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      2. 放風箏作文

        時間:2023-10-05 20:58:47 好文 我要投稿

        【推薦】放風箏作文15篇

          在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的放風箏作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【推薦】放風箏作文15篇

        放風箏作文1

          下午,春風徐徐,吹綠了山,吹皺了水,吹得萬樹千枝疊錦披翠。我和媽媽去廣場放風箏。

          我們到了廣場,啊!好多人啊。各種各樣的風箏展現(xiàn)在眼前,有燕子形的,小鳥形的,老鷹形的.……,就連真的老鷹也要來比美。我拿起風箏就開始放,剛開始,我怎么也放不起來。不過,我想到了一個萬全之策,叫媽媽幫我拿著風箏,風一來,媽媽馬上放手,這招可真靈,風箏一下就飛了起來。我將另外一條線也接了上去。風箏飛的越來越高,只有一只小鳥風箏飛得比我的風箏高。這時,我不停地跑著,不斷地放線,媽媽也在一旁不停地鼓勵著我:“讓風箏飛得更高些!苯K于,我的風箏飛到白云的身邊,小翅膀輕輕扇動著,像在和白云做游戲,我見了,心里一陣激動。

          我不知疲倦地奔跑著,不知不覺中,太陽落山了,鳥兒歸巢了,媽媽提醒我該收線把風箏帶回家了。我依依不舍地離開了這個風箏的天地。

        放風箏作文2

          春天到了,到處明媚,風也十分大,最適合放風箏了。我與爸爸一起去濕地公園放風箏去了。

          我的風箏是一個三角形,十分漂亮,不知它放著怎么樣?

          起先我只能讓它飛起來一點,隨后我聽了爸爸的指導,終于把風箏放到了十分高的地方,可是問題又來了,風箏總是往左邊或者右邊亂飛,十分的難控制。過了一會兒就從高空掉了下來。我與爸爸實驗了許多回,可還是一無所獲。

          突然,我想出了一個好主意。然后我又與爸爸實驗了一次,我們終于讓它在天上飛起來啦,這次它沒有到處亂飛,而是乖乖地聽從我們的指揮。

          我們十分,一直讓他在高處飛,可是我們的.線與另的線掛住了,可他們絲毫不,一拉一放就擺脫了我們,我們在心里連連稱贊他們的ji藝。

          夕陽西落,風也漸漸的停了,我們十分依戀地向的的方向走去。

        放風箏作文3

          陽春三月,正是放風箏的好時節(jié)。

          今天天空萬里無云,我和我的妹妹、朋友一起來到草地上放風箏。草地好大!遠遠望去,草地像一片綠色的海洋。我們一過來,就看到這里已經(jīng)有很多人了,有一家三口的,有年輕人三五成群的,還有很多人圍成一個圈的'。

          天空中,“巨龍”和“老鷹”比翼雙飛,“金魚”也不甘示弱,我的朋友看到了這一幕,著急地說:“事不宜遲,我們也開始放風箏吧!”我和妹妹高興地說“好!蔽乙皇帜弥軸,一手拉著線,對朋友說:“你先幫我拿著風箏,我跑起來的時候你就放手!眲傞_始,我慢慢地跑,等朋友一放手,我就開始瘋狂地跑,終于把風箏放了起來,朋友對我說:“風箏借我放一會兒唄。”我說:“好。”“哥哥,幫我放一下風箏可以嗎?”妹妹撒嬌地對我說。我說:“好!卑衙妹玫娘L箏放起來后,我把目光投向了不遠處的一家三口,媽媽和爸爸正抬頭看著兒子放的風箏,仿佛在說:“兒子,真厲害!蔽矣职涯抗馔断蛄颂焐系娘L箏,我忽然覺得自己仿佛就是一只風箏,飛在藍天下,風一吹來,我就隨風飄動,不光是我一只,所有的風箏都在隨風飄動。過了好久我才記起我不是風箏,我是在放風箏呢。

          最后,我們依依不舍地回家了。

        放風箏作文4

          放風箏是中國人民傳統(tǒng)活動,可以鍛煉身體、娛樂身心。風箏,古時候稱“鷂”北方稱“鳶”。到了元代、明代,放風箏到了鼎盛時期,不管王公貴族、平民百姓,都喜歡放風箏。

          風箏歷史悠久,我也是喜歡這項活動。雖然我不算專精,放地不一定高,但我是喜歡這項活動。

          哥哥放風箏很厲害,我經(jīng)常看著他放風箏。哥哥放風箏總是左手手握線盤,大拇指壓著,不讓線盤放線,右手高舉著風箏。內(nèi)心數(shù)數(shù),數(shù)到就沖刺一跳,把風箏向上一投,大拇指便松開,風箏飛的就挺高。等到風箏與線盤成斜四十五度時,又往回收一些,永遠使風箏與線盤保持斜六十度。

          哥哥不時放線、收線,總是讓風箏保持斜六十度,我也不知道其中的道理,只是將內(nèi)心滿滿的夢想寄托在風箏上,祈求風箏能帶著我的心愿高飛遠去。讓我的理想也能高飛遠去。

          哥哥放著,跑著,不一會兒,風箏已經(jīng)飛上了藍藍的天空,離我們遠去。風箏載著我的夢想,飛上了藍藍的天空。我的.夢想也已經(jīng)飛上了藍藍的天空。我高聲呼喊著:“飛翔吧風箏,飛翔吧希望!我永遠以你為驕傲!希望你帶著我的夢想高飛遠去,希望我的理想早日實現(xiàn)!”

          那架風箏載著我的夢想飛上了藍藍的天空,在天上遨游,久久不下來。調(diào)皮的我找來剪刀,把風箏線剪斷了,風箏徹底沒有了束縛,高飛遠去。我的夢想也徹底沒有了束縛,高飛遠去!

        放風箏作文5

          春天到了,溫暖的風兒吹在臉上舒服極了,晴朗的.天空下,我和爸爸去放風箏。

          我們帶著可愛的小鳥風箏,來到廣場。我們找了一塊空地,爸爸拿著風箏,我拿著線盤,我們都在等待著時機,這時候風大起來了,隨著爸爸一聲令下,我像離弦的箭一樣,奔跑起來,可是跑了幾步,風箏就一頭栽在地上,正當我不知所措的時候,爸爸在遠處對著我喊:“你應該逆風跑,等風箏飛起來,用右手拉線,左手放線!蔽野凑瞻职终f的去做,果然風箏飛了起來,我一邊跑,一邊放線,風箏越飛越高。不一會兒,風箏就變成了“一只小小鳥”,它仿佛看到了自己的同伴,并對他們說:“我們一起來做游戲吧!”于是他們在天空開心地嬉戲起來。

          歡樂的時光總是那么短暫,一轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)夕陽西下,我和爸爸把風箏收下來,高高興興地回家了。

        放風箏作文6

          俗話說:“一年之計在于春,一日之計在于晨!苯裉,又是一個風和日麗的早晨,正是去郊游的好時機,我和爸爸一拍即合——去放風箏!

          來到郊外,我們被眼前的景色驚呆了。只見路邊有幾棵桃樹,樹上長滿了密密層層的淡紅的花,這繁花從樹枝開到樹梢,不留一點空隙,陽光下就像幾座噴花的飛泉。再看看地上,那碧綠碧綠的.草地看上去格外耀眼。草地上還有許多五顏六色的花兒,紅的似火,白的像雪,粉的如霞,簡直就是一幅多姿多彩的油畫。

          許多人陸陸續(xù)續(xù)地來到這里,有老態(tài)龍鐘的長者,有興致勃勃的年輕人,更多的是和我一樣活潑可愛的小朋友,鬧鬧嚷嚷,好不熱鬧!開始放風箏了,我一開始費了九牛二虎之力都放不上去。眼看著別的小朋友放的風箏都翱翔于天空了,我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。爸爸走過來溫和地告訴我:“心急吃不了熱豆腐,慢慢來。”我仔細觀察了一下,原來助跑的距離要長,放飛的時候要用力。幾番周折,我終于放飛了風箏,爸爸向我投來贊許的目光。抬頭看天空,大家都在暗暗較勁呢,“燕子”展翅高飛,“老鷹”也不甘示弱,誰知最后被“海鷗”后來居上,真是妙趣橫生。這時,我仿佛也像一只風箏,在藍天中展翅,我看到了天安門,看到了萬里長城,看到了京杭大運河……

          春天是美麗的,春天在風箏的裝扮下更加耀眼。我愛放風箏,因為它讓我懂得:堅持就是勝利!

        放風箏作文7

          今天,天氣晴朗,鳥語花香,微風徐徐,是一個放風箏的好天氣。我可不會錯過這么好的天氣,趕緊叫上爸爸媽媽去廣場上放風箏。

          還沒走到廣場,我就發(fā)現(xiàn)了有好多的風箏在天空中飛翔,有燕子、蝙蝠、奧特曼、兔子、蛇等等,多種多樣,整個天空都被風箏裝點成了一個別樣的“動物”世界。

          我抬頭一看,一只兔子風箏飛得最高,占了“霸主”之位。我的`是老鷹風箏,心想:“再大的兔子也能被鷹擊敗。”我立馬把帶來的風箏拼好,將它送上天空。我一手扯著線,一手握住線軸,可是這只“鷹”好像并不想飛翔。我放了幾次,都是以失敗告終。

          我很生氣,沮喪地坐在一旁。爸爸走了過來,拍拍我的背說:“兒子,別灰心,看準時機一定就能飛起來!蔽夜淖阌職,再來一次。此時一陣風吹來,我一放線,風箏就飛了上去。我手上的線越放越長,風箏越飛越高,最終把那只“兔子”給比了下去,占了“霸主”之位。我高興地說:“我就知道兔子不是鷹的對手。”

          這一次放風箏讓我知道了,如果你不敢去嘗試,就永遠體會不到嘗試后所收獲的快樂!

        放風箏作文8

          “兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”。春姑娘邁著輕盈的腳步走來了,溫暖的春風拂過大地,小草探出了小腦袋,天空如同湛藍的寶石一樣,天上還飄著幾朵白云。興致勃勃的人們在草地上放風箏。他們?nèi)齻人一伙兒,五個人一群,真熱鬧啊!

          天空中的風箏,各式各樣。金魚風箏好像把天空當作了海洋,在空中游來游去;蜈蚣風箏扭動著細長的身軀,很是霸氣;老鷹風箏展開雙翅,翱翔于天空;燕子風箏那剪刀似的.尾巴,真是漂亮;蝴蝶風箏翅膀上布滿花紋,讓人眼花繚亂;條形花紋樣的三角風箏,趁著微風翩翩起舞……

          遠處有一家三口。孩子拿著風箏線,爸爸媽媽在一旁調(diào)整方向。小孩子望著飛上天的風箏高興地喊:“我的風箏飛起來啦!再飛高一點!”

          近處有三個小朋友在放風箏。一個小頭男孩拿著風箏舉過頭頂,另一個小男孩拉著風箏線,跑了一段距離,他便喊道:“放!”小男孩把風箏一拉,只見風箏飛了起來。翱翔于天空中。小女孩叫道:“快看,風箏飛起來啦!”

          春天里,春風吹,美麗的風箏在天空中搖曳,我抓緊手中的風箏線,向著微風徐徐的那片草地跑去……

        放風箏作文9

          幾個月前,我和哥哥去草坪上放風箏,我們的風箏可好看了,我的風箏是蝙蝠風箏,是黑紅相間的。哥哥的是五顏六色的'熊貓風箏。準備好風箏后,我和哥哥高高興興地來到草坪上放風箏,草坪上放風箏的人可多了,那些人的風箏是多姿多彩的,非常漂亮。

          我和哥哥開開心心地在操的上奔跑,誰也不讓著誰。跑得越來越快,越來越快,我和哥哥的的體力有點吃不消的時候,在那一霎那,我和哥哥的風箏碰撞了起來,我和哥哥手忙腳亂地解起了風箏,怎么也解不開。我和哥哥左思右想怎么也想不出辦法怎么辦呢?

          不一會兒,來了一位叔叔,叔叔說:“你們這樣解風箏會把風箏線給弄斷的!蔽液透绺缌⒓赐V沽藙幼鳎笏加窒,怎么才能不把線弄斷,還可以把線解開。我和哥哥想了又想,怎么也想不到辦法,這時候,那位叔叔給我們出了個主意,說:“你們拿個細的東西穿到線打結的地方就可以了!庇谑,我們拿了個細細的木棍穿到線中間,線就解開了。解開線后,我和哥哥又謝謝了那位叔叔。叔叔和藹可親地說:“沒關系,這是我應該做的。”后來,我和哥哥有開開心心的放起了風箏。

        放風箏作文10

          風來了,樹上的鳥兒飛起來,拍拍翅膀動動尾巴,大聲的叫著:"我們和風箏一樣會飛。"在操場上放風箏,風來了,我手上的風箏飛起來了。拍拍翅膀扭扭尾巴,"鳥兒,我比你更會飛!"

          我在沙灘放風箏,哥哥笑著說,"天上的彩虹真漂亮!"我放著風箏,心里好開心。爸爸教我如何讓箏飛得又高又遠,我終于學會放風箏,心里真得意。天空中的.風箏,飛起來就像蝙蝠一樣,真神氣。

          風箏就像一架遙控飛機,飛來飛去。不小心風箏卡在樹上,風箏很傷心,弟弟就爬到樹上,結果弟弟拿到了風箏,風箏就不傷心了,風箏跟弟弟說謝謝,弟弟很開心,快樂的一天又繼續(xù)開始了。風箏像蝴蝶,在空中飛來飛去。風箏像魚兒,在海中游來游去。五顏六色真美麗。

          它是一位大力士,跟我拔河玩游戲。它是一架戰(zhàn)斗機,陪我玩打仗游戲。它在空中,像是五彩繽紛的巧克力。

        放風箏作文11

          春天的一個早晨,陽光明媚,一望無際的藍天上飄著朵朵白云.大雁從南方飛回來了,蝴蝶在花叢中飛來飛去,小草長出嫩芽,五顏六色的花朵爭著搶著開放。

          公園里來了很多人,有的跳繩,有的.踢毽子,還有的在跑步……小明帶著蝴蝶風箏也來了,他找了一片空地,剛要放風箏突然沒風了,跑得滿頭大汗風箏還是飛不起來。小明看見小剛手里有個氦氣球,奇怪地問:“為什么你的氣球能飛起來,我的風箏飛不起來?”小剛回答說:“因為氣球里的是氦氣,氦氣比空氣輕,所以氣球能飛起來。你的風箏是靠風飛起來的,可是現(xiàn)在沒風,所以飛不起來!毙傡`機一動,對小明說:“把我的氣球綁在風箏上,也許能飛起來!彼麄冋f干就干,小明拿著氣球,小剛小心翼翼的把氣球綁在風箏正上方的骨架上,又拽拽線,確定綁結實了。試飛時,風箏慢慢悠悠的飛起來了,小明和小剛開心極了,興奮得手舞足蹈。

          氣球帶著風箏像彩色的蝴蝶在天空種翩翩起舞,小明想:“多虧小剛的幫助風箏才能飛起來,以后我也要熱心幫助別人,遇到困難,只要肯想辦法,就一定能解決!”

        放風箏作文12

          昨天,聽到語文課要帶風箏,我們興奮得手舞足蹈。

          下午天氣晴朗,操場兩邊綠樹成蔭,微風吹來,同學們臉上高興地咧開了笑容,因為這天氣正適合放風箏。我拿出風箏仔細攤開,并將一根支架撐在它們之間。這時開始起風了,我們的風箏都調(diào)整好了,和我最好的搭檔錢睿哲一起放風箏。首先他拿著風箏的底部,我說:“跑”,他就跟隨我一起跑,快跑到盡頭,我大聲的一喊:“放”,他就立刻放手。我們的風箏飛起來啦!

          我開始不斷地放線風箏漸漸地飛起來了,為了不讓它掉落,我唯一的辦法就是不斷地奔跑。因為地面的風小于空中的風,所以我要不斷放線,讓風箏飛得越來越高,風斷斷續(xù)續(xù),江語瀟指導我說:“你不用再放線了,你直接就一拉一扯,這樣風箏就不會掉落!蔽乙宦牳吲d極了,風箏掛在天上,真漂亮啊!事情有好也有壞,就在這緊要關頭,線忽然打結了,喻老師看見了這一幕,慢條斯理地把我的風箏線解開了,又開始了放風箏的.過程,看著自由翱翔的風箏。我不禁自言自語地說:“我的風箏!請把我的心帶到天上,和你一起漫游天空吧!

          時間不早了,我看著高飛的風箏,依依不舍地把長長的風箏線收好。意猶未盡地把取下風箏支架,折好風箏,開心地走回了教室。

          今天的風箏能飛上去,都是我和同學配合得好,放風箏需要有耐力和支配力。缺少其中一點,你的風箏就永遠地貼在了地面上。

        放風箏作文13

          我最喜歡的課余生活是放風箏。

          一天早晨,風有點大,我和雪一起帶著我們的風箏來到一片草地放風箏。

          我們開始放風箏,我?guī)廊唆~的風箏,雪帶風箏,我說:“雪,我們來比誰的風箏飛得高吧。”雪說:“好!”我們放風箏,像流星一樣奔跑著,我們的風箏一下高一下低,最后我贏。

          我們剛想放掉繩子,忽然前面有一個電線桿,雪立刻剎車,把風箏收回來,我跑得太快,剎不車,我的風箏卡在電線桿上,我想:慘,怎么辦啊!我的.風箏被卡住。后來,有一位很高的叔叔說:“朋友,你怎么?”我說:“叔叔,我的風箏卡在電線桿上,你能幫我拿下來嗎?”叔叔說:“好。”他拿來一根很長的樹干來到電線桿前,把樹干往上一拋,把風箏打下來。

          我們跟叔叔說再見后,就離開這片草地。我覺得放風箏帶給我無窮的快樂。

        放風箏作文14

          那是一個陽光明媚的星期日,蔚藍的天空飄著朵朵白云。我和爸爸、哥哥一起到玉屏公園的草地上放風箏。

          一到公園,我就看見天空中飛舞著各種各樣的風箏,場面十分壯觀。有長著很多腳的'蜈蚣,有鼓著大眼睛的金魚,還有一只威風凜凜的大老鷹,它們正迎著微風越飛越高。

          這時,爸爸和哥哥已經(jīng)把我們的風箏支起來了。我們找了一塊空地,爸爸把風箏舉得高高的,哥哥拿著風箏線向前跑去,大約跑了十米遠,只聽哥哥大叫一聲:“放!”,爸爸把手一松,風箏便從爸爸的手中以百米沖刺的速度“唰”地一聲沖了出去。風箏越飛越高,就像一只大雁在空中翱翔。我在一旁看呆了,情不自禁地鼓掌吶喊起來。

          不一會兒,哥哥跑過來笑著對我說:“你也試著玩一玩吧!”我滿懷期待地接過風箏線,學著哥哥剛才的樣子立刻向前奔去,可是風箏似乎一點也不聽我指揮,正緩緩地往下降,我心中一慌。這時,哥哥在后面大喊:“收緊線!跑快點!”我趕緊拽緊線,咬牙加速往前沖去,風箏終于又一次徐徐升起,“我的風箏飛起來了!”我欣喜地大叫。

          “海闊憑魚躍,天高任鳥飛!笨粗祜w舞的風箏,就像一個個插上翅膀的理想,自由自在地在高空中闖蕩。相信總有一天,我心中的翅膀也能抵達它所屬的理想國!

        放風箏作文15

          星期天下午,陽光明媚,微風吹拂,天氣格外溫暖,我的心情也很好,因為叔叔要帶我去放風箏。

          我和叔叔一路走一路說笑著,不知不覺就來到了廣場。廣場上的人可真多呀!很多人都在放風箏。天上的風箏一個比一個飛得高,像鳥兒一樣在空中自由地盤旋?粗粋個高高飛起的風箏,我的心癢癢的,已經(jīng)有些迫不及待了。

          我是第一次放風箏,所以需要身為高手的叔叔示范一次。只見叔叔拉著風箏線邊跑邊慢慢放線,不一會兒,風箏便高高地飛了起來。

          看著叔叔的示范,我覺得我會放風箏了。于是,我學著叔叔的'樣子慢慢放線。因為我總站在原地,風一停,風箏就會掉下來。這時,叔叔對我喊:“跑,跑起來!”聽了這話,我立馬在廣場上跑起來,風箏果然如叔叔說的那樣飛了起來。但是廣場上放風箏的人太多了,我一放開跑,風箏線就和別人的風箏線纏在一起。叔叔趕緊過來幫我解開風箏線,并教了幾種方法避開別的風箏。我又重新開始放,這次很順利,風箏飛得很高。我仰望我的風箏,它像鳥兒一樣在湛藍的天空中飛翔,和其他風箏一起,讓這場空中舞會變得熱鬧非凡。

          望著天空飛舞的風箏,我不禁想到,有時我們就像那風箏,總想飛得更高更遠,可總被拿著風箏線的父母緊緊拽著,可換個角度想,沒有了父母的幫助,我們怎會高高飛起?

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