我是小小圖書(shū)管理員作文5篇(必備)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我是小小圖書(shū)管理員作文，希望能夠幫助到大家。
我是小小圖書(shū)管理員作文1
2月8日下午，我和姐姐來(lái)到長(zhǎng)沙市圖書(shū)館南城分館參加“小小圖書(shū)管理員”活動(dòng)。我本以為可以痛痛快快地看書(shū)了，因?yàn)閳D書(shū)管理員不就是擺擺書(shū)嗎?這可難不倒我，整理書(shū)柜可是我的拿手活兒，家里每個(gè)房間的書(shū)柜經(jīng)常都是我整理，我心里暗自高興，媽媽給我報(bào)了一個(gè)輕松活動(dòng)。可是，我剛選了一本自己喜愛(ài)的書(shū)，準(zhǔn)備坐下來(lái)看時(shí)，就被姐姐拉到管理員阿姨的身邊，管理員阿姨給我們?cè)敿?xì)講解了擺放書(shū)籍的注意事項(xiàng)，以及作為一名圖書(shū)管理員應(yīng)該掌握的知識(shí)和技能，原來(lái)，這個(gè)工作一點(diǎn)都不輕松呀!
管理員不僅要對(duì)書(shū)刊進(jìn)行分類、了解書(shū)籍的.大致內(nèi)容;對(duì)購(gòu)買的圖書(shū)進(jìn)行登記、蓋收藏章、打分類號(hào)，按次序上架，保證書(shū)籍?dāng)[放整齊、正確;對(duì)書(shū)籍進(jìn)行定期除塵，做好防火、防蟲(chóng)、防潮……
聽(tīng)完管理員阿姨的講解后，我和姐姐還有其他小伙伴開(kāi)始分頭行動(dòng)了，我先把桌面上的書(shū)按不同類別一本本放進(jìn)書(shū)架，然后檢查書(shū)架上的書(shū)有沒(méi)有放錯(cuò)地方，在發(fā)現(xiàn)分類錯(cuò)誤的書(shū)籍后，我根據(jù)編號(hào)把它們放到屬于自己的位子上。
在圖書(shū)館忙碌了一個(gè)多小時(shí)，我完全沒(méi)有時(shí)間看那本自己喜歡的書(shū)，我再也不敢小看圖書(shū)管理員了!
我是小小圖書(shū)管理員作文2
在以前，我總是幻想自己是圖書(shū)管理員，但今天我在新華書(shū)店里當(dāng)了兩個(gè)小時(shí)的圖書(shū)館管理員。雖然，時(shí)間短暫，但我從中知道了，當(dāng)圖書(shū)管理員并不簡(jiǎn)單。時(shí)而整理書(shū)架上的書(shū)，時(shí)而向別人介紹這是什么類別的'書(shū)……十分忙碌。
雖然，很忙碌但我樂(lè)在其中。在擺書(shū)時(shí)，經(jīng)�？匆�(jiàn)許多顧客一邊看書(shū)，一邊把書(shū)亂放在架子上�？匆�(jiàn)這種事情，我就得走過(guò)去把書(shū)放回原位，在跟顧客說(shuō)書(shū)必須放回原位，希望配合。又過(guò)了一會(huì)兒，又有人會(huì)問(wèn)我××?xí)谑裁吹胤�？××�(xí)谑裁磪^(qū)域？這時(shí)我會(huì)把他們帶到想看的書(shū)的位置，直到他滿意。
一轉(zhuǎn)眼間，忙碌的兩個(gè)小時(shí)就過(guò)去了，通過(guò)今天的實(shí)踐：我明白了當(dāng)一名圖書(shū)管理員的不易；讓我體會(huì)到了工作的辛苦；與此同時(shí)理解爸爸媽媽工作辛苦、賺錢的不容易；也要有愛(ài)惜圖書(shū)、不要在公共場(chǎng)合大聲喧嘩、多讀好書(shū)等良好習(xí)慣。并且我每幫助一位讀者找到他想要的書(shū)我就會(huì)多一份成就感。
我是小小圖書(shū)管理員作文3
這個(gè)暑假，我在慈溪書(shū)城參加了小小圖書(shū)管理員的實(shí)踐活動(dòng)。
我們先坐在接待室里聽(tīng)書(shū)城的`工作人員講解慈溪書(shū)城的歷史及發(fā)展，還學(xué)習(xí)了如何在網(wǎng)上借書(shū)，然后工作人員又教我們?nèi)绾谓o圖書(shū)打包，打包可真是一個(gè)技術(shù)活，我在管理員叔叔的幫助下，費(fèi)盡九牛二虎之力終于把厚厚的一疊圖書(shū)打成了包。
最后，我們還去賣場(chǎng)整理圖書(shū)。我專注地整理著每一本圖書(shū)，不停著在圖書(shū)架之間來(lái)回穿梭，“天哪！這是誰(shuí)干的？”我心想，我在一個(gè)漫畫(huà)書(shū)架前停了下來(lái)，架子上的書(shū)本全都東倒西歪，十分凌亂。我二話不說(shuō)，連忙伸手開(kāi)始整理圖書(shū)，一會(huì)兒功夫，書(shū)架被我整得整整齊齊、煥然一新。
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我體會(huì)到了圖書(shū)管理員的辛苦，所以我一定要做一名文明的小讀者，并且也希望大家都能文明閱讀，為自己為他人創(chuàng)造一個(gè)美好的閱讀環(huán)境。
我是小小圖書(shū)管理員作文4
星期天晚上，我去了江南購(gòu)書(shū)中心參加小小圖書(shū)管理員活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始了，一位阿姨走上臺(tái)，給我們每個(gè)人都發(fā)了“小小圖書(shū)管理員”的牌子和一張要填寫(xiě)的記分卡，還給我們簡(jiǎn)單介紹了活動(dòng)的流程。第一個(gè)活動(dòng)是按抽到的.編號(hào)整理書(shū)架，我一本一本用心地整理，爸爸在旁邊指導(dǎo)我。20分鐘過(guò)去了，阿姨來(lái)檢查我整理的書(shū)架，說(shuō)很好給我打了滿分5分，真高興。第二個(gè)活動(dòng)是按抽到的紙條上的書(shū)名找書(shū)。我拿到紙條后立即跑到各個(gè)書(shū)架上去找書(shū)，我第一個(gè)把書(shū)找齊交給阿姨，可是阿姨指出我找錯(cuò)了一本，原來(lái)是我看得不仔細(xì)，把一個(gè)系列中的第4本錯(cuò)拿為第7本了，我馬上跑回去換了一本，回來(lái)后還是第一，又得了5分。第三個(gè)活動(dòng)是上臺(tái)推薦自己喜歡的一本書(shū)并說(shuō)明理由，我推薦了《馬小跳之丁克舅舅》，并開(kāi)心地講了推薦理由，得到了大家熱烈的掌聲，我又得到了5分，太開(kāi)心了！
活動(dòng)結(jié)束后，大家開(kāi)心地照了合影后就各自回家了。通過(guò)這次活動(dòng)，我懂得了要愛(ài)護(hù)書(shū)籍和一些管理圖書(shū)的基本知識(shí)，并且能夠勇敢地上臺(tái)展示自己，以后有機(jī)會(huì)還要參加類似的活動(dòng)，使自己得到更多的鍛煉。
我是小小圖書(shū)管理員作文5
書(shū)是人類的精神食糧，需要好好珍惜和愛(ài)護(hù)。題記
轉(zhuǎn)眼間，我在圖書(shū)館擔(dān)任小小圖書(shū)管理員工作已經(jīng)五天了，五天的社會(huì)實(shí)踐鍛煉讓我受益匪淺。
最初，我覺(jué)得做圖書(shū)管理員只要整理書(shū)就行了，但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)教育園丁書(shū)店的藏書(shū)量很大，每一類書(shū)又有著許多版本，我們需要在書(shū)架上耐心的查找。而且由于一些小讀者讀完書(shū)后隨便亂放，便又造成了一道我們整理圖書(shū)時(shí)的“攔路虎”。在我們工作時(shí)，經(jīng)常要苦口婆心的勸導(dǎo)很多同學(xué)，提醒他們愛(ài)護(hù)圖書(shū)，保證整潔的`空間和良好的風(fēng)貌。
整理圖書(shū)我認(rèn)為上架是最難的了。剛進(jìn)的新書(shū)要按其范疇上架，多余的則要放到庫(kù)存里。上千種書(shū)籍里，整理一摞書(shū)就需要半個(gè)多小時(shí)。雖然很累，但是看到凌亂的書(shū)籍或者空蕩蕩的書(shū)柜變得整齊有序、滿登登的，亦是一件樂(lè)事。同時(shí)能為大家服務(wù)，體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值也是一件有意義的事，苦中有樂(lè)，豈不悠哉？我相信通過(guò)我們的努力，小讀者們看書(shū)時(shí)也會(huì)感到愜意舒適。
在這美好的暑假，我感到特別充實(shí)，既把作業(yè)完成了，又干了一件自己喜歡的“工作”。新學(xué)期，我要繼續(xù)努力，讓自己更優(yōu)秀，做更多有意義的事。
【我是小小圖書(shū)管理員作文】相關(guān)文章：
我是“小小圖書(shū)管理員”作文08-22
我是小小圖書(shū)管理員作文07-07
小小圖書(shū)管理員作文07-13
小小圖書(shū)管理員作文03-15
【實(shí)用】我是小小圖書(shū)管理員作文5篇09-06
小小圖書(shū)管理員作文【集合】08-31