暖心的作文

【通用】暖心的作文8篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的暖心的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

暖心的作文1

　　師愛(ài)花園中花似錦，花紅要靠養(yǎng)育人。

　　滴滴汗水花上澆，喜看來(lái)日滿園春�！泵慨�(dāng)這似光明的心曲，坐落在我的心田時(shí)，總讓我想起的是我們的班主任：黃老師，六年過(guò)去了，我們由一棵棵幼苗已長(zhǎng)成棵棵樹(shù)苗，在這之間數(shù)不知有多少‘汗水’灑在了我們身上，雖然‘汗水’是苦澀的，但我們感受到的卻是無(wú)私的溫暖。這就是“師愛(ài)“嗎？冬天的傍晚，當(dāng)最后一抹斜陽(yáng)穿過(guò)窗邊的樹(shù)葉時(shí)，教室里卻無(wú)聲無(wú)息地閃爍著燈光，只聽(tīng)，一種沉穩(wěn)而又親切的聲音在回蕩，這是我們陳老師在給我們補(bǔ)習(xí)哩！說(shuō)是補(bǔ)習(xí)，還不說(shuō)是集體訓(xùn)練，離期末考試的距離越來(lái)越近，班級(jí)的氣氛也緊張起來(lái)，老師在課堂上指指畫畫，嗓子不免有些沙啞。我多們希望能早點(diǎn)放學(xué)，可老師仍在有聲有色的講著課，我不得不心潮起伏，思緒萬(wàn)千！我心中想著，我們一定要靠一個(gè)好成績(jī)回報(bào)老師，不只我一人是這樣想的，也是這樣做的。夏天，當(dāng)夕陽(yáng)的余暉灑在校園時(shí)，陳老師仍坐在講臺(tái)上，給我們講課，頭上的汗珠像斷了線的珍珠，顆顆流在了老師的臉頰上，我們不免為老師擔(dān)心。我們紋絲不動(dòng)地聽(tīng)著課，頭上吹著電風(fēng)扇，與老師相比我們就好得多了！我們不得不對(duì)老師肅然起敬了！陳老師常對(duì)我們說(shuō)要孝敬父母，父母把一身的心血全部投入到了我們的身上，千萬(wàn)不要辜負(fù)他們的期望��！好好學(xué)習(xí)就是對(duì)他們最好的回報(bào)呀！這一句句平凡的話語(yǔ)似也包含著對(duì)我們的期望，那雙深情的眼睛如同深深的潭水，那么飽含深情，雖然是近視眼，但透過(guò)眼睛看到的.卻是純美的心靈。

　　這每一句話，不都包含著師愛(ài)這個(gè)詞嗎？在我的字典中這種光芒、溫暖的詞，總是熾熱熱的，同時(shí)也寄托著希望的翅膀……

暖心的作文2

　　城邊的公園里幾棵新栽的小樹(shù)經(jīng)不住風(fēng)雨的洗刷，一棵棵歪倒在地上，枝折花落，好比是垂頭斂翼的鳳凰。

　　在潮濕的泥土上，趴著一個(gè)小男孩，他手里拿著一把小鏟子，在地上挖出一個(gè)又一個(gè)坑。他挖得很認(rèn)真，在那么涼爽的天氣里，他卻滿頭大汗�？油诤昧�，他小心地除去那些歪樹(shù)根部的'泥土；小心地拔起歪樹(shù)；然后再小心地放進(jìn)坑里；小心地填上土。每種一棵，他都要對(duì)著小樹(shù)仔細(xì)端詳一番，好像在看他的子女。

　　時(shí)間一分一秒過(guò)去，我的心似乎要掙脫我的身體飛到樹(shù)上去。忽然我的心頭一熱，也跟著小男孩一起挖起來(lái)。小男孩時(shí)時(shí)地自我安慰道：“別傷心，它們明天就會(huì)活過(guò)來(lái)的�！薄皹�(shù)苗也是一條小生命，它們也會(huì)痛的呀！”說(shuō)著說(shuō)著，樹(shù)苗已經(jīng)都被扶正過(guò)來(lái)，我的心里像是有一捧熱乎乎的火苗在烤著我的心。

　　第二天，我看見(jiàn)樹(shù)上折斷的地方竟然被小男孩纏上了一段段的白紗布。我并不認(rèn)為這是幼稚可笑的行為，而是一顆熱愛(ài)植物的心，這心如同一捧火苗，溫暖著人們的心。

暖心的作文3

　　在一個(gè)村子里，有一個(gè)小女孩兒，她叫小花，她的鄰居是一位七十多歲的苗族老奶奶，小姑娘很善良，每次都幫助老奶奶做一些事情。

　　有一個(gè)周末，小花來(lái)到老奶奶家門前。敲了敲門，一聽(tīng)沒(méi)有聲音，輕輕一推，門就開(kāi)了，小花進(jìn)了家，看到老奶奶家里沒(méi)有人，又看見(jiàn)老奶奶的床上放著一堆臟衣服，小花想：老奶奶一定是準(zhǔn)備要去洗衣服了，老奶奶這么大歲數(shù)，我要幫她洗衣服。于是她系上了圍裙，拎起竹筐到小溪邊洗衣服去了。冰涼的河水濺濕了小花的`布鞋，小花蹲在那里，認(rèn)真仔細(xì)的洗著，她先撒上洗衣粉，吃力的搓著，一個(gè)臟處都不放過(guò)。累了就用棍棒使勁敲打，最后用干凈的水漂一下衣服就洗好了。此時(shí)，小花感到背很酸，但還是用力從水中拿出來(lái)衣服，小花心想：呀，這些衣服真沉。老奶奶年紀(jì)這么大了，洗衣服多累��！

　　小花洗完衣服之后，她的額頭上布滿了細(xì)細(xì)的汗珠�；氐郊液�，小紅正在晾衣服，老奶奶忽然回來(lái)了，當(dāng)老奶奶看見(jiàn)這么干凈的衣服，又看見(jiàn)小花那冰冷的小手，不禁的留下了感動(dòng)的淚水，老奶奶抱住小紅，激動(dòng)地說(shuō)道：“謝謝你呀，小花，你真是比我的親孫女兒還要親，我真不知道該怎么感謝你了�！毙〖t的臉一下子就紅了，說(shuō)“不用謝，這都是我應(yīng)該做的�！�

　　老奶奶的臉上露出了美麗的笑容，像一朵盛開(kāi)的菊花。這真是人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心��！

暖心的作文4

　　人間，有許許多多美妙的事情，人與人之間互相幫助，互相關(guān)心，有許多真情顯現(xiàn)，溫暖人心的事發(fā)生。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天里，媽媽說(shuō)好要帶我們一起出去踏青，我們收拾好后就出發(fā)了。在路上，陽(yáng)光普照著大地，微風(fēng)正好，風(fēng)景宜人，這一天也太適合出去游玩了吧！我側(cè)著頭，倚著車窗，透過(guò)玻璃欣賞外面的美景。

　　我慢慢欣賞著，突然發(fā)現(xiàn)路邊的野花野草“身上”有一些水滴。我便猜測(cè)：前面應(yīng)該有一輛灑水車在慢慢行駛吧。我閉上了眼睛，過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得走得太慢了，于是便催促道：“媽，能開(kāi)快點(diǎn)嗎？”媽媽應(yīng)了一聲說(shuō)罷，汽車便像發(fā)了瘋似的往前沖。

　　忽然，汽車猛地停住了，這也把正在閉目養(yǎng)神的我驚醒了。當(dāng)我正準(zhǔn)備發(fā)脾氣的時(shí)候，眼前卻出現(xiàn)這樣的一幕畫面：一輛灑水車見(jiàn)了電動(dòng)車便停下了灑水，一有汽車路過(guò)灑水車，便繼續(xù)灑水。那些電動(dòng)車上的人們都感激地看著灑水車師傅，并給了他一個(gè)微笑。

　　看到這，我心頭微微一震：那一抹微笑，多么溫暖�。∵@可能就是世界上最暖心的一幕吧！那個(gè)灑水車師傅雖然沒(méi)做什么偉大的事，但他卻做了令任何人都很暖心的事。

　　這個(gè)灑水車師傅也太暖，太溫柔了吧！我長(zhǎng)大也要成為像他那樣品質(zhì)的.人。這時(shí)，我看見(jiàn)汽車?yán)锏母绺缃憬悖�叔叔阿姨們都把手伸出車窗給那個(gè)師傅點(diǎn)贊，我也不禁在心里為那位師傅點(diǎn)了個(gè)贊。

　　人與人之間總會(huì)有一些溫暖人心的舉動(dòng)，雖然微不足道，但卻能夠打動(dòng)人心。是��！這正是人間的真情與愛(ài)。

暖心的作文5

　　窗外已是隆冬，凄厲的風(fēng)夾雜著細(xì)密的點(diǎn)點(diǎn)雪花，很快便覆蓋了一切生靈。雪白的世界，那么美，卻又是那么刺眼。這是20xx年的第一場(chǎng)雪。今年的雪來(lái)得特別早，叫人不能防備，穿著大棉襖也能感覺(jué)到絲絲寒意。

　　我的心早已被冰凍住了，從來(lái)都沒(méi)有過(guò)離別的痛苦。上天可能要給我一次考驗(yàn)吧，它把我最最敬愛(ài)的姥爺給帶走了。那天清晨，一切都看似平常，陶醉在夢(mèng)中的我隱約聽(tīng)到隔壁房間里爸爸接來(lái)的那個(gè)電話，電話中說(shuō)姥爺去世了。我不相信，卻有一顆涼涼的東西滑過(guò)了我的'臉。媽媽叮囑我好好去上學(xué)，我想到姥姥家去，可是媽媽說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能老讓大人操心了。是啊，姥爺最大的希望就是看到我能夠有出息了，我怎么能辜負(fù)他呢？我聽(tīng)后便點(diǎn)了點(diǎn)頭，目送著爸爸媽媽和弟弟趕緊上了車。

　　淚水很快便模糊了我的雙眼，窗外是一片安靜，祥和，白色的精靈從天空中落下來(lái)，好美�？墒俏乙呀�(jīng)無(wú)心再去欣賞這種美景了，這是新的一年，也是我的新生活的開(kāi)始。我失去了一位親人，我只能去回憶過(guò)去那美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻不能去挽回什么，也不能去拯救什么。

　　真是奇怪，身上裹著厚厚的棉衣，怎么還這么冷呢？深深地思考后，我知道，那是我的心在抽搐，因?yàn)闊o(wú)論多暖，都驅(qū)不走我心中的寒。

　　人已去，花已落，我能做的就是按照姥爺?shù)囊庠溉プ�，總有一天，我不再讓他失望�?/p>

　　——后記

暖心的作文6

　　記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期日，許多人都打算去公園玩，我和媽媽也不例外，我們穿好球鞋，整好行李，計(jì)劃去峙山公園爬山。

　　我們上了公交車之后，便找了一個(gè)空位坐了下來(lái)，一路上有說(shuō)有笑的。來(lái)乘公交車的人越來(lái)越多，沒(méi)多少時(shí)間，公交車上便擠滿了人。這時(shí)，公交車上走上來(lái)一個(gè)老爺爺，拄著拐杖蹣跚的走到我的座位邊，拉住扶手，隨著公交車的行駛，這位白發(fā)蒼蒼的老爺爺就不斷地?fù)u搖晃晃，有一次還差一點(diǎn)摔倒了，真讓人為他擔(dān)心。突然公交車上悅耳的電子乘務(wù)員的聲音響起：“親愛(ài)的乘客們，請(qǐng)為你們身邊需要幫助的老、弱、病、殘讓個(gè)座，謝謝大家，祝大家乘坐愉快！”聽(tīng)了這帶著淡淡的溫馨味道的話，我的心里像有兩只小精靈激烈地爭(zhēng)吵著，一只綠色的小精靈，撲閃著小翅膀?qū)ξ艺f(shuō)：“主人，你應(yīng)該把座位讓給這位老公公，贈(zèng)人玫瑰，手留余香嘛。”一只紅色的小精靈對(duì)我說(shuō)：“別聽(tīng)他胡說(shuō)，你應(yīng)該聽(tīng)我的想想自己,你想，如果你把位子讓給他的話，自己怎么辦？就只能苦苦得站著了啊，那得多累啊？距離目的`地還有好長(zhǎng)的路呢�！彼麄儍蓚�(gè)吵鬧著，一刻也不停歇，在經(jīng)過(guò)我激烈的思想斗爭(zhēng)之后，終于選擇了綠色小精靈說(shuō)的那一番話。我果斷站起來(lái)，對(duì)身側(cè)那個(gè)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您坐吧！我站著就好�！崩蠣敔斅�(tīng)了我的話，我扶著他坐下身，他笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，謝謝你,你可真懂事啊！”我聽(tīng)了,說(shuō):"不用謝,這是我做為一名紅領(lǐng)巾應(yīng)該做的。”

　　公交車依舊搖搖晃晃地前進(jìn)，只是這一回變成了老爺爺穩(wěn)穩(wěn)地坐在椅子上，我搖搖晃晃地扶著把手站著，但是我覺(jué)得我的心是堅(jiān)定的！

　　過(guò)了好一會(huì)兒，終于到了峙山公園，我們下了車，雖然我站的腰酸背痛，只是我心里一直都暖暖的。

暖心的作文7

　　20xx年年末，湖北省丹江口市大溝林區(qū)山村學(xué)校90后教師楊耀翔，月薪僅有2300元的他，用一年時(shí)間攢下1.1萬(wàn)元，給全校62名學(xué)生買過(guò)冬棉鞋，這一舉動(dòng)在網(wǎng)上引發(fā)關(guān)注。校長(zhǎng)李世君說(shuō)起這名年輕的90后老師，給予了高度評(píng)價(jià)。

　　月薪2300元在90后極高的物質(zhì)要求面前可能是杯水車薪，但是省吃儉用的楊耀翔愣是攢下一年的工資，為孩子們平添一抹冬日的暖流。在他看來(lái)，教書育人是“本分”，在寒冬中對(duì)孩子們腳底的寒冷感同身受，從不止步于教書育人的體恤才是他赤誠(chéng)的“本心”。當(dāng)“不單純”的`他偷偷丈量著孩子們腳的尺寸，望著孩子們收到新鞋子的驚喜時(shí)，不難想象，楊耀翔心里應(yīng)該也被快樂(lè)所充盈。

　　如春風(fēng)化雨般的愛(ài)，滋潤(rùn)了學(xué)校孩子們的心，更滋潤(rùn)了我們所有人的心。做這件事他并未想過(guò)被關(guān)注，只想為孩子們送去溫暖，在他心里“學(xué)生只有不受凍，才能安心學(xué)習(xí)”。這不禁讓人想到《史記》中的一句話，“桃李不言，下自成蹊”，這在他身上得到了完美體現(xiàn)。

　　“桃李不言”是態(tài)度，本身行為正�！跋伦猿甚琛笔墙Y(jié)果，換滿園桃花開(kāi)。一個(gè)人遇到一位好教師，是一生之幸;一個(gè)學(xué)校擁有好教師，是這個(gè)學(xué)校的光榮;一個(gè)國(guó)家源源不斷有好教師出現(xiàn)，是這個(gè)民族的依托。從古至今，英雄輩出，大師薈萃，都與一代又一代教師的辛勤耕耘是分不開(kāi)的。

暖心的作文8

　　天空烏云密布，凜冽的寒風(fēng)像一條兇猛的獅子怒吼著，我的心情與天氣一樣，也被“烏云”蒙蓋著。

　　回到家后，我拿出了那張布滿紅叉叉的試卷，那一個(gè)又一個(gè)紅叉像利劍一樣刺痛著我的心，不爭(zhēng)氣的眼淚奪眶而出。唉，真不知道拿著這樣的試卷，怎樣去面對(duì)一直對(duì)我期望很大的媽媽。

　　吃晚飯時(shí)，我的心猶如“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”，唯恐媽媽問(wèn)我成績(jī)。媽媽仿佛看出了我的心思，和藹可親地問(wèn)：“怎么了？今天怎么不開(kāi)心啊？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我沒(méi)考好。”說(shuō)完，拖著灌了鉛似的腿回到我的房間，掏出書包里的試卷，顫抖著遞給媽媽。媽媽看了眉頭緊鎖，我的心也隨著媽媽的'表情有種窒息的感覺(jué)，接著又像懷揣著一只小兔子般怦怦亂跳。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽看完了試卷，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)不能憑一次的考試成績(jī)來(lái)衡量，關(guān)鍵看你的態(tài)度是否端正，總結(jié)一下這次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，相信你下次一定能考好！”媽媽溫馨的話語(yǔ)給了我莫大的鼓勵(lì)，頓時(shí)一股暖流涌上了我的心頭。我相信，有了媽媽這句鼓勵(lì)的話，我會(huì)時(shí)刻鞭策、激勵(lì)自己，讓自己更上一層樓。漸漸地，屋外的雨聲小了，雷聲也小了，此刻我的心里烏云散去，早已充滿了陽(yáng)光。

　　一句暖人心的話，像一束陽(yáng)光，能融化冰雪；像絲絲雨露，滋潤(rùn)萬(wàn)物；像明亮的燈塔，給我們指引前進(jìn)的方向……暖人的話語(yǔ)給我力量，讓我振作起來(lái)，繼續(xù)努力拼搏！

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