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排練課本劇作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的排練課本劇作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
排練課本劇作文1
今天下午放學(xué)時,我興奮地召集了我們小隊的隊員們,叫他們排練課本劇——《巨人的花園》。我們懷著開心又激動的心情來到了音樂教室,七手八腳地排好了教室里亂成一團的桌椅,就開始了讓我期待已久的排練了。
“啦啦啦……”美妙的音樂響起了,莎莎、拉拉和丫丫都隨著音樂跳起了美麗又活潑的舞蹈。“叮,叮叮,叮叮……”哦,該我上場了,我快速地進入狀態(tài),用力揮舞起“翅膀”,邁著小碎步向前“飛”去,一邊想著下一個是什么動作。
忽然,音樂戛然而止,老師高聲大吼道:“你們不如去馬戲團!演小丑呢?亂哄哄的,怎么排?這個女生,你演什么呢?像只蟲子一樣亂動亂動的!重演!”“啊……”我們小聲地哀嘆著。
當(dāng)音樂再次響起,我鼓足了勁,昂頭挺胸,用優(yōu)美的姿態(tài)跳起舞,緩緩地“飛”到了舞臺中央!班,這樣不就對了嗎?繼續(xù)堅持。 崩蠋煗M意地夸道。聽了老師的贊美,剛才的疲憊仿佛消失了,之后的.每一次我都認(rèn)真地跳!耙慌九,二啪啪,三啪啪……”的節(jié)奏一直在我耳邊回蕩,直到排練結(jié)束,還停不下來。
排練真辛苦。∫粋半小時的排練,讓我筋疲力盡,同時又覺得十分快樂,這應(yīng)該就是媽媽說的“勞動后的甜蜜”吧!
排練課本劇作文2
這幾天,我們班一直在排練課本劇,迎接六一兒童節(jié)。課本劇的內(nèi)容也是關(guān)于六一節(jié)的,題目是“讓我們快樂成長”。
我們排練的是英語課本劇,每一句話都要用英語說,平常的排課本劇都是說中文,這次的課本劇卻說英語,這樣就有點難了。但我覺得不難,因為我喜歡說英語,說英語是我的愛好。
英語老師教會我們說英語臺詞,還要到建設(shè)小學(xué)大南校區(qū)舞蹈室讓舞蹈老師教我們排練,因為五馬校區(qū)場地都被別的班占了,所以去大南。
我們的課本劇有四幕,有四個隊,有集體舞隊、服裝隊、食品隊和卡通隊。我是卡通隊的,表演功課表,我演的課程是學(xué)彈琴。(有七個課程,是學(xué)畫畫、學(xué)游泳、學(xué)彈琴、學(xué)奧數(shù)、學(xué)跳舞、學(xué)英語和學(xué)書法。)
課本劇內(nèi)容是:六一節(jié)來了,大家很開心,男孩和女孩都不高興,因為他們天天學(xué)習(xí),很累,女孩漂亮的衣服都不穿,男孩好吃的東西都不吃,他們想休息,我們問他們?yōu)槭裁床幌氤,不想穿。因為他們太累了。最后家長們給他們一個快樂的.六一節(jié)。
我們排練了一次又次,在排練時,有一個人動作做不到位,就得重來,非常辛苦。我們演出的時間快到了,下個星期四就在鹿城文化中心演出了,時間很緊了,但愿我們能演出成功!服裝是這個星期四才發(fā)下來的,所以我們前幾次排練都穿自己的衣服。
排練真辛苦!
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