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(精品)畫臉譜作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的畫臉譜作文,希望能夠幫助到大家。
畫臉譜作文1
“哈哈哈,我們贏了!”這聲音是從哪里傳出來的?原來是我們作文班在玩“蒙眼畫臉譜”的游戲呢。
游戲的規(guī)則是這樣的:參賽隊員分成兩個小隊,戴上面具,原地轉(zhuǎn)三圈,把蠟筆小新的眼睛、眉毛、嘴巴畫在黑板上,哪一隊畫得最像,哪一隊就獲勝。
隨著老師的一聲令下,比賽就開始了。汪洋自告奮勇地走上前去,蒙上面具,陀螺似的轉(zhuǎn)了三圈,暈暈乎乎地挪向黑板。他猶豫不定地舉起粉筆,終于落了下去,在臉譜上畫起來。
這時,他那隊的`男生焦急地大喊:“不對,向右邊一點,向右邊一點!”而我們這隊大聲唱反調(diào):“向左邊一點,向左邊一點!”頓時,教室里炸開了鍋。汪洋停下來,仔細(xì)辨聽哪些聲音是自己隊的,然后飛快地畫了起來:先畫眉毛,再畫眼睛、嘴巴。教室里漸漸沸騰起來,同學(xué)們有的唉聲嘆氣,直搖頭;有的捧腹大笑,使勁跺著地面,把地磚都快跺破了;有的在下面指指點點,一副焦急的樣子。
當(dāng)汪洋摘下面具的時候,他頓時傻了眼。瞧,眼睛和嘴巴倒是還馬馬虎虎,但眉毛實在畫得太詭異了,竟然畫了三條!唉,可憐的蠟筆小新!他撓撓腦袋,不好意思地走下臺,教室里頓時哄堂大笑。哈哈,這下我們隊贏定了。
最后,我們隊果然贏了這場比賽。我情不自禁地跳了起來。
經(jīng)過這一次游戲,我們不但得到了快樂,而且明白了眼睛的重要,如果沒有了光明,那該是一件多可怕的事呀!期待下一次不同尋常的作文課。
畫臉譜作文2
童年好比回憶中的海灘,有許多的珍珠,有灰暗的,引出一段童年的憾事;有燦爛的,引出一段童年的樂事。
我最大的愛好就是畫畫。暑假的一天中午,媽媽貓在沙發(fā)上看電視,爸爸在房間里呼呼大睡,我在無聊地“瞎逛”?粗髯詾檎拇笕,我靈機(jī)一動,想出“畫臉譜”這個鬼點子。我跑進(jìn)房間,打開水彩盒,拿出我最喜歡的一支黑色的.水彩筆,坐在床邊,托著腮幫子,想:畫什么好呢?有了!
我先在爸爸的頭上畫了兩只角,并涂上了棕色,這樣,有點像牛。這時候,爸爸竟然翻了一個身。我一下子慌了,奔向客廳。過了一會兒,我躡手躡腳地來到爸爸的房間。懶爸爸根本沒有察覺,我虛驚一場。接著,我又小心翼翼地在爸爸的額頭上畫了個“王”字,這像威風(fēng)凜凜的“百獸之王”—老虎了。爸爸似乎察覺到了什么,微微睜開了眼睛,我一下子趴到了地上,心怦怦地跳,這下完了,露餡了。不一會兒,爸爸又有呼嚕聲了。我慢動作地站了起來,繼續(xù)完成我的“作品”,在爸爸的臉頰兩旁畫了三根又細(xì)又長的胡子,這就是抓老鼠的大王—貓了。我繼續(xù)抓緊時間在爸爸的下巴上畫了一些胡子,這時候爸爸又成了個胡子胡子拉碴的老人。爸爸又翻了個身,我屏住呼吸,悄悄地走出房間。
我興奮地對媽媽說:“媽媽,快來看看我的作品……”媽媽好奇地隨我走進(jìn)了房間,她忍不住笑出聲來,“怎么畫成這樣?”我趕緊捂住媽媽的嘴,已經(jīng)來不及了,爸爸被吵醒了,他疑惑地看著笑作一團(tuán)的我們,“怎么回事,你們在這里干什么?”他看到周圍的水彩筆,便一下子明白了。他一骨碌爬了起來,跑進(jìn)衛(wèi)生間,大叫,“好啊,你們合伙來欺負(fù)我,看我反擊!”說完,他用手盛著水,灑向我們,我們一邊躲,一邊笑,開心極了!
童年是多姿多彩的,也是有趣、快樂的。每當(dāng)我拿起水彩筆,就會回憶起童年的趣事。你們覺得有趣嗎?
畫臉譜作文3
“老師,黑色的顏料怎么調(diào)。俊薄鞍パ,我的手上怎么沾上顏料啦!”……教室里亂哄哄的,這是在干什么呢?呵呵,我們正在畫臉譜呢。
劉老師把面具、顏料等一些繪畫材料準(zhǔn)備好,并發(fā)給我們。我拿到了沸羊羊面具,卻發(fā)傻了,這畫臉譜,不會就是涂涂顏色吧?那多沒趣!按蠹以诿婢呱想S便畫,要有創(chuàng)意哦!眲⒗蠋煷舐暤卣f。我立刻來了勁兒。
剛開始還舉棋不定,到底該畫成惡魔樣,還是可愛樣?聽了劉老師的建議,我打算讓沸羊羊大變臉。呀,別人早已經(jīng)開始畫了,我也趕緊畫了起來。
我先用黑色給它畫了個“熊貓眼”,再用紫色把眼角提了上去,這一下,原本圓圓的眼睛頓時“面目全非”了,憨憨的`,卻有些嫵媚!然后我把原本的“香腸嘴”勾勒成了一個彎彎的月亮。再看看它的“一字眉”,直直的,一點生氣都沒有,我直接給它們進(jìn)行了“工程改造”:蘸上黑色把眉毛拉長,眉梢向上挑起,有點像弓弩。一幅既霸氣又搞笑的神 情立馬透了出來。最后給毛發(fā)和臉蛋涂上五彩斑斕的顏色,就大功告成了。仔細(xì)一看,原本面無表情的沸羊羊經(jīng)我一改造,變得有些詭異了。我為它取名“金金”。
環(huán)顧四周,看看其他人的“杰作”,真是“人外有人,天外有天”!有的臉上畫了條“刀疤”,兇神惡煞;有的毛卷卷的,還有兩團(tuán)紅暈,可愛極了;有的嘴里還有兩顆獠牙,有點像“披著羊皮的狼”……真是個個“脫胎換骨”呀。
時間過得真快,一堂有趣的課結(jié)束了。而我的腦子里滿是神色各異的羊在晃動,揮也揮不去……
畫臉譜作文4
童年就像一片海灘,而童年趣事就像海灘上的貝殼,閃著五顏六色的光彩。如今,我手中還握著一枚最閃亮的`貝殼,而它,就是我最難忘的一段童年趣事。
那是我四歲的一個星期天,老爸在午睡,老媽正在看雜志,而我——無聊透頂!
“呼嚕…呼!狈块g里老爸的呼嚕聲此起彼伏,我看著手里的老虎面具,突然計上心頭——畫臉譜!
我左手端著調(diào)色盤,右手握著畫筆躡手躡腳地打開房門,溜到了老爸床前。“先上個底色!”我低聲輕語,生怕吵醒了老爸。我用飽蘸著黃棕色水粉顏料的畫筆,顫顫巍巍地在老爸臉上點了點,老爸挪挪身子。我一下子慌了,急匆匆奔向客廳。一會兒,我見房間沒什么動靜,就又像做賊似的溜了進(jìn)去,繼續(xù)我的“大作”!“嗯,現(xiàn)在應(yīng)該畫幾根胡子!蔽夷脕碛浱柟P,哆哆嗦嗦地畫了幾根彎彎曲曲的線條,左看右看,覺得不滿意,哼哧哼哧地繼續(xù)加工。突然,老爸扭扭身子,微微睜了睜眼睛,我嚇得趕緊趴下!霸愀,老爸好像要醒了!”我趕緊爬到床下,屏住呼吸,半天也沒敢動一下!昂魢!魢!!”許久,床上又傳來了呼嚕聲。我心中一塊大石頭落地,探頭探腦地從床底下爬了出來,拿起畫筆,歪歪斜斜地在老爸額頭上寫了個“王”字!案愣!”我后退幾步,端詳下,差點笑出聲來,趕忙捂著嘴,弓著腰,踮著腳跑了出來。
“媽媽,快來看我的大作!”媽媽跟我來到房間,一眼就看到了那只打呼嚕的“老虎”,忍不住笑出聲來。我趕緊捂住她的嘴巴?墒,已經(jīng)來不及了!老爸睜開眼睛,見我們笑得前仰后合,又看看身邊的水粉顏料,一下子全明白了。一骨碌爬起來,舉著畫筆沖向我們,我們邊躲邊笑,沉浸在一片歡樂之中……
畫臉譜作文5
今天的作文課上,郭老師說出了一句讓我們?yōu)橹偪竦脑挘何覀兺嬉粋叫蒙眼畫臉譜的游戲,好不好?“好!”同學(xué)們異口同聲,躍躍欲試!
老師簡單介紹完規(guī)則,我們紛紛饒有興趣地舉起了雙手!皝,你先來!”一位同學(xué)身先士卒,首先站在老師的身旁。他得意地被蒙上了雙眼,隨后轉(zhuǎn)了三圈,摸索著來到黑板前。只見他手握粉筆,在黑板上畫下了一個雞蛋,兩眼卻落在偏右處,同學(xué)們像發(fā)現(xiàn)新大陸般激動起來:“不對,不對!左邊,左邊。 逼錃鈩菘煞蓓斠!大家不斷騷擾,那位同學(xué)失去了主張,便亂畫一通。哈哈哈,同學(xué)中爆發(fā)出笑聲,那位同學(xué)連忙摘下紅領(lǐng)巾,欣賞自己的大作。只見一張雞蛋臉上,雙眼不知落在何處,鼻子在嘴巴的下面,頭發(fā)還好,可耳朵卻到了千里之外,這位同學(xué)連忙捂著臉下場。
不知經(jīng)過多少場選拔,老師終于喊我上場了。我信心滿滿被蒙上眼睛,只覺得眼前一片漆黑,伸手不見五指,像是活在沒有光明的.世界中。老師給我根粉筆,又讓我原地繞三圈,我就這么暈頭轉(zhuǎn)向地來到了黑板前。我手握粉筆,不知從何處下手,同學(xué)們則一個勁地干擾:“上邊!下邊……”這讓我更加不知所措,心頭一緊,不管三七二十一,畫吧!我隨手就是一畫,完全憑自己的感覺走。哈哈哈,一陣笑聲傳入耳旁,我頓時覺得不對勁,連忙摘下紅領(lǐng)巾,不看不知道,一一看嚇一跳!只見一張扁臉上,眼睛一大一小,一個鼻子竟跑到嘴里,頭頂上是四毛,耳朵更是沒得說,哪里還有人樣?望著自己的大作,我在笑聲中下場……
這場游戲在歡聲笑語中結(jié)束了,同時也讓我們明白了一個道理:書是人類進(jìn)步的階梯,眼睛是心靈的窗戶,我們不僅要愛護(hù)眼睛,更要想方設(shè)法地去幫助盲人,讓更多的肓人重見陽光!
畫臉譜作文6
童年是無瑕的,生活就如一個裝滿珍珠和寶石的色彩斑瀾的盒子,里面的珍珠數(shù)不勝數(shù),有幾顆閃閃發(fā)光,有幾顆黯淡無光。那是充滿樂趣的盒子,發(fā)光的記憶憂新;平淡的早已忘卻。在那些發(fā)光的其中,也有一顆最亮,最引人注目。
有一次,我和幾個伙伴在房間里玩堆積木的游戲,玩著玩著慚慚覺得枯燥無味,越玩越膩。最后我們一致認(rèn)為另選一個游戲。被稱為“點子王”的我,轉(zhuǎn)動著眼珠,這是我的法寶,只要轉(zhuǎn)動幾下便能想出好主意,果然不一會兒, 一個主意油然而生——畫臉譜。我的這個點子得到伙伴們的認(rèn)同,于是一個伙伴說:“你可真行!”我驕傲地說:“那是當(dāng)然,不然怎么配得上主意王這個稱號呢?”我連忙拿出彩色筆,千叮嚀萬囑咐地說:“你可千萬別動,你要動,我可要把你畫成妖怪了!蔽艺罩鴮⒔槭哪樧V,仔仔細(xì)細(xì)地畫著。畫好后,我對他說:“好了,你可以看一下你現(xiàn)在的樣子!泵髅鬓D(zhuǎn)過身去看鏡子里的人像后,嚇了一大跳,說:“這是我嗎?你怎么把我畫成這樣了?”說著,便“嗚嗚”地哭著跑回家了。我想:他一定是回家告訴爸爸媽媽了。想到這,我的.心頓時涼了半截。果然不出我所料,他不一會兒就拉著他的媽媽來找我的媽媽了。不一會兒,媽媽來找了,我走過去說:“這只是我們游戲罷了!只是玩玩而已,用不著發(fā)這么大的火呀!”后來因明明臉上的彩色沒有及時沖洗干凈,所以臉上成了黃一塊,紫一塊了,為此我感到十分內(nèi)疚。
這件事一直令我難以忘懷,不知明明臉上還有沒有這些龍斑了?童年的時光飛快,轉(zhuǎn)眼間我已成為一個滿腹知識的人了,也不再去干那種傻事了,但這件事我一直銘記在心,難以忘懷。
畫臉譜作文7
“同學(xué)們,誰來把這張臉補(bǔ)充完整?”老師指著黑板上的一個大大的圓圈和藹地問道。
坐在第一排的小美勇敢地走上臺,拿起粉筆,令她意想不到的是,老師竟然拿起一塊布蒙住了她的眼睛。小美的心里不禁有些慌,可是已經(jīng)上臺就不能回去了。她的眼前一片漆黑,手中拿著的粉筆久久地懸在黑板前無法落下。
“左一點!
“再高一點!
同學(xué)們指揮著茫然的`小美,小美像木偶一樣左搖一下右晃一下,不知所措。小美急得想把眼前的布拿下來,可她知道自己一旦開始做一件事,就要有始有終。于是,她靜下心來,把同學(xué)們喧鬧的叫喊聲拋在腦后,握緊手中的粉筆,堅定地在黑板上畫著,更是在自己心中的白紙上涂抺著絢麗的一筆。“好了!毙∶雷孕诺卣f道,臉上露出了美麗的微笑。
班里先是安靜了一段時間,隨后,爆發(fā)出一陣狂笑。小美本以為等到的是大家對自己的贊許,可等著等著,她從笑聲中聽出了些許調(diào)侃嘲笑,便趕快把蒙住自己眼睛的布摘了下來,回頭看了看黑板。天呀,這是怎樣的一張臉:一只眼睛大,一只眼睛小,鼻子長到了額頭上!小美看著這張丑陋的臉,沮喪地回到了座位上。
“同學(xué)們,你們是不是覺得小美畫的這張臉很丑?”老師和藹地問道。
“是!”同學(xué)們異口同聲地回答道。
“我認(rèn)為她畫得很好,她并沒有按照你們的指揮去畫臉譜,而是憑著自己的感覺去畫。任何事情如果總按別人教你的方法去做,那你能有什么驚喜和收獲?人生又何嘗不是如此?就算沒有藍(lán)天的深邃,也可以有白云的飄逸;就算沒有大海的壯闊,也可以有小溪的優(yōu)雅;就算沒有原野的芬芳,也可以有小草的翠綠!親愛的同學(xué)們,你們一定要記住:生活中沒有旁觀者的席位,你們總可以找到自己的位置,發(fā)出自己的光芒,傾聽自己的聲音!”
聽了老師的話,大家的臉頰都滾燙滾燙的。隨后,班里傳出陣陣鼓勵的掌聲,坐在下面的小美也露出了自信的笑容。
畫臉譜作文8
“哈哈,哈哈……”教室里炸開了鍋,笑聲快把天花板給轟了下來。我們這是干嘛呢?哈哈,聽了我下面的故事,你就知道了。
作文課上,龍老師高興地走進(jìn)教室,大聲說道:“今天我們要蒙著眼睛畫三毛。”同學(xué)們既興奮又高興。我心里則充滿了疑惑:龍老師葫蘆里到底賣得什么藥啊?
游戲開始了,同學(xué)們個個摩拳擦掌,躍躍欲試。赤鷹隊的張昊很順利地畫好了眼睛。可是在程旭陽這兒卻出了點岔子——總是在墻上摸來摸去。他和墻也太有緣了吧!他們隊的隊員為了提醒他,嗓子都快喊啞了,他才總算找到了黑板,匆匆忙忙地畫了起來……
到我們金龍隊了,我先上場。等蒙上圍巾,只聽老師說:“1、2、3,開始!”我迅速地轉(zhuǎn)完三圈。就開始小心翼翼地摸索著尋找黑板。不一會,我就找到了黑板。我拿起粉筆,在黑板上迅速畫了一個臉蛋,隨隨便便地畫了一雙眉毛和三根頭發(fā)。我摘下圍巾,一看,“?”我的嘴巴張成了“O”型。三毛的臉像一個小蘋果,挺可愛的。眉毛也還正,可是一只耳朵服服帖帖地長在臉側(cè),另一只耳朵卻跑到臉面上去了。
輪到張學(xué)全了。他蒙上眼睛轉(zhuǎn)了三圈,一個轉(zhuǎn)身就走到黑板前。!他的方向感真好!我在心里不禁贊嘆?闪钊耸氖,他居然走到了別的'隊的臉譜邊,我焦急地大喊:“右邊!右邊!”別組卻大叫:“對,就是這里,就是這里!笨上,他似乎沒有聽見,一點一點地挪動著,真讓人著急。終于,他找到位置,開始畫了起來……“時間到了!”小“裁判”張浩喊道。
兩組都畫完了,開始評比了。赤鷹隊的臉譜三分像人,七分像鬼。我們組更是慘不忍睹。一只耳朵長到了臉面上,三根頭發(fā)飛了起來,眼睛、鼻子、嘴巴來了個乾坤大挪移。結(jié)果可想而知,我們隊輸?shù)煤軕K。但是我們還是覺得很開心。
哎,才“失明”了幾分鐘,就“鬼畫桃符”了,我們以后可不能笑話盲人!我們一定要愛護(hù)眼睛哦。
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