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      2. 個性的作文

        時間:2023-09-26 09:44:44 好文 我要投稿

        個性的作文

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的個性的作文,歡迎大家分享。

        個性的作文

        個性的作文1

          在我們班,有一個名副其實的淘氣包。他的名字在我們年級簡直是眾人皆知。他就是小明。在他“光輝事跡”中,有兩件我不得不說。

          第一件事,那是一個周三,我們外出剛剛回來,正在四班上晚自習(xí)。我們都在寫作業(yè),他卻閑著沒事干,想玩牌,可老師不讓。突然,他靈機一動,似乎想到了什么。他打開書包,拿出文件夾來,裝作學(xué)習(xí)的樣子,又讓我看看能不能看出來。在得到我的.“很安全”的回答后,便拿出PSP,玩了起來。隨后他又跟我說:“老師來了,提醒我!”“成!”我隨口回應(yīng)。

          過了幾分鐘,老師來了。我提醒他,他卻沒有反應(yīng),仍不慌不忙、聚精會神、孜孜不倦地玩著。我裝作系鞋帶,小聲對他說了一句:“別玩了,老師已經(jīng)來了!”他這才反應(yīng)過來,連忙收起PSP——無奈老師已經(jīng)發(fā)現(xiàn)。小明沒有回天乏術(shù),他的PSP就這樣被老師沒收啦。簡直是丟了西瓜也沒撿到芝麻呀!在小明再三對老師軟磨硬泡之后,老師終于答應(yīng)下周還他,但要求他晚自習(xí)時不能再折騰了。就這樣,小明才消停了幾個晚自習(xí)。

          第二件事是在一個周五,老師告訴我們說要進行語文單元測試。我們都想辦法說服老師下周一再考試,一個個都用甜言蜜語討好老師,卻都怏怏而歸。這時的小明如同消防員救火一般華麗登場,老師走到哪兒,他就跟到哪兒。終于,他用自己那三寸不爛之舌和軟磨硬泡的“艷麗姿態(tài)”,說服了老師下周再考。我們私下都覺得:“班里沒有小明,有時候還真是不行啊!”

          小明,既可愛,又調(diào)皮,可真是一個淘氣包。

        個性的作文2

          常常在超市里看見,一條又一條方形的巧克力放進了圓形的盒子里,真是巧妙的設(shè)計。既不會磕壞巧克力的邊角,又方便好拿,不會晃動。這樣的巧,是完美的運用了方和圓。

          人們常說,在生活的磨礪下,許多年輕時的棱角被磨得圓滑。個性才能在茫茫人海中一枝獨秀。但這兩者,如何才能兼得?

          好比個性就是一條方形的巧克力,要想它保持完整,你就需要一個圓盒。而不懂得包裝的人,要么被生活的磨礪塑造成了普通的圓;要么在社會中左碰右碰,傷痕累累。

          就好像楊慎,正是他正直的棱碰了皇帝,才不得不被流放,在南荒漂泊無依,與親人音書斷絕。其實以他的才華,很容易獲得重位,過上榮華富貴的生活。

          也許有人會說,就是應(yīng)該堅持個性,堅持原則。實際上楊慎在漂泊的生活中也學(xué)會了妥協(xié),變得圓滑,他的正直他的個性卻沒能在那個地方發(fā)揮作用。

          在個性的外面有一層包裝,并非迎合世俗口味,諂媚逢迎。它只是一種手段,只是為了讓個性保全,并釋放它應(yīng)有的價值,是一種睿智。

          也許有人還會說,那魏征呢?魏征的存在并非不可能,但這需要多大的條件,有多賢明的.君主?

          你又是否知道,又有多少才華橫溢的人才,在秉承個性的同時,又在感慨“懷才不遇”,“生不逢時”?

          我相信,自我保護個性遠(yuǎn)比尋找外力穩(wěn)妥得多。同時,在這個時代,保全自己的創(chuàng)造力和張揚的個性比去逢迎,抑或獨樹一幟重要得多。因為這兩者是創(chuàng)造和進步的基礎(chǔ)。給個性加上一層包裝盒,并非是放棄是偽裝,它是一種態(tài)度。更是一種個性,明智的個性。

          所以,給個性加上一層包裝盒,是一種處世方法,是一種“外圓內(nèi)方“的生活態(tài)度。

        個性的作文3

          我們的班主任兼數(shù)學(xué)老師,姓張,個子不高,體型偏胖,還戴著一副黑框眼鏡。他長相并不出眾,卻是個有個性的人。不信,來一起聽聽他的故事吧!

          他是一個非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜恕?/p>

          那次上數(shù)學(xué)課,我們正在寫他布置的數(shù)學(xué)題,“哈,寫完了!”寫完題的我不禁輕聲說。他聽見后,走到我身邊,順手拿過了本子,我緊張地看著他那緊皺的眉頭,心想這下完了。果不其然,他扶了扶眼鏡,彎腰指著本子對我說:“看,這里的0寫得太像6了,還有這個步驟應(yīng)該這樣來寫……”其實,那個0只是出了一點點兒頭,那個步驟加上和去掉結(jié)果是一樣的,但張老師卻不放過任何一個細(xì)節(jié)?吹轿覍⑺胁襟E都完美“收工”,他才“放過”我。

          他不但事事嚴(yán)謹(jǐn)求完美,而且富有幽默感。

          那日,他正在講一道十分重要的題,我們每個人都豎起耳朵全神貫注地聽,除了他——小張,此時,他正趴在桌子上呼呼大睡呢!我看到張老師的目光瞥向了他,隨即便讓他起來回答問題。小張迷迷糊糊地站了起來,自然不知道是什么問題,“張同學(xué),不知你又在夢中與哪位偉人交談,耽誤了你與我們暢游數(shù)學(xué)王國?”全班同學(xué)哄然大笑。只要有張老師在,我們的課堂便有了笑聲。笑聲中,張老師帶領(lǐng)我們一起去領(lǐng)略數(shù)學(xué)王國的神奇與奧秘。

          他不但風(fēng)趣幽默,更是一個思維活躍的人。

          一次班會,他正講到有關(guān)“執(zhí)行力度”的問題,為了讓我們更明白它的重要性,張老師便給我們講起了故事:“從前,有一個老兵,已經(jīng)退休了,他想當(dāng)保鏢,但那大老板的考驗非常嚴(yán)格……最后,只有老兵通過了。你們知道為什么嗎?”我們正沉浸于故事中,自然面面相覷,“因為他執(zhí)行力度強。”天哪,他在繞了個大圈子后居然又回到了主題,真不愧是思維活躍的人!

          這就是他,一個好有個性的'人。他的做事嚴(yán)謹(jǐn)、風(fēng)趣幽默和思維活躍,無不在潛移默化地影響著我們。在少年的心里,這個有個性的人,就像一支烈烈燃燒的火焰,照亮了我們前行的路。

        個性的作文4

          “媽媽,你快去睡吧!我還有好多的作業(yè)沒寫呢!我沒什么時間吃東西了,更何況,你在這里會影響到我的效率。快去睡吧!”

          聽著我的話,媽媽也放下手中的宵夜和牛奶。每次,我都要哄著我這執(zhí)著的媽媽回房睡,有時,她也會小聲道好像在自言自語的說:“我想留下來陪陪你嘛!”媽媽,那怎么行呢!我怎么能讓你留下來陪我通宵開夜車呢!

          我知道你怕我學(xué)習(xí)熬壞了身體,想陪在我身邊,因為我也十分怕黑。但爸爸那淳厚有力,呼吸均勻的鼾聲早已讓我在這黑夜里的四合的夜,靜得嚇人的夜里不再黑怕。

          寫著寫著,突然間發(fā)現(xiàn)練習(xí)冊忘記在了臥室里,我離開書房起身去拿。一開門,便瞧見媽媽把頭枕在爸爸的大腿上,安然的睡去,爸爸則正襟危坐在沙發(fā)上,手嫻熟的搭在媽媽的肩上,雖然在睡覺,但也給人一種無法抗拒的威懾力。

          他們正在看電視,聲音卻早已調(diào)成了靜音。我就這樣站在電視機前看著他們。多彩的光影在他們的臉上流動過,那一瞬間,恍若那多彩斑斕的歲月匆匆劃過一般。

          我知道,他們睡在客廳,只想離我更近一點,望著這兩張淳厚,安適平靜的'面龐,我想著,爸爸媽媽已相守了整整15年,在這15年里,他們將所有的愛都給了我,這個14歲的孩子,沒有什么怨言,沒有什么不甘,沒有什么索取,沒有什么……

          靜靜地,我退出書房,小心翼翼的關(guān)上房門,生怕吵醒這兩個給予我愛的人。打開另外一本練習(xí)卷,繼續(xù)忙碌。

          夜,睡著;愛,醒了。而我此刻正被這愛包圍著。

        個性的作文5

          “書籍是人類進步的階梯!蹦菚菽?我想,那書屋就是人類的精神住所。

          “書籍是人類的精神糧食!蹦菚菽?我想,那書屋就是人類儲存糧食的倉庫。

          “書籍是使人類成長的老師!蹦菚菽?我想,那書屋就是老師溫馨的家。

          在這個世界上存在一個擁有魔性的地方,它一直吸引著我——那兒就是農(nóng)村書屋。在我上學(xué)的.期間,每到了周末,只要一有空,我就會去書屋。要是放了假,我肯定整個假期都泡里面,哪怕書屋里都擠滿了人,我便從大人的腋下鉆過去,使出洪荒之力才在沙發(fā)邊擠出個座位……

          這次閑來無事,我與伙伴漫步河邊,走著走著竟又來到書屋,那就來小憩一會吧。我在琳瑯滿目的書中隨便抽了一本出來。哇,巧了,正好是我想看的《裝在口袋里的爸爸》,真棒!不過好奇怪,爸爸不是被稱為家庭的頂梁柱嗎,怎么會被裝在口袋里呢?我懷著好奇心,打開了這本書的第一頁,緊接著又看了第二頁、第三頁……哦!原來是這樣啊。爸爸之所以被裝在口袋里,主要是因為小主人公的媽媽經(jīng)常說他做得不夠好,于是爸爸的個頭一天比一天矮小。不過這樣也是有好處的,至少小主人公每天都有學(xué)習(xí)上的老師,而媽媽每天早上問小主人公的第一句話,就是:“爸爸帶好了沒有?”雖然爸爸變小了,但是他也變得更勇敢了,更有責(zé)任了。

          書香浸潤童年,閱讀傳承經(jīng)典。書就是我的朋友,它給我?guī)砹丝鞓,而這一切多虧了這間小書屋。

        個性的作文6

          “我是一個任性的孩子,也許,我是被媽媽寵壞的孩子,我任性!钡谝淮巫x到顧城的詩,再結(jié)合上同名的小說,令我有許多感觸。

          任性有什么錯?生活在溫室中,我們除了可以吃飽穿暖,還可以游山玩水,領(lǐng)略大自然的美好風(fēng)情。在這種環(huán)境中生長,為何不任性一下呢?在親人面前耍耍脾氣,任性的不吃晚飯,嘟囔著小嘴像是受了天大委屈;與同學(xué)朋友圍成一圈,放肆的一起唱歌,在歡笑中展現(xiàn)自己的.美妙歌喉:可獨自一人清閑自在,懶散的看著電視,盡情感受屬于自己的美好時光。

          任性是需要資本的,但并不一定指的是錢。任性的資本可以是一種無憂的生活態(tài)度,可以是一群關(guān)系很好的朋友,還可以是大腦中的聰明才智和天賦……每個人可以用來任性的資本都不同,就在于你能否發(fā)現(xiàn)并啟動它,瘋狂的做一次最本質(zhì)的自己,體現(xiàn)出自己最本質(zhì)的意義。

          任性,不因人的性格而有所區(qū)分。也許你自卑,生活在一群學(xué)霸和考神下,找不到屬于自己的坐標(biāo);也許你孤獨,總喜歡獨自一人坐在角落,自己給自己講話;也許你沉默,經(jīng)常用沉默來對抗這個巨大的世界……無論你是什么性格,擁有怎樣的個性,都任性一次吧。就像這個世界就你一人,就像夢中一樣,有一切美好的事物。展現(xiàn)內(nèi)心中最真實,最獨特的自己吧。

          “很多時候,我們都是任性的孩子,我們都有那笨拙的自由,不流淚的眼睛!弊屛覀?nèi)涡砸淮,伸開雙臂,迎接明天的陽光!

          寫后小記:讀了這本書,感觸很多。有時候任性一下并沒什么錯,可以徹徹底底的放松自由一次。

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