課，老師在趣味知識(shí)填空中選了幾題，讓我們回答，我們班上的這些“強(qiáng)人”一路過(guò)五關(guān)斬六將━━前面的題目都全部搶答正確，然而最后一題“維納斯是希臘神話的＿＿＿＿＿＿”，難住了他們，大家正苦思冥想之際，我突然想起曾在書(shū)中讀到過(guò)，便舉手回答：“是愛(ài)與美之神�！边@些“牛人”們見(jiàn)半路殺出我這匹“黑馬”，一下愣住了，回過(guò)神后第一個(gè)想到了氣憤，第二個(gè)想到了無(wú)奈，第三個(gè)想到了拍手叫好。
我就是如此聰明的一個(gè)孩子，你們一定會(huì)喜歡我的。
聰明的孩子作文4
我叫郭曉強(qiáng)，一年級(jí)我得過(guò)拼音大王的獎(jiǎng)狀，期末考試我得了三等獎(jiǎng)，老師也很滿意我的成績(jī)，媽媽也是。記得有一次英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班有兩個(gè)人沒(méi)有學(xué)會(huì)，可是我就不同了，我會(huì)這道題，我舉手，老師聽(tīng)過(guò)我的發(fā)音說(shuō)我答對(duì)了，我很高興。
我在二年級(jí)得過(guò)作文大賽三等獎(jiǎng)，我很厲害吧！我在二年級(jí)下冊(cè)期末我又拿了三等獎(jiǎng)，不過(guò)三等獎(jiǎng)只是一個(gè)開(kāi)頭，我會(huì)繼續(xù)努力的。我學(xué)過(guò)奧數(shù)二年級(jí)，老師講過(guò)的.奧數(shù)我有幾道題都會(huì)，經(jīng)�？荚嚩伎梢阅�90分以上。
還記得在英語(yǔ)課上有很多單詞我都會(huì)，這句話我也會(huì)，老師讓讀的時(shí)候，一部分人讀得都很不流暢，而我卻讀得很熟。
有一次同桌問(wèn)我一道題怎么寫(xiě)，我告訴他過(guò)程，他會(huì)了，他對(duì)我說(shuō)：“你真聰明。”
我覺(jué)得我很聰明。有一次媽媽不在家，只有我一個(gè)人，我想我是自己做犯還是等媽媽回來(lái)呢？我想了又想，還是決定自己做。
我很聰明吧！
聰明的孩子作文5
我叫譚僖霖，我的眼睛是單眼皮，眼睛又大又圓，還有一張小臉蛋。我是一個(gè)聰明的孩子，經(jīng)常能幫上大人的忙。
一天，爺爺正看電視，看著看著，爺爺不知按了哪個(gè)按鈕，電視沒(méi)得看了，爺爺按來(lái)按去都弄不好，非常生氣。我看見(jiàn)了說(shuō)：＂別著急，我?guī)湍闩�。＂爺爺把遙控器給了我，我先按了＂退出＂鍵，再按＂上下選擇＂鍵，最后按＂確定＂這幾個(gè)按鈕，弄好了。爺爺夸獎(jiǎng)道：＂我弄來(lái)弄去都弄不好，你一按就好，真聰明�。�
又有一次，爺爺在找著什么，我問(wèn)他：＂你在找什么呀？＂爺爺答說(shuō)：＂我的鑰匙不見(jiàn)了，能幫我找一下嗎？＂＂能�。⑽掖饝�(yīng)了爺爺。我用爸爸教我的'恢復(fù)記憶法，讓他從進(jìn)門(mén)做過(guò)的事，走過(guò)的地方都看一遍，最后居然在放衣夾的盆子里找到了！爺爺高興地說(shuō)：＂你真聰明，謝謝你幫我找回鑰匙。＂我對(duì)他說(shuō)：＂不用謝，我?guī)椭L(zhǎng)輩是應(yīng)該的。＂
我是一個(gè)聰明的孩子，但我的聰明絕不是天生的，而是靠努力與汗水換來(lái)的。你想像我一樣聰明嗎？想就努力學(xué)習(xí)吧。
聰明的孩子作文6
一個(gè)格外晴朗的星期六下午，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云，像碧玉一樣澄澈。文華心情很舒暢，一時(shí)心血來(lái)潮就約了幾個(gè)朋友到公園去玩捉迷藏。
大家講明了游戲規(guī)則，就各自找最隱秘的地方躲起來(lái)。明強(qiáng)邊找邊說(shuō)：“快躲藏起來(lái)，我來(lái)找你們嘍！”怕輸?shù)奈娜A早已一馬當(dāng)先爬到樹(shù)上，心里暗喜道：“嘿嘿你肯定找不到我。”躲在樹(shù)后的都是笨蛋！
他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，他所站的樹(shù)枝傳來(lái)咔嚓一聲巨響。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，樹(shù)枝應(yīng)聲而斷，文華也撲通掉進(jìn)樹(shù)下的.水池里。文華嚇得魂飛魄散喊救命，拼命掙扎著。大家看到眼前這一幕，都嚇得呆若木雞，一動(dòng)也不動(dòng)。
聰明機(jī)智的明強(qiáng)看見(jiàn)散落在地上的樹(shù)枝，腦中靈光一閃，立刻撿起一根長(zhǎng)樹(shù)枝。大聲吩咐文華緊緊抓住樹(shù)枝不許松手，大家齊心合力使勁把文華拉上岸來(lái)。文華終于獲救了。
大家都累得癱坐在綠油油的草地上直喘氣。真是好險(xiǎn)啊，從鬼門(mén)關(guān)走了一圈回來(lái)的文華真是后悔不已。
經(jīng)一事，長(zhǎng)一智，經(jīng)過(guò)這場(chǎng)可怕的經(jīng)歷，文華以后再也不敢逞強(qiáng)，拿自己的生命開(kāi)玩笑了。
聰明的孩子作文7
看到這個(gè)題目，你一定很好奇，為什么要取一個(gè)這么長(zhǎng)的題目呢？別著急，慢慢看下去，你就會(huì)知道。
很多人都知道，我每天早上六點(diǎn)半起床跳繩，但每天跳完繩回家，我的手里都會(huì)多一樣?xùn)|西：我家訂閱的《都是快報(bào)》，有時(shí)候還會(huì)有幾封信，這個(gè)習(xí)慣，在好久好就以前我就已經(jīng)養(yǎng)成了，正是因?yàn)橐淮螊寢尩?夸獎(jiǎng)。
那時(shí)，我們家經(jīng)常忘記拿報(bào)紙，搞得很不方便，出了什么大新聞都不清楚。
有一次，我在跳繩時(shí)突發(fā)奇想：如果我每天跳繩上樓前都順路拿報(bào)紙，不就很方便了嗎？于是，我那天就拿了報(bào)紙回家，我在媽媽面前“刷”的一聲亮出報(bào)紙，把媽媽嚇了一大跳！愣了十秒鐘后，媽媽狠狠地玩命表?yè)P(yáng)我真是一個(gè)又聰明又懂事的好孩子，說(shuō)得我啊，心中像吃了蜂蜜冰淇淋一樣清涼甜蜜，還有幸福。
這就是我媽媽夸獎(jiǎng)我的一件小事，再見(jiàn)！
聰明的孩子作文8
一個(gè)格外晴朗的星期六下午，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云，像碧玉一樣澄澈。我心情很舒暢，一時(shí)心血來(lái)潮就約了幾個(gè)朋友到公園去玩捉迷藏。
大家講明了游戲規(guī)則，就各自找最隱秘的地方躲起來(lái)。明強(qiáng)邊找邊說(shuō)：“快躲藏起來(lái)，我來(lái)找你們嘍！”怕輸?shù)奈以缫岩获R當(dāng)先爬到樹(shù)上，心里暗喜道：“嘿嘿你肯定找不到我。”躲在樹(shù)后的都是笨蛋！
他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，他所站的樹(shù)枝傳來(lái)咔嚓一聲巨響。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，樹(shù)枝應(yīng)聲而斷，我也撲通掉進(jìn)樹(shù)下的水池里。我嚇得魂飛魄散喊救命，拼命掙扎著。大家看到眼前這一幕，都嚇得呆若木雞，一動(dòng)也不動(dòng)。
聰明機(jī)智的`明強(qiáng)看見(jiàn)散落在地上的樹(shù)枝，腦中靈光一閃，立刻撿起一根長(zhǎng)樹(shù)枝。大聲吩咐我緊緊抓住樹(shù)枝不許松手，大家齊心合力使勁把我拉上岸來(lái)。我終于獲救了。
大家都累得癱坐在綠油油的草地上直喘氣。真是好險(xiǎn)啊，從鬼門(mén)關(guān)走了一圈回來(lái)的我真是后悔不已。
經(jīng)一事，長(zhǎng)一智，經(jīng)過(guò)這場(chǎng)可怕的經(jīng)歷，我以后再也不敢逞強(qiáng)，拿自己的生命開(kāi)玩笑了。
聰明的孩子作文9
快期末考試的時(shí)候，媽媽一直在幫我復(fù)習(xí)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，是為了讓我期末考試時(shí)能考出好成績(jī)。到了期末考試，我非常緊張，可是媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“孩子不用怕，媽媽相信你是一個(gè)聰明的孩子，你可以用你那聰明的腦袋來(lái)思考，相信你一定能考出好成績(jī)！”
考試那天，上午是考語(yǔ)文，下午才考數(shù)學(xué)，開(kāi)始我還以為這次語(yǔ)文會(huì)很難考，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)，我一看原來(lái)并不難。我認(rèn)真做了完了第一面后，做到二三面后我就開(kāi)發(fā)我的小腦袋，把所有的題都做完了。你們知道最后一題是什么嗎？讓我告訴你們吧，最后一題是“看圖寫(xiě)話”。
我聰明的小腦袋一轉(zhuǎn)，把所有的作文格子全部寫(xiě)完了，后來(lái)老師說(shuō)：“還剩下五分鐘，作文寫(xiě)完的請(qǐng)舉手！”班上的同學(xué)，都舉起了小手，老師又說(shuō)：“放下，還剩一分鐘�！弊詈笕喽甲鐾炅�，大家把考試卷都交上去。
成績(jī)出來(lái)了，媽媽回來(lái)一看就說(shuō)：“兒子你太棒了，這次考試考得真好，93分，真聰明！”
這就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的'我，聰明的我！
聰明的孩子作文10
象棋在中國(guó)有著悠久的歷史，象棋不僅能陶冶情操，還能修身養(yǎng)性，開(kāi)發(fā)智力。更有文人墨客為象棋譜寫(xiě)了詩(shī)篇，使象棋更具有一種文化色彩。“聰明的孩子學(xué)下棋，下棋的孩子更聰明”。不用說(shuō)，你也知道，這便是我們學(xué)校的特色——象棋。
記得讀小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我就學(xué)會(huì)了下象棋，并且愛(ài)上了這富有悠久的歷史的神奇的象棋。三年級(jí)時(shí)，我有幸進(jìn)入校象棋隊(duì)，從此，我便開(kāi)始了我的象棋生涯！轉(zhuǎn)眼，我已是一名六年級(jí)的學(xué)生了，在這整整兩年的學(xué)習(xí)中，我的棋藝突飛猛進(jìn)。這兩年里，我與棋社的其他社員一起切磋，在空余時(shí)間相互交流棋藝；在這兩年里，使我對(duì)象棋的熱愛(ài)更深了；在這兩年里，象棋使我學(xué)會(huì)了面對(duì)困難如何冷靜思考……下象棋使我學(xué)會(huì)了很多很多，是我從那個(gè)毛毛躁躁做事不考慮結(jié)果的的小毛孩成長(zhǎng)成了一個(gè)會(huì)冷靜思考，面對(duì)困難不慌張的'少年。
說(shuō)起我們學(xué)校的象棋，許多學(xué)校都會(huì)有所耳聞。學(xué)校的象棋社團(tuán)多次獲得省、市、縣團(tuán)體冠軍，個(gè)人名次不計(jì)其數(shù)！學(xué)校已連續(xù)包攬多年縣團(tuán)體冠軍和市團(tuán)體冠軍。
“聰明的孩子學(xué)下棋，下棋的孩子更聰明”。我始終堅(jiān)信這句話。象棋給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣！在午間，走在校園的小道上，聽(tīng)著一聲聲象棋聲，心中就會(huì)蕩漾起無(wú)限的甜蜜和快樂(lè)！衷心的希望學(xué)校的象棋特色能夠永遠(yuǎn)繼續(xù)下去！
聰明的孩子作文11
我是個(gè)可愛(ài)的孩子，有一雙大大的眼睛，高高的鼻子，一張小嘴，還有一個(gè)聰明的小腦袋。
有一次，爺爺把手機(jī)弄丟了，爸爸出去上班了，媽媽外出有事，只有爺爺、奶奶和我在家。爺爺記性差，奶奶又糊里糊涂的，居然把手機(jī)弄丟了，這可怎么辦�。�
我抱著腦袋認(rèn)真思索，一個(gè)念頭從我腦海中一閃而過(guò)，“有辦法了！”我開(kāi)心地大叫，“奶奶，您可以用你的手機(jī)給爺爺打電話，我就可以順著聲音找爺爺?shù)氖謾C(jī)了�！辈灰粫�(huì)兒，爺爺?shù)氖謾C(jī)便被我找到了。
還有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，媽媽出門(mén)了。過(guò)了好久，我突然想起還有一個(gè)聽(tīng)寫(xiě)的作業(yè)，可是媽媽不在家，誰(shuí)幫我聽(tīng)寫(xiě)呢？我正苦惱著，不小心？鵲階雷優(yōu)員叩氖只？，不由計(jì)上心來(lái)。我先打開(kāi)手機(jī)，掃了一下書(shū)上的`二維碼，耳機(jī)里便有了清楚的聲音：第一個(gè)，遠(yuǎn)近聞名，第二個(gè)，傳授，第三個(gè)……就這樣，在媽媽不在身邊的情況下，我輕松地解決了我的聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)。
聽(tīng)完這些事，大家覺(jué)得我聰明嗎？
聰明的孩子作文12
一個(gè)聰明的女孩子，一個(gè)八歲的女孩子，一個(gè)叫馬芳悅的女孩子，一個(gè)喜歡跑步的女孩子。馬芳悅是誰(shuí)？哈哈，是我。
我長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，一個(gè)小小的鼻子，一張櫻桃小嘴和一雙靈敏的耳朵�？蓯�(ài)極了。
我愛(ài)跑步。比如有一次我和吳兆基玩的時(shí)候，他追我。眼看他就要追上我了，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法：我把腳一伸，他一下子被我那一腳給絆倒了。這叫做聰明。
我還愛(ài)看書(shū)。如有一次，我想看《小公主的褲子真漂亮》這本書(shū)，媽媽不給我買(mǎi)，我又想出了一個(gè)辦法。我說(shuō)：“老師讓我們看一本關(guān)于小公主的書(shū)，然后寫(xiě)讀后感�！眿寢寷](méi)辦法，只好給我買(mǎi)了這本書(shū)。這也叫聰明。
我還喜歡畫(huà)畫(huà)。我愛(ài)畫(huà)一些小漫畫(huà)，畫(huà)一些國(guó)畫(huà)，畫(huà)一些關(guān)于我的畫(huà)，畫(huà)一些有對(duì)話的畫(huà)……我的'理想之一就是當(dāng)畫(huà)家，當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的畫(huà)家，當(dāng)一個(gè)聰明的畫(huà)家。
這是不是一個(gè)聰明的我呢？哈哈，你一定比不上我吧！
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