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畫(huà)鼻子作文(集合)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的畫(huà)鼻子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畫(huà)鼻子作文1
周五的上午第三節(jié)課，是作文課。老師嚴(yán)肅的走進(jìn)教室，環(huán)顧一周后竟然說(shuō)：“這節(jié)課我們來(lái)玩畫(huà)鼻子的游戲。”老師話音剛落，同學(xué)們就大聲歡呼起來(lái)，驚喜來(lái)的.太突然，教室被我們震的都“飛”起來(lái)了。
頃刻之間，老師已畫(huà)出兩個(gè)可愛(ài)的頭像，他們一男一女；他們都有一雙明亮的大眼睛和烏黑的頭發(fā)。但是，他們都缺少鼻子。老師大聲問(wèn)：“誰(shuí)愿意先來(lái)畫(huà)呢？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手，一個(gè)勁的喊：“我來(lái)，我來(lái)……”最終老師請(qǐng)了一位男同學(xué)，并用圍巾蒙住了他的眼睛，讓他轉(zhuǎn)了三圈。只見(jiàn)那位同學(xué)緊張地往前走著，然后小心翼翼地站定，往黑板上畫(huà)上了鼻子。還沒(méi)等他摘下圍巾，班級(jí)里就爆發(fā)出“哈哈哈哈--”“呵呵呵呵---”的笑聲，同學(xué)們已經(jīng)笑得直不起腰。等那位同學(xué)摘下圍巾，才看到鼻子就像耳環(huán)一樣掛在了耳朵上。
就這樣，一個(gè)一個(gè)同學(xué)上去，下邊的同學(xué)一次又一次得哄堂大笑，鼻子也跟著一遍又一遍的歪掉。最后一位聰明的同學(xué)，他摸啊摸啊，蹭啊蹭啊總算找準(zhǔn)了位置，謹(jǐn)慎地畫(huà)上了鼻子。這回教室里瞬間鴉雀無(wú)聲了，本來(lái)震得快要“上天”的教室一下子“墜落”下來(lái)。原來(lái)只有這位同學(xué)，把鼻子正正好好畫(huà)到了準(zhǔn)確位置，同學(xué)們恍然醒悟，開(kāi)始為他鼓掌。
這時(shí)，下課鈴響起來(lái)，由于玩的太開(kāi)心，同學(xué)們都不舍得下課了。教室也安全的“著陸”了，我們真希望：下次再遇見(jiàn)這樣的一堂課哦！
畫(huà)鼻子作文2
“上課了，都給我安靜坐好！”在楊老師的喊聲中，一場(chǎng)有趣的畫(huà)鼻子游戲拉開(kāi)了序幕。
規(guī)則：蒙上眼睛，原地“愛(ài)的魔力轉(zhuǎn)圈圈”三圈，拿著扮筆去給黑板上的人畫(huà)鼻子。
第一位乃重量排行第三的`王政杰，在轉(zhuǎn)圈的作用下，分出東南西北。我們坐著干著急，不時(shí)提醒他“左轉(zhuǎn)”“往前一步”“反了”，誰(shuí)知半路殺出個(gè)楊老師，一聲“不許提醒”讓波濤洶涌的大海被定住了。
王政杰以機(jī)智的大腦找到了黑板，隨手一畫(huà)，被老師用定海神針定住的大海，一下了又沸騰起來(lái)。原來(lái)他把鼻子畫(huà)在了臉外。王政杰在爆笑聲中時(shí)跑走。
第二位選手乃笑神張大師—張浙鑫。結(jié)果在轉(zhuǎn)圈的作用下，似喝醉酒一樣?xùn)|倒西歪。這時(shí)，他一不小心碰到了講臺(tái)，我覺(jué)得他的心理是這樣的：“我是誰(shuí)，我在哪，何方神圣在攻擊我。”
他找到黑板，憑著直覺(jué)畫(huà)了個(gè)圓，“哈哈哈”教室里又充滿了笑聲，有的不停拍打桌子，有的笑得肚子疼，連天花板都笑出了淚（花板漏水了)。原來(lái)，他把鼻子畫(huà)在了耳邊。這使我想起來(lái)電視劇里的一句話：龜有鼻，但什么。以耳呼吸。
最后出場(chǎng)的是我。我被王政杰扶到了黑板邊，一找到黑板擦，我就確認(rèn)了人臉的方位。向上一點(diǎn)一圈，結(jié)果我把鼻子畫(huà)在鼻梁中間，也弄出了笑聲。
這節(jié)課，我終身難忘。
畫(huà)鼻子作文3
有一天，趙老師走進(jìn)教室后，她拿起粉筆，在黑板上畫(huà)了一張臉。
讓人奇怪的是，臉上的鼻子“不翼而飛”了。大家見(jiàn)后，忍不住竊竊私語(yǔ)：趙老師要干什么呢？
“今天，我們玩一個(gè)有趣的游戲，畫(huà)鼻子！” 趙老師神秘地說(shuō)，“首先用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙上，然后原地轉(zhuǎn)三圈，最后拿粉筆在黑板上畫(huà)鼻子�！�
“誰(shuí)想第一個(gè)來(lái)畫(huà)鼻子？”趙老師問(wèn)。
同學(xué)們紛紛把手舉得高高的，有的還站起來(lái)，想引起趙老師的注意。
“王豆豆。”趙老師點(diǎn)了她的名字。
王豆豆高高興興地走上講臺(tái)，她心想：這還不容易。
趙老師用紅領(lǐng)巾蒙住她的眼睛，在后面打了個(gè)結(jié)，然后叫她轉(zhuǎn)三圈。王豆豆轉(zhuǎn)完三圈后，就分不清楚東南西北了。
她用手摸了摸，發(fā)現(xiàn)什么也沒(méi)有，是空氣。王豆豆又轉(zhuǎn)了一點(diǎn)，她摸了摸，感覺(jué)很光滑，原來(lái)是黑板。
接著，王豆豆拿起粉筆在黑板上畫(huà)了一個(gè)鼻子。我們看了都哄堂大笑，連平時(shí)不愛(ài)笑的趙老師也笑了。
她聽(tīng)到大家的笑聲后，摘下紅領(lǐng)巾一看，原來(lái)自己把鼻子畫(huà)到眉毛上去了！
之后，她也尷尬地笑了起來(lái)。
趙老師讓王豆豆下去，又招手說(shuō)：“王詩(shī)琪來(lái)畫(huà)。”
王詩(shī)琪畫(huà)完后，發(fā)現(xiàn)自己畫(huà)的'鼻子都沒(méi)在臉上。
這回，我們笑得更厲害了，有的笑得肚子都痛了，有的還笑出了眼淚。
畫(huà)鼻子游戲，真是有趣，好玩極了！
游戲結(jié)束后，我們深刻地體會(huì)到：盲人的生活是多么不容易，我們應(yīng)該給他們更多的關(guān)愛(ài)！
畫(huà)鼻子作文4
叮鈴鈴……上課鈴響了。老師走進(jìn)教室，張口就問(wèn)我們：“今年是什么年？”我們異口同聲地回答：“是豬年！”“沒(méi)錯(cuò)，今年就是豬年�！崩蠋熯呎f(shuō)，邊在黑板上畫(huà)了一個(gè)大大的豬腦袋。老師剛畫(huà)完，同學(xué)們一下就反應(yīng)過(guò)來(lái)一起喊：“哈哈！小豬少了鼻子！”老師微笑著說(shuō)：“對(duì)，今天我們就玩?zhèn)�給小豬畫(huà)鼻子的`游戲吧�！�
說(shuō)著，老師就請(qǐng)了一位名叫張曉麗的女同學(xué)上去做游戲 。只見(jiàn)老師讓同學(xué)幫忙用條圍巾把張曉麗的眼睛蒙上。然后讓她原地先轉(zhuǎn)三圈，把粉筆塞進(jìn)她的手里，曉麗開(kāi)始摸索著向黑板走去。
好不容易，張曉麗摸到了黑板跟前，當(dāng)她正準(zhǔn)備抬手要給小豬畫(huà)鼻子的時(shí)候， 下面的同學(xué)七嘴八舌地提醒著她：“往左點(diǎn)，再往右點(diǎn)……”“不對(duì)，再往上點(diǎn)，往下點(diǎn)……”。曉麗被大家喊得一時(shí)不知畫(huà)哪了。
好半天，她打定主意，在黑板上畫(huà)上了一個(gè)豬鼻子。剛畫(huà)完，背后卻傳來(lái)同學(xué)們一陣爆笑，我笑得肚子都疼了。曉麗一把摘下蒙在眼睛上的圍巾，一看，原來(lái)自己把豬鼻子畫(huà)到豬耳朵上面了，她自己也羞答答地笑了。
“畫(huà)鼻子”的游戲太好玩了！這真是一堂有趣的活動(dòng)課�。�
畫(huà)鼻子作文5
在我的記憶中，有許多讓我難忘的活動(dòng)，最讓我難忘的要數(shù)給西瓜太郎畫(huà)鼻子大賽了。
在黑板正中央，有一個(gè)大大的西瓜太郎，左看看，右看看，老覺(jué)得不對(duì)勁。哦！原來(lái)沒(méi)有鼻子，這鼻子是要我們畫(huà)上去的。
第一個(gè)參賽選手是王永杰。他神氣地走近老師，讓老師把眼睛蒙著。轉(zhuǎn)了三圈后，王永杰便不分東西了，跌跌撞撞，剛才那神氣勁兒，現(xiàn)在早已飛到九霄云外了。他一會(huì)兒撞到桌子，一會(huì)兒摸到同學(xué)，東倒西歪。費(fèi)了九牛二虎之力，才走上了講臺(tái)。
上了講臺(tái)，王永杰更是不知所措。東走西走，不知在哪里下手。下面的同學(xué)有的在說(shuō)：“左邊，左邊！”有的在說(shuō)：“右邊點(diǎn)，右邊點(diǎn)！”還有的在說(shuō)：“別動(dòng)，就在那個(gè)地方畫(huà)！”弄得王永杰丈二和尚摸不著頭腦。
“十、九、八……”一聲聲倒數(shù)聲進(jìn)入了王永杰的耳簾。王永杰這時(shí)可急了，真是熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但急也不是個(gè)辦法，只好豁出去了，隨隨便便畫(huà)了一個(gè)鼻子。
當(dāng)王永杰取下紅領(lǐng)巾時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)笑得前仰后合了。王永杰轉(zhuǎn)身看了看他的“杰作”——鼻子不像鼻子，而且像是西瓜太郎的傷，這肯定氣死西瓜太郎了。當(dāng)然，王永杰也開(kāi)懷大笑起來(lái)。
我最難忘的'是“機(jī)器貓二代”石舜了。石舜不愧是“機(jī)器貓二代”，真是名副其實(shí)。連走路也像機(jī)器貓，兩手放在胸前，兩腿微微彎曲，慢吞吞地走上了講臺(tái)。
到了講臺(tái)。石舜要大顯身手了。他仗著事先準(zhǔn)備好的優(yōu)勢(shì)——中線的地方就是鼻子。不上不下畫(huà)了一個(gè)鼻子，還真準(zhǔn)，就是鼻子的位置。大家贊不絕口，這時(shí)的石舜可神氣了。畫(huà)完了，西瓜太郎成了一個(gè)大花貓，應(yīng)該洗洗臉了，下次再見(jiàn)。拜拜！
畫(huà)鼻子作文6
“哈哈……”一陣陣歡笑聲在教室里回蕩，原來(lái)是我們班在舉行“畫(huà)鼻子”的游戲。
班長(zhǎng)在黑板上畫(huà)了一個(gè)娃娃的臉，眉毛、眼睛和嘴巴都畫(huà)得栩栩如生，惟獨(dú)缺了鼻子。
游戲開(kāi)始了,鄧?yán)蠋熡靡粔K毛巾把我的眼睛蒙上，再扶著我在原地轉(zhuǎn)三圈，然后遞給我一支粉筆，讓我上臺(tái)去畫(huà)。我站穩(wěn)后，小心翼翼地挪動(dòng)著腳步，一雙手東摸西探。可越是緊張就越容易出錯(cuò)，我像喝醉了酒似的，一會(huì)兒撞到課桌上，一會(huì)兒又碰到講臺(tái)，身邊不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們的.嬉笑聲。我好不容易走到講臺(tái)前，又犯起愁來(lái)，“該往哪兒畫(huà)呢？”我拿著粉筆就像“盲人摸象”，這里摸摸那里摸摸，不知該從哪里下手�！巴螽�(huà)！”“往右畫(huà)！”“往上！”“往下！”臺(tái)下的同學(xué)們紛紛亂喊。 “到底該往哪兒畫(huà)呀？我為難死了，恨不得馬上扯下眼睛上的毛巾�！笆�、九、八、七、……”同學(xué)們齊聲催促�！肮芩兀 蔽医K于下定決心，隨手在黑板上打了一個(gè)圓圈。我的動(dòng)作還沒(méi)結(jié)束“哈哈哈……”教室里一片哄堂大笑。我一把扯下毛巾，回頭看著大家，只見(jiàn)有的同學(xué)笑得前仰后合，有的直拍桌子，有的笑得“金豆豆”都流了出來(lái)。
這時(shí)，我才仔細(xì)端詳自己的“大作”，��！鼻子在臉上呆不住了，“飛”到外面去了！“哈哈！”我也樂(lè)得直不起腰來(lái)。
畫(huà)鼻子作文7
一天，我一走進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)，黑板上老師畫(huà)了一個(gè)愁眉苦臉的三毛。我坐在座位上細(xì)細(xì)一看，奇怪，三毛的鼻子怎么沒(méi)了？老師見(jiàn)大家都來(lái)了，就揭開(kāi)了謎底：“我們今天玩畫(huà)鼻子的游戲�！薄疤脟D！”大家歡呼雀躍。
“誰(shuí)先給三毛整容？”老師問(wèn)。大家頓時(shí)安靜下來(lái)，你看看我，我看看你，沒(méi)人敢出聲�！拔�！”突然一個(gè)聲音傳來(lái)，李新龍勇敢舉起手，當(dāng)起了第一個(gè)吃螃蟹的人。老師用圍巾把他的眼蒙住了，要求他做出奇怪的POSE_左手從右腋下伸出，拽住右耳，并讓他原地轉(zhuǎn)三圈轉(zhuǎn)完后，他小心的向前摸索。當(dāng)他剛觸到黑板時(shí)，我隨口喊了一聲：“畫(huà)那兒就行！”他毫不猶豫的畫(huà)了上去�！肮贝蠹遗醺勾笮�。他一下把圍巾拽下來(lái)，定睛一看，原來(lái)把鼻子畫(huà)在耳朵后面了。三毛好像不高興了：“你怎么給我整的容？肯定是新手，換個(gè)老手來(lái)！”
第二個(gè)上場(chǎng)的是張劍，他一下把鼻子畫(huà)在十萬(wàn)八千里外了！
我心想，我這個(gè)巾幗英雄一定是最棒的！于是，我自信地走了上去，老師給我蒙上眼睛，我頓時(shí)覺(jué)得一片漆黑。我不由自主地想起了盲人，他們的世界一片漆黑，沒(méi)有五彩繽紛的`顏色，看不見(jiàn)任何東西，生活該有多困難啊！我轉(zhuǎn)了三圈，小步向前挪，摸索著畫(huà)了上去。扯下圍巾一看，天呀我畫(huà)的更離譜，快畫(huà)到右邊的墻上去了！自然同學(xué)們又大笑了一陣。
同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的上陣，沒(méi)想到都以失敗而告終。
這節(jié)課上得真有意義，既讓我們不斷地開(kāi)懷大笑，又讓我們體會(huì)到了盲人生活的艱辛。
畫(huà)鼻子作文8
這周我們上了一節(jié)很生動(dòng)的語(yǔ)文課，老師帶著我們玩了一個(gè)游戲——“畫(huà)鼻子”。
游戲分為簡(jiǎn)單和困難兩個(gè)等級(jí)，老師先邀請(qǐng)了一位男同學(xué)，老師幫他圍了兩層紅領(lǐng)巾，再往他手上塞一支筆，然后蒙著雙眼的同學(xué)就小心翼翼地摸索著慢慢朝前走去。他好不容易摸到了白板，便立即打開(kāi)筆蓋，在一個(gè)自己也不知道的地方畫(huà)了一個(gè)小小的豬鼻子。我們哈哈大笑，有的笑得震耳欲聾，有的笑得直拍桌子，還有的甚至笑得前仰后合。原來(lái)他把鼻子畫(huà)在了嘴巴上！他看了也笑個(gè)不停……
“接下來(lái)是困難的'等級(jí)了，”同學(xué)們專(zhuān)注地聽(tīng)著老師說(shuō)，“規(guī)則是先讓參與者轉(zhuǎn)了三圈，但是同學(xué)們可以提醒他哦！”“這次誰(shuí)來(lái)畫(huà)呢？”有人急切的問(wèn)道�！斑怼保蠋熛肓艘粫�(huì)兒，面帶笑容地說(shuō)，“有請(qǐng)我們可愛(ài)的逗逗！”我便躍躍欲試起來(lái)。和之前一樣，老師幫我圍上了兩層紅領(lǐng)巾，讓我轉(zhuǎn)了三圈，轉(zhuǎn)得我暈頭轉(zhuǎn)向，失去了平衡，跌跌撞撞地走到白板前�！白筮呉稽c(diǎn)�！薄安粚�(duì)，是上面�！痹诖蠹业哪阋谎�、我一語(yǔ)地支招中，我畫(huà)完了。結(jié)果我把鼻子畫(huà)在了嘴巴的左邊，“嗯，這個(gè)想法好，吃飯前要先聞一聞！”聽(tīng)了老師的這句話，我不由自主地笑了，教室里也回蕩起一陣陣笑聲……
下課了同學(xué)們還像上課時(shí)一樣在筆記本上畫(huà)，有些同學(xué)還在重溫這課上的情景。我要說(shuō)——“畫(huà)鼻子”真好玩！
畫(huà)鼻子作文9
“左邊一個(gè)孔，右邊一個(gè)孔，是香還是臭，問(wèn)它它都懂�！贝蠹也虏驴�，猜中有獎(jiǎng)哦！今天老師一進(jìn)教室，就讀了這個(gè)謎面，讓我們猜。還給我們說(shuō)：“今天不寫(xiě)，就讓大家來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)。你們剛才通過(guò)我說(shuō)的一定猜到了吧！今天三毛來(lái)到我們班，可憐的他鼻子被日軍的炸彈炸掉了，沒(méi)有鼻子非常難受，今天我們來(lái)幫它畫(huà)個(gè)鼻子吧！”
老師在黑板上畫(huà)出了一個(gè)沒(méi)有鼻子的三毛。他給我們宣布了比賽規(guī)則：比較準(zhǔn)確又快的那組獲勝，老師給我們男、女生分成了兩組，各組選出兩個(gè)代表。
游戲開(kāi)始，女生組上場(chǎng)的涵涵同學(xué)。老師先用紅領(lǐng)巾把她的眼睛蒙住，還牽著她的`手在原地轉(zhuǎn)三圈。她拿著粉筆想在黑板前隨意畫(huà)一個(gè)鼻子。忽然有人提醒她說(shuō)：“轉(zhuǎn)身向前走，再向右走。蹲下，摸一下黑板，確定出黑板中間的位置，就是三毛的鼻子了。”涵涵按照別人的提醒，在黑板三毛的頭像上添上鼻子，沒(méi)想到她畫(huà)完鼻子，摘下紅領(lǐng)巾一看，她把鼻子畫(huà)到三毛的三根頭發(fā)上了，逗得大大家哈哈大笑！
當(dāng)輪到我上場(chǎng)時(shí)，我想：不就是畫(huà)個(gè)鼻子嗎，我一定行！我也跑到講臺(tái)桌前，老師又用紅領(lǐng)巾蒙上我的眼睛，在原地轉(zhuǎn)了三圈，好讓我失去了方向，當(dāng)我憑著感覺(jué)，摸到了黑板時(shí)，我確定下中心點(diǎn)，用手指在黑板的底沿下，從下往上差不多剛好30厘米的位置，滿有信心地畫(huà)上鼻子。我迫不及待地摘下紅領(lǐng)巾一看，完全正確，我一蹦三尺高，男生們都?xì)g呼起來(lái)。再看看女生，個(gè)個(gè)垂頭喪氣！
畫(huà)鼻子作文10
上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，沒(méi)有像往常一樣開(kāi)始上課，而是在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓圓的臉，臉上一雙水靈靈的大眼睛，還有一個(gè)微笑著的大嘴，頭上豎著三根頭發(fā)，可他就是缺了一個(gè)鼻子。這是怎么回事呢？
原來(lái)今天我們要玩畫(huà)鼻子的游戲。游戲規(guī)則是：先蒙上眼睛，轉(zhuǎn)三圈，然后走到黑板前給圓臉畫(huà)上鼻子，看誰(shuí)畫(huà)得準(zhǔn)。
同學(xué)們都激動(dòng)地舉起了手，喊著：“我來(lái)，我來(lái)！”第一個(gè)是小付。老師幫他戴上眼罩，給他一支粉筆，讓他轉(zhuǎn)了三圈。小付搖搖晃晃地走到黑板前。同學(xué)們大聲提醒他：“往左，往左�！彼尤蛔笥也环郑疵�，然后使勁地在黑板上畫(huà)了一個(gè)圈。還沒(méi)等小付摘下眼罩，全班同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)。小付畫(huà)的鼻子竟然長(zhǎng)在了臉的外邊。第二個(gè)輪到小朱。她跟小付不同，她戴上眼罩轉(zhuǎn)了三圈之后，一個(gè)箭步?jīng)_到黑板前，一筆畫(huà)下。��！她畫(huà)得正正好好�！耙�！”同學(xué)們都高興地歡呼起來(lái)，小朱摘下眼罩看了下她的作品，興奮地跑下了臺(tái)�？粗瑢W(xué)們畫(huà)的鼻子，我也躍躍欲試，高高地舉起了手。終于輪到我了。我擔(dān)心自己畫(huà)不好，情不自禁地緊張起來(lái)，心里像裝了一只小兔子一樣，“怦怦”直跳。我戴上眼罩，轉(zhuǎn)了三圈，頓時(shí)暈頭轉(zhuǎn)向，像喝醉酒一樣完全沒(méi)了方向。我小心翼翼地一點(diǎn)點(diǎn)向前挪，這時(shí)，同學(xué)們對(duì)我喊：“往左，往左�！蔽野凑账麄兊闹噶钔笠苿�(dòng)，腳下輕飄飄的，像站不穩(wěn)一樣。等他們說(shuō)“到了。”我停下腳步，伸出左手去摸黑板。我舉起粉筆，不知道怎么畫(huà)，心里想著：是這里嗎？此時(shí)同學(xué)們鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有人再提醒我了。不管了，畫(huà)了再說(shuō)。我硬著頭皮畫(huà)了一個(gè)小圈。這時(shí)，同學(xué)們都在說(shuō)：“這畫(huà)的.是一滴眼淚吧！”我摘下眼罩一看，原來(lái)我畫(huà)在了眼睛下面。我不好意思地笑了。教室里充滿著歡樂(lè)的氣氛。
畫(huà)鼻子這個(gè)游戲真有趣，不僅要有膽量，還要有敏銳的方向感和正確的判斷力。
畫(huà)鼻子作文11
“哈哈哈……”教室里傳出了陣陣歡笑聲，你們知道我們?cè)谧鍪裁从螒騿�？告訴你們，我們?cè)谕娈?huà)鼻子的游戲。
首先上場(chǎng)的是何易柏，他走上了講臺(tái)，然后老師用圍巾蒙住了他的雙眼并讓他轉(zhuǎn)了三圈，轉(zhuǎn)好后他穩(wěn)穩(wěn)的向前走去，走到黑板前，手中的'筆已經(jīng)向鼻子的正確部位伸去�？墒�，不知誰(shuí)叫了一聲：“再高一點(diǎn)兒！”何易柏就把手往上抬了一點(diǎn)，結(jié)果把鼻子畫(huà)在了額頭上。“哈哈哈”，同學(xué)們笑得前俯后仰，合不攏嘴。
下一個(gè)輪到季怡婷，她走上講臺(tái)，老師也給她蒙上了眼睛，再轉(zhuǎn)三圈。轉(zhuǎn)完后，我覺(jué)得她有點(diǎn)暈，因?yàn)樗咄崃�。老師把她帶到黑板前，她拿著筆不知道該怎么辦才好。她想往上畫(huà)，卻聽(tīng)見(jiàn)下面說(shuō)往下，她就往下了一點(diǎn)；她想往左畫(huà)，又聽(tīng)見(jiàn)下面喊往右，她就往右了一點(diǎn)。最后，她已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向了，只能在嘴角上畫(huà)了一個(gè)鼻子。頓時(shí)，教室里傳來(lái)了震耳欲聾的笑聲。
最后一個(gè)上場(chǎng)的是王梓杰，老師也用圍巾蒙住了他的眼睛，他好像一個(gè)忍者。于是，大家又開(kāi)始瞎指揮了起來(lái)：“往前…往右…往左…畫(huà)！”可是這一次，王梓杰并沒(méi)有受干擾，在正確的位置畫(huà)上了鼻子，雖然畫(huà)的有點(diǎn)丑。
下課的鈴聲響了，大家還沉浸在畫(huà)鼻子游戲歡樂(lè)的氣氛中。我們都覺(jué)得這是本學(xué)期最好玩的一節(jié)語(yǔ)文課，這節(jié)語(yǔ)文課充滿了歡聲笑語(yǔ)，就像菜市場(chǎng)一樣熱鬧，不像平時(shí)的語(yǔ)文課，只有朗朗地讀書(shū)聲和刷刷地寫(xiě)字聲，我希望以后的語(yǔ)文課一直這么有趣！
畫(huà)鼻子作文12
上課了，吳老師笑瞇瞇地走進(jìn)了教室，叫楊溢同學(xué)在黑板上畫(huà)了一個(gè)漂亮的小女孩的臉：一雙水靈靈的大眼睛、細(xì)細(xì)的眉毛、小小的嘴巴，唯獨(dú)缺一個(gè)鼻子。畫(huà)完后，吳老師宣布：“今天我們大家來(lái)玩一個(gè)有趣的游戲—畫(huà)鼻子。”游戲規(guī)則是：首先，要把上講臺(tái)玩游戲的同學(xué)的.眼睛蒙上圍巾。
其次，再轉(zhuǎn)兩三圈，才能畫(huà)鼻子。第一位玩游戲的同學(xué)是孟黎嫣，她胸有成竹地走上了講臺(tái)。吳老師用一條圍巾把孟黎嫣的眼睛蒙住，轉(zhuǎn)了兩三圈，然后遞給她一支粉筆，她接過(guò)粉筆，慢慢地、小心翼翼地向黑板摸去，好不容易摸到了黑板，她停下來(lái)想了一下，然后選了一個(gè)位置，準(zhǔn)備在黑板上畫(huà)，講臺(tái)下像炸開(kāi)了鍋一樣，有的說(shuō)：“往左”，有的說(shuō)：“往右”，有的說(shuō)：“往上”……弄得她都不知道往哪里畫(huà)，最后，她憑著自己的感覺(jué)畫(huà)了起來(lái)，等她畫(huà)好了，同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，孟黎嫣不知道怎么回事。
吳老師連忙幫她摘下圍巾，孟黎嫣自己也笑了。原來(lái)她把鼻子畫(huà)到嘴的旁邊了。第二個(gè)是馬震同學(xué)，吳老師也用圍巾蒙住了他的眼睛，他快步走到黑板旁，伸開(kāi)兩只手臂圍著黑板，上下琢磨，思索了約一分鐘，在左手那里一畫(huà)，同學(xué)們立即哄堂大笑，有的笑得抱著肚子，有的笑得前俯后仰，連吳老師也笑得彎了腰。
原來(lái)他把鼻子畫(huà)到了頭發(fā)上。輪到我了，我先仔細(xì)觀察，目測(cè)距離，再蒙住眼睛，慢慢地摸索著向黑板走去。接近黑板，我心里很緊張，怦怦直跳。慢慢地抬起發(fā)抖的右手，真不知道該在哪兒畫(huà)才好�！吧厦嬉稽c(diǎn)兒。”
是凌軼貝同學(xué)在提醒我，我忙向上移動(dòng)了一點(diǎn)，畫(huà)了一個(gè)鼻子。這時(shí)教室里傳來(lái)了掌聲和喝彩聲。我激動(dòng)地一下子摘下圍巾，小姑娘沖我微笑呢，似乎在感謝我為它畫(huà)的漂亮的鼻子！“叮鐺，叮鐺…”下課鈴響了，這節(jié)語(yǔ)文課真生動(dòng)有趣！
畫(huà)鼻子作文13
朋友，你見(jiàn)過(guò)滿臉鼻子的“外星人”嗎？那個(gè)外星人就出現(xiàn)在我們的課室里。原來(lái)大家在玩畫(huà)鼻子的游戲，要求閉著眼睛畫(huà)鼻子，要畫(huà)在正中間。
首先，第一個(gè)上場(chǎng)的是小美。她被大大的眼罩蓋住，轉(zhuǎn)了三圈，走了起來(lái)。沒(méi)想到，她走了幾步，忽然暈頭轉(zhuǎn)向拐了個(gè)彎，差點(diǎn)撞到小趙，老師使勁拉了一下，她才又拐回原來(lái)的方向�？斓疆�(huà)板時(shí)，她又忽然往右前方走，老師把她使勁拽了一下，她才模模糊糊地摸到了畫(huà)板。她確定了一下位置，用筆在臉上點(diǎn)了一下。即使同學(xué)們?cè)诜怕暣笮Γ膊还苋叨划?huà)了上去。同學(xué)笑聲更大了，她也摘下了眼罩一看，也大笑起來(lái)。原來(lái)她把鼻子畫(huà)在左臉上了。
下一個(gè)是小楊，他也跟小美一樣，他到畫(huà)板前把鼻子畫(huà)在左眼下了。
終于到我了，我心里很慌張。被眼罩蓋上后，轉(zhuǎn)了三圈，我僵硬的走了起來(lái)。突然，不知怎么的，我拐彎向右走起來(lái)，被老師拽回后
，我又右拐去，再被老師拽回后，我跌跌撞撞地走在路上，一會(huì)拐左，一會(huì)拐右，像一只無(wú)頭的蒼蠅，終于到了畫(huà)板前，我還在想畫(huà)錯(cuò)被人笑怎么辦？真是怕什么來(lái)什么，我一畫(huà)，就差不多畫(huà)到頭發(fā)上。全班都笑了，我打開(kāi)眼罩，一看也不由自主笑起來(lái)。
接著，同學(xué)們一個(gè)個(gè)上去畫(huà)鼻子，個(gè)個(gè)鬧出笑話。可憐的娃娃臉上，下巴上，頭發(fā)上，眼睛下都是鼻子，就是沒(méi)畫(huà)在該畫(huà)鼻子的'地方。
有機(jī)會(huì)來(lái)看看我們的“外星娃娃”吧，說(shuō)不定你會(huì)為它畫(huà)一個(gè)正確的鼻子。
畫(huà)鼻子作文14
“錯(cuò)了，錯(cuò)了，再往上點(diǎn)呀！急死人了……”你們聽(tīng)聽(tīng)，這焦急的聲音從快樂(lè)十分鐘隊(duì)會(huì)的活動(dòng)中傳來(lái)，此起彼伏，幾乎要把教室的屋頂掀掉了！
你一定很想知道究竟什么事讓大家那么焦急。實(shí)話告訴你吧，我們班正在玩一場(chǎng)有趣的小游戲呢。
又到了快樂(lè)十分鐘隊(duì)會(huì)，大家十分興奮地等待著。只見(jiàn)老師走過(guò)來(lái)，在黑板上畫(huà)了一個(gè)大腦袋、炯炯有神的大眼睛、嘴巴和耳朵，可唯獨(dú)少了一個(gè)小鼻子。然后，老師便對(duì)我們說(shuō)：“這人少了一個(gè)小鼻子，誰(shuí)能把他的鼻子畫(huà)上去呢？”
話音剛落，同學(xué)們便爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“我來(lái)！”“我來(lái)！”……
終于等到老師請(qǐng)我上去了。我胸有成竹地來(lái)到黑板前，用手量了量黑板邊與小男孩鼻子之間的距離，然后對(duì)老師說(shuō)：“可以開(kāi)始了。”老師讓我站到了離黑板一米遠(yuǎn)的地方，用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙住。我又在原地轉(zhuǎn)了三圈，停下。此時(shí)此刻，我像喝醉了酒似的，搖搖晃晃摸不著方向，好一陣子才反應(yīng)過(guò)來(lái)。同學(xué)們等不及了，在下面討論著，猜測(cè)著我會(huì)把鼻子畫(huà)在哪兒。我邁步朝前走去，到了黑板前，我用手在黑板上比畫(huà)著，然后拿起粉筆剛想畫(huà)，臺(tái)下的同學(xué)們大聲喊：“往左！”“往右！”……
我不知道應(yīng)該聽(tīng)誰(shuí)的好，就隨手畫(huà)了個(gè)小鼻子。
教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們有的`哈哈大笑，有的跺著腳，有的拍著桌子。我不知怎么回事，忙把紅領(lǐng)巾取下來(lái)看個(gè)究竟；一看，自己也不好意思地笑了。原來(lái)，我把鼻子畫(huà)在了小男孩的耳朵上，就像給他戴了一個(gè)耳環(huán)似的，真滑稽。
畫(huà)鼻子游戲真是太有趣了。
畫(huà)鼻子作文15
說(shuō)起“畫(huà)鼻子”，至今還會(huì)讓我禁不住笑出聲來(lái)，那是發(fā)生在一節(jié)語(yǔ)文課上的事……
記得那天，上課鈴“叮鈴鈴”地響了，朱老師走進(jìn)教室，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩‘畫(huà)鼻子’游戲吧！”話音剛落，教室里立刻沸騰起來(lái)，同學(xué)們個(gè)個(gè)舉起了小手，大聲喊道：“我……請(qǐng)我……”
朱老師在黑板上畫(huà)了個(gè)小男孩的頭像，可那個(gè)小男孩卻在“哭泣”，看似很生氣，好像在說(shuō)：“快給我一個(gè)鼻子！”原來(lái)，男孩沒(méi)鼻子。
朱老師請(qǐng)了王銘悅，只見(jiàn)他高高興興，大搖大擺地走上了講臺(tái)，顯得很威風(fēng)，好像在想：我真榮幸，能第一個(gè)畫(huà)！教室里頓時(shí)議論紛紛，可我卻在為王銘悅加油鼓勁，王銘悅量了一下粉筆槽與頭像的距離，自信地說(shuō)：“可以開(kāi)始了！”
朱老師拿來(lái)一塊布，蒙住王銘悅的眼睛，只聽(tīng)“一、二、三、四”，王銘悅在原地轉(zhuǎn)了四圈，像喝醉酒似地向前走去，只見(jiàn)他頭上冒出了冷汗，腳在發(fā)抖，一副很緊張的樣子，只聽(tīng)同學(xué)們喊道：“向左，向右……”王銘悅不知聽(tīng)誰(shuí)的，就不管三七二十一，向上畫(huà)去，“哈哈！畫(huà)錯(cuò)了！”同學(xué)們有的哄堂大笑，有的.直跺腳，還有的拍著桌子，王銘悅把布拿下來(lái)，看了看，不好意思地笑了，原來(lái)王銘悅把鼻子畫(huà)在眼睛中間了，簡(jiǎn)直就是一個(gè)名副其實(shí)的“二郎神”。
就這樣，“畫(huà)鼻子”游戲結(jié)束了，我們班沒(méi)有人畫(huà)準(zhǔn)，可這件事卻深深地印在了我的腦海中。
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