【實用】風(fēng)波的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的風(fēng)波的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
風(fēng)波的作文1
上午，在上語文課時，班上來了只蜜蜂，引起了一場“蜂”波。
這只蜜蜂先在教室里飛來飛去，教室頓時亂成了一鍋粥。
蜜蜂先飛到燈繩上，俯視教室，想來個“先發(fā)制人”，它好像找到了目標(biāo)一樣，直盯著賀凱飛去。賀凱一個箭步?jīng)_向柜子，抓起噴水壺，朝蜜蜂噴去，沒想到，蜜蜂沒有噴到，卻不偏不倚地噴向培源。培源很生氣：“我又不是蜜蜂，你噴我找樂？”同學(xué)們哈哈大笑起來，這聲音，快要把樓頂掀起來了。
這蜜蜂真是膽大包天，竟然跑到老師的書上，離講臺桌最近的吳宇濤拿起書，砸向蜜蜂，可是，吳宇濤并沒有砸中，反而讓蜜蜂得寸進(jìn)尺，落在楊諾的`頭箍上，只聽楊諾大叫一聲“啊——”，蜜蜂被這個刺耳的尖叫聲給嚇跑了。
這時楊諾的斜后桌，樸鋆來救場了，只見樸鋆隨手抄起筆盒砸向蜜蜂，蜜蜂被砸暈在地板上，它回過神來，憋了一口氣，像一只發(fā)怒的獅子似的，又騰空而起，沖向樸鋆，樸鋆怕了，直往桌子底下鉆。這時曾家浩笑了起來：“剛才不是很勇敢嗎？怎么現(xiàn)在躲到桌子底下了？”
蜜蜂可能是飛累了，見挑戰(zhàn)者認(rèn)慫了，就趴在吊燈上歇息。林老師說：“蜜蜂不鬧了，那我們就開始上課吧！”
蜜蜂可能是覺得這個班不好玩，就飛走了。
風(fēng)波的作文2
以前，在我們班的教室里，我和小明發(fā)生了一件不愉快的事。至今我還記憶猶新。
小明是我的好朋友，也是我的同桌，就因為他得了三好學(xué)生，我嫉妒他。有一天，陳興聯(lián)同學(xué)生病了，不來學(xué)校，李老師叫我?guī)完惻d聯(lián)抄好詞好句好段。我抄著抄著，小明碰了我一下胳肘，墨水染黑了本子，小明只是微笑地說：“我不是故意的�！笨墒强粗Φ�.樣子，心想：得了三好學(xué)生，有什么了不起。于是我想報復(fù)他。故意碰了一下小明，墨水滴到他的衣服上。“你這是故意的！”小明氣得臉都紅了。又用腳很很地踢我的小腳肚，我的小腳肚腫了。我向小明的臉猛打，小明連退好幾步，頭撞到桌角上，起了一個大胞，小明又把我按倒在地上打我。這時，李老師走進(jìn)來，說：“你們?yōu)槭裁创蚣��！薄八却蛭�。”我和小明異口同聲地說，老師說：“小陸，你不記得你沒有筆的時候，小明借筆給你用嗎？”我低聲說：“記得。”老師又說：“小明，你難道不記得小陸借本子給你了嗎？”小明慚愧地說：“記得�！崩罾蠋熣f：“你們應(yīng)該握手言和�！边@樣，我和小明和好了。
從這一事中，我懂得了一個道理：同學(xué)之間應(yīng)該友好相處，打架只會破壞友誼。
風(fēng)波的作文3
夏令營回來的第四天，我患上了一場重感冒，被折騰了五六天都沒治好。我實在難受得要命，一點胃口也沒有，身子瘦了一圈。媽媽沒辦法，只好帶我去住院。
住進(jìn)去之后，醫(yī)生要給我打一種特殊的針，那是專門為小孩輸液而制的'，打了之后，只要針頭不弄歪，可以四天不用打針，只要針插在管子里就行了。
當(dāng)天，護(hù)士給我打針時，我緊閉雙眼，心里卻恐懼得很。當(dāng)那細(xì)長的針扎進(jìn)我的血管里時，我感到了一陣前所末有的疼痛。接著，我覺得自己已頭暈?zāi)垦＃帜_發(fā)軟，全身有氣無力，嘴上不停地說著：“頭好暈，頭好暈啊！”然后癱倒在媽媽懷里。媽媽見我臉色蒼白，嘴唇?jīng)]有一點血色，急得不得了，連忙扶住我，叫護(hù)士把針拔了。當(dāng)時媽媽嚇得聲音都變了，我知道此時的她，心里一定非常不安，連神情也變得焦慮了。媽媽讓我坐在椅子上，奶奶也趕忙去叫主治醫(yī)生。
醫(yī)生來了后，給我仔細(xì)檢查了一下，說我沒事，只是暈針。暈針？沒搞錯吧？我聽說過暈血、暈車、暈船，從沒聽說過暈針，而且我以前打針都沒事，太奇怪了！過了好一會兒，我才慢慢恢復(fù)了。
這真是一次驚險的打針風(fēng)波。
風(fēng)波的作文4
星期天，我想多睡一會，突然，爸爸沖進(jìn)來說：“杉杉，快點起來，今天有事跟你說�！拔覐谋桓C里探出了頭。唉！又有什么事呀！我心想。
爸爸等了一會又催，我心不在焉的說：“爸爸，什么事情啊，這么早就把我喊起來，我還想多睡一會呢，煩死人了。”爸爸皺了皺眉頭說：“今天要去你姥姥家，你姥姥有高血壓，她一激動，血壓就會高上去。你姥姥昨天打電話說想你了，想讓咱們回去看看。”“什么嘛，就是去姥姥家，我還以為有什么大事呢！”我不高興地說。這時，媽媽走進(jìn)來，聽到我說的話，生氣的.說：“哪有那么多廢話，快點給我起來。”我一看媽媽臉色不對，趕緊爬了起來，穿上衣服，邊下床邊嘟嚷著說：“星期天都不讓人睡個好覺，真是的�！眿寢屢宦�，更生氣了，大聲的叫道：“誰愿意帶你去啊，愛去不去，你自己在家呆著吧！”我一聽不對勁，嚇得趕緊去衛(wèi)生間刷牙洗臉了。這時還聽到媽媽又加了一句：“敬酒不吃吃罰酒，欠揍。”
每天早晨起床都是雞飛狗跳的，看來我真的要改一改我賴床的壞毛病了。
風(fēng)波的作文5
“你應(yīng)該坐在那里，我該坐在這里。”“不對，你們該坐前面，我們該坐后面”。你聽，我們班正在換座位呢！
下午謝老師一聲令下，我們就亂哄哄的開啟了換座行動。有用手抱住書，擋住臉的；有背著書包變成只“大烏龜”的；有用嘴叼文具盒的……千奇百怪，形態(tài)各異。那些踩腳碰頭什么的，早都成了家常便飯，有的人還為個座位吵架呢！
我們小組調(diào)座位時，往前挪了一排，本來已經(jīng)放在桌斗里的書本，不得不重新拿出來放在后面的一排，搞的我手忙腳亂。
放在桌子上的書，像一群調(diào)皮的孩子，怎么也不肯好好坐在自己的位置上，光往地上蹦了就有兩三回。全班人都注視著我，我恨不得挖個地縫鉆進(jìn)去。
終于，我的書整好了，這時一看表，二十五分鐘過去了，這時間對于我，簡直是一個天文數(shù)字，沒想到時間這么快就過去了。
換好座位，我環(huán)顧了一下四周，還有許多人正在調(diào)換位置。原來他們自己坐錯了，現(xiàn)在正補救著呢。
下課鈴響了，我們的`座位才剛剛換好。原本五分鐘應(yīng)該搞定的事情，竟然花了三十五分鐘，而且十分嘈雜。盡管這是第一次換座位，但我們也應(yīng)該努力做到最好。
這次我們調(diào)座位是失敗的，但我相信下次我們一定可以做到快、靜、齊，做到完美！
風(fēng)波的作文6
新學(xué)期開始，就鬧出了一場風(fēng)波。
事情是這樣的，班里有個同學(xué)特別奇怪，新班長要他交作業(yè)，“OK!”“藩永昌，請你讀第一課的第三自然段�！薄癘K!”“我想跟你借點錢……”“OK!”大家說他一定得了“OK病”。
一天，一個同學(xué)丟了錢包，哭了，說他這個錢包里有20元錢，并且在桌子上發(fā)現(xiàn)了‘OK’字樣，這個同學(xué)說，一定是得了“OK病的”同學(xué)偷的。
“OK病”忙說：“我……我沒……偷……你的……錢包。”
那個同學(xué)瞪著血紅的眼珠子，“不是你是誰?我有兩個證據(jù)：一、在我的桌子上發(fā)現(xiàn)你愛說的`“OK”;二、你剛剛說話結(jié)巴了，顯然你害怕了，還是把錢包交出來吧!”
“冤枉啊!”
“你還敢說!”
“沒有!”
那個同學(xué)拉著他的衣服，說：“還給我!”
“我沒偷啊!”
“嗚嗚嗚……你快還給我啊!嗚嗚嗚嗚嗚…………”
“OK病”也哭了。
這時，一個同學(xué)突然間站出來，說：“錢包是我偷的，再嫁禍給藩永昌同學(xué)�！闭f完，把錢包交出來。
同學(xué)們都愣住了，老半天，教室里哄堂大笑。
風(fēng)波的作文7
星期天的早上媽媽帶我去公園玩，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空好像一顆剛洗過的藍(lán)寶石，讓人心情特別舒暢。但那里人山人海，十分擁擠，就像數(shù)不清的螞蟻。
“啊——”我循聲望去，原來是一位女青年被別人踩到腳了。只見她抬起頭，轉(zhuǎn)過身，面對著踩她腳的那個人，拍了拍鞋上的灰，皺著眉頭，瞪著眼睛，張著嘴巴大聲尖叫道：“擠什么擠呀，你沒長眼睛?”
“我說你年紀(jì)輕輕的怎么不說人話呢?”對面的`男青年也不甘示弱，一手叉著腰，一手指著女青年。
“唉，我怎么不說人話了?”女青年不服氣地說，臉漲得通紅，死死地瞪著男青年，然后推了一把他，尖叫道：“是你擠著我了!”
只見男青年生氣地捋起袖子，眉毛皺得緊緊的，像倒“八”字，鼻子喘著粗氣，像要噴出火來，大聲喊道：“你真的來勁了，是吧?”
“年輕人——”這時，一位頭發(fā)花白的老人拄著拐杖，慢慢地走到他們身邊，一只手拉著女青年，一只手拉著男青年說，“你們的心要放寬，這樣就不擠來了�！甭牭嚼先说脑挘瑑晌荒贻p人慚愧地低下了頭。
看到這一幕，我牽起媽媽的手說，“媽媽，我覺得人與人之間要互相謙讓，我以后不會再和同學(xué)鬧別扭了�！眿寢対M意地點點頭。
風(fēng)波的作文8
暑假的一天晚上，老師突然發(fā)了一個消息，告訴了我考試成績。
第二天早上，我一起來就問媽媽，我考了多少分。這時我爸爸就坐在一旁，他聽了我說的話，不解地說：“你怎么知道你考試成績有沒有發(fā)？昨天的晚上你明明都睡著了�！薄耙驗槔蠋熋看伟l(fā)成績都是第三天的'晚上，所以我才知道。”我一臉的得意，但心里還是忐忑不安。
“你家孫馥甄的考試成績是語文94文……”媽媽讀起老師的信息，剛說完我的語文成績臉就沉了下來，我知道了事情不妙。我猜媽媽心里一定想著：“你為什么語文會考的這么差！”此時，有些后悔剛才為什么要問成績，現(xiàn)在不讓媽媽說還可以嘛。
最后我被老媽罵了一頓，但同時我又被老媽表揚了，因為我數(shù)學(xué)考得好——100分。媽媽語重心長地說：“數(shù)學(xué)學(xué)得好，語文也要加強呀，偏科是不好的�！甭犕晡疫B連點頭。
啊，真是一個驚險的過程呀！
風(fēng)波的作文9
大課間結(jié)束，同學(xué)們排著隊邊聊天邊上樓回教室。走著走著，我和琪琪突然發(fā)現(xiàn)女生隊伍的后半截不見了，我們也沒多想，覺得她們可能是聊天太投入，落到后面了。
回到教室，我正興奮地準(zhǔn)備美術(shù)課要用的工具，忽然，幾個男生進(jìn)來說：“繆老師叫所有女生下去”。我和回到教室的六七個女生面面相覷，只好疑惑地走出教室，背后還傳來了男生們得意的笑聲。我懷疑的對其他女生說：“今天不是愚人節(jié)吧？”大家都不知道發(fā)生了什么事，但還是自覺地排好隊，懷著忐忑不安的'心情一聲不響地走下樓梯。到了架空層，果然看到后半截女生在架空層進(jìn)口筆直地站著，但繆老師已經(jīng)往綜合樓方向走去了。
我們迅速回到隊伍中，等繆老師回來�？娎蠋熥吆蟮哪莾煞昼�，仿佛有兩年之久，所有女生沒有發(fā)出一點兒聲音。我心里默默地想：原來剛剛后半截女生不是落下，而是被繆老師留了下來。就在這時，繆老師回來了，她一臉嚴(yán)肅，大家的心也同時吊了起來，等待繆老師的懲罰。沒想到繆老師竟然說：“主要是后面的同學(xué)不好，任紫瑜前面的同學(xué)先回去教室吧。”聽到這句話，我瞬間輕松了許多，邁著輕快的步伐回到了教室。
風(fēng)波的作文10
學(xué)校檢查的領(lǐng)導(dǎo)小組已經(jīng)來了，而且現(xiàn)在已經(jīng)離開了，只不過作為一名普通學(xué)生的我們則需要繼續(xù)待在教室里，因為我們不知道學(xué)校的老師是否有事情！
然而在一些人離開的時候就發(fā)生了狀況，學(xué)校的老師再一次決定點到，而這個時候離開了的人就有一點冤枉了，因為老師發(fā)了恨話，如果在培訓(xùn)結(jié)束的時候沒有領(lǐng)到錢，老師對于這些離開的人不負(fù)責(zé)！
而離開的人的一些朋友就開始打電話給他們了，許多已經(jīng)離開的人不得不再一次回來，只不過我身邊的人很是后悔回來，因為他還有一場考試，看看時間現(xiàn)在估計已經(jīng)開始了，所以根本就不想繼續(xù)待在這里，只不過為了最后的領(lǐng)錢不得不返回！
這一次的點到真的'是今天下午最后一次了，或許也就是今年的最后一次，我們以后也估計只有在最后領(lǐng)錢的時候會來一次，其他時間估計不可能了！
風(fēng)波的作文11
今天我們班的日記少交了一本，我和高雨晴也沒有查出來是誰沒交。
上課了，老師走進(jìn)教室，說：“咱們班第一次寫日記，居然少了一本，大家?guī)屠蠋煵虏�，可能是誰忘交了？”同學(xué)們都開始交頭接耳地猜起來。我不想猜測是誰，因為我班誰都不可能不交。
老師開始發(fā)日記了，讓領(lǐng)到日記的同學(xué)站到講臺上，因為他們都是按時寫完又及時交上的好孩子。念了好久的名字，老師把日記本發(fā)完了。我才發(fā)現(xiàn)竟然是我自己沒交！原來是我只忙著收別人的'，卻忘了我自己！
老師原諒了我，給大家解釋說：沒事，孟詩卉不是有意不交的，還說讓我以后先交上自己的，再收別人的……
我好想哭，可是我只能忍著，因為我哭會讓更多的同學(xué)笑話我的。
今天的日記風(fēng)波，主角是我。我以后一定要細(xì)心。
風(fēng)波的作文12
今天，我們換了座位，進(jìn)行分組學(xué)習(xí)。老師選我當(dāng)了組長，讓我們各個組長都選擇了組員。
首先，我們的老師給我們分成了六個組，組長是一號，剩下的根據(jù)學(xué)習(xí)情況分幾號，我選了卞奕翔，韓松洋，鄧雨希，楊子墨，李宗桐，劉曉萌，馬宏悅。我們是四號組，我們在教室右下角。
在我們組里，我和卞奕翔同桌，他非常的天真，有時，我們對話時，他老是跟不上我們的節(jié)奏。以前，我本以為和他坐同桌會經(jīng)常分神，和我說話和不讓我聚精會神地聽課，但是他與我想象的正好相反，我發(fā)現(xiàn)，只要我不給他說話，他也不會跟我說話。當(dāng)然他自己在那邊玩，也不是好辦法，所以我們組的首要任務(wù)就是幫助卞奕翔，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，上課認(rèn)真聽講。我覺得我們認(rèn)真努力地幫助他端正態(tài)度，改正不良習(xí)慣，他一定能成為一個好學(xué)生的。
我們組還有一位可以稱為“學(xué)霸”的`人，他是韓松洋。他學(xué)習(xí)很好，但是嘴老是管不住。優(yōu)點總比缺點多，所以他還有一個優(yōu)點是很愛看書，只有上課了，他才依依不舍地把書放回桌洞。我們還要努力讓他管住嘴。我們要努力把他們改好，讓我們組變成一個成績優(yōu)異，思想突出的小組。
風(fēng)波的作文13
有一天，我下午放學(xué)回家，天空中飄著鵝毛大雪，一只小狗在馬路旁邊蹲著，不時地發(fā)出“嗚嗚”的聲音。我心想，天氣這么冷，一定把它凍壞了。我看它這么可憐，決定把它帶回家。
到家之后，我把小狗放到了椅子上，正在看電視的媽媽看見了，生氣地對我說：“哪里抱來的小狗啊？快把它扔出去，我不喜歡它！”我們的對話把正在房間里寫論文的爸爸打擾到了。爸爸從房間里出來，看到了椅子上的這只小狗說：“既然媽媽這么不喜歡，你就把它放回到原來的地方去，不要因為這個打擾到我寫論文�！薄澳睦飦淼腵小狗啊，這么臟！不是說了嗎？不要往家?guī)耐饷鎿靵淼臇|西�！蹦棠桃舱f。
看到家人都不同意，我很傷心，只好慢吞吞的把它放到寵物醫(yī)院里了。我對小狗說：“小狗我會經(jīng)常來看你的�！�
大家一定要保護(hù)小動物，小動物是我們的好朋友。不要讓我今天的事情發(fā)生在你們的身上。
風(fēng)波的作文14
“誠信是做人做事的根本”。不錯，現(xiàn)在我要給大家講一個故事，名叫“買書的風(fēng)波”。
這是一個真實的故事。有一天，我買了一本書叫《點撥》，13元一本。
有一個小女孩正好拿了20元錢，興致勃勃地去買書。買完以后，小女孩發(fā)現(xiàn)阿姨應(yīng)該找她7元，但卻給她多找了5元。
這時，她旁邊的'一位同學(xué)說：“多找了5元，我買書正好缺5元，把那5元借給我吧！”
她的思想全亂了。突然，她的眼前出現(xiàn)了兩個小人。一個小人說：“借給她吧，等她將錢還了以后，你買些零食，而且還落個助人為樂！”另一個小人說：“別，別借，做人要有誠信，快回去！”
“對，做人要有誠信！”她念叨著。
小女孩沒有把這5元錢借給同學(xué)。她邁開大步，走進(jìn)商店，將錢還給了阿姨。阿姨開心極了，她望著小女孩，笑著說：“謝謝你，小朋友！”小女孩甜甜地笑了。
這個故事中的小女孩就是我。
馮玉祥曾經(jīng)說過：“對人以誠信，人不欺我；對事以誠信，事無不成�！闭\信，就在每一件小事當(dāng)中。也許，誠信是將多找的錢還給店主；也許，誠信是就是再犯了錯誤時，承認(rèn)了自己的錯誤；更也許，就是借了同學(xué)東西如期歸還。原來，你好發(fā)現(xiàn)，誠信就是這么的簡單。
風(fēng)波的作文15
放學(xué)回家，我一進(jìn)家門就發(fā)現(xiàn)家里的氣氛有些異樣……爸爸瞪大眼睛看著手機屏，媽媽用一種冷冷的.眼光盯著我，似乎再看一個陌生人。
我馬上走過去，看了看手機�！把�，欠費102元！”我大叫道。這時，爸爸猛地一拍桌子，大聲問道：“這102元錢是怎么回事！”我委屈極了，回答說：“我可沒有干什么壞事啊！這幾天，我一沒上網(wǎng)，二沒下載軟件，怎么可能花錢呢？”
看著我那委屈萬分的樣子，爸爸一轉(zhuǎn)頭，問道：“孩子他媽，你又在我手機上干什么了？”不料，媽媽一聽，厲聲回答：“什么！你的手機上欠費又關(guān)我什么事！我整天忙的要死，哪有時間看這個……”眼看爸爸媽媽又要吵架了，我疾步上前，翻了翻手機屏。一看我馬上問爸爸：“你為什么開“WIEN”呀，這很費錢的！”爸爸一驚，說：“我看這個似乎對手機沒啥不好，就開了幾天，哦……”爸爸恍然大悟，直向媽媽和我道歉。我和媽媽一商量，說：“那就罰你今天為我們燒飯�！卑职炙斓卮饝�(yīng)了。不一會，廚房里便響起了一陣悅耳的“鍋鏟進(jìn)行曲”……
家里又恢復(fù)了往日的歡聲笑語。
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