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他實(shí)在好玩作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的他實(shí)在好玩作文，希望對大家有所幫助。
他實(shí)在好玩作文1
他，有著一雙小小的眼睛，我們總是開玩笑：“你能不能把眼睛睜開�。俊钡麉s微微一笑，似乎已經(jīng)習(xí)慣了；他，有著一個(gè)純厚的嘴唇，最好笑的是，他的嘴巴還特別的大，我們總叫他“大嘴猴”，他也不生氣。
他戴著一副耳機(jī)，大搖大擺的走在大街上，可能是聽音樂太入迷吧，老師從身邊經(jīng)過，他沒有看見，反而晃著頭，好像要來一段舞蹈，然而老師輕拍了拍他，他嚇得一腳跳開了，轉(zhuǎn)而尬笑，道了聲“老師好！”老師也被他的好玩兒樣逗得哈哈樂。
他喜歡唱英文歌，但他幾乎是班里出了名的”跑調(diào)大神”。更可怕的'是，其實(shí)他本人并不接受，每次有人說他跑調(diào)，他都會大聲反駁：“我唱的這么動(dòng)聽，怎么可能跑調(diào)呢？”這也是最讓人哭笑不得的，也許他的英文歌是自編自唱吧，大家也就呵呵樂了。實(shí)在好玩兒的是，他還把他的英文歌發(fā)布到網(wǎng)站上，受眾面居然還挺廣。我在線聽過，居然也不賴。
說起他英文好，的確，因?yàn)樗膯卧~儲備量比我們大許多，算得上一本“移動(dòng)的英語詞典”。在英語課上總能聽見他積極與老師討論的聲音，每次課前英語演講也特別的自信。“我知道！”每一次，在老師考查大家知識的時(shí)候，他總能第一個(gè)高高的舉手，這一點(diǎn)著實(shí)讓人羨慕。但，有一次，他對一個(gè)英語語法產(chǎn)生了疑問，老師迅速叫起他，不料他質(zhì)疑錯(cuò)了，頓時(shí)教室里歡笑襲來。本以為他會紅著臉，趕快坐下，可他不以為然，課后一定要找證據(jù)給老師看，翻來翻去，那一次居然未能圓滿“收場”。雖然偶爾的質(zhì)疑有誤，但他那份對英語的求知和質(zhì)疑、思考的精神一直都值得我們學(xué)習(xí)。
記得有一次，他在課上睡覺了，這讓我們太出乎意料了，畢竟他是班里出了名的學(xué)霸。他的睡姿實(shí)在太高調(diào)，雙手手臂交叉搭桌子上，手耷拉桌面外，睡著睡著可能胳膊就掉下來，也搭拉在身子旁，只聽腦袋“崩”的一聲耷拉到桌面。老師把他叫起，他卻不明所以得擦了一下口水，酣然大睡！名副其實(shí)呵！他犯困的原因我沒問，但他那唯一一次課上睡覺的“萌勁兒”，給全班制造了笑點(diǎn)，我們記憶猶新！
講述了這么多有關(guān)他的事兒，是不是覺得他好玩兒又可深交呢？來我們班吧！看，他又在唱英文歌了……
他實(shí)在好玩作文2
在色彩斑斕的生活中總會多多少少遇到幾個(gè)人，他們或性格特點(diǎn)突出，或感情特點(diǎn)鮮明，或有自己獨(dú)特的愛好……而我遇到了這樣一個(gè)人，實(shí)在令我覺得有趣。
他是我的一位同學(xué)，個(gè)子矮小，皮膚黃得像香蕉，頭卻超常的大，活像個(gè)“大頭兒子”，但正因?yàn)樗屛腋械搅耸澜绲奈宀世_紛。
這是一個(gè)陰雨綿綿的上午，灰色的顏料涂滿了整個(gè)天空。此時(shí)我的心情卻比這天氣還要糟糕。然而，他的出現(xiàn)讓這一切有了轉(zhuǎn)機(jī)——他先是猝不及防地給我做了個(gè)酷似“刑天”的鬼臉，看我的反應(yīng)，拉著我就向外跑。我想“外面可下著雨呢，這哥們兒又要鬧哪出？！”我還沒想完，他就給我拽到了雨里，他身子一斜，踉蹌了幾步，然后吟起了詩“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回……”別說，還真有李白醉酒吟詩的樣子。然而，他“詩”音未落，就打了個(gè)趔趄，倒在了泥濘的草坪上。我正要扶他起來，他卻就勢換了個(gè)姿勢，側(cè)躺在地上，繼續(xù)吟詩“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來……”我被他的滑稽和執(zhí)著逗笑了，他也笑著站起來，說“我可不能被你傳染了，你今天負(fù)能量爆棚啊！”這時(shí)，剛好云開見日，溫暖的陽光照在我們身上，一如他明媚的笑容投映在我的心里。
然而，他的“好玩兒”還不止如此。
他喜歡足球，是我們班前鋒的不二人選。球場上，他總能憑借自己超凡的技術(shù)、速度和力量，如疾風(fēng)般帶球逼近對手的禁區(qū)；在即將被斷球時(shí)，他總能使出他的獨(dú)門絕技“龍卷風(fēng)”，快速轉(zhuǎn)身，瀟灑突圍；在臨門一腳時(shí)，他總能祭出“鷹眼”絕技——用極堅(jiān)定的眼神，極刁鉆的角度，極快的球速大力射門。如果球進(jìn)了，他會先擺出一副英雄凱旋的姿態(tài)，再張大了嘴狂跑回自己的半場；如果球打歪了或打飛了，他會先做出十分懊惱的`樣子，然后發(fā)瘋似地甩動(dòng)他的手臂和大頭，引人發(fā)笑。他的“夸張表演”，常常讓場上隊(duì)員笑得前仰后合。
除此之外，他的畫作也是令我們大家喜愛的，畫得栩栩如生，表演也是繪聲繪色。因此，大家都叫他“小機(jī)靈鬼”。
我為有這樣一個(gè)幽默風(fēng)趣、特立獨(dú)行的同學(xué)而幸運(yùn)；我為有這樣一個(gè)用自己獨(dú)特方法逗人開心的同學(xué)而驕傲；我為有這樣一個(gè)懂得關(guān)心別人的朋友而自豪。
他，實(shí)在是好玩兒。
他，讓我感到了這個(gè)世界的美好。
他實(shí)在好玩作文3
“親，原意為親愛的，現(xiàn)多用于淘寶賣家對買家的稱呼”媽媽正忍俊不禁地在旁邊偷笑，爸爸卻還在一筆一畫地認(rèn)真學(xué)習(xí)。
沒錯(cuò)，自從網(wǎng)絡(luò)用語流行起來，爸爸這個(gè)方正的人就越來越脫離時(shí)代了，每當(dāng)我和媽媽開開心心地“高科技聊天”時(shí)，爸爸總在旁邊聽得一頭霧水。于是爸爸的發(fā)憤圖強(qiáng)學(xué)習(xí)路便開始了。
日常聊天時(shí)，好好的話題中總會突然蹦出來一兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)詞。有一天我們正在聊學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)不應(yīng)該聽音樂，正討論得熱火朝天時(shí)，爸爸突然冒出一句“好嗨哦”，把我們都嚇了一跳。隨即，便狂笑不止，又搞得爸爸“二丈和尚摸不著頭腦了”。畢竟，語言是“只可意會不可言傳”的。
在微信上聊天也會出現(xiàn)這種情況。有一段時(shí)間，爸爸十分喜歡用“親”這個(gè)字，跟誰聊天都是“親，今天”讓對面的人無語極了。而這時(shí)媽媽就出場了，告訴爸爸“親”應(yīng)該怎么用，用“親愛的”會比“親”更親近自然一些。果然，下午再聊天時(shí)爸爸就用“親愛的”了。媽媽和我看到都“欣慰不已”，正想表揚(yáng)他呢，結(jié)果又來了一句“來了老弟”。我和媽媽頓時(shí)哈哈大笑，眼淚都要笑出來了。
其實(shí)，爸爸本來是個(gè)十分幽默風(fēng)趣之人，平時(shí)說話總能像一道暖陽一樣使人感到溫暖和鼓勵(lì)。有時(shí)還蘊(yùn)含著很深的.道理。這樣的父親雖然沒有那么潮流但仍讓人很佩服。現(xiàn)在的爸爸為了學(xué)習(xí)流行用語仿佛失去了本身的自己，無助又十分滑稽。
一天晚上，我看著對著電腦努力學(xué)習(xí)的爸爸和他那已然花白的發(fā)絲，心中一陣酸澀和感動(dòng)。我走過去，輕輕地?fù)е拖袼?jīng)摟著我一樣，對他說：“爸爸，我知道你想通過網(wǎng)絡(luò)用語與我貼近，努力跟上我快速前進(jìn)的腳步，但其實(shí)”我頓了頓，“你不用擔(dān)心有一天我會拋下你，我一定時(shí)不時(shí)站住，在那里耐心地等著你。就像，小時(shí)候你站在前方伸出雙手耐心等著我一樣�！卑职盅鄄ㄈ缢�，含笑著對我說道：“好的老弟。”
我又一次笑了，但這次不是因?yàn)榘职钟缅e(cuò)流行語而笑（事實(shí)上他用對了），而是因?yàn)槲抑�，真正幽默風(fēng)趣好玩兒的老爸，他回來了！
他實(shí)在好玩作文4
“姥爺，您快來陪我玩這個(gè)！”“好嘞！”這便是幼時(shí)我與姥爺?shù)娜粘υ�。姥爺喜歡“玩兒”，也“玩得起”。記得幼時(shí)去一個(gè)度假村的兒童游樂場，我瘋狂地愛上了一個(gè)令父母都避之不及的游樂項(xiàng)目。畢竟，在一番上下翻滾，左右搖擺后，又有幾個(gè)成年人能控制住自己不頭暈眼花、胃里翻江倒海呢？可我姥爺偏行。我玩，
他陪著我玩，比我還“積極”�！耙宦飞稀边�跟我開著玩笑：“小孫女，怕不怕呀，待會沒準(zhǔn)就把你甩下去嘍！”我偏不信姥爺?shù)摹肮碓挕�，跟他“針鋒相對”：“切，還不一定把誰甩下來！”我，一個(gè)幼稚的孩童，還有我姥爺，一個(gè)童心未泯的“老頑童”，就那么坐著，在春天清朗的風(fēng)中開心地笑著。我玩累了，終于放棄了這個(gè)項(xiàng)目，疲倦地走下了游樂設(shè)施。我姥爺卻提出要與我進(jìn)行“健步走大賽”。我欣然應(yīng)約，可步子卻走的歪歪扭扭，像個(gè)醉鬼。姥爺以勝者的姿態(tài)，昂首挺胸地超過了我，頑皮地笑了。那時(shí)我就在想，我姥爺這個(gè)“老頭”真是有意思：肯陪我玩兒，自己也喜歡玩兒，真是個(gè)好玩的“老頭”。
后來，隨著年齡的增長，我對這種幼稚的樂趣不再“感冒”，開始追求一些比較“文靜”的“雅趣”�；氐轿依褷斀紖^(qū)的'家時(shí)，我下意識地叫了聲：“姥爺，我來了！”沒人應(yīng)聲。我掀開姥爺居室的門簾，眼前的一幕令我瞠目結(jié)舌：姥爺正襟危坐在書桌前，一張樸素的書法練習(xí)紙平鋪于桌上，姥爺那粗拙的手穩(wěn)穩(wěn)地握著毛筆，屏息凝神地書寫著古樸而又方正的隸書。想不到您還有這本事？我又怕打擾姥爺，便試探性地問了一聲：“姥爺？”姥爺落筆，回頭，依舊是“老頑童”狡黠的笑：“怎么了？”我結(jié)巴地說：“您，您怎么練起書法了？”姥爺依舊笑著，卻說出了似乎不符合他性格的話：“我之前一直想練，但你小時(shí)候，我為了陪你、照顧你，只好暫且擱置，現(xiàn)在終于有空了，才得以達(dá)成愿望。你看這字的筆畫、字形，多有意思，多好玩兒呀！”姥爺說完了，只留下一個(gè)被他驚呆了的我。
從那以后我仿佛才真正認(rèn)識了姥爺這個(gè)人。他可真是“了不得”。他的生活，“俗趣”與“雅趣”兼得。他愛爬山、練輪滑、學(xué)國畫、“玩”電腦，這樣的生活，必定是好玩的。姥爺懂得如何將平平淡淡的生活變得好玩兒，這也同時(shí)體現(xiàn)于他的人格魅力中。他，實(shí)在好玩兒！
他實(shí)在好玩作文5
有那么一個(gè)好玩兒的人，他個(gè)子高，有些駝背，鼻子上架著一副板正的黑框眼鏡，整日傻呵呵的笑。
我第一次關(guān)注到他，是因?yàn)槔蠋熣f他很有潛力寫想象文。旁邊男生聽了，起哄是的跟他鬧，他笑著�？蓭滋旌�，班上就傳開了：他居然在月考作文里寫了想象文！更令人捧腹的是，在一篇描寫流浪狗的作文里，他硬是動(dòng)用自己無人能比的想象力，扯到了外星激光！從此，外星激光這個(gè)詞，也被傳開了。
可后來我發(fā)現(xiàn)，這可不只是個(gè)會寫外星激光的男孩。
那是在為戲劇節(jié)選角的時(shí)候，當(dāng)它矗立在講臺上的時(shí)候，立刻，就跟上去玩鬧的人不一樣了，他一個(gè)勁的向前伸著頭，握緊了拳頭，哐哐的砸著面前的講臺，脖子上的青筋暴起，他就站在那里，臉都因?yàn)榕舛兊猛t，沙啞的聲音嘶吼著，臺下鴉雀無聲，臺上的那個(gè)人就是聞一多，那位慷慨激昂的戰(zhàn)士，在我眼中，他鼻子上的黑框眼鏡都仿佛在被他的怒意撕扯，變得扭曲，而講臺，仿佛都要斷裂。
無恥啊，無恥，這是反對派的無恥，恰是李先生的光榮！
最后一句話，怒意如罡風(fēng)，我們睜大了眼睛，看著略喘息的他，不停地鼓掌，掌聲如潮水，手拍的疼了，也再拍，為這樣一個(gè)認(rèn)真的演員致敬。
他是真的`好玩兒，他的認(rèn)真，是他的好玩兒之處。前段時(shí)間，班主任心血來潮，要在班里設(shè)置史官，旁邊的男生想都沒想，高喊著他的名字。在一片玩笑聲中，他有了新的稱號，可令人沒想到的是，他居然真的兢兢業(yè)業(yè)地干了起來，在大家都因曾發(fā)生過的一件事哄堂大笑之時(shí)，他卻站了起來，微伸著頭，嚴(yán)肅地問：這是哪天的事？我要記下來。
笑聲如浪潮襲來，他太好玩兒了！
這樣一個(gè)認(rèn)真的他，讓人關(guān)注，令人佩服，我很慶幸班上有一個(gè)這樣的他，這樣一個(gè)好玩的人，使班級增添了許多歡笑。
來吧，讓我們向這個(gè)好玩的男孩致謝！
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